好家風(fēng)主題征文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編幫大家整理的好家風(fēng)主題征文，歡迎大家分享。
好家風(fēng)主題征文 1
每個(gè)人的家中都會(huì )因為歲月的沉淀形成家規，為了家歸可能是有固定的規定，有的家風(fēng)是潛移默化形成的，我的家里就有很多很多各種各樣的家規，這樣的家規就形成了不同的家風(fēng)。
孝順是我們家的非常重要的一個(gè)家風(fēng)。我們中國人講究孝順，這其實(shí)是千百年來(lái)就流傳下來(lái)的，每個(gè)人的家里應該都有這樣的家風(fēng)，在我們家里為能夠清晰地感受到。無(wú)論是爺爺對太爺爺還是爸爸對爺爺，還是我對爸爸媽媽?zhuān)挤浅５男㈨�。對于可以讓他們開(kāi)心的事情，我們就會(huì )做，讓他們不開(kāi)心的事情，我們就不做，即使他們讓我們干一些并不想做的事情，我們也會(huì )盡量的完成。每隔差不多幾個(gè)月，爸爸就會(huì )帶我回一次老家，看望我的爺爺奶奶，這對我們來(lái)說(shuō)非常的`重要。即使回家路上很艱險，天氣狀況很不好，我們也會(huì )回老家去陪他們。孝順就是我們家的一個(gè)很重要的家規，就是有這樣的家規，才引起了我們這樣的家風(fēng)，也正是因為有這樣的家風(fēng)，才引起了一些看不見(jiàn)摸不著(zhù)的家規。家風(fēng)對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)如此重要，以至于不可以缺少，因為家風(fēng)在潛移默化中束縛了家庭成員的行為了倡導了一些家庭倡導的行為。
家風(fēng)永流傳，家風(fēng)對一個(gè)家族來(lái)說(shuō)都非常的重要，而且他會(huì )代代相傳。不僅是從我們的祖輩，還是從我們這輩都要不斷的更新?lián)Q代一些家風(fēng)，可能并不適宜，現在時(shí)代的發(fā)展應該被淘汰，有些家風(fēng)確實(shí)得我們永遠的去去繼承，這時(shí)候就需要我們學(xué)習精華，去其糟粕，使這個(gè)家庭發(fā)展的更好，以至于劉佳婷組成的社會(huì )能夠發(fā)展的更好。
好家風(fēng)主題征文 2
人們都說(shuō)，家長(cháng)是最好的老師，我回頭看看走過(guò)的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時(shí)候會(huì )安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來(lái)給你講一講吧。
有一次，我正在看書(shū)，這本書(shū)足足有200多頁(yè)，有十幾萬(wàn)字，我看得津津有味，但我看得很快，三個(gè)小時(shí)就會(huì )看完了。結果，爸爸發(fā)現了以后，我以為爸爸會(huì )表?yè)P我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書(shū)要認真嗎？如果你只看個(gè)熱鬧，還看書(shū)干什么呀？”然后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“看一本書(shū)就得認真看，不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書(shū)的時(shí)候，要看完整的一個(gè)故事�？闯鲞@個(gè)故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說(shuō)不做，等于沒(méi)有知道，只有知行合一，才算是知道�！甭�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書(shū)要認真思考，學(xué)以致用。
還有一次，我對老師，作業(yè)布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說(shuō)：“老師也是為你們好，因為你學(xué)習是給自己學(xué)的'，不是給老師學(xué)的，而你學(xué)過(guò)的知識別人永遠也拿不走�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，才明白了老師為什么布置作業(yè)了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業(yè)，是我們學(xué)習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，所以，讓好家風(fēng)好家教，繼續傳揚下去吧。
好家風(fēng)主題征文 3
“家風(fēng)”一詞在近幾年越來(lái)越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那么什么是“家風(fēng)”呢？翻翻詞典“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，也可稱(chēng)之為門(mén)風(fēng)。每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是有所不同的。但是無(wú)論是什么家庭他的家風(fēng)一定是積極的，向上的。
我們家的家風(fēng)是誠信，一個(gè)人無(wú)論他的學(xué)習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個(gè)人的附加價(jià)值。而一個(gè)人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養。一個(gè)人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無(wú)論他的能力有多強，他都不會(huì )得到重用，不會(huì )得到人們的真心喜愛(ài)。因為不會(huì )有人喜歡一個(gè)滿(mǎn)口謊話(huà)，為達目的不折手段的人。好的家風(fēng)會(huì )讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的`家風(fēng)一定要傳承下來(lái)。這在古時(shí)就有所體現。家風(fēng)在古時(shí)頗受重視，關(guān)于家風(fēng)的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點(diǎn)一枝堂》詞中有中有提及自己的家風(fēng):說(shuō)的是“一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風(fēng)�！毙稳葑约旱募揖池毢�。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機之辭賦，先陳世德�！币耘嗽赖奈牟识际黾绎L(fēng)，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說(shuō)家風(fēng)一詞是中國傳統文化的傳遞。一個(gè)家庭中家風(fēng)是一個(gè)很重要的部分，家風(fēng)在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無(wú)言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著(zhù)巨大的影響�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。一個(gè)家庭的家風(fēng)對下一代的成長(cháng)有著(zhù)直接的關(guān)系，這決定了孩子將來(lái)的性格，職業(yè)等等。在我看來(lái)，家風(fēng)包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風(fēng)俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著(zhù)莫大的關(guān)系，父子三人都有著(zhù)極高的文化水平，并且他們都有著(zhù)高尚的品格修養，這就是家風(fēng)的傳承。
