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【實(shí)用】工作自我鑒定錦集六篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編為大家整理的工作自我鑒定6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作自我鑒定 篇1
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到高壓管網(wǎng)分公司調度中心實(shí)習，近2個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導以及同事們的支持和幫助下，我進(jìn)行對工作熟悉�；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(cháng)了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì )行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習。 9月即將到來(lái)，我會(huì )做好個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作做得更好，談?wù)勎疫@段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習情況。
首先8月15日公司迎來(lái)21歲的生日，公司舉行了“唱司歌，迎司慶，傳文化，促發(fā)展”體會(huì )到xx有著(zhù)較濃厚的企業(yè)文化，在公司里隨處可見(jiàn)的企業(yè)標語(yǔ)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對企業(yè)文化有更深的了解，這些標語(yǔ)并不是用來(lái)裝飾，它真正滲透到每位員工身上，我是非常認可，在我實(shí)習所在部門(mén)更能體現出企業(yè)文化的真正內涵所在之處。調度中心是24小時(shí)在線(xiàn)的部門(mén)，工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續正因為能延續下去，體現企業(yè)文化中的團結和諧敬業(yè)等文化內涵。
本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我，xx燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習，在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的基本概況，崗位職責，白班報表，與運營(yíng)部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握。
一、基本概況：調度中心成立于xx年1月1日，調度中心是高壓管網(wǎng)分公司的核心部門(mén)，掌握大量基礎基礎數據及信息資源主要負責公司各種信息的統計、匯總、分析,氣源協(xié)調和調配，各類(lèi)緊急情況搶險、搶修的指揮與調度,日常業(yè)務(wù)活動(dòng)和計劃的協(xié)調和督辦，各類(lèi)指令的傳達、跟蹤和落實(shí)工作;視頻監控系統、地理信息gis系統、燃氣運行scada系統的使用與維護工作。
二、崗位職責：計劃執行，信息數據統計、分析和反饋，工藝系統監控，氣量調配平衡，鎮區運營(yíng)支持，應急事故處理，上安全工作，下游業(yè)務(wù)協(xié)調，危險品運輸車(chē)輛調度，企業(yè)文化。
三、白天報表：每天下午15:00到第二天15:00收集虎門(mén)泛亞，高步氣化站，柏洲邊lng儲配站的日用氣量計劃數據，把收集到數據進(jìn)行換算匯總分析填入運營(yíng)日報表發(fā)送到能源物流。
四、與運營(yíng)部的接口關(guān)系：主要涉及到改管，工程驗收，第三方施工監護，帶氣作業(yè)，置換通氣，與客戶(hù)部接口關(guān)系：客戶(hù)的協(xié)調，停氣通知進(jìn)行發(fā)單工作跟進(jìn)最后歸檔。我積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對具體工作認識，用實(shí)踐驗證理論，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)，跟部門(mén)同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成部門(mén)工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。
本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我，公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習，在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的基本概況，崗位職責，白班報表，與運營(yíng)部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對具體工作認識，用實(shí)踐驗證理論，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)，跟部門(mén)同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成部門(mén)工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。
一直以來(lái)的學(xué)習情況，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)最主要的是工作能力的進(jìn)步，掌握了如何以學(xué)致用，自從我走進(jìn)高壓管網(wǎng)分公司調度中心開(kāi)始，我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)工作認真負責的態(tài)度，積極參與各項工作任務(wù)，以及對業(yè)務(wù)接口關(guān)系了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓我一以最快的速度融入公司部門(mén)工作，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
以上是我在高壓管網(wǎng)分公司調度中心學(xué)習工作情況，我認為自己能較好完成各項工作任務(wù)，履行崗位職責，當然工作仍有許多缺點(diǎn)和不足，我認為工作創(chuàng )新精神還不夠，工作經(jīng)驗也不足，遇到困難辦法少，自己掌握的東西距離新的形勢要求還差距，實(shí)踐能力也需要不斷提高以完善，為此我將在不斷的`學(xué)習與實(shí)踐工作中，克服弱點(diǎn)，加強鍛煉，以更加飽滿(mǎn)的熱情努力工作，早日成熟，做一名符合公司部門(mén)要求的調度員。
工作自我鑒定 篇2
一學(xué)期的支教生活即將結束,回顧一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現,能夠贏(yíng)得領(lǐng)導、教師及學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導師生的大力支持下,同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利完成了一學(xué)期的支教工作,現總結如下:
