【必備】實(shí)習自我鑒定范文6篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的實(shí)習自我鑒定6篇,歡迎大家分享。
實(shí)習自我鑒定 篇1
時(shí)間飛逝,本人到×××公司實(shí)習已經(jīng)有半年時(shí)間,能在該公司實(shí)習,我深感榮幸。通過(guò)此次實(shí)習,真正切身投入到工作崗位上,我深深體會(huì )到有很多知識是我們在學(xué)校課堂上學(xué)不到的,但在學(xué)校學(xué)到的內容對我們有利無(wú)害。離開(kāi)了學(xué)校就等于失去了避風(fēng)港,融入大社會(huì )要學(xué)的知識太多太多,學(xué)校只是教我們走路的一個(gè)小社會(huì ),而在校外我們能否穩住腳根就得靠自己的本事。
在實(shí)習期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在崗時(shí),我認識到了身為一名合格的會(huì )計工作人員應保持仔細、認真的工作態(tài)度;工作時(shí)要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,遇事多思考,多聽(tīng)同志和前輩的建議;對自己所做事要認真負責,不要輕易去承諾,承諾了就要努力去兌現,盡量給人成熟穩重之感。這期間,實(shí)習單位也培養了我實(shí)際動(dòng)手能力,讓我積累到了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗,對實(shí)際的財務(wù)工作也有了一定的了解;我在此次實(shí)習中也掌握了一些與人交往的技能,擴大了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,這些都更好的為我們今后從事類(lèi)似的工作積累經(jīng)驗和奠定堅實(shí)的基礎。
回首實(shí)習階段,有欣慰也存在著(zhù)些許不足,值得我警記的是,遇事切忌煩躁和急于求成;相信憑著(zhù)我的年輕潮氣、對工作的一顆熱忱之心,和社會(huì )中各種實(shí)踐所積累的經(jīng)驗,不斷完善自我,努力成為社會(huì )所需要的人才,為自己也會(huì )社會(huì )創(chuàng )造財富!
實(shí)習自我鑒定 篇2
一、實(shí)習目標:
掌握燒傷科抗休克補液原則及燒傷休克期、感染期、恢復期的護理及觀(guān)察要點(diǎn),常見(jiàn)燒
傷原因,特殊燒傷如電擊傷及化學(xué)燒傷,吸入性燒傷患者的護理,氣管切開(kāi)術(shù)的配合等。掌
握燒傷病人一般護理常規及“急診”入院護理常規。專(zhuān)科護理技術(shù)操作及護理文件書(shū)寫(xiě)。掌
握燒傷專(zhuān)科病情評估(四度五分法)。了解燒傷患者術(shù)前術(shù)后的健康宣教及注意事項。能夠在
老師指導下利用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題。 燒傷病房是技術(shù)操作專(zhuān)業(yè)性很強的科室,是消毒隔離病房,無(wú)家屬陪護,生活護理及基
礎護理任務(wù)重,要求學(xué)生重視病人的基礎護理和心理護理。
二、實(shí)習要求:
。1)遵守各項制度及操作規程,使用文明禮貌用語(yǔ),夜班必須在值班房睡。
。2)一對一帶教,進(jìn)行倒班制,每天7:30參加晨會(huì )交班后跟隨帶教老師床頭交接班。
。3)完成每周實(shí)習計劃,最后進(jìn)行小組討論、總結。
。4)參加本科的護理業(yè)務(wù)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習。
。5)實(shí)習第二周安排總帶教老師專(zhuān)科講課及護理部規定的操作考試的示教。
。6)實(shí)習第四周實(shí)習生完成小講課、理論、操作考試,理論考試題型有名詞解釋、填空
題、選擇題、問(wèn)答題?荚嚪秶夯A護理學(xué)、燒傷專(zhuān)科知識(各占50%)
。7)出科前完成周記和出科小結,由帶教老師修改。
。8)在實(shí)習期間,希望同學(xué)們能端正角色轉換,正確對待護理學(xué)習,學(xué)會(huì )病史收集、小
講課及護理查房的基本方式,護患交流、書(shū)寫(xiě)規范的護理記錄,掌握各項操作的基本步驟,
多請教帶教老師。
三、實(shí)習安排
在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,實(shí)習生需學(xué)會(huì )怎樣予以保障病人安全的技能、護理觀(guān)察的技能、
提高患者舒適度的技能、專(zhuān)科護理的技能、護理文件書(shū)寫(xiě)基本規范的技能及護理病歷書(shū)寫(xiě)的
技能。具體計劃如下:
第一周:
1.入科介紹
學(xué)生剛到一個(gè)新的科室,熟悉科室環(huán)境及燒傷科消毒隔離制度,各物品放置的位置,介
