干部自我鑒定模板合集9篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編為大家整理的干部自我鑒定9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
干部自我鑒定 篇1
我叫ＸＸ，是ＸＸ學(xué)校ＸＸ班的班干部，接近期末，對于有一個(gè)學(xué)期的班干工作，現在本人這里做一個(gè)自我鑒定。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，是為了下一個(gè)學(xué)期的啟程做好更充足的準備，在下一個(gè)學(xué)期啟程的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的學(xué)習與，我相信我肯定能夠做得更好。
干部自我鑒定 篇2
近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“20xx年春季高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓。短短20天的培訓學(xué)習，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營(yíng)養，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進(jìn)一步的儲備，個(gè)人的能力得到了進(jìn)一步的提高，心靈得到了進(jìn)一步的升華，我感到無(wú)比的榮幸。
通過(guò)培訓，我對黨的精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認識。有以下幾點(diǎn)體會(huì )與大家分享：
一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師培訓，培訓的內容主要以黨的精神為主線(xiàn)，圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問(wèn)題進(jìn)行。參訓學(xué)員來(lái)自全省各高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師，大部分從事哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的教學(xué)，對哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)和研討增強了哲學(xué)社會(huì )科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性。
二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練，打破了學(xué)員之間的陌生感，增進(jìn)彼此之間的默契，從中感受了團隊協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專(zhuān)家教授為我們授課，并采取互動(dòng)式教學(xué)，在講課結束前留有一定時(shí)間給我們提問(wèn)，不僅有效調節了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識面和看問(wèn)題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見(jiàn)，高潮迭起，取長(cháng)補短，共同探討，共同進(jìn)步。最值得一提的是，還安排了現場(chǎng)教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區發(fā)展模式，對“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的思考。
三、結識了專(zhuān)家教授和來(lái)自全省各高校的同行。通過(guò)這次培訓認識了黨校的專(zhuān)家教授，尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對工作的盡職盡責，對學(xué)員行程的周密安排，對培訓工作的精心協(xié)調給了我很大的啟發(fā)。還有來(lái)自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書(shū)記、教研室主任和行政干部，他們均有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博的知識，認識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒(méi)有的知識，為在日后的工作學(xué)習交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓，是我人生中一筆寶貴的精神財富，通過(guò)這次培訓，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學(xué)習和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標，真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!
干部自我鑒定 篇3
回顧自己的學(xué)習與工作，感到差距很大，尤其是在學(xué)習方面，堅持與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現跨越式發(fā)展，這是時(shí)代的要求，別無(wú)選擇，否則我們永遠也趕不上人家。多年來(lái)，我努力工作，在自己所分管的工作范圍內，腳踏實(shí)地，盡自己的力量努力去做，在人手少，任務(wù)重的情況下，努力完成領(lǐng)導所交給的.任務(wù)。但是，對于理論的學(xué)習重視不夠，往往強調時(shí)間緊而放松。同時(shí)，自己思想里有一種錯誤認識，認為只要做好工作就可以了。為了工作可以加班加點(diǎn)，放棄休息，可是用到學(xué)習的時(shí)間就微乎其微了。通過(guò)在黨校系統學(xué)習十六大報告，使我深有感觸:十六大的宏偉目標要求我們與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，跨越式發(fā)展。我們所處的時(shí)代是知識爆炸的時(shí)代，為了更好的作好工作，為了不被時(shí)代所淘汰就必須終身學(xué)習，學(xué)習新理論、新知識。實(shí)際上，在工作中自己已經(jīng)感到頭腦的空虛、知識的匱乏，過(guò)去所學(xué)的東西已經(jīng)不能滿(mǎn)足工作的需要。今后，必須加強現代知識的學(xué)習，同時(shí)加強理論的學(xué)習，趕上時(shí)代的步伐。我一定按照十六大所指明的方向去做，為實(shí)現全面小康社會(huì )，貢獻自己的一分力量。