東晉的著(zhù)名書(shū)法家王羲之他的成功也是有家風(fēng)的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門(mén)大士族。無(wú)論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時(shí)，王氏家族還是名門(mén)望族，素來(lái)重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書(shū)圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱(chēng)“二王”。有“小圣”之稱(chēng)。
由此可以看出良好的家風(fēng)是我們中華民族傳統文化傳承的根本！
家風(fēng)的好壞關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的未來(lái)，孟母三遷的故事我們每一個(gè)人都學(xué)習過(guò)孟母之所以要帶著(zhù)兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。實(shí)踐證明，好家風(fēng)我傳承。
孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無(wú)法為子女教育創(chuàng )造出良好的教育環(huán)境的話(huà)，也要選擇一個(gè)有利于子女健康成長(cháng)的環(huán)境。不然就會(huì )出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。
我們大多數人應該都在小時(shí)候被父母詢(xún)問(wèn)過(guò)班級里哪個(gè)學(xué)生的成績(jì)好，在學(xué)校里有沒(méi)有被老師表?yè)P，哪個(gè)同學(xué)是這次的班級第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風(fēng)氣所影響。
然而現代的人對于家風(fēng)的意識變得十分淡薄，快節湊的社會(huì )環(huán)境使得人們變得不是太過(guò)在意家風(fēng)，甚至人們對于家風(fēng)的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風(fēng)”重提我認為是十分有必要的，好的家風(fēng)對于社會(huì )風(fēng)氣的引導都會(huì )有著(zhù)巨大的推進(jìn)作用。
讓我們?yōu)榱藰嫿篮煤椭C的社會(huì )風(fēng)氣傳承家風(fēng)，傳承中國傳統文化的積淀！
好家風(fēng)主題征文 4
我的家鄉在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方�！袄锶省笔强鬃印墩撜Z(yǔ)》的篇名�！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復教我指認“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統美德，發(fā)揚光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮上去賣(mài)，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢(qián)，貼補這個(gè)大家庭的日用。當時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的.軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠。六年小學(xué)，我無(wú)數次走過(guò)村里那座獨木橋，無(wú)數次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命�？墒窃倏嘣倮�，我都咬緊牙堅持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重擔壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級中學(xué)�？墒�，家里再沒(méi)有能力供我讀高中了，我是長(cháng)子，我做好了不再讀高中的思想準備。生產(chǎn)隊會(huì )計屈告生叔叔資助我家1元錢(qián)，這樣，我又得到了讀高中的機會(huì )。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫(xiě)了副對聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當年小叔叔對我講“祖德流芳”一樣，把對國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養，以及草根化精神和種種傳統美德，當作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(cháng)，兒子也像當年的我一樣，接受了中華傳統化、傳統美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(cháng)。他順利完成了醫學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶(hù)的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們人生的步伐才能夠更加堅定！
好家風(fēng)主題征文 5
我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開(kāi)明的爸媽?zhuān)斆鞴郧傻慕愕�，組成我們和諧、溫馨的家。
看見(jiàn)街上有很多班：鋼琴班、畫(huà)畫(huà)班、跳舞班……我都很想學(xué)，就跟爸爸媽媽說(shuō)了，他們說(shuō)：“咱一塊商量商量”。我爸對我說(shuō)了學(xué)鋼琴的好處：學(xué)鋼琴可以彈出優(yōu)美的歌曲，以后還可以當鋼琴老師教許多人，但關(guān)鍵是你肯不肯努力學(xué)；畫(huà)畫(huà)就要很長(cháng)時(shí)間，要耐住性子，靜下心來(lái)，堅持不懈，才能成功。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定報彈琴和畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)班。我不斷的努力，從易到難，一步一個(gè)腳�。轰撉傥揖毜搅税思�，很復雜的歌我都會(huì )彈了；畫(huà)畫(huà)我學(xué)習了水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水墨畫(huà)，各種各樣的動(dòng)物，人物我都會(huì )畫(huà)，并且畫(huà)的栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！
不光自己的事情自己做主，我們家大到買(mǎi)房子、裝修、買(mǎi)車(chē)，我和弟弟也有話(huà)語(yǔ)權！
買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，我爸先去挑，畢竟長(cháng)輩懂得比我們多，爸挑了一個(gè)耐用的'。接下來(lái)就是媽了，她覺(jué)的里面坐著(zhù)舒服才算好。然后，最重要的一步就是挑顏色了，當然是由我和我弟來(lái)挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發(fā)上說(shuō)“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現代汽車(chē)。
