師范實(shí)習生自我鑒定（精選4篇）
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的師范實(shí)習生自我鑒定（精選4篇），希望對大家有所幫助。
師范實(shí)習生自我鑒定1
在學(xué)院和實(shí)習學(xué)校指導老師的幫助下，順利地完成了為期一個(gè)月的教育實(shí)習任務(wù)，通過(guò)實(shí)習，在教育理論和實(shí)踐方面都取得了很大的進(jìn)步。
惠州市第九中學(xué)為期一個(gè)月的教育實(shí)習即將結束，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習生活，我深深的感受到教育實(shí)習的重要性，它是我們師范類(lèi)學(xué)生將教育理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節，也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)教育知識的檢驗。在學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的幫助下，順利地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
在教學(xué)實(shí)習期間，做到隨堂聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課記錄，觀(guān)摩并學(xué)習原化學(xué)老師的教學(xué)技能，從中獲得一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，試教前，認真備課，并將備好的教案及課件交給指導老師檢查，找出不足之處，用心修改教案，確保設計的教案及課件規范，內容準確，同時(shí)又能兼顧不同程度學(xué)生的需要，課堂上，認真教學(xué)，教學(xué)用語(yǔ)清晰，嚴謹，進(jìn)行師生互動(dòng)以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性；確保順利完成課堂教學(xué)任務(wù)，批改課后作業(yè)時(shí)，能針對學(xué)生在作業(yè)中所犯的錯誤做好正確批注，并反思自己教學(xué)的不足之處，虛心聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
班主任工作實(shí)習期間，堅持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，熟悉全班學(xué)生的情況，并根據班級特點(diǎn)展開(kāi)學(xué)生教育工作。日常學(xué)校生活中，做到為人師表，以身作則，工作積極，認真監督學(xué)生遲到、早讀情況，巡視課堂紀律，利用課余時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，注重個(gè)別指導，針對成績(jì)差的學(xué)生，多一份關(guān)心，加強輔導，從協(xié)助原班主任管理班級過(guò)程中，更明白要管理好班級，還要注重培養班級榮譽(yù)感和凝聚力。
在實(shí)習工作中也暴露出自己的一些不足之處，比如課堂教學(xué)師生互動(dòng)還不夠理想，針對思想頑固的學(xué)生，教育經(jīng)驗和能力還有所欠缺，但我相信，通過(guò)以后教學(xué)工作的不斷總結和學(xué)習，我能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
師范實(shí)習生自我鑒定2
轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得當時(shí)，還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天，而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜藘蓚�(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了�；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì )了很多。
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查。這段時(shí)間我對自己的實(shí)習自我鑒定如下：
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。
在我第一次*課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
師范實(shí)習生自我鑒定3
為期四個(gè)月的到河西中學(xué)實(shí)習生活轉眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習生活，也是對我三年來(lái)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。在中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。
在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
師范實(shí)習生自我鑒定4
我在**市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作計劃。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間，在武老師的.指導和支持下，我總計聽(tīng)了8節課，上了32節課。教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實(shí)習期間，作為實(shí)習班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習生涯中，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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