干部自我鑒定 篇4
通過(guò)兩個(gè)月的黨校領(lǐng)導干部經(jīng)濟工作培訓班期學(xué)習，我受益匪淺，我嚴格遵守中組部下發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規定》和市委黨校的各項制度和紀律，認真聽(tīng)課，加強學(xué)習，積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論壇文章、箴言建議，注意與其他學(xué)員的交流學(xué)習，自覺(jué)加強黨性修養的鍛煉，更新了觀(guān)念、開(kāi)闊了思路，轉變了理念，達到了思想上清醒，政治上堅定，馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步改造。 通過(guò)培訓我進(jìn)一步明確了學(xué)習的目的和時(shí)代重任，牢固樹(shù)立了終身學(xué)習的理念，增強了
與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，今后工作中不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習時(shí)事政治，還要學(xué)習科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀干部。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，這次培訓班學(xué)習，開(kāi)設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導者的能力素質(zhì)到構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟與發(fā)展、新農村建設等等，使我體會(huì )到組織部、黨校領(lǐng)導對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞。
在今后的工作中，我準備從一下幾方面著(zhù)重學(xué)習和提高：進(jìn)一步加強馬科學(xué)主義理論修養，更加堅定共產(chǎn)主義理想，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立廉潔從政意識，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。
把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎，通過(guò)培訓學(xué)習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當好領(lǐng)導的參謀助手，要善于總結和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要由創(chuàng )新精神，要把所學(xué)到的知識運用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導之間的和諧，創(chuàng )造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時(shí)間的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導實(shí)際工作，為我市的改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧穩定貢獻走極端一份力量。
干部自我鑒定 篇5
順應當今教育發(fā)展的需要，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)，自覺(jué)的參加到學(xué)習中來(lái)，用以提高自己的教育理論水平和專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)習過(guò)程中能按時(shí)參加輔導，認真聽(tīng)課，完成作業(yè)，積極虛心向學(xué)院講師請教，能認真對待每次考試，對學(xué)院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。
把學(xué)習過(guò)程與教學(xué)實(shí)踐結合，學(xué)以致用
教育管理專(zhuān)業(yè)的課程與教育實(shí)踐非常切近，自己能把所學(xué)的課程知識和教育實(shí)踐結合，對教育教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用對我的教育教學(xué)幾管理水平也有所提高
能把學(xué)習過(guò)程與網(wǎng)絡(luò )運用結合，學(xué)習輕松便捷
網(wǎng)絡(luò )平臺為我們提供了全天候的教學(xué)服務(wù)，我通過(guò)網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及收看課件等學(xué)習活動(dòng)不僅完成了學(xué)業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡(luò )的距離，掌握了全新的學(xué)習方式方法。
干部自我鑒定 篇6
無(wú)法傳給縣里。和y師傅一起工作，能學(xué)到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學(xué)生，但是，他對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學(xué)習，有時(shí)工作催得很緊，他經(jīng)常犧牲午休時(shí)間加班工作�？吹剿敲淳礃I(yè)，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈擔
在做好主要負責的任務(wù)的同時(shí)，我也會(huì )幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個(gè)同事有事請假，我一個(gè)人要完成三個(gè)人的事情，最忙的時(shí)候，我主動(dòng)放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時(shí)完成了任務(wù)，自己累點(diǎn)也是值得的。
