關(guān)于個(gè)人自查報告模板集合七篇
在現在社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的個(gè)人自查報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自查報告 篇1
根據廠(chǎng)部關(guān)于安全活動(dòng)的安排，結合自身工作實(shí)際，作為一名基層班組長(cháng)，本人對本職工作進(jìn)行了總結，反思如下：
1、大局意識方面，服從領(lǐng)導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成。安全對日常工作要求比較嚴格，容不得半點(diǎn)的失誤和拖延，這就要求在工作上細之又細，慎之又慎。
3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說(shuō)的少做的多。能?chē)栏褡袷毓镜母黜椧幷轮贫群蛷S(chǎng)規廠(chǎng)紀，尊敬領(lǐng)導，團結同事。
存在問(wèn)題是：
1、由于常期面對同事，有時(shí)存在著(zhù)對待不夠耐心，情緒急燥的現象；
2、長(cháng)期固定崗位，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì )有放一放，歇一歇的想法。
針對以上存在問(wèn)題，采取如下整改措施：
1、進(jìn)一步提高認識，加強學(xué)習，充分認識到安全無(wú)小事，每一件事對于日常生活也許只是微不足道，但對于安全工作來(lái)說(shuō)是大事。
2、注意休息，勞逸結合，緩解由于精神緊張帶來(lái)的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。
個(gè)人自查報告 篇2
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
個(gè)人自查報告 篇3
一、我通過(guò)學(xué)習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對工作還不夠盡職盡責，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會(huì )因學(xué)生的原因而有敷衍塞責現象。
2、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓出新的土壤來(lái)，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學(xué)習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)。
二、改進(jìn)措施
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問(wèn)題和后果，這不僅影響自己的成長(cháng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步和民族的未來(lái)。在今后的工作中，我會(huì )端正認識，努力克服自身存在的這些問(wèn)題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師，具體來(lái)講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動(dòng)搖，理論要強。切實(shí)加強教育理論學(xué)習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹(shù)立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細致。
總之， 本學(xué)期，我們學(xué)習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉變。既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的.自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導及同事批評指正!
個(gè)人自查報告 篇4
按照區教科局的總體布置，我校教師對自己的行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了認真的自查，自查中沒(méi)有發(fā)現有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規從事有償家教、利用職務(wù)之便向學(xué)生和家長(cháng)索要財物、托辦私事、向學(xué)生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現象。但八小時(shí)以外，打麻將、喝大酒之類(lèi)影響教師形象的事情還時(shí)有發(fā)生。
總體看來(lái)，全校教師在行風(fēng)建設中還存在著(zhù)以下問(wèn)題：
1、思想上有待于進(jìn)一步提高。作為人民教師，應當具有較高的思想修養，才能做到為人師表�，F在老師的思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導團結共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開(kāi)展，但在一些方面仍存在差距：一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈，服務(wù)觀(guān)念有所淡化，有些時(shí)候是事不關(guān)已高高掛起，對學(xué)生的良現象視而不見(jiàn)。二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀(guān)察和處理有關(guān)問(wèn)題，私下里說(shuō)話(huà)缺少覺(jué)悟。三是開(kāi)展積極的批評和自我批評有時(shí)不夠深入，談自己的長(cháng)處多，不足少，不能實(shí)事求是。
2、學(xué)習上有待于進(jìn)一步加強。一是學(xué)習主動(dòng)性不強、熱情不高，雖然主觀(guān)上要求自己加強學(xué)習，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，造成學(xué)習面不寬，學(xué)習內容不系統，學(xué)習效果不明顯。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因為對學(xué)習的重要性和必要性認識不足，學(xué)習處于被動(dòng)應付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習任務(wù)而學(xué)習，有時(shí)造成理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。
3、工作上有待于進(jìn)一步強化。有些同志定上了級，就認為是船到碼頭車(chē)到站，工作不是很努力，積極性和主動(dòng)性上還應進(jìn)一步加強。
4、生活上有待于進(jìn)一步完善。有些同志在八小時(shí)以后，到社會(huì )上參加打麻將，給教師的形象造成不良影響。還有個(gè)別老師喜歡喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來(lái)嚴重的影響。
個(gè)人自查報告 篇5
為貫徹落實(shí)單位開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，個(gè)人按照相關(guān)制度、原則，認真學(xué)習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結合自身的工作實(shí)際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現就個(gè)人自查自糾情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、作為一名記者，自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習方面提高不快。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng )造性開(kāi)展工作思考得不夠。
3、批評與自我批評開(kāi)展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見(jiàn)，對自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他人正面指出。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有嚴格要求自已，存在自滿(mǎn)情緒。在單位工作那么長(cháng)時(shí)間了，目前的水平完全可以應付工作，不愿意下苦功夫去提高業(yè)務(wù)水平。而且一定程度上，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著(zhù)學(xué)的思想，以致于漸漸缺乏學(xué)習的習慣，失去了對自身知識結構“更新?lián)Q代”的自覺(jué)意識。
