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紅歌比賽頒獎典禮主持詞
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編為大家整理的紅歌比賽頒獎典禮主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅歌比賽頒獎典禮主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家晚上好，歡迎來(lái)到由高新區發(fā)展改革與財政局主辦，中山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )協(xié)辦的高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮現場(chǎng)。我是今晚的主持人周旖旎。
在高新區發(fā)展改革與財政局的親切關(guān)懷和高度重視下，在中山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )的辛勤付出下，在中山大學(xué)60多名設計成員的積極參與下，我們這次高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽圓滿(mǎn)結束，取得了豐碩的成果。我們懷著(zhù)低碳環(huán)保的心，給淇澳島畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們捧著(zhù)無(wú)私奉獻的心，給XX市“凈暢寧美”繪上了自己最真誠的一筆。今晚，我們齊聚在這里，一同回顧這一個(gè)月走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，參與淇澳環(huán)保墻設計的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一同欣賞我們的勞動(dòng)成果，體驗收獲的喜悅。
現在，請允許我宣布：高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮，現在開(kāi)始。
介紹嘉賓
首先，請允許我介紹出席本次大會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓。
他們是：
……局長(cháng)：先生歡迎您
……
中山大學(xué)珠海校區團工委主任：x老師歡迎您頒獎典禮主持詞中山大學(xué)珠海校區青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)：會(huì )長(cháng)感謝您的到來(lái)。
請大家向來(lái)賓致以熱烈的掌聲歡迎。謝謝！ ppt回顧
本次大賽歷時(shí)一個(gè)月，從工作人員踩點(diǎn)、擺臺宣傳、招收設計成員、開(kāi)會(huì )討論、組員分工到小組討論、設計草圖、購買(mǎi)物資、作品設計，無(wú)論我們參與了什么，總能在其中找到自己的身影，我們帶著(zhù)激情，帶著(zhù)創(chuàng )意，出色地完成了每一項工作。在這里，要感謝帶領(lǐng)著(zhù)我們一路走來(lái)的負責人，是他們的努力促成了本次大賽的成功，現在有請負責人代表肖立謀和劉婷婷和我們一同回顧大賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。掌聲歡迎。
……
設計者感言，負責人感言
看了這段回顧之后，相信大家感受至深，看到自己的努力換來(lái)了最后的成果，一定倍感欣慰。其實(shí)，我們每一位設計者都表現得很出色，所以才成就了獨特的淇澳環(huán)保墻。設計團隊里相互幫助，相互合作，不僅設計出優(yōu)秀的作品，而且組員間也結下了深厚的友誼。在這里，不妨聽(tīng)聽(tīng)設計者的心聲，現在請大家以熱烈的掌聲歡迎設計者代表劉歡歡同學(xué)上臺發(fā)言。
……
相信剛才同學(xué)的發(fā)言代表了大家的心聲。因為我們的努力，我們的熱情，才有了今日碩果累累。而這些成果的取得，更要感謝這次比賽的總負責人：鐘啓蘭同學(xué)。是她出色統籌了整個(gè)比賽的各個(gè)環(huán)節，指導著(zhù)不同工作的展開(kāi)�，F在，有請鐘啓蘭同學(xué)上臺分享一下她的感受，掌聲歡迎。
……
感謝鐘啓蘭的感言。相信你今后的生活也會(huì )越來(lái)越精彩。
嘉賓致辭
除了各位志愿者以及設計團隊以外，政府一直在幕后支持著(zhù)我們，為我們提供各種幫助，讓我們得以順利地開(kāi)展工作。今晚，我們很榮幸地邀請到……親臨現場(chǎng)。那么，請大家以熱烈的掌聲歡迎先生為大會(huì )致辭。
……
非常感謝先生的致辭，也感謝您對我們的`關(guān)懷。
在這次大賽的整個(gè)過(guò)程中，協(xié)辦單位中山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )為此付出了的努力�，F在，有請會(huì )長(cháng)為大會(huì )致辭，大家掌聲歡迎。
……
感謝會(huì )長(cháng)的致辭。
頒獎