紹科主任、護士長(cháng)、醫護人員、護理帶教老師,介紹本科室的專(zhuān)科特色。服從護士長(cháng)排班,
遵守各項護理工作規章制度,按護理技術(shù)操作要求,嚴格執行無(wú)菌操作及查對制度,各項工作必須在老師的帶教指導下完成,不能獨立操作。評
估護生的基本素質(zhì)情況,指導具體教學(xué)計劃。
2. 介紹各班工作時(shí)間及各班工作流程,向護生講解本科室基礎知識和專(zhuān)科操作。
3.本周為護生進(jìn)行操作技術(shù)示范,如生命體征的測量、記錄、體溫單的填寫(xiě)及創(chuàng )面分泌
物培養。
4.了解燒傷休克期如何補液及燒傷休克期的觀(guān)察要點(diǎn)。
5.進(jìn)一步講解燒傷病人一般護理常規,如何協(xié)助護理員做好生活護理及如何協(xié)助醫生換
藥。
第二周:
1.掌握專(zhuān)科護理技術(shù),如取皮區、術(shù)區(植皮區)的護理。
2.掌握靜脈藥液的配制、高危藥品的配制、小兒藥物的配制及換算方法。
3. 掌握科室常用儀器的使用,如電腦血糖儀、心電監護儀、大型燒傷紅外線(xiàn)治療儀的使
用、營(yíng)養泵、微量泵及輸液泵的使用。燒傷icu實(shí)習生了解使用呼吸機病人的相關(guān)護理。
3.參與科室安排的小講課和業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習內容為燒傷休克期補液原則及觀(guān)察護理要點(diǎn),
燒傷面積估算。
4.掌握新病人的接待程序和燒傷創(chuàng )面深度鑒別。
第三周:
1帶教老師指導護生做好1~2例新入院病人的特護單的記錄和手術(shù)病人護理記錄。
2.帶教老師指導護生完成燒傷術(shù)前術(shù)后的健康教育。
3.掌握燒傷感染期創(chuàng )面的護理常規,氣管切開(kāi)術(shù)的配合及術(shù)后護理。
4.在確保安全及帶教老師在場(chǎng)的情況下,獨立完成股靜脈采血,在老師的指導下獨立完
成科室早交班。
第四周:
1.本周完成科室理論、操作考核、小講課,并將考試內容進(jìn)行講評,讓護生了解錯在哪
里,如何改正。
2.每組護生實(shí)習結束前,收集帶教老師和護生的意見(jiàn),然后召開(kāi)座談會(huì ),將意見(jiàn)分別反
饋給老師和護生,促使了帶教老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)也有利于護生注意改正實(shí)習中的
缺點(diǎn),圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù),征求護生對本科室帶教工作的意見(jiàn)及建議,填寫(xiě)反饋表。
3.認真完成實(shí)習小結,帶教老師及時(shí)填寫(xiě)鑒定及護生綜合素質(zhì)能力測評。
實(shí)習自我鑒定 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,一晃大學(xué)三年的生活已接近了尾聲,回想這幾年來(lái),有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)痛苦,自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè )心情和莫名興奮還歷歷在目,一切都是那么新鮮,那么富有吸引力;大二的時(shí)候,參加了競賽班,心態(tài)成熟了一點(diǎn),將更多的精力放到了學(xué)習上;大三時(shí)我們出去實(shí)習了,思想上日趨成熟了。我為自己三年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結,以此作為自我鑒定的基礎。
還記得剛踏入這所大學(xué)校園,對一切都充滿(mǎn)新奇。積極參加各項活動(dòng),加入社團,盡情地體驗這種渴望已久的生活,充滿(mǎn)著(zhù)活力。帶著(zhù)這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)三年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著(zhù)很大的區別,大多數的時(shí)間都需要自己去安排,這也需要自己用一段時(shí)間去適應。大學(xué)三年里,我合理地安排自己的生活,并且注重自己各方面的發(fā)展。
