【精華】高中自我鑒定三篇
正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家收集的高中自我鑒定3篇,歡迎大家分享。
高中自我鑒定 篇1
這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學(xué)習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。
這一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多知識,為自己的未來(lái)打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué),團結友愛(ài),樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人,要堅強和寬容。
高中自我鑒定 篇2
我尊重老師,團結同學(xué),有良好的道德修養,有積極的生活態(tài)度和明辨是非的能力。與同學(xué)關(guān)系良好,遵守紀律,積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)良好,有較強的審美觀(guān)念,學(xué)習認真,主動(dòng)思考,認真完成作業(yè),但在平時(shí)的學(xué)習中缺少與同學(xué)老師的交流,在以后的學(xué)習中應多與同學(xué)溝通交流,以取得優(yōu)異的成績(jì)。
高中自我鑒定 篇3
春去冬來(lái),不知不覺(jué)中我已在合肥七中工作滿(mǎn)一年了,這一年的見(jiàn)習期內我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),在這里我將自我鑒定這一年的工作。首先要感謝七中各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和指導,在你們的悉心培養下才得以促成我較快的成長(cháng),我個(gè)人也盡力盡職的認真做好教育教學(xué)工作,積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報自我鑒定。
一、師德表現
這一學(xué)年里,我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)黨的'教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己作為一名中共黨員要更加嚴格要求自己,盡力做到最好。一年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治學(xué)習,積極參與黨活動(dòng),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導的老師們做好校內外的各項工作。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案書(shū)寫(xiě)認真,并不斷歸納自我鑒定知識,不斷提高教學(xué)水平。
3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行集體輔導和補缺補差。
4、堅持聽(tīng)課,不斷請教同組優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,確保平均每周聽(tīng)課三到四節。聽(tīng)課是一種直接而有效的促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的方式,除此之外,抓住每
次外出學(xué)習的機會(huì ),多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課和名師公開(kāi)課,取長(cháng)補短,受益良多。
5、鍛煉基本功。通過(guò)向老教師學(xué)習和課下自己鉆研,切實(shí)提高自己的教學(xué)基本功。例如增強自己的板書(shū)板畫(huà)能力,學(xué)習多媒體及白板等現代化教學(xué)工具的使用,話(huà)說(shuō)“臺上十分鐘,臺下十年功”,我知道付出的努力還遠遠不夠,以后的工作中,我還會(huì )再接再勵不斷夯實(shí)基本功。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養,讓我一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就擔任班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活。通過(guò)一年的實(shí)踐,高一(13)班,班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。以上是我一學(xué)期來(lái)的工作自我鑒定,在一年的工作中,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺(jué)得自己存在著(zhù)很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴密,計劃意識不強,與家長(cháng)間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的學(xué)習過(guò)程中,我確實(shí)成長(cháng)了不少,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內外的知識,認識到自己的一些不足。
正所謂:“有則改之,無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì )多調整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習避免走多彎路,從多角度多方法看問(wèn)題,讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。
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