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新教師自我鑒定

時(shí)間:2021-09-09 16:39:26 自我鑒定 我要投稿

新教師自我鑒定(精選9篇)

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的新教師自我鑒定(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新教師自我鑒定(精選9篇)

  新教師自我鑒定 篇1

  作為一名新教師進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)將近有半年的時(shí)間了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的具體教學(xué)工作和跟各位老師前輩的學(xué)習,我覺(jué)得自己已經(jīng)在不斷朝著(zhù)一名合格的人名教師在靠近了,當然我這段距離還是需要我花費很多的汗水與時(shí)間才能夠達成的,但是我始終相信我是可以的。因為我有著(zhù)明確的奮斗目標和一顆堅持不懈的心,以及能夠吃苦耐勞的性格。所以,在進(jìn)入xx小學(xué)的這半年,我就在工作和學(xué)習中,使自己進(jìn)步的許多,已經(jīng)能夠獨立完成一堂課的教學(xué),已經(jīng)能夠獨立帶班了,我也漸漸地熟悉了這個(gè)教學(xué)的氛圍,融入到了與學(xué)生互相學(xué)習的大集體中了。

  我記得我第一次正式走上教學(xué)講臺的時(shí)候是在我實(shí)習的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我上講臺講課的時(shí)候都是緊張的要死的,即使之前在學(xué)校里面模擬訓練過(guò)這種上課的情況,可是真的上來(lái)了的時(shí)候看到幾十雙演講盯著(zhù)我的時(shí)候身體的僵硬了,有時(shí)候則是講著(zhù)課的時(shí)候卡殼了,不知道怎么接下去,一直到后面實(shí)習長(cháng)了才變好。這是我之前實(shí)習時(shí)的情景,但是到了這次正式工作,成為xx小學(xué)的一名新教師的時(shí)候,從一開(kāi)始我就沒(méi)有遇到過(guò)這種情況,因為之前實(shí)習已經(jīng)給了我充足的鍛煉的機會(huì )已經(jīng)鍛煉出了一定的信心,所以這次試用期里面我幾乎就沒(méi)有出現過(guò)什么錯誤,表現還是很不錯的。這也給了我一個(gè)啟示了,那就是只要在工作中多去嘗試多去鍛煉自己,積累一定的經(jīng)驗了,能力自然就變強大了,所以在后面的教學(xué)中我也會(huì )更加努力地學(xué)習,爭取早日成為一名合格的人民教師。

  其實(shí)不僅僅是在工作能力上面,這短短半年的時(shí)間讓我的生活和思想都有了很大的改變。工作跟我們的學(xué)生時(shí)期不同,工作上面需要嚴謹和認真,不能夠向跟朋友同學(xué)相處那肆意,特別是我是一個(gè)教師,所以就更加要注重這一點(diǎn)。這半年的時(shí)間,幫助我樹(shù)立起了工作要認真對臺的意識,工作中必須要做到一絲不茍才行,絕對不能出現差不多、無(wú)所謂這種消極的思想。告訴我對于校領(lǐng)導的安排要積極執行,對于學(xué)生的學(xué)習和生活要認真負責,教學(xué)不能僅僅是上課四十五分鐘,下課后也要關(guān)心他們的學(xué)習,這樣他們的學(xué)習才會(huì )進(jìn)步快。再就是思想上的進(jìn)步,告訴我身為一名教師,必須要對自己有更加嚴格的要求才行,自己要做好表率,才能教好學(xué)生,才能夠去教育好學(xué)生,不然自己都做不到的憑什么去教學(xué)生?

  十分感謝學(xué)校給予我工作的機會(huì ),在后面的工作中我會(huì )更加努力,對待學(xué)生的學(xué)習我也會(huì )更見(jiàn)負責!