我家就是這樣。和諧而又美好，有時(shí)你自己做的決定是錯的，這就需要聽(tīng)別人的勸說(shuō)。但有時(shí)自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進(jìn)了！
在這樣的家，我不怕風(fēng)雨，爸爸媽媽都是我堅強的后盾。一家人齊心協(xié)力朝著(zhù)一個(gè)方向，我的明天一定更美好！
好家風(fēng)主題征文 6
國有國法，家有家風(fēng)。家風(fēng)、家訓是什么？爸爸告訴我，家風(fēng)和家訓就是一個(gè)家的全貌，伴隨著(zhù)我一生的成長(cháng)。好家風(fēng)好家訓塑造我成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。今天我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)和家訓——以孝為先，勤懇做事，誠信勇敢。
從小爺爺就告訴我我家最重要的家風(fēng)是孝，“百善孝為先”。在家中要孝敬父母長(cháng)輩，在外面要孝敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼。我時(shí)刻牢記著(zhù)爺爺的話(huà)，所以每次坐公交時(shí)我看到老爺爺和老奶奶我都會(huì )給他們讓座，踐行著(zhù)爺爺從小教育我的尊老愛(ài)幼的美德。
勤懇做事。爸爸的工作非常忙，一周只能回來(lái)兩三次，即使回來(lái)了，也經(jīng)常是在家熬夜加班，有時(shí)候夜里我睡醒了起床上衛生間，還能看到爸爸在工作�？墒前职炙麖膩�(lái)沒(méi)叫過(guò)苦叫過(guò)累，總是認認真真的做著(zhù)每一件事。從爸爸的身上我學(xué)到了做事要勤勤懇懇，就像那句名言說(shuō)的一樣——業(yè)精于勤荒于嬉。我也要做一個(gè)對社會(huì )有用的`人。
誠信勇敢。誠信做事，用于擔當，誠就是要堂堂正正，清清白白地誠實(shí)做人，自己做的事情要用于擔當，不能向別人推卸責任。而信就是要守信，要言出必行。爸爸媽媽教育我人最重要的就是要守誠信，答應了別人的事就一定要做到，要做一個(gè)勇于擔當的孩子。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓。家風(fēng)和家訓對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響，我要好好牢記長(cháng)輩們的教誨，在好家風(fēng)和好家訓中學(xué)習與成長(cháng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的對社會(huì )有用的人，做到以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為弟弟樹(shù)立榜樣，真正把好家風(fēng)、好家訓傳承下去。
好家風(fēng)主題征文 7
如果家是一片深藍的夜空，那么家風(fēng)就是這夜空中閃爍的群星，熠熠生輝；如果家是一片無(wú)垠的土地，那么家風(fēng)就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機；如果家是一片慢慢的花海，那么家風(fēng)就是這花海中的芬芳，沁人心脾。
眾云：“家風(fēng)好，家族興�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族長(cháng)期積淀下來(lái)的文化素養，也是象征著(zhù)家之德、家之美、家之夢(mèng)等的文化素養。如果一個(gè)家庭中家風(fēng)不正，那么所有的成員的道德修養就不能算高；又如家中來(lái)了外客，若家風(fēng)不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺(jué)不出來(lái)這個(gè)家美在何處；家風(fēng)不僅僅是規范家庭成員的行為，還為他們的未來(lái)發(fā)展指明了方向，（也可以說(shuō)它是一個(gè)家庭的'共同夢(mèng)想）家風(fēng)不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響并改變家庭中的每一個(gè)成員。
但實(shí)際上，家風(fēng)帶來(lái)最重要的——是幸福。
幸福是一個(gè)家庭和諧發(fā)展的根基，如果說(shuō)幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那么家風(fēng)就是實(shí)現“幸�！边@個(gè)目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我盡管有時(shí)會(huì )有點(diǎn)小頑皮，但我們都懂家風(fēng)、護家風(fēng)。以至我們家極少發(fā)生沖突或矛盾。一家人在自己的崗位上努里拼搏，換來(lái)的幸福在家中被家風(fēng)守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長(cháng)久，最穩固的。
小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個(gè)家庭能有一個(gè)端正的家風(fēng)，那么每個(gè)家庭都能幸福起來(lái)。如果每個(gè)家庭幸福起來(lái)，國家也就幸福起來(lái)。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好!
好家風(fēng)主題征文 8
孩子們的健康成長(cháng)，就猶如一棵樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程。家長(cháng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(cháng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(cháng)。對于這些缺點(diǎn)與不足，家長(cháng)不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(cháng)本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì )給孩子造成了負面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的`理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時(shí)，都會(huì )以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監督的作用。其實(shí)，家訓也可以理解為在家風(fēng)的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。
我認為，家風(fēng)與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長(cháng)。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來(lái)源于父母對孩子的引導，在這段時(shí)間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。這些觀(guān)念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(cháng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(cháng)對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開(kāi)始對孩子教育，擔負起自己作為家長(cháng)的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓，好家教中幸福成長(cháng)。