一、降低重心,做教學(xué)一線(xiàn)的領(lǐng)頭人
自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起,就沒(méi)有把自己當成一個(gè)“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨,辛勤付出。首先,服從領(lǐng)導工作安排;嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度和紀律要求,做到按時(shí)到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù);其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤�。生活上從不向學(xué)校領(lǐng)導提出過(guò)多的要求,平時(shí)與老師交談中,從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹(shù)立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“前莊小學(xué)”這個(gè)角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),我總是以一個(gè)“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入前莊小學(xué)這個(gè)集體而高興。
二、精心準備并做好示范課
我在繁重的教導處工作之外,還承擔了一項十分重要的任務(wù),那就是指導我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節隨堂課后,我提出了許多的意見(jiàn)和建議,并悉心指導授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
三、認真聽(tīng)課、評課,精心指導我校教師的教學(xué)工作。
(一)是“聽(tīng)”,按照學(xué)校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽(tīng)了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
(二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題,進(jìn)行了認真分析,歸類(lèi),并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,有針對性地,有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”,較為給我安排了教導主任的職位,我深入課堂,隨堂聽(tīng)課,進(jìn)行跟蹤指導。一學(xué)期來(lái),我隨堂聽(tīng)課達50節之多,評課、指導課達10多節,教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著(zhù)周?chē)恳晃唤處?為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。
四、關(guān)心學(xué)生,奉獻愛(ài)心,做學(xué)生的良師益友。
我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛(ài)。課前,我認真備課,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養成教育,個(gè)人衛生教育,幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生,并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。
一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
謝謝領(lǐng)導給我這次支教的機會(huì )!
工作自我鑒定 篇3
XX年9月1日，按照縣委的總體安排部署，我被選派駐到中召鄉付莊村，駐村期間，在鄉黨委政府、兩官辦的領(lǐng)導下，在付莊村干部群眾的大力支持下，我緊緊圍繞以郭建華書(shū)記提出的“五真”要求，認真履行駐村工作職責，為村民做了一些力所能及的好事和實(shí)事，推動(dòng)了駐村工作健康有序開(kāi)展�，F在我就駐村以來(lái)的工作情況向領(lǐng)導做簡(jiǎn)要的總結：
一、基本情況：
付莊村位于濮陽(yáng)、內黃、滑縣三縣交界處，106國道南2公里，北距內黃縣城38公里，中召鄉政府2。5公里，東、南與濮陽(yáng)縣新習鄉為鄰，西和滑縣四間房鄉接壤，故有“一腳蹬三縣”之稱(chēng)。據村西廟碑記載，舊時(shí)叫付家莊，二十世紀六十年代為書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便，付家莊逐漸演變?yōu)楦肚f�，F有聶、時(shí)、王、張、魏、樊、胡、秦8姓。歷來(lái)以農業(yè)生產(chǎn)為主，主要農作物是小麥、玉米、花生、豆類(lèi)、紅薯等，人均年收入1600余元。
付莊村有4個(gè)村民小組，全村耕地面積1252畝，其中承包地98畝。居民232戶(hù)，人口827人。其中60歲以上老人126人，五保戶(hù)5人，低保特困戶(hù)33戶(hù)，外出務(wù)工162人。村衛生室2個(gè)，秧歌隊1支，計劃生育專(zhuān)職1名。
付莊村現有黨員27人，預備黨員1人。其中60歲以上6人，占黨員總數22%，40歲以下7人，占黨員總數26%；初中以下學(xué)歷22人，占黨員總數的81。5%，高中以上學(xué)歷5人，占黨員總數18。5%；女黨員2人，占黨員總數7%。
二、主要開(kāi)展的工作：
�。ㄒ唬┥钊胝{查摸底、吃透村情民意
駐村后，為及時(shí)掌握第一手資料，摸清付莊村的基本情況、吃透村情民意，一是對村內27名黨員走訪(fǎng)交談，了解村內基本情況（）；二是對全村每戶(hù)逐一進(jìn)行走訪(fǎng)座談，摸清村情概況。全村232戶(hù)村民，我用了兩個(gè)月的時(shí)間全部走訪(fǎng)完。常言說(shuō)：群眾的眼睛是雪亮的，村里的情況，村民最具有發(fā)言權。通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)、聊天座談、調查問(wèn)卷等形式，付莊村的街頭巷尾、大事小情我已熟記于心。
�。ǘ┻x好配強兩委班子，加強基層組織建設
駐村后，面對付莊村“兩委”班子癱瘓，基層組織建設軟散等情況，首先我與鄉選舉領(lǐng)導小組一道具體負責付莊村組織建設等事宜；二是采取走訪(fǎng)、座談等方式，對該村群眾對本村的現狀以及以后的工作意見(jiàn)和建議進(jìn)行了調研；三是與原村“兩委”班子成員座談，與老村長(cháng)、老黨員、知名人士、群眾代表進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談，了解村內存在亟待解決的困難和問(wèn)題，對怎樣選好配強村的班子，誰(shuí)做事公道正派、能關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，為群眾辦好事、辦實(shí)事做了詳細調查；四是選舉班子通過(guò)歸納、采集走訪(fǎng)匯總意見(jiàn)進(jìn)行審議，組織全體村民代表進(jìn)行商議。五是經(jīng)全體村民代表審議，一致推選我為村委會(huì )主任。在面對付莊村全體村民信任的同時(shí)，我也深深意識到作為“駐村干部”肩上責任的重大。