  新教師自我鑒定 篇2

  轉正對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定,這說(shuō)明了我這段時(shí)間來(lái)的努力得到了大家和領(lǐng)導的認可,也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過(guò)去的我雖然學(xué)習的是這個(gè)行業(yè),也成功考取了教師資格證,但是真正的上臺給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來(lái)到這里的時(shí)候,哪時(shí)候想著(zhù)自己第二天就要去教學(xué)生了,心里十分的復雜,既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔憂(yōu)自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的幫助,和領(lǐng)導的關(guān)照,讓我也是慢慢的適應了自己身份的轉變。不得不說(shuō)做一名老師也是很有成就感的,看著(zhù)自己的學(xué)生從不理解這個(gè)知識,最后在自己的教導下,他開(kāi)始理解明白了這些東西,這些都是感覺(jué)很開(kāi)心的事情。而我在這幾個(gè)月教導學(xué)生們的同時(shí)自己也得到了很大的成長(cháng),明白了一些教導學(xué)生的小技巧。下面就這段時(shí)間的成長(cháng)做簡(jiǎn)要自我鑒定:

  一、工作上

  成為一名教師是我一直以來(lái)所向往的,所以在這段時(shí)間里我從未有一天有一秒鐘有過(guò)懈怠。而是一直在努力的工作,即便是在結束一天的教學(xué)回到家里之后也會(huì )想著(zhù)教書(shū),開(kāi)始為明天的課程做準備工作。在周末也會(huì )進(jìn)行這一周的工作總結,也會(huì )對下一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)規劃,同時(shí)準備教案,查找哪些和課程相關(guān)的故事,好在上課的時(shí)候講給小朋友們聽(tīng)增加他們上課的積極性。教導小學(xué)難度也并不比初、高中容易到哪里去,反而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理,所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的幫助,不懂就問(wèn),這并沒(méi)有什么好丟人的。

  二、生活中

  在平常的生活的時(shí)候也不會(huì )在像以前那樣了,會(huì )突然看著(zhù)一個(gè)東西就想到這個(gè)東西這么講同學(xué)們說(shuō)更容易理解。當然和其他老師的人際關(guān)系我也沒(méi)有因為繁重的教學(xué)任務(wù)而變差,會(huì )努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系,也讓自己能夠盡快的融入到這個(gè)大家庭當中。而其他老師也并沒(méi)有因為我當時(shí)僅僅是在試用期就針對我什么的,反而還在我遇到困難,不知該如何是好的時(shí)候對我伸出了援手,給我提供了很大的幫助。

  雖然實(shí)習期結束了,但是我也不會(huì )因為自己即將轉正就變得驕傲起來(lái)。而是繼續保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著(zhù)豐厚教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習,爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

  新教師自我鑒定 篇3

  能夠成為一名教師,能夠在自己學(xué)習過(guò)的地方教書(shū)育人,給后代帶來(lái)更多的知識和道理,這一直都是我的目標和夢(mèng)想,也是我一直以來(lái)努力的方向,現在自己的夢(mèng)想和目標也已經(jīng)實(shí)現了,我成為一名教師也已經(jīng)X個(gè)月的時(shí)間了,自己的試用期也已經(jīng)過(guò)去了,現在也希望學(xué)校和學(xué)校的領(lǐng)導可以就我這段時(shí)間的工作認真的審視,我也希望自己可以轉正成為XX小學(xué)的一名正式的教師。

  在自己成為教師的這段時(shí)間里,我就一直都謹記愛(ài)與責任的重要,我一直都覺(jué)得自己作為一名教師,教書(shū)育人是我的責任,將愛(ài)帶給所有的學(xué)生也是我的義務(wù),所以不管是面對什么樣的'學(xué)生,我都會(huì )盡自己的努力,用自己干凈純潔的愛(ài)去對待他們,在自己的教學(xué)工作當中,也及時(shí)的完成自己的教學(xué)工作,將自己的知識用自己的辦法傳授給學(xué)生們,用小學(xué)生可以接受的方法去教給他們更多的知識和道理,我也一直都覺(jué)得要先學(xué)會(huì )做人再去學(xué)習,所以我也一直教導孩子們成為一個(gè)有用、有道德的人的重要性,而不是在自己的工作過(guò)程當中,將成績(jì)作為衡量學(xué)生好壞的唯一標準,我也一直告訴我的學(xué)生們,在生活當中,很多時(shí)候有好的道德品質(zhì)要比有好的學(xué)習成績(jì)更加的重要,所以我也一直要求他們在完成自己的學(xué)業(yè)的同時(shí)也要好好的學(xué)會(huì )如何做人,如何成為一個(gè)好的人,做好人。