我從不放棄自己的專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習電子與LED的理論知識,并且注重培養自己的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c語(yǔ)言的一些編程語(yǔ)言,并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用實(shí)習期間學(xué)會(huì )了一些應用軟件,Protel99SE、protues、solidworks等,獲得了中級電工證書(shū)、高級電工證和低壓上崗證。每學(xué)期獲得相應的榮譽(yù)“學(xué)習先進(jìn)”“三好生”及獎學(xué)金。參加過(guò)江蘇省職高院校電子競賽和全國瑞薩杯電子競賽,獲得過(guò)江蘇省二等獎。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,我會(huì )在忙碌的生活中看一些名人名著(zhù)和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力,并且提高自己的文化素養。
我相信“沒(méi)有目標就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中,這種計劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計劃性比較強的人,在每一階段我會(huì )給自己定一個(gè)目標,并且一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗,最終實(shí)現,那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標完成之后,我會(huì )適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎勵。買(mǎi)一件渴望已久的東西,或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想,所以為了實(shí)現它也為了增加就業(yè)的渠道,我開(kāi)始考教師資格證書(shū):從考普通話(huà)到培訓教育學(xué)和心理學(xué),并且通過(guò)考試,再到通過(guò)說(shuō)課,這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,因為心中有了這個(gè)目標,我努力奮斗,終于一步步順利通過(guò)。
大學(xué)是人生當中的一個(gè)轉折點(diǎn),經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學(xué)生活培養了我的互助合作的能力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情
操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,我想這在我以后的工作生活中,一定是一筆寶貴的財富,我會(huì )美美地珍藏著(zhù)。
畢業(yè)在即,回首三年的學(xué)習生活,我也深深地體會(huì )到了學(xué)院老師、領(lǐng)導為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
實(shí)習自我鑒定 篇4
作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在出版社實(shí)習的一個(gè)多月對于我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。剛開(kāi)始進(jìn)入出版社的時(shí)候,心里難免有些激動(dòng)和好奇,畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸,并且我還能有幸在里面實(shí)習一段時(shí)間。當然,這一切也是多虧了學(xué)校的指導老師的介紹。
在我們剛開(kāi)始進(jìn)行校對工作的時(shí)候,難免有些心浮氣躁。有時(shí)看著(zhù)厚厚的一本又一本的稿件,我們確實(shí)感到有點(diǎn)頭大,同時(shí),枯燥的稿件內容很難讓我們點(diǎn)燃自己內心的激情。當聽(tīng)到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習的生活是如何精彩時(shí),我們有時(shí)也不免會(huì )嘆氣,甚至還會(huì )抱怨一兩句。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我們也慢慢的學(xué)會(huì )了去接受和適應實(shí)習的工作。也許知道抱怨沒(méi)有用,我們到后面終于靜下了心了。靜下心來(lái)后,我們發(fā)現原來(lái)我們的實(shí)習生活并沒(méi)有那么糟糕,我們校對稿件的時(shí)候也不再感到那么痛苦,而且一切過(guò)的也很順利。改變不了生活,就嘗試改變一下自己,選擇新的一種生活方式,也許會(huì )發(fā)現原來(lái)生活還是那么的美好!
實(shí)習自我鑒定 篇5
一個(gè)月的實(shí)習結束了,通過(guò)這次實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。優(yōu).習
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!