上個(gè)月，我有幸去參加縣里組織的農民專(zhuān)業(yè)合作社輔導員的培訓，三天下來(lái)，腰酸背痛，但我依然堅持認真聽(tīng)講，記好筆記。我也曾參加過(guò)公司的新產(chǎn)品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場(chǎng)演示。希望在以后的工作中可以用所學(xué)的給農民提供幫助。
關(guān)于-村的工作，我也很認真的去做好。每周按時(shí)隨著(zhù)包村組下村，協(xié)助包村組組長(cháng)把鄉里的會(huì )議精神及時(shí)傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村里，我會(huì )打電話(huà)給村書(shū)記把會(huì )議要點(diǎn)告訴他。
三個(gè)月的試用期，我想我基本完成了在市級大學(xué)生村官歡送大會(huì )上提到的“兩個(gè)轉變”：環(huán)境從城市到農村的轉變，身份從大學(xué)生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學(xué)在市區，回家次數很少，環(huán)境的改變對我也有個(gè)適應過(guò)程;而身份上，離開(kāi)了學(xué)校，投入到工作中，身份也要改變，沒(méi)有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環(huán)境，投入到瑣碎的工作中來(lái)。大學(xué)四年培養了我自主學(xué)習的能力和獨立解決問(wèn)題的能力，而課余時(shí)間的打工更鍛煉了我的適應能力和溝通能力。在現在和以后的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點(diǎn)和不足，我會(huì )在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學(xué)習些專(zhuān)業(yè)性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進(jìn)一步做的，包括認真學(xué)習黨的農村政策，了解掌握村里的實(shí)際情況;把村組干部當老師，同他們搞好團結，和農民群眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民-意，結合實(shí)際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，幫助村里發(fā)展經(jīng)濟;積極傳播先進(jìn)文化，加強農村精神文明建設等等�！暗教K北去，到基層去，到生產(chǎn)第一線(xiàn)去，到祖國和人民最需要我們的地方去!”這是我們大學(xué)生響應李源朝部長(cháng)的號召轟轟烈烈到農村“做官”的口號。我有幸成為大學(xué)生村官中的一員。以下是大學(xué)生個(gè)人鑒定范文
為響應黨的號召與建設社會(huì )主義新農村的需要，我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)爭取到了學(xué)習派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì )主義新農村的三農問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生村干部，來(lái)到農村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來(lái)實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對我的期待，也是上級領(lǐng)導對大學(xué)生“村官”的希冀�！皣栏褚笞约�，有所作為”成為我的工作目標，積極投身于社會(huì )主義新農村建設，為當好這個(gè)“村官”，我始終帶著(zhù)深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏(yíng)得群眾信任和擁護。
俗話(huà)說(shuō)新官上任“三把火”，剛來(lái)到李槐庭村，我就認為要開(kāi)展工作就要先了解情況，了解農民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開(kāi)始在田間地頭轉，挨家挨戶(hù)的跑。嚴寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書(shū)、村長(cháng)和村里的百姓看到了我的決心。
干部自我鑒定 篇7
經(jīng)過(guò)短短幾天的培訓學(xué)習，使用我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發(fā)事件應對、湯陰縣的招商引資的六大優(yōu)勢等有了一定程度的提高。
第一，通過(guò)這次學(xué)習使我深深感受到了組織部對中青年干部的成長(cháng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。在培訓的開(kāi)班式上，縣委組織部李部長(cháng)蒞臨現場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了這次中青年干部培訓的重要性和迫切性，以及在學(xué)習中要著(zhù)重解決能力的問(wèn)題、作風(fēng)的問(wèn)題、工作不踏實(shí)等方面的問(wèn)題。面對這樣的培訓機會(huì )，我認認真真的參加了整個(gè)培訓過(guò)程，對每一次課程進(jìn)行
認真的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，使用我對共產(chǎn)主義的理想信念更加堅定，反腐倡廉意識有了進(jìn)一步的提高。
第二，通過(guò)這次培訓，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有5天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些中青年干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣。通過(guò)王新有縣長(cháng)主講的“發(fā)揮六大優(yōu)勢，做大做強食品產(chǎn)業(yè)”，使我對湯陰縣的招商引資的優(yōu)勢
有了更進(jìn)一步的認識，對湯陰縣經(jīng)濟發(fā)展形勢和發(fā)展方向有了更深刻的了解，為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。
