防溺水主題征文匯編【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的防溺水主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防溺水主題征文1

　　當你看到一位母親懷胎十月，經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(cháng)的等待后，一個(gè)新的小生命才得以順當誕生時(shí)，你是否會(huì )感慨生命來(lái)之不易？當你看到身患重病之人，在生死邊緣苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線(xiàn)，你是否又會(huì )嘆息生命的脆弱無(wú)常？

　　生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放春天的生氣；生命，是一顆絢爛奪目的明珠，閃爍夏天的活力；生命，是一首宛轉悠揚的`歌曲，唱出秋天的風(fēng)韻；生命，是一幅伸展靈動(dòng)的畫(huà)卷，彰顯冬天的純凈。生命之美，美在珍重！生命之重，重在珍惜！

　　防溺水作文課上，教師給我們展現的一次次慘痛的溺水事故，一個(gè)個(gè)鮮活生命的不幸溺亡，一聲聲父母親友的哀思哭喊。無(wú)不讓我感慨：漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎的鮮活生命，卻因自己的無(wú)知、貪玩，瞬間被水吞噬而消逝！

　　就在去年暑假期間，7月20日、27日，滄州接連發(fā)生學(xué)生溺水大事，3名少年不幸溺亡，給親人帶來(lái)了無(wú)法抹去的傷痛，令人非常痛心和惋惜。教師們一節節班會(huì )課上宣傳防溺水學(xué)問(wèn)，學(xué)校一封封“致家長(cháng)的一封信”時(shí)時(shí)提示家長(cháng)和同學(xué)們安全重于泰山。

　　其實(shí)，對于我們身在農村地區的孩子來(lái)說(shuō)，四周水域的狀況簡(jiǎn)單，水下衛生環(huán)境遠遠無(wú)法到達下水游泳的標準，我們只要做到不去河邊或坑邊、不私自下水；心中牢記，如遇險情，不擅自下水施救，要才智救援，馬上尋求大人的幫忙，就能夠準時(shí)避開(kāi)危急的發(fā)生。

　　生命之重，在于每個(gè)人的生命只有一次，它不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去生命，就意味著(zhù)失去珍貴的一切。

　　珍愛(ài)生命，預防溺水，讓生命之花綻放出絢爛的顏色！

防溺水主題征文2

　　今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶為我要報游泳班還是上作文班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰斗”。

　　媽媽和奶奶結成了聯(lián)盟，爸爸和爺爺同一戰隊。奶奶率先發(fā)起了攻擊：“報什么游泳，別學(xué)那些沒(méi)用的，學(xué)好寫(xiě)作才能成大氣候!”她邊說(shuō)邊把學(xué)游泳的海報重重地摔在地上，好表示她的'氣憤。媽媽一邊撿起海報一邊附和道：“誰(shuí)說(shuō)不是呢?游泳能比學(xué)習重要嗎?將來(lái)考上大學(xué)，找到好工作，整天在空調房待著(zhù)，誰(shuí)還需要游泳降溫�！�

　　“真是婦人之見(jiàn)，溺水乃夏日中的‘頭號殺手’，我們怎能不妨?學(xué)校三天兩頭發(fā)出《暑假安全致家長(cháng)一封信》，頻頻開(kāi)展安全教育活動(dòng)，教育部增設安全教育平臺都是為了什么?”爸爸瞪了媽媽一眼，然后給奶奶倒了一杯水，繼續說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�有些意外事故，總讓人措手不及，多學(xué)些技能總是好的�！�

　　媽媽不吱聲了，奶奶仍不甘心，說(shuō)道：“要學(xué)也不是不可以，學(xué)游泳，直接讓你爸爸帶他到壩頭溪去學(xué)，你當時(shí)不也是這樣學(xué)會(huì )了狗刨嗎?”

　　這時(shí)，爺爺拿出了泉州晚報，清了清嗓子，學(xué)著(zhù)播音員的樣子：“現在為大家播報一條讓人揪心的溺水事故，7月4日下午，四名中學(xué)生在晉江龍衙海灘下海游泳，而又沒(méi)有大人的陪伴，因此造成其中一名16歲的中學(xué)生溺水死亡。所以我們要注意以下幾條教訓：

　　1、孩子要有基本的游泳技能;

　　2、學(xué)習游泳要到正規游泳館去;

　　3、孩子游泳時(shí)應有成人陪同。最后，請珍愛(ài)生命，嚴防溺水!”

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，到壩頭溪，我教孫子你放心嗎?”

　　奶奶臉變了，訕訕說(shuō)道：“該花的錢(qián)咱不省!”

