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學(xué)校對教師工作的鑒定報告范文
在上一學(xué)年的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全負荷完成教育教學(xué)工作，并且多年來(lái)一直擔任班主任，曾多次受到表彰，學(xué)校對教師鑒定。
在xx—xx學(xué)年中，他堅持定期學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，無(wú)論在什么情況下，都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。努力工作和不斷學(xué)習，向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
該同志很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。他還意識到在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，他仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為他工作學(xué)習中重要的一部分。20xx年7月，參加##市中小學(xué)教師基礎教育新課程培訓120課時(shí);8月，參加##市中小學(xué)班主任培訓40課時(shí)。同時(shí)積極參加教育教學(xué)研討會(huì )，努力完成了英語(yǔ)本科深造的機會(huì )。盡管工作中的活動(dòng)與任務(wù)壓力比較大，但只要一有空閑時(shí)間，他便爭取出來(lái)學(xué)習英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。
教育教學(xué)方面也展示了這位老教師扎實(shí)的基本功和工作能力。在這一年里，他擔任初一年級(3、4)班英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔任初一年級四班的班主任。一學(xué)年中，始終認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。形成了自己獨特的教學(xué)模式和風(fēng)格：提前一周備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，鑒定材料《學(xué)校對教師鑒定》。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)組織的很好，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作 少而精，減輕了學(xué)生的負擔。他還注意到要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作�，F在的初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。他針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。還能培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，他仍能夠經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法，進(jìn)行新穎的教學(xué)設計，以及組織與我們學(xué)校相符合的各種教育教學(xué)活動(dòng)。他的身上充分體現了，自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是他常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以他積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。同時(shí)積極鉆研，努力教研教改，取得不菲成績(jì)。xx—xx學(xué)年兩篇本學(xué)科的教學(xué)論文在CN刊物上成功發(fā)表，同年五月在##市教育局組織的英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎，八月在##市基礎教育教學(xué)研究室組織的英語(yǔ)學(xué)科論文評選中榮獲二等獎。在區英語(yǔ)統一抽考中更是展現實(shí)力，遙遙領(lǐng)先其他學(xué)校一舉奪魁。班主任工作，更是不斷追求創(chuàng )新，非常喜人的是，他的班級本學(xué)年還連續獲得兩次獲得校級優(yōu)秀班集體稱(chēng)號。
工作中，他勤于思考、樂(lè )于反思、善于總結，逐步形成了自己獨特的教學(xué)理念和教育教學(xué)模式。他始終用平等、民主的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，面向全體，促使學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注個(gè)性差異，挖掘潛能、張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)。作為一名老班主任，他嚴而有度，既做學(xué)生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛(ài)溫暖孩子的心，用如山般的父愛(ài)嚴格要求學(xué)生。用童心走進(jìn)童心，用尊嚴培養尊嚴，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫(xiě)了一首首抒情詩(shī)，在些年的工作過(guò)程中，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場(chǎng)景，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯。我們相信在今后的工作和學(xué)習中，有著(zhù)這樣優(yōu)秀品質(zhì)、有著(zhù)這樣扎實(shí)的教育教學(xué)功底的同志，一定會(huì )日新月異，越做越好。
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