第三，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了反腐倡廉的意識。通過(guò)參觀(guān)安陽(yáng)市廉政教育基地，聆聽(tīng)紀委趙書(shū)記主講的“高懸反腐利劍，推進(jìn)反腐倡廉建設”以及觀(guān)看《蘇共20周年祭》使我進(jìn)一步增強了廉潔從政意識，時(shí)刻牢記f敗不僅害黨害國，而且還禍及民眾，危及中華民族。在工作中要時(shí)刻按照中央八項規定的要求，堅持廉政監督責任制，立黨為公、勤政為民，自覺(jué)接受群眾監督。首先是加強廉政學(xué)習，提高廉潔意識，注重自我預防。時(shí)刻將黨紀黨規、法律法規系在心上，對黨的規章制度要心存敬畏，在規章制度面前不越雷池一步。其次是廉潔自律，以身作則，防微杜漸。認真貫徹縣委關(guān)于廉潔從政、廉潔自律的相關(guān)規定。在工作生活中要堅持說(shuō)話(huà)辦事始終想到自己的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)黨委政府的形象，無(wú)論是八小時(shí)之內還是八小時(shí)之外，管住自己的嘴，管住自己的腿，做到該去的地方去，不該去的地方堅決不去。三是是樹(shù)立了正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確行使權力，堅持民主集中制，轉變工作作風(fēng)，履行崗位職責。堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場(chǎng)、比待遇、追逐名利和拜金主義。
第三，通過(guò)培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，
體現出了黨委對我們的關(guān)懷，5天的的學(xué)習安排的緊湊而，讓我深刻地認識到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，特別是開(kāi)展了學(xué)員講黨課的形式，給我們這些來(lái)自不同行業(yè)中青年干部提供了學(xué)習、交流的平臺，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我想對于我們中青年干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有頑強拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價(jià)值。
最后，通過(guò)培訓，使我結識很多其他部門(mén)的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他部門(mén)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門(mén)的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項工作奠定了一定的基礎。
干部自我鑒定 篇8
本人有幸參加云發(fā)公司首次中層干部第一期培訓班，·雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我們細心傾聽(tīng)了楊董事長(cháng)的講座，使我們獲益非淺，特別是楊董講的“當好中層干部應處理好的幾方面關(guān)系 ”，和“中層干部應具備的心理素質(zhì)”的兩大內容使我感觸頗深，通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對培訓學(xué)習的重要性和迫切性的認識，培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，通過(guò)聽(tīng)楊董的講課，有一點(diǎn)心得體會(huì )，愿意借此機會(huì )向領(lǐng)導匯報和交流，也期望領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，使我從中得到啟示和教益，以至于更好地不斷改造自己，完善自己，提高自己的領(lǐng)導管理能力，為云發(fā)公司和同泰分公司整體工作做出自己的貢獻。
首現是楊董講的當好中層干部應處理好的九大關(guān)系的體會(huì )：
一是責任與權力的關(guān)系 當好中層干部，有沒(méi)有責任心，責任心強不強，是能不能當好中層干部的前提和思想基矗中層干部對所擔任的工作應該主動(dòng)負責、敢于負責和善于負責，即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問(wèn)題的方法和魄力。
二是與上級領(lǐng)導的關(guān)系 當好中層干部，在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時(shí)，必須保持自己獨立的人格與尊嚴，與上級領(lǐng)導以同志相處，取長(cháng)補短、相互促進(jìn)，既可以獲得上級領(lǐng)導的尊重，促進(jìn)上下級關(guān)系，又有益于樹(shù)立良好的作風(fēng)，促進(jìn)單位工作健康發(fā)展。
三是接受工作部署與同領(lǐng)導研究工作的關(guān)系 接受領(lǐng)導工作部署與同領(lǐng)導一道研究工作是不同的，應該加以區分。接受領(lǐng)導部署的工作任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導怎么交辦就應該怎么執行，錯了，上級負責;作為下級，只能服從，不能說(shuō)我不辦，或者說(shuō)我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領(lǐng)導一起商量問(wèn)題，或者領(lǐng)導雖然有了一個(gè)基本想法，但是還沒(méi)有最后拿定主意，還想聽(tīng)聽(tīng)下屬的意見(jiàn)，特別是不同的意見(jiàn)。這時(shí)候，有什么想法都可以提，反對的意見(jiàn)也可以提。討論定下來(lái)之后，有不同意見(jiàn)可以保留，但在行動(dòng)上必須服從。定下來(lái)的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
四是向領(lǐng)導請示工作與匯報工作的關(guān)系 請示工作與匯報工作也有區別。請示工作，第一，要講程序，先向直接分管的領(lǐng)導請示，不能越級，經(jīng)分管領(lǐng)導同意也可再向上請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實(shí)用主義。第三、不能只講問(wèn)題不拿解決問(wèn)題的辦法。。第四，中層干部中的副職請示工作，應先同正職商量，經(jīng)正職同意后可以直接向分管領(lǐng)導請示，否則，不符合組織程序。匯報工作也應講程序，但可以不那么嚴格，除向分管領(lǐng)導匯報這外，特殊情況下，甚至可以直接向主管領(lǐng)導匯報。但匯報與請示工作兼有時(shí)，必須先向分管領(lǐng)導匯報，然后再向主管領(lǐng)導匯報;匯報時(shí)，如果主要領(lǐng)導提出了對部門(mén)工作的意見(jiàn)，匯報人必須及時(shí)向分管領(lǐng)導轉達，以利于貫徹落實(shí)。
