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機電實(shí)習生的自我鑒定

時(shí)間:2021-02-24 12:12:43 自我鑒定 我要投稿

機電實(shí)習生的自我鑒定范文

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的機電實(shí)習生的自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

機電實(shí)習生的自我鑒定范文

  機電實(shí)習生的自我鑒定1

  三年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習積累和技能的培養,現在已經(jīng)是到了一個(gè)檢測自己這三年來(lái)成果的時(shí)候了,無(wú)論是知識上的成長(cháng)還是身心上的成長(cháng),都會(huì )在這次的實(shí)習工作中得到考驗。

  機電又是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我雖然掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但實(shí)際工作卻是非常的缺乏,仍需在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。

  在電腦上練了一段時(shí)間后就跟著(zhù)師傅開(kāi)始做加工了,開(kāi)始的時(shí)候師傅還是不讓我親自操作,我在旁邊看著(zhù)也是躍躍欲試的。該我上場(chǎng)的時(shí)候師傅開(kāi)始也是在旁邊看著(zhù),我也是做的很小心,還是按照步驟來(lái)的,編程的時(shí)候嚴格的控制轉速和進(jìn)給量,一些復雜點(diǎn)的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過(guò)來(lái)的,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了。有時(shí)候機床動(dòng)不了的時(shí)候,還是只有麻煩師傅過(guò)來(lái)幫我解決問(wèn)題,它上面提示的那些東西實(shí)在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō)的好,技術(shù)就是一層紙,一桶就破,我也就學(xué)會(huì )了不少。

  工廠(chǎng)里的機床都是自己要用的東西,平時(shí)還還要好好的保養,萬(wàn)一哪天出了問(wèn)題動(dòng)不了,那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了,師傅也帶著(zhù)我把我們自己用的機床保養做的也是毫不馬虎,沒(méi)天都要認真清掃上面的鐵屑,發(fā)現潤滑油少了就及時(shí)添加,每周還要對機床電氣設備內部進(jìn)行維護,保證里面的散熱,檢查三個(gè)軸的極限限位開(kāi)關(guān)是否都正常,檢查下傳動(dòng)皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的。

  實(shí)習也就是兩個(gè)多月的時(shí)間,過(guò)的也很快,這都四月了,沒(méi)幾天就要結束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,不僅是讓我學(xué)到了制圖、裝配、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么,想做什么,應該怎么做。這是我三年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,搞好人際關(guān)系。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實(shí)習的目的了。

  實(shí)習結束后還要回學(xué)校去過(guò)上幾個(gè)月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實(shí)習學(xué)習的還是不夠多,但是經(jīng)驗的積累也不會(huì )是一天兩天的事,通過(guò)實(shí)習我也更加的了解工作,接近工作,如何在工作中去實(shí)現自己的最大價(jià)值,這也是我后段時(shí)間所要思考的主要問(wèn)題,我也只能讓自己做得更好。

  機電實(shí)習生的自我鑒定2

  時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì )實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基!,F回首三年學(xué)習生活,歷歷在目。

  從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對未來(lái),我知道,這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。

  我自認為無(wú)愧于大專(zhuān)三年,剛入學(xué)時(shí),我曾為沒(méi)有直接成為大專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。

  因此我不斷提煉自己。在社會(huì )實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內的活動(dòng)可以認識到的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

  為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到現在一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應周到全面,不能只顧著(zhù)自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。

  一個(gè)人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無(wú)數次選擇,每次決定都會(huì )給我帶來(lái)一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程,愛(ài)惜自己的人生。

  通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經(jīng)驗。為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的`基礎。

  這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我的成長(cháng)。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來(lái),邁向社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

  機電實(shí)習生的自我鑒定3

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)習,讓我們了解電機行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠景等,鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容,培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。為后續畢業(yè)工作打下了堅實(shí)的基矗

  除此之外,通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、機電工藝的理論有了初步的系統了解。

  我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、機和電的設計制作與工藝流程及工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電工課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

  二、自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。

  實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。

  機電實(shí)習生的自我鑒定4

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使我了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對機電器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等?偟膩(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。

  第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F在實(shí)習課正是學(xué)習如何把設備維修好。每次協(xié)助工人師傅完成一個(gè)步驟,我都很有成就感。

  第二,機電方面的實(shí)習,是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  很快近兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。我們就要在不久的將來(lái)真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì ),面臨要作為正式員工的就業(yè)了,因此我們也應當要在實(shí)習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時(shí),完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣才能適應未來(lái)的工作和生活。

  機電實(shí)習生的自我鑒定5

  實(shí)習是一次經(jīng)歷,更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習已經(jīng)結束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開(kāi)拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗,是做人、工作的態(tài)度和道理。在單位里同事很多,每天都要和不同的人交流、溝通;蛟S是公司老板、上級領(lǐng)導,又或許是車(chē)間里的工人、偶遇的路人,和不同的人溝通就要用不通的方法。實(shí)習階段既然提供了在踏入社會(huì )之前了解社會(huì )、嘗試融入社會(huì )的機會(huì ),就必須充分利用這的機會(huì )。

  在這里我學(xué)會(huì )了很多的實(shí)踐操作,比如:安裝監控主機和監控、安裝路由器、制作水晶頭、企業(yè)的計算機維護、打印機簡(jiǎn)單維護等等。從中,我不僅只是去完成這些任務(wù)和學(xué)習,通過(guò)思考,也領(lǐng)悟到了很多的技巧或方法,提高了工作效率。如制作水晶頭,由于量多,做了許多之后發(fā)現手指很疼,通過(guò)借助其他工具理順線(xiàn),可以減輕手指的承受力。整理網(wǎng)線(xiàn),一大堆很亂的網(wǎng)線(xiàn),看見(jiàn)就讓人頭皮發(fā)麻,又如何將其理順。首先將一條一條的網(wǎng)線(xiàn)拉直,然后按照一定的規則將其捆成一團。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習以及具體實(shí)踐操作,將在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合,把理論轉化為生產(chǎn)力,實(shí)現自身的價(jià)值。

  盡管實(shí)習的意義很大,可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問(wèn)題都能在實(shí)習中得到有效解決。我們應該在實(shí)習的基礎上,再接再厲,彌補缺陷,實(shí)現自我提升,以便將來(lái)更好地踏入社會(huì ),適應職場(chǎng)。

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