  對于小學(xué)生而言,現在這個(gè)時(shí)候是他們習慣養成的最佳的時(shí)機,所以不僅僅在學(xué)校里面會(huì )嚴格的要求他們,在校外,在家里我也會(huì )及時(shí)的和家長(cháng)溝通,也希望家長(cháng)們可以加入到教育孩子們的行列當中去,現在的社會(huì )很多的家長(cháng)都覺(jué)得給孩子提供好的教育環(huán)境是最重要的,但是很多的時(shí)候,做家長(cháng)的也需要多多的關(guān)心到孩子的成長(cháng)和學(xué)習,所以我也會(huì )和家長(cháng)好好的溝通,通過(guò)我們的努力將這些學(xué)生教育成人,讓他們可以健康順利的長(cháng)大成人。

  我知道自己現在做的還遠遠不夠,但是既然自己選擇了成為一名老師,選擇了教書(shū)育這條路,我就會(huì )在這條路上一直走下去,一直努力的工作,和學(xué)校,和學(xué)生們一起成長(cháng),一起進(jìn)步,我也相信我會(huì )在未來(lái)為我們XX小學(xué),為我們國家的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,我也會(huì )更認真的完成自己的工作,保證自己的工作的出色和順利,也保證學(xué)生們的健康成長(cháng),更是用愛(ài)與責任去完成自己的工作。

  新教師自我鑒定 篇4

  我作為我們學(xué)校的新老師,而今也是要轉正了,對于過(guò)去的工作,我也是有挺多的感悟,有很多的收獲,我也是對于之前的工作來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。

  進(jìn)入到工作的崗位,我也是積極的準備,做好教案,然后和其他的同事去溝通,讓他們來(lái)幫助我,做好課前的準備,畢竟之前我也是沒(méi)有什么太多的經(jīng)驗,所以在這段工作期間,我也是多去找方法,盡可能的把課堂的教學(xué)給做好,畢竟也是關(guān)乎著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習情況的,而一段時(shí)間的工作下來(lái),學(xué)生們的學(xué)習也是比較的穩定,成績(jì)在整個(gè)年級來(lái)說(shuō),也是比較的優(yōu)秀的,沒(méi)有由于我是個(gè)新老師,而導致成績(jì)比較的差,除了我自己的努力,也是我們班級的學(xué)生比較的優(yōu)秀。工作之中,我教完之后,也是會(huì )去反思,看看這一堂課,還有什么地方是需要去改進(jìn),需要去提升的,同時(shí)通過(guò)學(xué)生們在課堂上的表現,我也是清楚自己這堂課教得如何,如果生動(dòng)有趣,也是會(huì )有更多的同學(xué)來(lái)聽(tīng),提問(wèn)的時(shí)候,是否是提到點(diǎn)子上了,還是我有一些方面講的不夠細。

  和同事的相處,我也是很友善的,平時(shí)的時(shí)候同事愿意幫助我,我也是樂(lè )于幫助他們,一些臨時(shí)性的事宜,我也是會(huì )積極的去做,有時(shí)候老師請假,需要代課,或者自習課需要監督的,我也是樂(lè )于去幫助,去做這些工作,自己是個(gè)新人,我也是明白,多做,多去嘗試,處理好關(guān)系,同事們也是會(huì )更加樂(lè )意的幫助我,讓我能有更好的進(jìn)步,畢竟我的經(jīng)驗是不夠的,那么就要通過(guò)和同事們的交流,從他們那汲取經(jīng)驗,來(lái)讓我自己的教學(xué)能做得更加的好一些。

  個(gè)人也是除了工作以外,也積極的去學(xué)習,會(huì )去聽(tīng)其他老師的課堂,在網(wǎng)上找一些教學(xué)方面的視頻來(lái)看,自己也是對于自己所教學(xué)科目的最新情況多去了解,讓自己的知識儲備更多,這樣也是能更好的去把學(xué)生們給教好。作為老師,只有自己不斷的去學(xué),那么才能在教學(xué)里面有更多的知識,能去教好,而不單單只有以前的知識。通過(guò)自己的學(xué)習,我也是知道,我距離優(yōu)秀的老師之間還有很大的差距,我也是要繼續的去努力,去把課堂的教學(xué)給做好,自己也是要多學(xué),提升,讓自己能做得更好一些。而今轉正了,我也是不能松懈,要持續的去努力,做好自己的工作。