　　現在，局勢很明朗，爸爸和爺爺贏(yíng)了，我摟著(zhù)奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶、媽媽你們放心，我不但會(huì )學(xué)好游泳這門(mén)必修課，我也會(huì )好好學(xué)習!”

　　一場(chǎng)關(guān)于“愛(ài)的戰爭”在辯論中解決了。是啊!長(cháng)輩都是愛(ài)孩子的，只要講清利害，提高認識，他們就會(huì )作出正確的選擇。

防溺水主題征文3

　　生命似花，綻放誕生命的活力；生命如歌，唱響著(zhù)生命的意義；生命像畫(huà)，描繪誕生命的精彩。生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，曲折流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)奔向蔚藍色的大海；生命是一束流淌的光，盡情地、酷熱地燃燒著(zhù)自己，裝飾著(zhù)蒼穹，最終以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，曲折曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻隱藏了無(wú)盡的危急，輕而易舉地奪走了珍貴的生命！

　　又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽(yáng)炙熱著(zhù)大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地查找涼爽地，哪怕是一小會(huì )兒，或者是一絲一毫，都足以給炎熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅。遠處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著(zhù)“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！

　　”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)展著(zhù)，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有完畢的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì )，終究未能挽救同伴，無(wú)力回天，他們匆忙忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物，離開(kāi)了小河。悄悄的小河再一次回歸安靜，悠悠地流淌著(zhù)。從慌亂中驚醒的.孩們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔心的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報警，然后等待結果。

　　全國各地發(fā)生的溺水大事數不勝數。假如游泳前多一份防范意識和自救學(xué)問(wèn)，就可以帶給我們歡快，更可以避開(kāi)可能發(fā)生的懊悔與圓滿(mǎn)。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：

　　一、不私自或結伴，無(wú)大人帶著(zhù)的狀況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危急地帶玩耍，游泳。

　　二、肯定要在家人陪伴的前提下，到正規安全的游泳池游泳。

　　三、生病、心情欠佳、喝酒后、過(guò)餓或過(guò)飽狀況下不要輕易下水。

　　四、當發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，不能實(shí)施手拉手救援，應大聲呼救，在確保自身安全的狀況下救援落水者。

　　生命是珍貴的，生命只有一次，它不像財寶能失而復得，不像草原般周而復始，也不像作業(yè)能改正自新。我們應養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣，讓生命之花永久綻放！

防溺水主題征文4

　　生命是珍貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應當時(shí)時(shí)刻刻留意安全，珍愛(ài)生命。

　　現在，孩子們最喜愛(ài)的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天，就在我家門(mén)前水庫里，發(fā)生了一起溺水死亡的大事。在我家四周，有一座橋，橫跨于水庫的支流上通于對面的樹(shù)林。橋邊有幾級臺階，是供人們洗衣服用的.。一個(gè)酷熱的下午，有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長(cháng)發(fā)覺(jué)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候也許是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)覺(jué)孩子不見(jiàn)了。四處查找，在岸邊發(fā)覺(jué)了兩個(gè)孩子的衣服，便趕忙跳下水去打撈，。一會(huì )兒，第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了，只見(jiàn)身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停頓了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了，同樣是四肢僵硬，呼吸停頓。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著(zhù)孩子們的名字……然而，答復他們的是已恢復安靜的水，等待他們的只有永久無(wú)法彌補的傷痛。只怪他們平常對孩子管教不嚴�？蓱z的兩個(gè)小家伙，就這樣喪失了年幼的生命。

　　“預防溺水，珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預防溺水，珍愛(ài)生命”更應當長(cháng)鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

防溺水主題征文5

　　今天中午，賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀(guān)看了《防溺水警示教育專(zhuān)題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒(méi)，心里很難過(guò)。

　　炎熱的夏季來(lái)了，預防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20xx年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí)，被綠苔滑倒掉進(jìn)水中，再也沒(méi)有起來(lái)。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著(zhù)已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。

　　防溺水，家長(cháng)、老師日日講、月月講，今天我觀(guān)看完警示片后，深刻地認識到：

　　一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動(dòng)；

　　二，不到無(wú)安全設施，無(wú)救護職員的水域玩耍和游泳；

　　三，當發(fā)現其他人落水時(shí)，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者；四，樹(shù)立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患。

　　生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，大家是祖國的'將來(lái)和期望，大家要為自身、為祖國創(chuàng )造有意義的人生，所以，同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預防溺水。

防溺水主題征文6

　　今天，我們班會(huì )的主題是“珍惜生命，預防溺水”。班會(huì )一開(kāi)始，老師就給我們播放了預防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊……讓我久久都難以忘懷。

　　有時(shí)候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì )看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著(zhù)天氣的逐漸變熱，往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設施，在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(cháng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命芬芳。