�。ㄈ┤σ愿�，一心一意為民辦好事、實(shí)事
駐村以來(lái)，緊緊圍繞群眾利益無(wú)小事，積極想方設法、千方百計的幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。在有關(guān)單位以及社會(huì )各界人士的大力支持下，幫助困難群眾解決了一些實(shí)際困難：一是積極與商務(wù)局協(xié)調，籌資改建了一座60平方、經(jīng)營(yíng)品種齊全的惠民超市，爭取上級補助資金5000元；二是與衛生局協(xié)調，爭取政策補助資金2萬(wàn)元，計劃投資3。5萬(wàn)元，興建標準化村級衛生室一座；三是幫助村民引進(jìn)溫棚杏1200棵，籌資籌建溫棚杏5座；四是幫助群眾爭取小麥良種補貼1。6萬(wàn)元；五是多方籌集資金架設街道路燈36盞，投資1。8萬(wàn)元；六是響應組織部、婦聯(lián)的號召，救助特困兒童一名，為其購買(mǎi)了書(shū)包、文具盒等學(xué)習用品，并經(jīng)常在晚上到家中輔導學(xué)習。
工作自我鑒定 篇4
自年7月入職以來(lái)已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習中，我深深體會(huì )到了實(shí)踐經(jīng)驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線(xiàn)工作者，且從事的并不是本專(zhuān)業(yè)工種,.面對的挑戰可想而知。
從一名對酸再生一無(wú)所知的學(xué)徒到有著(zhù)豐富操作經(jīng)驗的一線(xiàn)操作工人,我只有付出比別人更多的汗水與辛勞,才能做好自己的本職工作，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領(lǐng)導的期望。單位領(lǐng)導們給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在工作中,處處嚴格規范自己,認真學(xué)習同事們精湛的技能,較高的安全意識,豐富的防護技能,和設備故障處理能力,經(jīng)過(guò)不懈的學(xué)習提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時(shí)間內能夠獨立安全操作,能夠即時(shí)的處理一些突發(fā)性的生產(chǎn)故障.在覺(jué)悟上,我更加積極的向黨組織靠攏,投入到為人民服務(wù)的團隊中.在生產(chǎn)中,我不只千篇一律的學(xué)習,更是取其精華,棄其糟粕,做到敢為人先,打破陳規,最大效率的搞好生產(chǎn)任務(wù).
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現了一些數據上或文字上的錯誤；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務(wù)不夠熟練。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我是需要向同事們學(xué)習的，希望以后能夠做到順手拈來(lái)，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
過(guò)去的一年,是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(cháng)的一年.我深知,剛剛參加工作難免經(jīng)驗不足,在業(yè)務(wù)知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距.在此,我要特別感謝領(lǐng)導的悉心栽培以及同事的指導和幫助,感謝他們對我工作中的失誤進(jìn)行提醒和指正.在今后的工作中,我將努力找準定位,盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力,為自身發(fā)展尋求更大的空間.
工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的運行，不出差錯。這是我職責之所在，價(jià)值之所在。
總而言之，作為一個(gè)入職尚不足一年的新人，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。
工作自我鑒定 篇5
首先我在工作方面有自己的原則，努力工作，完成任務(wù)是我作為秘書(shū)最基本的任務(wù)。協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作;做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人;協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作;做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行學(xué)院公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情;做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。
思想政治上:我要求上進(jìn)，一直以樂(lè )于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
這段時(shí)間里，我也發(fā)現了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開(kāi)闊，有時(shí)候過(guò)于追求任務(wù)，而忽略了其他幾個(gè)方面，我相信在以后的工作中我會(huì )努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。
工作自我鑒定 篇6
我叫xx，到xx單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了，在過(guò)去的工作三個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我評定。
1、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習培訓，不斷充實(shí)自己;2，遵章守紀;3個(gè)月來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務(wù);3，團結同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的實(shí)踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
2、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
3、回顧過(guò)去的3個(gè)月，我認真學(xué)習營(yíng)業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(cháng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。
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