好家風(fēng)主題征文 9
我的父親，是一個(gè)竹匠，愛(ài)喝茶，喜養蜂。
年輕的時(shí)候，父親學(xué)藝三年，仍然只會(huì )編織農村一些簡(jiǎn)單實(shí)用的竹制品，手腳還很慢，常被母親稱(chēng)作“破霉竹匠”。雖然父親沒(méi)有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執著(zhù)，竹子的那個(gè)部位適合那個(gè)用途，他總是心中有數，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲(chóng)蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因為慢工出細活，父親編制的竹貨經(jīng)常是私人上門(mén)定做的。
一條竹筧通水0年
因為是竹匠的緣故，父親習慣用竹筧穿過(guò)屋后一片茂密的原始叢林，引泉水進(jìn)一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚(yú)。這眼泉水冬暖夏涼，在沒(méi)有空調，也沒(méi)有冰箱的農村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門(mén)和后門(mén)都敞開(kāi)，接冷水解暑的村民絡(luò )繹不絕。這個(gè)由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經(jīng)常巡查線(xiàn)路，防止有樹(shù)葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動(dòng)物路過(guò)，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會(huì )變小，甚至斷流。后，我建議在泉水口建個(gè)水池，用塑料管接水，可是父親對這些舊的方式近乎偏執，歷經(jīng)歲月，竹筧流水至今未曾斷過(guò)。
一句老話(huà)說(shuō)了0年
父親不善言語(yǔ)，總把農村夜校學(xué)的那句“勤有工，戲無(wú)益”掛在嘴邊，他并不是一個(gè)純粹的竹匠。隨著(zhù)生產(chǎn)方式的變化，用竹制品的地方越越少，他就開(kāi)始種田，養母豬，養蜜蜂，養魚(yú)，竹匠漸漸就成了副業(yè)，成了雨天農閑、夜晚燈下的“加班”。用農村的話(huà)說(shuō)，就是“從三十夜忙到初一朝”，因為他大年初一都不會(huì )參加打牌這些娛樂(lè )活動(dòng)。每當我閑玩的時(shí)候，父親也會(huì )安排一些任務(wù)，小時(shí)候的我也多有埋怨。放學(xué)回家，我只能想著(zhù)怎么盡快割好一籃魚(yú)草，才有時(shí)間去和其他發(fā)小玩耍。如今，早已懂得農村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買(mǎi)的`《三字經(jīng)》時(shí)，才第一次知道這句話(huà)的出處。
父親有所執著(zhù)，也有所愛(ài)好，他的生活自得其趣。
一把茶壺燒水0年，一個(gè)杯子喝茶0年
喝茶是父親的一種生活態(tài)度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會(huì )生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時(shí)候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經(jīng)有些碎痕，略帶泛黃，杯面印著(zhù)閑云孤鶴，這是父親結婚時(shí)候，景德鎮的一個(gè)親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶時(shí)，父親有著(zhù)小農特有的一種節儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒(méi)有加水喝一泡以上，他會(huì )覺(jué)得這是對茶葉的一種不珍惜。
一本舊書(shū)讀了0年
父親讀初一時(shí)，因為家里兄弟多，勞力少，就輟學(xué)回家，學(xué)了竹匠。大伯父外出當兵時(shí)帶回的一本書(shū)，他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的看了0多年。有時(shí)候回家，父親還會(huì )欣喜的告訴我，又從這本書(shū)里學(xué)到了一些養蜂經(jīng)驗。我想這才是書(shū)本真正的魅力，有些興趣和讀書(shū)一樣，開(kāi)始并不會(huì )發(fā)現他的價(jià)值，當機遇臨時(shí)，才知道一切并不是命運安排。我讀小學(xué)的時(shí)候，蜂蜜1元每斤都無(wú)人問(wèn)津，那時(shí)候白糖已經(jīng)要2元每斤。當市場(chǎng)經(jīng)濟滲透農村，婺旅游人氣日益高漲的時(shí)候，商品的價(jià)值已經(jīng)完全反轉，當村里人也開(kāi)始重視，開(kāi)始模仿養蜂的時(shí)候，因為沒(méi)有一點(diǎn)的積累，沒(méi)有時(shí)間的沉淀，他們似乎無(wú)從下手。
歲月不見(jiàn)波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡(jiǎn)單而又重復的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節約，也要有點(diǎn)品質(zhì)追求。
好家風(fēng)主題征文 10
百善孝為先，樂(lè )于助人家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規矩。
記得有一次，我的奶奶發(fā)燒了，什么也吃不下，全家人急得團團轉。而奶奶卻還是不聽(tīng)話(huà)，讓她吃藥她也不吃，只知道睡覺(jué)和難受，媽媽要帶她去醫院他也不去，連著(zhù)兩天沒(méi)吃一點(diǎn)東西的奶奶，最終還是被媽媽帶去了醫院。
經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫生說(shuō)需要打一個(gè)星期的點(diǎn)滴，媽媽忙拿著(zhù)單子去交費取藥。等到奶奶打上點(diǎn)滴后媽媽緊張的心才有了片刻的放松，之后的'幾天媽媽都是在圍著(zhù)奶奶轉，直到奶奶的病完全康復。這就是我家的第一個(gè)家風(fēng)百善孝為先。
暑假我都會(huì )去濟南陪爺爺奶奶，每次去濟南爺爺會(huì )帶我去動(dòng)物園、海洋世界、趵突泉等許多有名的景點(diǎn)去玩。記得那是在去動(dòng)物園的公交車(chē)上，人很多很擠，我站在座位旁邊和爺爺說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)我在學(xué)校的趣事，逗得爺爺哈哈大笑，我越講越興奮的時(shí)候，看到爺爺站了起來(lái)，我愣住了，還不到地方呢。這時(shí)候爺爺說(shuō)了一句話(huà)：你和孩子到這坐吧。原來(lái)爺爺看到一位阿姨抱著(zhù)孩子上車(chē)了，阿姨說(shuō)：大爺，我年輕沒(méi)事的！爺爺說(shuō)：你這樣容易擠著(zhù)孩子快坐下吧！阿姨說(shuō)：我就坐幾站路，要不你幫我抱會(huì )孩子吧？爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：你要放心那我就抱會(huì )兒？阿姨說(shuō)：放心。爺爺小心翼翼的抱著(zhù)寶寶，還不時(shí)的和我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，逗著(zhù)寶寶笑，很溫馨的一個(gè)場(chǎng)景，阿姨到站下車(chē)時(shí)說(shuō)：大爺，謝謝你！爺爺說(shuō)：不用謝！爺爺做的事情很小，但是我卻很受教育。生活中碰到各種各樣的小事情，爺爺能幫忙的，都會(huì )伸手幫忙，我受教了！這就是我家的第二個(gè)家風(fēng)樂(lè )于助人。