　　可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍。

　　就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的.生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，還沒(méi)為祖國做貢獻，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾��！他們可是祖國未來(lái)的棟梁��！

　　我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習安全知識，通過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識。

　　比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。

　　其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

防溺水主題征文7

　　有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。

　　在這我想提醒各位：

　　一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)；防溺水教育警示片觀(guān)后感

　　二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；

　　三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

　　四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

　　五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物；但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

　　珍愛(ài)生命，作為我們中小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學(xué)會(huì )一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習！ 防溺水主題的征文 篇6

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的`兇機。

　　河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

　　河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。

　　河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒�所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水主題征文8

　　進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì )發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預防溺水

　　珍愛(ài)生命”的手抄報。這份手抄報不僅僅是一項作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習預防溺水知識，增強安全意識，珍愛(ài)生命。

　　雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì )宣傳預防溺水的安全知識，可是每年還是有很多孩子因為溺水而失去生命。今年網(wǎng)上已經(jīng)統計出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著(zhù)孩子冰涼的身體，大聲哭喊著(zhù)的時(shí)候，都會(huì )忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們該是多么痛苦，多么傷心啊!

　　到底為什么總是會(huì )發(fā)生這樣的悲劇呢?主要原因還是家長(cháng)和孩子們自身的安全意識不強。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的'運動(dòng)項目之一，因為游泳可以防暑降溫鍛煉身體，但暑假，漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

　　那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。

　　等到教練發(fā)現他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

　　這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì )兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

　　站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿(mǎn)意了，才能贏(yíng)得信譽(yù)，贏(yíng)得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì )失去所有的市場(chǎng)，失去消費著(zhù)的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì )上有立足之地。

　　就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì )失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(cháng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(cháng)大就夭折。

　　我們出危險，不僅我們自己會(huì )難過(guò)，家人也會(huì )為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！八�以，從現在起，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，學(xué)會(huì )過(guò)好生命中的每一刻。

防溺水主題征文9

　　最近，天氣酷熱，大家確定都想去游泳吧，我也想去呢！這么熱的天泡在水里多舒適��？但是新聞上這幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提示大家，肯定要做好安全措施才能去游泳哦！

　　溺水大事現在真的積累如山！不光是游泳才會(huì )溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不當心掉進(jìn)水里，另一個(gè)趕忙大聲喊救命，但沒(méi)有人準時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì )游泳��！好在這時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運的！還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水大事。

　　游泳本身是一件很好的運動(dòng)，但在預備游泳時(shí)，肯定要做好安全防范意識。兒童肯定要在家長(cháng)的伴隨下才能游泳；下水前肯定要做熱身運動(dòng)，以防腿抽筋；游泳時(shí)不能在泳池中玩耍打鬧；肯定不能在池塘邊玩耍。

　　有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的.生命，所以大家肯定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提示著(zhù)我們，要喜愛(ài)生命，只要我們在日常生活中提高安全防范意識，溺水大事還是可以避開(kāi)的。盼望大家都能快樂(lè )的游泳，安全的回家！

防溺水主題征文10

　　《珍惜生命，預防溺水》描述著(zhù)這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒(méi)有家長(cháng)監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過(guò)去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過(guò)去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

　　《珍惜生命，預防溺水》，以動(dòng)畫(huà)片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì )到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過(guò)，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。

　　如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見(jiàn)的老師，對他們來(lái)說(shuō)，失去你心里有多少說(shuō)不出的痛。父母失去了孩子的'笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對你

　　的愛(ài)向誰(shuí)傾訴;同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對你的關(guān)心向誰(shuí)舒展;老師失去了聆聽(tīng)知識的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對你的教育又刻對誰(shuí)實(shí)施;有那么多愛(ài)你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎?

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎?請記住一句話(huà);“生命如花，綻放出生命的活

　　力;生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手�！�

防溺水主題征文11

　　夏天，最受人們歡送運動(dòng)是什么？我想應當是游泳。游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛(ài)游泳嗎？游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐懼嗎？據資料統計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會(huì )有150人會(huì )死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當中。

　　怎樣預防溺水呢？我認為家長(cháng)這關(guān)是至關(guān)重要的，家長(cháng)們要留意了：假如你的兒女請求你讓他們去小河、水庫、池塘等游泳場(chǎng)所。假如你這時(shí)心軟，那便很有可能會(huì )釀成終身大錯，所以家長(cháng)肯定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當你的孩子出事時(shí)，你便會(huì )懊悔莫及……

