小學(xué)教師職稱(chēng)自我鑒定三篇
平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。下面是小編收集的小學(xué)教師職稱(chēng)自我鑒定，歡迎閱讀。
小學(xué)教師職稱(chēng)自我鑒定1
本人參加工作以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作�？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結同事，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能準確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項功課。通過(guò)三年學(xué)習，現已當真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》、《社會(huì )主義思惟概論》等xx門(mén)課程的學(xué)習，把握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育教授教養實(shí)踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養和開(kāi)展教授教養法立異的能力，所帶班級的`學(xué)天生績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。
我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》、《立異教授教養探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
小學(xué)教師職稱(chēng)自我鑒定2
本人自參加工作以來(lái)，連任15年的班主任。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，時(shí)時(shí)處處做到為人師表，在文化與業(yè)務(wù)上，加強業(yè)余學(xué)習和業(yè)余進(jìn)修，不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養，扎實(shí)做好本職工作，以校為家，任勞任怨，為人謙虛好學(xué)，從各方面嚴格要求自己。在教學(xué)上，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，運用新的教育理念，領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱實(shí)質(zhì)，鉆研教材，根據學(xué)生的實(shí)際教學(xué)，備課備人，教學(xué)語(yǔ)言準確生動(dòng)，并注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。教學(xué)取得了良好的效果。多次上公開(kāi)課均獲得學(xué)校領(lǐng)導、老師的好評。
20xx年被自治區小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )評為“優(yōu)秀工作者”，20xx年被縣教科局評為“優(yōu)秀輔導員”。在輔導學(xué)生參加全縣舉行的各種語(yǔ)文競賽中，因工作突出20xx、20xx、20xx年被評為優(yōu)秀指導教師。20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談教師情感與課堂教學(xué)氣氛》獲自治區論文評比三等獎，20xx年的《小學(xué)生作文“三重奏”》獲市教學(xué)論文評比二等獎。。在課外輔導學(xué)生制作的科技作品和科技論文獲得3個(gè)縣一等獎，1個(gè)市一等獎，2個(gè)市三等獎。20xx年8月被市電教站評為優(yōu)秀學(xué)員
綜合上述各項情況，據自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平和工作管理能力以及良好的教學(xué)效果，完全可以勝任從低年級到高年級的循環(huán)教學(xué)工作。
小學(xué)教師職稱(chēng)自我鑒定3
本人林xx，45歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，本科學(xué)歷，小教二級，現任心水小學(xué)四年級語(yǔ)文教師兼班主任。
本人從教二十余年來(lái)，雖然沒(méi)有赫赫閃光的各項獎杯獎?wù)�，也沒(méi)有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛(ài)教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生理想和追求。
20xx年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔任三年級三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽(tīng)。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說(shuō)：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養養嗓子”說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)確實(shí)也有這樣的想法，但是我一想到學(xué)生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識。多少年來(lái)，我一直積極努力地用心工作，堅守著(zhù)自己的教育理念，全身心地投入到教育教學(xué)。
在身為少先隊輔導員的時(shí)候我堅持每天升降國旗，制定科學(xué)詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并詳細地做好每一次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績(jì)使得我連續八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時(shí)我高度重視班主任工作。
管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì )一人知識要難得多。
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