通過(guò)這兩件小事我更加深刻的明白了百善孝為先和樂(lè )于助人的意思。我會(huì )繼續學(xué)習這兩種精神并傳承下去。
好家風(fēng)主題征文 11
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，它們就像春天里的一縷春風(fēng)與我們并肩同行，時(shí)刻教導著(zhù)我們、提醒著(zhù)我們。
家風(fēng)就是家規，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。在我們家，家風(fēng)主要體現在尊老愛(ài)幼上，我們的祖先一代代傳給我們，我們一定要重視。爸爸媽媽常對我說(shuō)要百善孝為先，每次爺爺奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，我們都要靜靜地聽(tīng)著(zhù)。外祖父和外祖母來(lái)我們家時(shí)，我們都會(huì )熱情款待。晚上，我和弟弟都會(huì )為他們端洗腳水。記得有一次，爸爸讓弟弟去為外祖父按摩，弟弟嫌麻煩，偷偷罵了爸爸幾句，媽媽知道后，對弟弟可是一頓痛罵。我和弟弟一向很重視我們家的家風(fēng)，因為我們明白————那是祖先對我們的期望，是我們這個(gè)家庭根本的生活制度。
一個(gè)家庭，不僅要有家風(fēng)，還要有家訓。
家訓，是中國傳統文化的.重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，他在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我們家，家訓主要體現在誠實(shí)做人，踏實(shí)做事上。爸爸媽媽也常對我說(shuō)：“人的一生共要完成兩個(gè)目的，一個(gè)是做人，另一個(gè)是做事。做人要做誠實(shí)人，做事要做踏實(shí)事�！庇幸患乱恢崩p繞著(zhù)我的心：那是一個(gè)漆黑而又寧靜的夜晚，是一個(gè)特別的日子，全家人都站在爺爺的床前，注視著(zhù)生命即將結束的老人，屋子里除了哭泣聲并沒(méi)有別的聲音。我哭得連相貌都看不出來(lái)了。我走到離爺爺最近的地方，只聽(tīng)見(jiàn)：“孩子，你長(cháng)大了，一定要做個(gè)對社會(huì )有用的人�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)銘記在心。我一定會(huì )永遠讓我們這個(gè)家庭的家風(fēng)、家訓傳承下去。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的，如果每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)、家訓，那么我們的國家也就有了國風(fēng)、國訓，也就會(huì )變得更加繁榮、富強。
好家風(fēng)主題征文 12
我的爸爸兄弟四個(gè)，一個(gè)姐姐，共計五個(gè)。爺爺奶奶去逝得早，長(cháng)哥為父，長(cháng)嫂為母，那時(shí)的大大就挑起了養家的重擔，把比他小的三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝，砌房造屋，箍盆箍桶，打家具，雕梁畫(huà)棟，滿(mǎn)花到頂的架子床“龍鳳展翅，二龍戲珠，麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生，神氣活現，十里方圓都出名。
我的.大大有一米七八的個(gè)子，古銅色的四方大臉，濃眉大眼，尤其是那烏黑的眉毛特長(cháng)。他愛(ài)穿中山裝，戴呢子帽子，一張威武的臉孔，從不見(jiàn)笑。那時(shí)候家里窮，住房困難，兩家住一個(gè)門(mén)里，合用一個(gè)堂屋和院子，兩側底矮的廂房做廚房。我們愛(ài)打鬧的霞子，在院子里鬧哄哄，嘻嘻哈哈，歡聲雷動(dòng)，歡蹦亂跳，跳房子，跳繩子，踢倦子，只要大大突然消失，我們便鴉雀無(wú)聲，就像老鼠見(jiàn)到貓，逼到那塊一動(dòng)不動(dòng)，大屁不敢放一個(gè)，生怕被他臭罵一頓，立馬一個(gè)個(gè)很“識相”地扭頭淘氣屁走人，各回各家，各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒(méi)生過(guò)霞子，我的大哥哥過(guò)繼他做養子，他始終“重男輕女”不喜愛(ài)我們幾個(gè)丫頭，老罵我們“窮丫頭，稀丫頭，窮八代”我們住一門(mén)里，受他罪呢，他倒的老法規多呢，“吃飯捧碗站門(mén)頭子是要飯的花子，手心對碗心捧碗窮到脊梁心，丫頭家說(shuō)話(huà)低聲細語(yǔ)，座有座像，站有站像，不能抖抖晃晃，不能哼歌舞唱，丫頭插嘴插舌，瘋瘋傻傻大了找不到婆家�！彼坏珜ξ覀儙讉�(gè)家里養的霞子“家風(fēng)嚴，法規大”。就連娶回來(lái)的小媳婦也怕他幾分，誰(shuí)都不敢遭惹他，對他是敬而遠之，巴不得要他每天在外做木匠，不家來(lái)才好。
雖說(shuō)大大不喜愛(ài)丫頭，我考上高中那年，家里沒(méi)錢(qián)，不預備上了，教師上門(mén)來(lái)喊，他爽快地借了七塊錢(qián)，讓我重返高中課堂，我一生難忘。
好家風(fēng)主題征文 13
國有國法，校有校訓，家有家風(fēng)。家風(fēng)是我們中國老祖宗們傳承下來(lái)的傳統，家風(fēng)是培養培育子孫后代優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品。我的家里就只有一條家規：家里的大人小孩都要勤儉持家，要做到節約是光榮的事情，而浪費則是可恥的事情。
在我的`家里我的爺爺每天工作的時(shí)候總會(huì )撿拾一些被人所丟棄的塑料瓶。日復一日，終于有一天我向剛剛回來(lái)的爺爺問(wèn)：“爺爺，你怎么又撿這些沒(méi)有用處的塑料瓶呀?”爺爺想了一下說(shuō)：“你過(guò)幾天就會(huì )明白的�！蔽乙呀�(jīng)快淡忘了這件事了。一天突然有回收破爛的老頭兒來(lái)我家里，爺爺走出去招呼他。我也跟著(zhù)爺爺走出去，看見(jiàn)爺爺正在將前幾天撿來(lái)的塑料瓶賣(mài)給那個(gè)老頭兒。等老頭兒走了之后，爺爺走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“將這些塑料瓶賣(mài)給他，可以小賺一筆�！蔽医K于明白了爺爺為什么每天撿拾塑料瓶了，在以后我看見(jiàn)地上有塑料瓶我就會(huì )遞給爺爺，爺爺總是淡淡一笑。
還有那一次我們全家出去玩，到了中午吃飯的時(shí)候，我們去了一家面館。我點(diǎn)了一份大碗炸醬面，我快吃飽了，可是碗里還有炸醬面沒(méi)吃完。爺爺瞥了一眼我碗里的炸醬面，就回去了�；厝ブ鬆敔旈_(kāi)口問(wèn)我：“你今天中午點(diǎn)的炸醬面為什么沒(méi)有吃完”，爺爺又說(shuō)：“今天晚上罰你不準吃飯�！蔽抑缓媚J點(diǎn)頭 ，因為爺爺覺(jué)得食物都是農民伯伯們，每天辛辛苦苦種出來(lái)的，應該勤儉節約不能浪費。浪費食物是爺爺覺(jué)得做人最不應該做錯的事情。你們別看我被懲罰了可是我覺(jué)得這個(gè)懲罰是應該的。不可以浪費食物，要勤儉節約。
在以后的生活中我都會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)爺爺的原則：做人應該勤儉持家不能浪費。
好家風(fēng)主題征文 14