　　作為小孩子，假如你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比擬安全的措施。

　　以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識要告知同學(xué)們：

　　1、不要空肚游泳，也不要飽著(zhù)肚子游泳。

　　2、游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

　　3、在家長(cháng)的伴隨下進(jìn)展游泳。

　　4、不會(huì )游泳的人，千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍；沒(méi)有大人的監護，不要和伙伴們玩水。

　　5、游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

　　6、小學(xué)生參與游泳應結伴集體活動(dòng)，不行單獨游泳，最好要有成人的帶著(zhù)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20到30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。

　　7、小學(xué)生不宜在太涼的.水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應漸漸入水，慢慢適應，并盡量削減次數，減低冷水對身體的刺激。

　　8、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄胡鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會(huì )游泳的同學(xué)更不能這樣做。

　　9、游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)展，嚴禁在非游泳區內游泳。

　　農村的少年兒童應在選擇水下?tīng)顩r熟識的區域。

　　10、參與游泳的人必需身體安康，患有以下疾病的同學(xué)不行游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴峻關(guān)節炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

　　11、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危急的，因此應立即上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

防溺水主題征文12

　　炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護千萬(wàn)不要去游泳。

　　我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的`時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

　　小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì )兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了�？墒怯械男∨笥迅�本就不會(huì )游泳，快天黑了。

　　小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

　　所以，我們要去游泳館，游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。

　　為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。

防溺水主題征文13

　　近年來(lái)，中小學(xué)生的溺水大事時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導致少年兒童意外死亡的罪魁禍首之一。尤其是在暑假，更是溺水大事的高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的小河邊玩，一不當心掉到了水里，幸好被路人救了上來(lái)，才挽回了生命。而讓人傷心是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最終全部溺水身亡。安全問(wèn)題大于天，因此我們班進(jìn)行了這次防溺水爭論會(huì )。

　　陳梓明先開(kāi)口了：“游泳的時(shí)候要有家長(cháng)的陪伴，不會(huì )游泳的'同學(xué)假如想游泳，應當使用游泳圈�！焙�可說(shuō)：“假如有人掉到水里，我們不行以魯莽行事，應當向大人求救。假如身旁有救生圈，應立即扔給他�！敝斐申婚_(kāi)了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開(kāi)大人的視線(xiàn)�！崩顟c然也說(shuō)：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設想�！薄�…

　　大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，意見(jiàn)又好又有用。在這里，我也總結了三點(diǎn)避開(kāi)發(fā)生溺水大事的留意事項：一、我們要在家長(cháng)的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危急就可以應急使用。盼望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們接受，讓溺水大事不再發(fā)生。

防溺水主題征文14

　　國慶假期，李教師布置了一個(gè)特殊有意義的作業(yè)，要求同學(xué)們和家長(cháng)一起觀(guān)看《孩子，請不要私自下水》的防溺水安全警示教育片，爸爸媽媽也特殊重視，仔細的陪我看了這次防溺水視頻。

　　視頻中，有的學(xué)生單獨到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng)，消失手腳抽筋；有的在河邊玩，一不當心掉到了河里……這些都導致了溺水大事的發(fā)生。在我國，每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡，相當于每天就有一百五十多人溺水身亡，而其中四分之一的是中小學(xué)生。依據有關(guān)部門(mén)統計，溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數的一半，溺亡，是中小學(xué)生的“頭號殺手”。

　　夏季，是溺水大事的高發(fā)期，悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日，范家山鎮龍潭村的'邵水河內一小學(xué)生溺亡，7月31日，九龍嶺黃家壩水庫一個(gè)小學(xué)生溺亡，8月3日，界岒鎮金鳳村，倆親兄弟在離家不遠的一處水池內溺亡，9月16日，梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓！對任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這都是一輩子無(wú)法彌補的傷痛！

　　因此，我們肯定要有安全意識，牢記以下幾點(diǎn)：

　　1、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶著(zhù)的狀況下游泳；

　　2、不單獨到河邊、池塘邊玩耍；

　　3、不私自下水游泳；

　　4、不到?jīng)]有安全保障的水區去游泳；

　　5、不到不熟識的水域游泳；

　　6、不準在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報警等措施。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水主題征文15

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(cháng)的等待之后，隨著(zhù)“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感慨生命的來(lái)之不易？

　　當你觀(guān)察一位身患重病的病人，觀(guān)察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線(xiàn)……他對生命的'渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

　　生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)才智氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光健壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿(mǎn)生氣的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命�？墒沁@么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消逝！

　　小學(xué)生游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)展，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下?tīng)顩r熟識的區域。參與游泳應結伴集體活動(dòng)，不行單獨游泳，最好要有成人的帶著(zhù)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20——30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。

　　游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

　　因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠離溺水。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，

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