  新教師自我鑒定 篇5

  在這里工作了半年的時(shí)間,現在也到了,我轉正的時(shí)候了,我感覺(jué)這個(gè)時(shí)候我成長(cháng)了很多,也在這里學(xué)習,經(jīng)歷了很多事情,作為一名初中的新任教師,我還是會(huì )在接下來(lái)的工作當中更加努力的,肯定不會(huì )辜負了自己,也不會(huì )辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望,我也希望給學(xué)生們帶來(lái)一個(gè)更好的教學(xué)方式,在今后的工作當中,得到學(xué)生的認可。

  我知道自己作為一名初中教師,應該做好哪些事情,身上絕對不能缺少那種應該有的素質(zhì),一定要積極落實(shí)好工作當中的每一件事情,半年來(lái)我一直都虛心去學(xué)習,我知道自己肯定身上還有很多不足的地方,需要跟周?chē)睦蠋焸儗W(xué)習,在上課期間,我從來(lái)都是嚴謹對待,把握好自己上課的進(jìn)度,也認真講好每一個(gè)知識,點(diǎn)解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題,耐心是肯定要有的,我一直都在嘗試著(zhù)去提高自己的教學(xué)能力,有好的教學(xué)方式,我都會(huì )去學(xué)習,能夠讓學(xué)生們在課堂上面學(xué)習到更多的知識,就是我的目標,這樣的態(tài)度我還是有的,工作當中我從來(lái)都不會(huì )去忽視一些細節上面的東西,包括學(xué)生們上課的有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去上課期間是不是在做別的事情?我都會(huì )去關(guān)注的,因為這肯定直接影響到了學(xué)生們一個(gè)上課情況,我作為一名教師,是有直接責任的,過(guò)去的半年工作當中,我一直都兢兢業(yè)業(yè),認真的在做好本職工作。

  我很是幸運,能夠在這里教書(shū),我對自己的教學(xué)能力是有一定的,信心的,過(guò)去在學(xué)校當中自己所記得的知識正在一步一步的運用,實(shí)踐是能夠快速提升一個(gè)人的經(jīng)歷,過(guò)了這半年的教學(xué),我也慢慢的沉淀下來(lái)了,我也對自己那么的有了更多的信心,不會(huì )因為某一件事情就放棄,更加不會(huì )對自己產(chǎn)生什么不合理的想法,教學(xué)工作當中,我肯定會(huì )更加努力做到更好,認真地去落實(shí)好每一件教學(xué)任務(wù),完成好上級給我的各項指標,接下來(lái)的工作當中,我會(huì )努力的去完成好自己的教學(xué)工作,肯定會(huì )讓學(xué)生們滿(mǎn)意的,學(xué)生們認可我是我現在最想看到的一個(gè)事情,我會(huì )用心去做好教學(xué)工作的。一定不會(huì )在接下來(lái)的工作當中,馬馬虎虎,更加不會(huì )去給自己找什么借口,周?chē)芏鄡?yōu)秀的同事,有很多優(yōu)秀的教師,這些都是我學(xué)習的對象,我肯定不會(huì )放過(guò)這樣的機會(huì ),作為一名初中教師,我現在肯定是需要去努力做好自己的工作,現在到了轉正的時(shí)候了,未來(lái)肯定需要我付出更多的時(shí)間,付出更多的精力,這些我已經(jīng)做好了充分的準備。

  新教師自我鑒定 篇6

  從師范畢業(yè)之后我就進(jìn)入到了xxx中學(xué)擔任老師,作為一個(gè)新老師,學(xué)校安排了我使用崗位工作,我教授的課程也是和我專(zhuān)業(yè)相同的課程,我教導的學(xué)生是初一學(xué)生,按照學(xué)校的說(shuō)法他們的可塑性強。

  我沒(méi)有多少經(jīng)驗,最擔心的就是自己耽誤學(xué)生的學(xué)習,畢竟學(xué)生的成績(jì)好壞最重要的原因之一就是老師教導的好不好,雖然我那時(shí)還在試用期,我卻有著(zhù)一顆負責人的心,知道鮮花需要陽(yáng)關(guān)滋潤,所以不敢怠慢,自己欠缺,就學(xué),做的不好,就與學(xué)生多接觸,就這樣我慢慢的度過(guò)了上課時(shí)期成功轉正成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

  我對于自己的工作,一直都認識的非常清楚,那就是,我必須要時(shí)刻老師自己的基本責任。每天我都會(huì )流出時(shí)間與學(xué)生們互動(dòng),我會(huì )把更多的時(shí)間留在學(xué)校,我雖然不是班主任,但是我也會(huì )每天晚上和早上都造訪(fǎng)自己教導的學(xué)生,然后詢(xún)問(wèn)他們有什么需要解答的問(wèn)題同時(shí)也會(huì )認真的去和他們溝通。