勤儉節約尊老愛(ài)幼誠實(shí)守信我有一個(gè)美好的家庭，有著(zhù)和諧的家風(fēng)，一直傳下來(lái)的家風(fēng)，影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我認為我們家的家風(fēng)是節約資源、尊老愛(ài)幼和誠實(shí)守信。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在地上放個(gè)桶，等洗完之后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，倒在桶里的水可以循環(huán)利用。這是我小時(shí)候就養成的好習慣。我家里用的`是節能燈，但我盡量在白天就把作業(yè)寫(xiě)完，因為我家西邊的大窗戶(hù)采光很好，使得屋里光線(xiàn)充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，這樣不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他就把這些紙帶回家，讓我來(lái)當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我們家祖輩傳下來(lái)的。也是我們家重要的家風(fēng)，媽媽從小就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和睦相處，互相幫助，對需要幫助的人伸出援助之手。有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)樓道就看見(jiàn)住在二樓的奶奶正扶著(zhù)扶手，艱難地挪移著(zhù)腳步，走一會(huì )歇一會(huì )，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：奶奶，我扶你上樓吧，奶奶說(shuō)：我太慢了。我說(shuō)：沒(méi)事，我不著(zhù)急。于是我攙著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步步向上走。短短十幾步樓梯，我倆走了五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊。過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：聽(tīng)住二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，我很高興。
誠實(shí)守信也是我們祖輩傳下來(lái)的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我答應同學(xué)的事，我從來(lái)都不失言。每一次，同學(xué)讓我幫他們買(mǎi)東西，我每一次都幫同學(xué)們買(mǎi)，同學(xué)們都夸我是一個(gè)誠實(shí)守信的人，這不就是我們家祖傳下來(lái)的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
好家風(fēng)主題征文 15
在遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國！我國地大物博：有氣勢磅礴的長(cháng)江，黃河；有如長(cháng)龍一般的長(cháng)城；有世界屋脊青藏高原；還有那美麗無(wú)比的'桂林山水。這一切都在贊揚著(zhù)中國魂！
中華上下五千年，盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人，大禹治水。從遠古夏商到宋元明清不知有多少中華兒女為祖國犧牲，拋頭顱，灑熱血，向我們訴說(shuō)著(zhù)偉大的中國魂！
中國上下五千年，出過(guò)多少英雄兒女？劉胡蘭為國捐軀，江姐誓死不屈，狼牙山五壯士舍身跳崖。也許你記得屈原在汨羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波，任魚(yú)蟲(chóng)吮吸，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會(huì )想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫(xiě)下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見(jiàn)證了民族的繁華，也傳遞著(zhù)戰爭的烽火。
從美麗的文明古國到火燒圓明園的恥辱，中國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、大波大浪！
永遠不忘甲午戰爭、南京大屠殺的血淚歷史！不忘記那一堵堵血肉長(cháng)城；不忘記那一個(gè)個(gè)前赴后繼、死而后已的先輩英靈！終于終于，東方雄獅從噩夢(mèng)中醒來(lái)，舉起了奮斗的旗幟！
為了中國的解放，無(wú)數的中國人民奮力抵抗，不怕流血流淚，一直在奮斗，紅軍戰士走完了兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征路途；志愿軍們?yōu)榱顺r人民的安危，與侵略者展開(kāi)了拼殺；黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼；董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡；邱少云嚴格遵守紀律，自己卻被活活燒死。
好家風(fēng)主題征文 16
所謂家風(fēng)，就是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。有一個(gè)良好的家風(fēng)，才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。例如：1。孟子：養身莫善于寡欲。2。劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟德惟賢，能服于人。3。曾國藩：勤、孝、儉、仁、恒、謙。
形成良好的家風(fēng)非常不易，有時(shí)有非常簡(jiǎn)單，我們家就有一個(gè)良好的家風(fēng)：活到老，學(xué)到老。
在我們家，你總能聞到一股書(shū)本的清香，因為不管長(cháng)假短假，只要有時(shí)間我們一家三口就會(huì )開(kāi)展各種各樣的競賽類(lèi)、探索類(lèi)的小活動(dòng)，例如：漢字聽(tīng)寫(xiě)、物理小實(shí)驗、數學(xué)競賽、拼世界、中國的地圖，等等。在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，常常會(huì )有不認識的.字，不理解的成語(yǔ)和不容易讀準的字，我們一家三口就會(huì )一人抱個(gè)大詞典，紙張在我們的手里就像水在被困沙漠中很久的人手里一樣，在找到答案后，我們就會(huì )認認真真地記在一個(gè)小本子上，我們叫它“智慧寶典”，那里包含了整個(gè)家的溫暖和我們的智慧。因為八年級剛剛開(kāi)物理課，所以對這門(mén)學(xué)科還是缺乏一定的認知度，所以爸爸媽媽就千方百計的讓我對物理感興趣，因為我比較愛(ài)動(dòng)手，總是閑不住，所以他們就設計了各種物理小實(shí)驗，盡管他們每天下班很累，但還是陪我做各種各樣的小實(shí)驗，這種辦法真奏效，我現在對物理越來(lái)越感興趣了，讓我們意外的是，就連他們也拾起了以前的舊知識，誰(shuí)說(shuō)人老了就學(xué)不了知識了，只是不學(xué)罷了。世上無(wú)難事，只要肯登攀。
良好的家風(fēng)是成功的源泉，是快樂(lè )的寶典，是讓人類(lèi)文明的永遠熠熠發(fā)光的最好辦法。
生活在擁有五千年歷史的國土上，我們應該自豪，更應該讓這原本已經(jīng)有五千年歷史的土地上，再添輝煌!