2、新聞編排一旦得到領(lǐng)導的認可，自己為了“保險”起見(jiàn)，總習慣于按照某種套路來(lái)選擇和表達對事實(shí)的價(jià)值認識(其實(shí)并沒(méi)有具體規定強制要求這樣的。)，同時(shí)自己又缺乏創(chuàng )新意識，久而久之就形成了工作的惰性。
3、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此存在部分“怕得罪人，不愿碰硬”的想法。而且自認為自己在單位各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施
通過(guò)對自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、刻若學(xué)習，振奮精神，提高工作水平。自覺(jué)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機活力。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、不墨守陳規、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。
個(gè)人自查報告 篇6
通過(guò)對師德行風(fēng)有關(guān)文件的學(xué)習，認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自查總結如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，有時(shí)只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì )為別人著(zhù)想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會(huì )為別人開(kāi)綠燈。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現象。
2、缺乏創(chuàng )新精神。本人雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓練和培養，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認識還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生缺乏愛(ài)心、細心、耐心。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯誤，不是循循善誘的教育。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細盡。平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
6、在工作協(xié)調性方面較差。平時(shí)總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會(huì )比較少。
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認識不高，對學(xué)習教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導實(shí)踐的意義認識不足。還有理論學(xué)習不能夠與實(shí)踐緊密結合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認識不足，在學(xué)習中沒(méi)有能夠很好地結合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責任感。
3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng )共贏(yíng)方面就做得不足。
三、今后的努力方向
1、端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強理論學(xué)習。
第一是要加強對教育經(jīng)典著(zhù)作的學(xué)習，不斷充實(shí)自身的教育理論意識;
第二是要加強對新課程理論的學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，不斷適應時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要;
第三是要在學(xué)習中做到結合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導實(shí)踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。
3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教職工們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
個(gè)人自查報告 篇7
一、存在的問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面
對學(xué)習抓得不緊，滿(mǎn)足于一般化。自己認為平時(shí)學(xué)的可以，滿(mǎn)足于有一定的基礎，因而放松和忽視學(xué)習，致使學(xué)習被動(dòng)應付，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高，對知識掌握不系統、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。
�。ǘ┕ぷ鞣矫�
1、工作中缺乏主動(dòng)性，存在等、靠等現象�？傉J為自己只需要做好份內的事就可以了，工作中領(lǐng)導安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng )新特色。
2、工作態(tài)度方面
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開(kāi)拓精神不強，思想觀(guān)念不夠開(kāi)放。在工作中安于現狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。三是有時(shí)辦事不夠嚴謹，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項工作沒(méi)有爭先創(chuàng )優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。
3、工作作風(fēng)方面
一是不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在應付以求過(guò)關(guān)的想法，
二是服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好。有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，開(kāi)始時(shí)還可以做到對服務(wù)對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有時(shí)說(shuō)話(huà)不講究策略。
4、工作紀律方面
日常管理不夠嚴格�？傮w上還是能遵守各項規章制度的,但有時(shí)對日常紀律抓落實(shí)不夠，執行制度有時(shí)不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒(méi)有影響到工作的按時(shí)完成，但還是違反了組織紀律。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因
一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求，沒(méi)有從思想深處充分認識學(xué)習的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(cháng)期的觀(guān)念，沒(méi)有把長(cháng)期學(xué)習，不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng )新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。
三、整改的措施
1、努力提高學(xué)習的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習，在學(xué)習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習，努力學(xué)習理論，學(xué)政治、學(xué)財政法規及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統觀(guān)念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
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