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大學(xué)個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2021-04-05 09:56:56 自我鑒定 我要投稿

大學(xué)個(gè)人自我鑒定集合六篇

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)個(gè)人自我鑒定6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定集合六篇

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇1

  轉眼即逝,如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(cháng)。忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。

  學(xué)生的本分就是學(xué)習。學(xué)習是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng),沒(méi)有了學(xué)習,我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起,從學(xué)會(huì )講話(huà)到學(xué)會(huì )走路,到初小初中的單純學(xué)習課本知識,到高中學(xué)習人際關(guān)系,學(xué)會(huì )做人,到大學(xué)學(xué)會(huì )學(xué)習,還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習,學(xué)習新的領(lǐng)域,學(xué)習教書(shū)育人等等?v觀(guān)而知,學(xué)會(huì )學(xué)習是其中重要的一步。

  大一時(shí)的學(xué)習生活,所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經(jīng)懷著(zhù)激動(dòng)的心情

  來(lái)到大學(xué),不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向,所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊,沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力,像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。大二時(shí)候。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西,閱讀的方面也比較廣,可是什么都是淺嘗輒止,或者是不知道從什么地方入手,有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了,上課睡覺(jué),逃課,沒(méi)限制地打游戲,上網(wǎng)聊天,讓自己沉迷于吵鬧地音樂(lè )中,真是頹廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解,我想,自己會(huì )回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的專(zhuān)心狀態(tài)中去。

  經(jīng)歷過(guò)的人都知道,大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光,給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱,一日的普照,傍晚時(shí)分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,并醉入夢(mèng)幻。社會(huì )實(shí)踐,打工,對我們來(lái)說(shuō),不再是一個(gè)新鮮的詞匯。社區服務(wù),家教,編程,從有償到無(wú)償,從從不知所措到心理有底,從被動(dòng)到主動(dòng),從幼稚到成熟。一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經(jīng)驗教訓,與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過(guò)幫助的人們,他們給了我很好的機會(huì ),沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠值得。我尊重的,他們就是陽(yáng)光,溫暖且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些后悔,我想在學(xué)習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐或者兼職,找到自己的價(jià)值所在。

  回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋?xiě)。兩年的學(xué)習生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇2

  珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)不懂事的 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回孩子。很多事情都要老師逼自己去做,學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度?吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。

  回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

  大學(xué)四年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委,對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩,還利用寒暑假及周末的時(shí)間做過(guò)服務(wù)員,志愿者和推銷(xiāo)員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。

  我的優(yōu)點(diǎn)就是對人有耐心,性格溫和,比如在實(shí)習的時(shí)候我把有關(guān)檢查的單據交給病人去作檢查是,我會(huì )把整個(gè)過(guò)程告訴他,直到他聽(tīng)懂為止,就算對他重復幾遍我仍然是耐心的,細心的,和藹的。在這點(diǎn)是我認為我是最適合做一名合格的護士。我的缺點(diǎn)就是做事太急躁,看不來(lái)慢,就這點(diǎn)我在實(shí)習過(guò)程中我也在慢慢地克服,因為我深知從事護理工作是不能太急躁,不然會(huì )出差錯的。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇3

  三年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

  思想方面,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己,不斷的向黨組織靠攏,感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅,而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè ),不會(huì )去想做好自己的事情,別人的事情少管。

  并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的'品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

  學(xué)習方面,我沒(méi)有讓自己失望,成績(jì)一直名列前茅。由于所學(xué)的是建筑專(zhuān)業(yè),因此非常注重實(shí)建筑相關(guān)軟件,除了理論學(xué)習之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)同學(xué)經(jīng)常找我處理建筑相關(guān)軟件出現的各種各樣的問(wèn)題,有的時(shí)候這些問(wèn)題我也沒(méi)見(jiàn)過(guò),然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決。

  再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。

  學(xué)習方面,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇4

  4年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

  注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng),重視團隊合作精神;作為系學(xué)生會(huì )干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的認可。

  在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  大學(xué)生活是我人生經(jīng)歷中最充實(shí)、最寶貴的一頁(yè)。作為一名大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并對其投入了巨大的熱情。在校期間,我認真學(xué)習,與同學(xué)融洽相處,積極參加院、系、班級的各種活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)術(shù)報告,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時(shí)期的我,渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華,不滿(mǎn)足于現有的知識水平,期望在工作中得到更大的提高!

  只怪時(shí)間過(guò)得太快,不給我們留任何余地。四年的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò),在這四年的學(xué)習和生活中,我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己,并不斷的爭取努力;赝湃サ哪嵌螝q月,這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔,因為我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。在思想上,本明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現優(yōu)秀。懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養,且樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者,做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中,本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。

  在專(zhuān)業(yè)技能上,為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇5

  轉眼間,三年的夜大學(xué)生活即將結束;厥兹甑某扇死^續教育時(shí)光,有頗多感慨!感慨準媽媽同學(xué)挺著(zhù)大肚還繼續求學(xué)的堅韌,感慨趕了2小時(shí)地鐵的同學(xué)還繼續專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,感慨自己終于將這三年堅持下來(lái)了,感慨……夜大學(xué)的我們,都是在工作之余進(jìn)行繼續教育,繼續教育地目的就是——在不斷地工作中學(xué)習,在不斷地學(xué)習中進(jìn)步,在不斷地進(jìn)步中提高。

  三年的夜大學(xué),不僅是學(xué)習的三年,也是工作的三年,更是思想的三年。藉此夜大學(xué)畢業(yè)之際,對自己的這三年做如下鑒定。

  一、在學(xué)習方面。

  我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習是最重要的,在大學(xué)期間我對學(xué)習一直很重視。對自己的專(zhuān)業(yè)我態(tài)度認真、刻苦,努力鉆研,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用,掌握了較為有效的學(xué)習方法,提高了自身的學(xué)習能力,也為以后的繼續學(xué)習打下了良好的基礎。

  二、在工作能力方面。

  學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項重要內容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jì)。在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作過(guò)程中我認真負責,積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  三、人際交往方面。

  在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上?偟膩(lái)說(shuō),兩年半來(lái),我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的集體活動(dòng)中我都積極參加,融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級氣氛。在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

大學(xué)個(gè)人自我鑒定 篇6

  大學(xué)生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學(xué)習與生活做一個(gè)作一個(gè)總結和鑒定:

  在校期間,在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀,三年來(lái),雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步,但是卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習的環(huán)境變寬松了,學(xué)習更多需要的是自主性,于是,長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我,一度迷失了方向與動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導員與同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但是因此也落下了一些課程。

  二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習,導致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

  在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者與接班人。

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