好家風(fēng)主題征文 17
每個(gè)家有不同的家訓家風(fēng)。良好的家訓家風(fēng)，能使人積極向上，走上成功;不良的家訓家風(fēng)，會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信是我家的家訓，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)。三年級時(shí)，我認識了一個(gè)名叫小方的人。他的`爸爸媽媽從不管他，他就經(jīng)常長(cháng)時(shí)間游戲，不愛(ài)學(xué)習。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。
一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才才回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)喊道：“胡說(shuō)!我去過(guò)你的班級，早就沒(méi)人了，你還在寫(xiě)作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說(shuō)!”爸爸見(jiàn)著(zhù)情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我們不是常對你說(shuō)嘛，做人要誠實(shí)，你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習�！賶巡慌�，老大徒傷悲’呀?”聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過(guò)程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時(shí)回家。
幾個(gè)月后的一次數學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jì)是98分，心里挺高興，可仔細一查，發(fā)現填空題有兩空錯了，老師沒(méi)有發(fā)現。這樣一來(lái)，我的真實(shí)成績(jì)只有94分。上課時(shí)，我進(jìn)行著(zhù)一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過(guò)來(lái)?還是不去呢?令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說(shuō)的那句話(huà)“做人要誠實(shí)”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數。老師表?yè)P了我，我很開(kāi)心，因為我做到了誠實(shí)。爸爸的那番話(huà)令至今我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)。做人誠實(shí)就是我的家訓家風(fēng)，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
好家風(fēng)主題征文 18
“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨�！鼻f(wàn)萬(wàn)的孩童之所以擁有崇高的道德力量，少不了優(yōu)良家風(fēng)的熏陶。有個(gè)著(zhù)名的人曾說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一座學(xué)校�！奔绎L(fēng)的優(yōu)良更關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的和諧，國家的發(fā)展。
“言宜慢，心宜善”，短短六個(gè)字，讓一個(gè)家族興旺了300年。這個(gè)家族就是山東瑯琊王氏，他們出過(guò)文人名士幾百多位�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”中的“王”說(shuō)是便是瑯琊王氏。如此的興旺，全憑這六個(gè)字，“言宜慢”是進(jìn)退有度，“心宜善”是從善如流，這是家風(fēng)。
清代歷史上有一個(gè)罕見(jiàn)的家族，創(chuàng )造了父子二人兩代宰相的奇觀(guān)。他們是康熙朝名相張英、雍正乾隆兩朝名相張廷玉，他們的.家族更是連6代翰林！而這種景象則少不了家風(fēng)。
5月22日，袁隆平爺爺的離世讓許多人不禁感嘆巨星隕落。袁爺爺把一生獻給了雜交水稻，他不斷攻克難關(guān)，不斷刷新記錄。除了事業(yè)，袁隆平的家風(fēng)也同樣優(yōu)良。袁爺爺有三個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)金融，一個(gè)學(xué)管理，一個(gè)學(xué)農。袁隆平尊重他們的選擇，相信他們的奮斗。在家教方面，袁爺爺選擇“身教”大于“言教”的方式，用自己奮斗的一生，為孩子樹(shù)立榜樣，這樣的家風(fēng)不是很偉大的嗎？
作為小學(xué)生的我們，也要傳承優(yōu)良的家風(fēng)。弘揚家風(fēng)，從小做起，心懷感激，砥礪前行，做一個(gè)遵紀守法、尊老愛(ài)幼、與人友善、助人為樂(lè )的新時(shí)代好少年！
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)好，則民風(fēng)好；民風(fēng)好，則家國興。讓我們用家風(fēng)的力量支撐好國家，讓人民更有信仰，國家更有力量吧！
好家風(fēng)主題征文 19
家庭是溫暖的港灣，家庭是成長(cháng)的搖籃。我們在溫馨的家庭里漸漸變得羽翼豐滿(mǎn)，良好的家風(fēng)滋潤著(zhù)我們的心田。
在我家，爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人�？晌覅s似懂非懂，直到有一天，一個(gè)偶然的事件，讓我真正懂得了這句話(huà)的含義。
那是我六歲那年，剛上一年級的時(shí)候，有一天，爺爺手里拿著(zhù)一個(gè)黑色錢(qián)包，他說(shuō)這是剛從馬路上撿到的錢(qián)包。爺爺打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)兩部手機，還有一些錢(qián)。我說(shuō)：“爺爺你今天可發(fā)財了。你正好沒(méi)有手機，這回省得你花錢(qián)買(mǎi)了�！笨蔂敔攪烂C地對我說(shuō)：“傻孩子，我們不能貪圖錢(qián)財，拾到東西要歸還原主才對呀!”說(shuō)完，只見(jiàn)他和奶奶一起商量著(zhù)，怎樣找到失主。經(jīng)過(guò)他們查詢(xún)手機的`電話(huà)本，才知道原來(lái)這兩部手機是一對夫婦的。里面有他們父母的電話(huà)，爺爺立刻撥打了電話(huà)，可是打不通。又看到有一個(gè)房東的電話(huà)，就給房東打了電話(huà)，這次打通了。經(jīng)過(guò)房東的轉告，最后終于把錢(qián)包歸還了失主。