五是對上級負責與對下級負責的關(guān)系 對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責，不對下級負責，說(shuō)明對上級負責也不是真的，是有個(gè)人企圖的。只對下級負責，不對上級負責，那么，對下級負責也不是真的，是假借群眾之勢，與上級分庭抗禮，實(shí)現個(gè)人的某種目的。這兩種傾向在工作時(shí)有發(fā)生，應根據實(shí)際情況加以糾正。
六是會(huì )上與會(huì )下、當面與背后的關(guān)系 中層干部直接面對群眾，在群眾中有一定的影響力，是科室之首。單位的領(lǐng)導意圖能否實(shí)現，既取決于領(lǐng)導意圖是否正確，是否符合實(shí)際，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會(huì )上與會(huì )下、當面與背后表里一致。如果中層干部在會(huì )上說(shuō)得很好，當著(zhù)領(lǐng)導的面說(shuō)得很好，而回到自己所領(lǐng)導的部門(mén)、科室，就自覺(jué)不自覺(jué)地流露甚至公開(kāi)散布這樣或那樣的不滿(mǎn)情緒，這是很不好的作風(fēng)，必須糾正，否則就會(huì )影響團結、影響工作。
七是局部與全局的關(guān)系 中層干部必須樹(shù)立全局觀(guān)念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來(lái)是可辦的，在局部看來(lái)是不可辦的也得辦;在全局看來(lái)不可辦，在局部看來(lái)可辦的同樣不能辦，這就叫局部服從全局，就是全局觀(guān)念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些職工可能會(huì )有意見(jiàn)，可能一時(shí)想不通，這就需要中層干部做好思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚根本利益、長(cháng)遠利益與全局利益的一致性。
八是原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng )造性工作的關(guān)系 作為中層干部，必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的，但不是最好的，最好的應該是創(chuàng )造性的工作，開(kāi)創(chuàng )工作的新局面，創(chuàng )造性地工作，需要形成創(chuàng )造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神，要學(xué)會(huì )運用《方法論》分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
九是工作與學(xué)習的關(guān)系
當好中層干部，既要努力工作，又要善于學(xué)習。要善于向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習。向實(shí)踐學(xué)習，就是要善于總結實(shí)踐經(jīng)驗，不但要總結成功的經(jīng)驗，還要注意總結失敗的教訓。向群眾學(xué)習，就是要尊重群眾的意見(jiàn)，尊重群眾的首創(chuàng )精神，堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作路線(xiàn)。向書(shū)本學(xué)習，就是要養成良好的讀書(shū)習慣，結合工作實(shí)際，需要什么學(xué)什么，不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學(xué)習的人，才能善于工作。
干部自我鑒定 篇9
半年來(lái)，我校緊緊圍繞“落實(shí)政策，組織活動(dòng)，搞好服務(wù)，發(fā)揮作用，建好隊伍”的職能職責，積極做好老干部的管理服務(wù)工作。
一、學(xué)校離退休教職工基本情況
截止20xx年4月30日，學(xué)校共有離退休人員69人，其中離休2人，黨員33人。最大年齡93歲，最小年齡51歲，平均年齡72歲。長(cháng)期生病、生活不能自理人員6人，年老體弱、行動(dòng)不便人員8人。
二、主要工作
在離退休教職工思想政治工作方面，我校能堅持和完善離退休干部政治待遇的各項制度，一直以來(lái)都十分重視加強離退休老干部的思想政治工作，取得了一些成效。我校的老離退休教職工中，有原校級領(lǐng)導、教師、行政及工勤等人員，隊伍中的60%都是中、高級知識分子，他們不但有較高的文化程度，而且還有較強的政治覺(jué)悟。因此，學(xué)校根據他們的這一特點(diǎn)，注重從政治上、生活上、活動(dòng)上關(guān)心老干部，上半年主要做了以下工作：
1、春節期間，學(xué)校領(lǐng)導對離休、長(cháng)期生病及困難的老干部進(jìn)行走訪(fǎng)，并為他們送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。
同時(shí)，我們堅持為老干部謀福利，讓他們與教師同等待遇，讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。
2、組織了老干部代表參加教代會(huì )及各種黨員活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的才智，使他們老有所為;
3、為離退休教職工們訂閱了《南國早報》、《中國老年》、《老年知音》、《益壽文摘》及《離退休干部黨支部學(xué)習參考》等報刊雜志，并設有專(zhuān)門(mén)的老干閱覽室，供老同志們學(xué)習閱讀，使他們老有所學(xué);
4、3月6日，組織離退休教職工赴青秀山開(kāi)展“三八”國際婦女節活動(dòng)，并于當天組織學(xué)校全體老干部回學(xué)校食堂開(kāi)展開(kāi)年聚餐活動(dòng);
5、繼續為我校的老年排球隊和老年健身隊提供場(chǎng)地、設施和各項服務(wù)，提高凝聚力。
三、面臨的困難和問(wèn)題
目前，離退休老干部工作中主要面臨的問(wèn)題是管理和活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費來(lái)源，活動(dòng)經(jīng)費不足導致活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)比較困難。