  在這樣的工作中,我發(fā)現了一個(gè)很重要的東西,就是自信心,很多學(xué)生天生就畏懼老師,還有很多學(xué)生對于辦公室有這非常大的畏懼感,非常害怕進(jìn)辦公室,為了方便學(xué)生提問(wèn),同時(shí)加強與學(xué)生的溝通和交流我經(jīng)常進(jìn)入到班級里面與學(xué)生交流互動(dòng)。

  學(xué)生學(xué)的好,就要老師愿意花時(shí)間,每個(gè)學(xué)生就如同長(cháng)在地上的莊稼,有的莊稼長(cháng)得不好有的莊稼長(cháng)得好,但是都需要是非,需要照顧,不能揠苗助長(cháng),就需要用更多的知識來(lái)提高學(xué)生的能力,所以為了讓學(xué)生更好的學(xué)成,我就會(huì )對于那些成績(jì)差的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注和鼓勵,同時(shí)也會(huì )對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生做不通的安排,每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,需要不同的教導方式。

  如果單一的教導不能教導好,我就會(huì )更具個(gè)體的一些差異性給他們相應的加到方式,就如古人說(shuō)的因材施教,或許我不能做的有他們那么好,但是我可以讓他們學(xué)的更多,多學(xué)多問(wèn)多做。多一分努力多一分汗水學(xué)生就能長(cháng)得更加健康,很多時(shí)候我都會(huì )把學(xué)生當做的的親人,用心去教導。

  永遠不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生,永遠不會(huì )對任何學(xué)生失望。因為我堅信,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有懶惰的老師,所以只要我有時(shí)間我就會(huì )加強對學(xué)生的教導,就會(huì )給他們更多的學(xué)習任務(wù),或許他們做不完,但是我卻會(huì )及時(shí)指導,應為我知道很多時(shí)候時(shí)間過(guò)多留給學(xué)生的并不好,還不如讓學(xué)生在學(xué)習和練習中成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)熟悉知識點(diǎn),對于自己以后我會(huì )繼續加大學(xué)習力度增強自己的教學(xué)能力。

  新教師自我鑒定 篇7

  轉眼間,從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習,我收獲頗多,F總結一年來(lái)的得與失,發(fā)揚好的地方、改善不足的地方,以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此,這一年來(lái)我堅持學(xué)習馬列主義,不斷提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí),也用心參加各級組織的活動(dòng),對我很有幫忙。無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)有忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自己。

  這一年來(lái),我一向都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農村小學(xué),學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿、依靠老師,所以務(wù)必時(shí)刻注意自己的言行。對此,我高標準要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí),以恰當的方式與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛(ài)?偟脕(lái)說(shuō),我所做的一切,目的只有一個(gè),期望能幫忙學(xué)生健康成長(cháng)。

  作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,還有各方面的技術(shù)培訓。平時(shí),我虛心向老教師請教,學(xué)習、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。當然,這些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識和經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習呢。

  當了一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任小學(xué)英語(yǔ)三年級和五年級的數學(xué)教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。我明白:自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以,我用心參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導,總結出自己的想法。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計潛力還有待提高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  新教師自我鑒定 篇8

  從20xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我受益匪淺。在那里我總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。

  道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。所有無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)一向懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人,樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計貼合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的狀況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還用心去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很用心,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  新教師自我鑒定 篇9

  時(shí)光飛逝,一年的光陰伴隨著(zhù)盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師的幫助下,我較好地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水浸潤著(zhù)收獲。

  在思想上,我身為一名黨員教師

  這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。此外,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性。

  在工作上,作為一名青年教師

  從上崗第一天起,我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想水平,是我的首要任務(wù)。一年中,我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛(ài)的四有,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真誠奉獻。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準提升點(diǎn),不斷提高自身業(yè)務(wù)素養,在業(yè)務(wù)能力方面,我積極參加教研活動(dòng),20xx年x月份參加了南平市新任教師的在職培訓,收獲頗多,再是簡(jiǎn)單班級管理和學(xué)科教學(xué)上有了很大的提升。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著(zhù)教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報華山學(xué)校對我的培養。

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