這件事深深的教育了我。有一次，我和爸爸媽媽去植物園花卉市場(chǎng)買(mǎi)花，剛走到門(mén)口，我就在地上撿了100元錢(qián)，爸爸媽媽問(wèn)我怎么辦?我毫不猶豫地說(shuō)等失主來(lái)認領(lǐng)�？墒怯捎谝恢睕](méi)有人來(lái)認領(lǐng)。最后我只好在爸爸媽媽的引領(lǐng)下把錢(qián)交給了花卉市場(chǎng)保安管理處的負責人。爸爸、媽媽夸我說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”回家后，爺爺奶奶也夸我長(cháng)大了!拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的好思想，好家風(fēng)，在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果了。
優(yōu)良的家風(fēng)伴我成長(cháng)，它就像雨露陽(yáng)光，滋潤著(zhù)小樹(shù)禾苗。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，相信我會(huì )在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加茁壯，更加健康!
好家風(fēng)主題征文 20
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是我們每個(gè)家庭應該有的傳統美德。
我的家風(fēng)，就是孝順父母，長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼。
小時(shí)候，我的父母就經(jīng)常教育我，要孝順長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，尊老愛(ài)幼。
我還記得有一次，我放學(xué)回到家，發(fā)現桌子上有一個(gè)大袋子，我好奇的走過(guò)去，看見(jiàn)袋子上放著(zhù)一個(gè)袋子。我問(wèn)媽媽這是干嘛？媽媽告訴我，這是姥姥給我買(mǎi)的玩具袋，是姥姥買(mǎi)回來(lái)了給我玩的，我高興極了，一蹦三尺高，連忙打開(kāi)袋子，把這個(gè)大袋子拿了出來(lái)，里面是一個(gè)大大的紅色的東西，里面是兩個(gè)小袋子，里面有一個(gè)大袋子里面還夾了三個(gè)小盒子里面是三個(gè)小袋子里裝著(zhù)我們的玩具，有手搖的、有腳搖的、有手搖的。我拿著(zhù)這個(gè)玩具袋，心里別提多高興了！因為這是姥姥的心愿和我的心愿。
我的父母還經(jīng)常給我講故事，我很喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，因為這是他們最喜歡聽(tīng)的故事了，每次看到他們講的故事我就會(huì )想起自己的爸爸媽媽。
有一次爸爸媽媽不在家，我的媽媽說(shuō)爸爸去上廁所了。我在看電視，看得津津有味，就是沒(méi)有爸爸媽媽的影子，我心想：爸爸媽媽真煩，沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人陪我玩游戲，我就想不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，有人說(shuō)：“不如我們一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”
我們來(lái)到一個(gè)房間里，我看到了爸爸媽媽的房間里有一個(gè)大大的電影，我就想著(zhù)：這是誰(shuí)的房間呢，怎么可能是我的'呢，我就想著(zhù)，突然我的媽媽進(jìn)來(lái)了，就開(kāi)始講故事，講完就走到電影的地方去了，媽媽還沒(méi)有講完，我們就上完了課，就下來(lái)了，我們就一起玩游戲。
這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的家，一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的家。
好家風(fēng)主題征文 21
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(cháng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的.道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習的典范，如《國語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì )塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。
以家規為載體，詮釋正能量。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，是長(cháng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。提到家風(fēng)，我腦海里不禁跳出小時(shí)候的三個(gè)畫(huà)面：吃年夜飯時(shí)，爺爺告誡孫輩“夾菜只夾自己夠得著(zhù)的”、注意自身禮儀;爸爸用自己的艱辛勉勵我遇到困難咬咬牙就能堅持下去;媽媽連續四個(gè)晝夜不眠不休照顧重病的姥姥，回家后告訴我其實(shí)愛(ài)就是不求回報、不計過(guò)程的付出。時(shí)過(guò)多年，這些教誨仍對我影響至深。家風(fēng)，在我看來(lái)，就是長(cháng)輩言傳身教傳授給后輩的行事為人的方法和道理，并且代代傳承、完善和豐富。
家風(fēng)無(wú)言，卻可以規范做人做事基本原則。我很幸運在一個(gè)有著(zhù)好學(xué)、勤儉、孝順家風(fēng)的家庭里成長(cháng)。這樣的好家風(fēng)，無(wú)疑是我今后人生道路上的無(wú)價(jià)之寶。
好家風(fēng)主題征文 22
在中國，很多人家中都有家訓家風(fēng)，當然了，我家也不例外。但我家家訓就只有一句話(huà)：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因為入保險起了一點(diǎn)小小的爭執。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當的.順著(zhù)老人，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應;父母有命令，應趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著(zhù)修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我幫忙修了一下�！蔽耶敃r(shí)很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！@句話(huà)，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時(shí)我也將‘父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;親所好，力為具�！暈槲业募矣�。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話(huà)牢牢記住。從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!!
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