我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).
實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。
實(shí)習自我鑒定 篇6
我在廣州文星連鎖酒店實(shí)習的崗位是酒店前臺,在這個(gè)崗位上我所掌握的是酒店的總臺接待、客房收銀、房務(wù)中心及兼酒店的商務(wù)中心,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)廣州文星連鎖酒店的金鑰匙就在前臺,客人有任何需要前臺人員是首當其沖的`。其實(shí)在一個(gè)系統完善人員配備齊全的酒店里總臺分工是很明確的,總臺接待人員就只負責接待,收銀的也只用負責收銀,而廣州文星連鎖酒店的總臺在我看來(lái)就是例外?偱_的工作顯的比較繁忙,在文星酒店總臺學(xué)習的東西有很多。在每天的跟班學(xué)習中都可以了解不少的前臺工作技能,回過(guò)頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少,如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們訂房、如何報房?jì)r(jià)、如何接聽(tīng)客人的電話(huà)。在一方面上說(shuō)我們學(xué)的是在前臺的技能,可縱觀(guān)全局前臺也練就了我們與客人的溝通的能力。磨刀不誤砍柴工,之前的鍛煉也就是為迎接上崗所準備。初嘗當班是提著(zhù)心吊著(zhù)膽的,可是當你站在總臺看見(jiàn)客人對你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿(mǎn)足、一種很莫名的成就感。雖然我的崗位是前臺,但是在文星酒店我學(xué)會(huì )的遠遠不只有前臺的知識。在最初的跟班中,我們的工作涉及了客房的包床、房間除塵和清理盤(pán)點(diǎn)房間物品。如果要盤(pán)點(diǎn)自己做的事情那還真是不少。
回想實(shí)習中最累的一天,一大早起床上班要整理前臺,上午去客房學(xué)做房間、下午做前臺的培訓學(xué)習。前臺作為酒店的第一接待部門(mén),是最先對客人轉載自超級范文網(wǎng) 產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門(mén)。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng )造,基本上都是從這里開(kāi)始的。廣州文星連鎖酒店,作為經(jīng)濟型商務(wù)連鎖酒店,擁有在當時(shí)比較先進(jìn)的設備和住宿條件。擁有足夠的商務(wù)客人,其中很大一部分是長(cháng)期選定文星酒店作為下榻酒店,并和酒店簽訂有長(cháng)期公司合作協(xié)議。這些商務(wù)客人的住宿成為廣州文星連鎖酒店的重要盈利點(diǎn)。前臺的工作主要分成接待及客房銷(xiāo)售,登記入住,退房及費用結算,客人答疑及服務(wù)要求處理,電話(huà)轉接,及飛機票訂票業(yè)務(wù)。另外前臺作為客人直接接觸的部門(mén),所以客人的很多要求并不會(huì )直接向樓層服務(wù)員提出,而是選擇他們最先接觸的部門(mén)--前臺,因此前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調中心進(jìn)行工作,這一點(diǎn),在酒店尤為的體現出來(lái)。酒店的前臺分為早班、中班和通宵班三個(gè)班,輪換工作,最重要的是,這樣的工作方式,可以很快讓新人獲得經(jīng)驗,在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導,工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗,迅速成長(cháng)。從各地的經(jīng)驗來(lái)看,這樣是可以有效的提高前臺接待和其他工作的效率,并且可以給客人以整齊,有秩序的感覺(jué)。根據消費心理學(xué)的相關(guān)內容,我們知道,有秩序的環(huán)境,會(huì )給人以質(zhì)量的提高感,有優(yōu)越感,自然會(huì )加深對經(jīng)營(yíng)單位的好感,這個(gè)時(shí)候再配合以?xún)?yōu)質(zhì)的客房服務(wù),酒店在客人眼中的地位會(huì )迅速提升。
實(shí)習的時(shí)間是有限的,在這九個(gè)月的時(shí)間里我們要學(xué)會(huì )不喪氣、不放棄、堅持就是勝利
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