最新教師實(shí)習的自我鑒定(精選5篇)
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的最新教師實(shí)習的自我鑒定(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
最新教師實(shí)習的自我鑒定1
20xx年10月8日至20xx年12月2日,本人在xx中學(xué)進(jìn)行了為期8周的教育實(shí)習實(shí)踐。在指導老師和班主任的指導下,本人順利地完成了實(shí)習任務(wù),受益良多,F做以下自我鑒定:
在班主任工作方面,本人積極主動(dòng),認真負責。從實(shí)習開(kāi)始本人就特別注意原班主任的言行舉止,從班主任身上本人學(xué)到許多。班主任以身作則讓我懂得了班主任工作極其繁瑣,作為一名好的班主任必須要具備愛(ài)心和耐心。在班主任的指導下,本人迅速了解了班主任的常規工作。在實(shí)習期間本人能盡快了解和熟悉學(xué)生,主動(dòng)與原班主任溝通,做到多請示多匯報,努力協(xié)助配合班主任的工作,幫助班主任管理班集體,積極參與到學(xué)生當中,每天做好班主任的常規工作。班主任的工作讓我與學(xué)生之間的距離大大拉近,鍛煉了我與學(xué)生之間的溝通交流能力,鍛煉了我的管理協(xié)調能力,班主任工作還告訴我要學(xué)會(huì )換位思考,只有多從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問(wèn)題,才是真正意義上的“為了學(xué)生”。
在語(yǔ)文教學(xué)方面,我對教學(xué)工作,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。本人認真對待每一節課,認真備課講課,課后能及時(shí)跟學(xué)生取得教學(xué)反饋,并虛心聽(tīng)取指導老師和隊友的評價(jià)和建議。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語(yǔ)文,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,讓他們對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。因此,在課堂教學(xué)中本人靈活應變,努力堅持用激情去感染吸引學(xué)生,靈活運用多種教學(xué)手段,能較好地掌控課堂,完成教學(xué)目標。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)踐,本人的教學(xué)能力得到質(zhì)的提高,更好地理解了課堂上所學(xué)的理論知識,對自身的優(yōu)點(diǎn)與不足有了更深的了解,這將會(huì )大大促進(jìn)本人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
在這些天的實(shí)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐都讓我深刻地感受到作為一名合格教師的不簡(jiǎn)單,站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習,要為人師表,爭創(chuàng )光輝。
最新教師實(shí)習的自我鑒定2
日月如梭,光陰似箭,為期一個(gè)月的實(shí)習生活轉眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習生活,也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在xx中學(xué)實(shí)習的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任老師工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。
在實(shí)習過(guò)程當中,我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習,使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。
最新教師實(shí)習的自我鑒定3
光陰荏苒,一個(gè)月的實(shí)習將要劃上圓滿(mǎn)的句號。透過(guò)本次實(shí)習,讓我得到了豐實(shí)的磨煉,是一次十分有好處的實(shí)踐活動(dòng),為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。
實(shí)習期間,我嚴格要求自己,努力做到最好。虛心聽(tīng)取指導老師意見(jiàn),認真備好和上好每節課,真誠對待每一位學(xué)生,盡責各個(gè)工作環(huán)節。在講課中,我不斷吸取教訓,學(xué)有所成。學(xué)會(huì )怎樣引導學(xué)生,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會(huì )知識。當然,要成為一位優(yōu)秀教師,還要不斷努力,學(xué)習更多的經(jīng)驗和技能。在班主任工作中,我懂得用博愛(ài)和寬容的心去對待每位學(xué)生,讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時(shí)間有限,我覺(jué)得還有很多東西有待我去學(xué)習。
在這些天的實(shí)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育最前線(xiàn),應對雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。教然后而知困,給學(xué)生一滴水,需要老師擁有一水庫都不為過(guò)。今后我必須要更加勤奮學(xué)習,做一位優(yōu)秀園丁,把祖國花朵澆灌得更加艷麗。
飲水思源,能夠圓滿(mǎn)結束這次有好處的實(shí)習活動(dòng),離不開(kāi)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導,離不開(kāi)帶隊老師的關(guān)懷和指導,離不開(kāi)隊友們的支持和幫忙。在此我一一深表謝意。雖然這天我是一名普通的實(shí)習生,但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來(lái)回饋社會(huì ),報效祖國。
最新教師實(shí)習的自我鑒定4
經(jīng)過(guò)不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習工作,使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,我實(shí)習的是六年級,面對高年級的.學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì )對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會(huì )反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說(shuō),因為本來(lái)學(xué)生對實(shí)習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話(huà),是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在高年級的學(xué)生面前表現的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習真的要分層教學(xué),否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習,也會(huì )使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。高年級學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō):實(shí)習還算圓滿(mǎn)的成功了,自我感覺(jué)是上課的應變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結合還不夠完善。
最新教師實(shí)習的自我鑒定5
在短短的兩周的見(jiàn)習中,讓我在學(xué)校學(xué)校的知識能夠充分得到發(fā)揮。盡管其中有許多不足,但我都努力改正,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,以下是我就兩周的工作總結了教師見(jiàn)習自我鑒定:
首先,我會(huì )時(shí)刻以做一個(gè)優(yōu)秀教師為己任。見(jiàn)習期間,我能積極地參于班主任工作,幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計,能完成一節班會(huì )課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng),積極,效果良好。
其次,在見(jiàn)習期間,我積極聽(tīng)不同老師各種各類(lèi)的課程,在聽(tīng)課過(guò)程中能認真的做筆記,做好教學(xué)工作總結,從小學(xué)習不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任,同學(xué)們談話(huà),了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習情況。
還有更大的收獲就是在見(jiàn)習期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續努力學(xué)習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的認識水平和應變能力。
在口語(yǔ)表達方面多下功夫。通過(guò)這次的見(jiàn)習,讓我知道了作為一名小學(xué)教師應具有良好的道德修養,良好的精神面貌,談吐大方,對學(xué)生應耐心,友善,學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系。
我對自己在整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中的表現和學(xué)習結果還算滿(mǎn)意,以上就是我的實(shí)習個(gè)人鑒定。在整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中,我樂(lè )于參于,重在社會(huì ),吸收了諸多老師的精華,但也有許多不足之處,所
所以我會(huì )認真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間,多學(xué)習,勤思考,善于發(fā)現。爭取每一個(gè)臺階都走得更穩。
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