【推薦】培訓自我鑒定三篇

　　自我鑒定即為自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的培訓自我鑒定3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓自我鑒定 篇1

　　在黨校學(xué)習期間，我學(xué)到了許多在平常生活中學(xué)習不到的知識。無(wú)論是在生活學(xué)習或者行為作風(fēng)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步，使自己不斷地向黨組織靠攏，向班團組織靠攏。窮者獨善其身，達則兼濟天下，我每時(shí)每刻地在反省自己，盡量提高自己的能力，不斷的塑造自己的性格，為以后在社會(huì )上立足打下良好的基礎。

　　這一年以來(lái)，我發(fā)現自己真的成熟了。在學(xué)習上，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷鞏固自己基礎，并且獨立思考著(zhù)，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)人、社會(huì )、自認的關(guān)系，各方面都有涉足，這樣以后不斷端正自己的態(tài)度，更好的端正自己的價(jià)值 觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。在工作上，自己的各方面的表現不斷趨向成熟化、職業(yè)化，自己的職業(yè)技能有了明顯的提高。

　　立足當下，展現未來(lái)，我只想帶走一個(gè)純潔的轉身，完成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的蛻變。我會(huì )努力，不斷的嚴格要求自己，不斷塑造自己的人格，為以后更長(cháng)遠的人生打下堅實(shí)的基礎。因為，我，深深的懂得，路一直都在。

培訓自我鑒定 篇2

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長(cháng)，進(jìn)步，收獲了不少。八年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)一批批可愛(ài)的孩子，總結過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結：

　　一、師德修養方面 德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會(huì )到獻身幼兒教育的無(wú)比快樂(lè )和自豪，這八年來(lái)，回顧對實(shí)德的認識有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過(guò)程，經(jīng)歷各種學(xué)習，可以說(shuō)師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體的內容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業(yè)有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心請教和學(xué)習，可以這樣說(shuō)：什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。

　　二、教育教學(xué)方面 我與XX年3月份正式進(jìn)入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實(shí)踐有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂(lè )觀(guān)向上，每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子，看到家長(cháng)把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值好意義。

　　我每天都以平和的心態(tài)，飽滿(mǎn)的情緒，真誠對待每一個(gè)孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。

　　在教學(xué)中，我對自己工作表現也有滿(mǎn)意和不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導派出去學(xué)習、觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短，為做好教學(xué)工作，我認真制定教案并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。

　　在教法上，不斷反思與總結，努力實(shí)踐。在幼教工作中，我非常熱愛(ài)自己的幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來(lái)，我尊重每一個(gè)孩子，以為我知道每一個(gè)孩子都渴望得到老的愛(ài)和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛(ài)傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會(huì )尊重老師，喜歡老師，才會(huì )愿意學(xué)習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺(jué)悟都提高了，在教學(xué)上我結合【綱要】不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個(gè)可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實(shí)際行為中。

　　三、自我完善與發(fā)展 我積極學(xué)習各種教育理論，閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

　　四、反思和總結

　　教育是一門(mén)博大精神的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò )給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到在快樂(lè )中學(xué)，在快樂(lè )中得到發(fā)展。

　　做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺(jué)得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂(lè )趣----------那就是童年的樂(lè )趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童年!

培訓自我鑒定 篇3

　　8月14日至8月16日，我參加了全縣幼兒教師入職培訓。通過(guò)3天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次幼兒教師培訓的內容十分豐富，包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習、教學(xué)常規管理、教學(xué)流程設計、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)領(lǐng)導的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：

　　一、不斷加強師德修養

　　在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備一定的'職業(yè)道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

　　二、不斷提高業(yè)務(wù)能力

　　教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中，既能引導學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì )學(xué)習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們幼兒教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng )造。

　　三、積極從事教育科研

　　我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內”，根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的“內在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動(dòng)課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應該積極學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習和創(chuàng )新。

　　四、做一個(gè)會(huì )“愛(ài)”學(xué)生的班主任

　　通過(guò)培訓，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生�！皭�(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行；“愛(ài)”要以理解尊重，信任為基礎；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。

　　郭建利老師說(shuō)：“一個(gè)青年教師的成長(cháng)要經(jīng)過(guò)4個(gè)過(guò)程，1-2年的適應期，3-5年的穩定期，6-10年的高原期，10年以上進(jìn)入成熟期�！蔽覍⑦~上三尺講臺，這也是我步入老師行列的新起點(diǎn)。我將忠誠教育事業(yè)，履行教師職責；熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；公正無(wú)私，廉潔從教；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執教，教書(shū)育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作，終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，為人類(lèi)社會(huì )的文明進(jìn)步，奉獻全部力量！

【【推薦】培訓自我鑒定三篇】相關(guān)文章：

培訓結束自我鑒定02-21

工作培訓自我鑒定02-14

實(shí)習培訓自我鑒定02-09

學(xué)習培訓自我鑒定01-19

培訓班長(cháng)自我鑒定02-22

培訓自我鑒定15篇12-21

干部黨校培訓自我鑒定12-17

酒店個(gè)人培訓自我鑒定范例12-20

參加處級干部培訓自我鑒定12-08

員工培訓推薦信09-09