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中心小學(xué)精神文明建設的自查報告

時(shí)間:2020-12-17 16:26:56 自查報告 我要投稿

中心小學(xué)精神文明建設的自查報告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的中心小學(xué)精神文明建設的自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中心小學(xué)精神文明建設的自查報告

  20xx年中心小學(xué)精神文明建設自查報告XX年,我們進(jìn)一步端正思想,深化認識,更好地擺正精神文明建設工作在學(xué)校全局中的位置。進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設,激勵廣大教職工樹(shù)立信心,振奮精神,奮發(fā)有為,大家心往一處想,勁往一處使,上下擰成一股繩,為實(shí)現學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實(shí)工作。我們對學(xué)校的精神文明建設工作進(jìn)行了自查,現將自查結果總結如下:

  一、努力塑造學(xué)校教育精神,發(fā)揚奉獻精神

  學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)所畏懼的競爭精神,忠于職守的敬業(yè)精神,獨特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng )新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認真學(xué)習,努力實(shí)踐重要思想,積極貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》,《進(jìn)一步加強師德建設的若干意見(jiàn)》等,深化師德建設。通過(guò)不斷學(xué)習,使教職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)。在深刻的社會(huì )變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。通過(guò)廣大教職工勤勞的雙手,辛勤的汗水,聰穎的智慧,無(wú)私的奉獻,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神,艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神,團結協(xié)作的團隊精神,勇于爭先的開(kāi)拓精神,這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的.財富,我們要繼承和發(fā)揚,代代相傳。

  二、深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習和文明創(chuàng )建組室活動(dòng)

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)文明活動(dòng)的見(jiàn)證與縮影,更是人類(lèi)文明傳承的載體與紐帶。因此,讀書(shū)應該成為我們現代人生活的主旋律。對于我們教師,讀書(shū)學(xué)習有著(zhù)許許多多得天獨厚的優(yōu)勢,我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。學(xué)校組織廣大教職工繼續深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)寫(xiě)了較高水準的讀書(shū)筆記,目前,讀好書(shū),好讀書(shū)已經(jīng)成為廣大教職工的共識。我們所追求的目標是:通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習,使我們的教職工思想更高尚,知識更淵博,業(yè)務(wù)更精湛,事業(yè)更成功,生活更豐富,人生更美好。

  三、著(zhù)力營(yíng)造校園文化,不斷追求和諧發(fā)展

  校園是一方凈土,校園是一片藍天,校園文化是一所學(xué)校個(gè)性和精神面貌的集中體現。校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,校園文化建設直接影響著(zhù)學(xué)校教育的發(fā)展。因此,在謀求教育持續發(fā)展的今天,我們就得大力營(yíng)造校園文化。特別在加強校園物質(zhì)文化、制度文化建設的同時(shí),著(zhù)力營(yíng)造精神文化。因為校園精神文化既是深層的群體意識,又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現為師生共同的價(jià)值認同,價(jià)值取向,行為方式。校園文化一旦形成,時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)師生,使人向上,催人奮進(jìn),并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團結在一起。我們在校園文化建設方面有不少的成功經(jīng)驗,但我們不能滿(mǎn)足,將著(zhù)眼于高起點(diǎn),高層次,特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展,第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展;第二是教職工在教書(shū)育人、服務(wù)育人、在培養學(xué)生全面發(fā)展同時(shí),自身在各方面也得到提高和發(fā)展,各自的形象更完美;第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時(shí)也要塑造學(xué)校的新形象。

  我們在深入學(xué)習精神,認真落實(shí)社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育中,清楚地認識到:我們要做的工作還有很多,學(xué)校需進(jìn)一步更新教育觀(guān)念,深化教育改革,一流教育的需要。在往后的日子里,我們務(wù)必做到:與時(shí)俱進(jìn),堅持“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象,為實(shí)現教育的新發(fā)展而扎實(shí)工作,作出我們應盡的貢獻。

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