家長(cháng)會(huì )主持詞集合
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )主持詞集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )主持詞集合1
各位家長(cháng)、朋友們：
大家好！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(cháng)朋友們，我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)家長(cháng)對孩子的細致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習習慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(cháng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，每當一個(gè)孩子出現不穩定的勢頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著(zhù)家庭的影子，你對他付出一分，他會(huì )回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎？
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事。教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛(ài)護，表?yè)P和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習中，我們對班上的`每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表?yè)P和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì )尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng )造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì )心煩、生厭，學(xué)習的興趣就會(huì )打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調動(dòng)孩子們的積極性，數學(xué)醫院讓孩子在過(guò)足了醫生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著(zhù)手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jì)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛(ài)的作用。感受到了集體的溫暖。
當然，差異畢竟是存在的，現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長(cháng)道一聲：“謝謝”！
家長(cháng)會(huì )主持詞集合2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表灶四中學(xué)初一、初二全體師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下：學(xué)校支部書(shū)記、校長(cháng)常勝，初二年級主任袁根華，初一年級主任苗效敏。
在過(guò)去的半學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)月里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待著(zhù)的，我們也是期待已久的`，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解你們的需求，也使你們更了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有三個(gè)方面的內容：第一項是袁主任對期中考試等情況作一簡(jiǎn)要的匯報；第二項是常校長(cháng)作重要講話(huà)；第三項是各位家長(cháng)分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的學(xué)習情況。
下面我們按照程序進(jìn)行，第一項：請袁主任代表初一、初二年級就期中考試情況作匯報。
接下來(lái)請常校長(cháng)為大家講話(huà)。
剛才我們大家認真的傾聽(tīng)了常校長(cháng)的講話(huà)，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結合。相信各位家長(cháng)聽(tīng)后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導作用。
我們集中開(kāi)會(huì )就到此結束了，最后請各位家長(cháng)到自己孩子所在的班級，具體了解孩子的學(xué)習情況，與班主任、科任老師交流、溝通，如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )主持詞集合3
尊敬的家長(cháng)、朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表楓葉初中部的全體老師，向各位領(lǐng)導、家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來(lái)介紹一下出席今天家長(cháng)會(huì )的校領(lǐng)導：校長(cháng)侯祝久先生；初中部主任于永江先生；初小英語(yǔ)教學(xué)中心主任張向宇女士。
下面請于主任講話(huà)。
總結：剛才我們大家認真的`傾聽(tīng)了于主任的講話(huà)，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結合。相信各位家長(cháng)聽(tīng)后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導作用。
下面學(xué)生代表發(fā)言。
先請七年級總分第一名，七年四班五科第一名、七年級三科第一名的李家璊同學(xué)上臺發(fā)言（大家歡迎�。�
有請八年級總分第一名，八年三班五科第一名、八年級四科第一名的原昊同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎�。�
總結：同學(xué)們的發(fā)言，道出了心聲，說(shuō)出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng )輝煌。
下面有請張主任講話(huà)。
總結：剛才聽(tīng)了張主任的發(fā)言，我想各位家長(cháng)對學(xué)校英語(yǔ)的基本情況和期中考試情況有了一定的了解。
現在請侯校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
總結：剛才侯校長(cháng)的講話(huà)，讓我們進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，讓我們了解了我校的老師，也讓我們知道了重視培養孩子良好習慣的重要性。
家�；�(dòng)時(shí)間。我們集中開(kāi)會(huì )就到這了。請班主任將自己班的家長(cháng)帶到班級。
請各班班主任、科任老師在班上等候各位家長(cháng)。
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
謝謝！
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