對于這次頒獎典禮來(lái)說(shuō)，現場(chǎng)的各位設計者才是今晚的主角。你們親手設計，親手裝點(diǎn)，繪出了漂亮的圖畫(huà)。借此機會(huì )，向你們說(shuō)一聲：辛苦了�。ㄕ坡暎└咝聟^發(fā)展改革與財政局對大家的成果十分認可，希望借今晚的機會(huì )，給每位參與者一個(gè)獎勵�，F在，我們將為優(yōu)秀設計者頒發(fā)證書(shū)與紀念品。首先是獲得高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽三等獎的設計者……，恭喜你們。請三等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請……上臺頒獎。
接下來(lái)有請二等獎獲得者。他們是……，恭喜你們。請二等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請……上臺頒獎。
最后，我們將揭曉本次大賽最給力的設計成員。我宣布獲得淇澳環(huán)保墻設計大賽一等獎的是……，恭喜你們。請一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請……上臺頒獎。
今天的頒獎，是對我們整個(gè)設計團隊努力工作的肯定。請大家再次以熱烈的掌聲對獲獎人員致以衷心祝賀。
結束語(yǔ)
高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽，讓我們有一次全新的設計體驗，也讓我們收獲了最珍貴的友情。相信，這一次的比賽經(jīng)歷，將會(huì )是我們永久珍藏在心中的一筆財富。
典禮已經(jīng)接近尾聲了，感謝各位領(lǐng)導和老師們抽空來(lái)參加本次的頒獎典禮。還要反感謝今晚的各個(gè)安保人員，你么辛苦了。
現在，我宣布，高新區淇澳環(huán)保墻設計大賽頒獎典禮圓滿(mǎn)結束！感謝各位的到來(lái)。請嘉賓留步，請全體設計志愿者上臺與嘉賓合影留念。
拍照留念
祝各位晚安，再見(jiàn)！
紅歌比賽頒獎典禮主持詞2
�。ㄋ緝x之家音樂(lè )起演奏起，畫(huà)外音開(kāi)場(chǎng)白：攀登——榮譽(yù)之登）畫(huà)外音：有請主持人：劉丹、屠維薇。
劉：各位尊敬的領(lǐng)導。
屠：各位親愛(ài)的老師。
劉：今天我們在這里歡聚，回首走過(guò)的一年，我們充滿(mǎn)收獲（伴奏）
屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿(mǎn)志
劉：總結輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結輝煌，我們更可以找到自己未來(lái)的航向。
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎典禮暨期末總結會(huì )正式開(kāi)始！
劉：我們榮幸地請來(lái)了前來(lái)參加我們的頒獎典禮的嘉賓。她們是浦東新區教育局領(lǐng)導、教發(fā)院領(lǐng)導、教育署領(lǐng)導、實(shí)驗集團的領(lǐng)導，還有我們的家委會(huì )。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨！有請王瑋航校長(cháng)致辭。
劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設計”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開(kāi)。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項課題滲透、完成一篇教學(xué)設計、上傳一份教學(xué)課件、展示一節課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。（伴奏）
屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請了市區教研員作為專(zhuān)家評委，與教導處、學(xué)術(shù)委員會(huì )成員組成了各科評委團，對此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評審。評委團針對各位參賽教師的“教學(xué)設計”與“評課小記”進(jìn)行了認真細致的評審。（伴奏）
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無(wú)以致千里，展能課比賽頒獎將進(jìn)入第一樂(lè )章：
屏幕顯示：第一樂(lè )章：積硅步，致千里（火之戰車(chē)音樂(lè )）
劉：現在最想知道的就是誰(shuí)能捧得這些單項獎呢？
屠：讓我們按住心跳
合：請看大屏幕�。ㄆ聊惶鲎址敖虒W(xué)設計獎”“評課獎”提名名單，XX人）
劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎人員，（主持人拿筆記本下臺選）。（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊魏�，在趙海、曹妍名單后面顯示視頻）
屠：下面有請宣布單項獎——教學(xué)設計獎。
劉：下面有請宣布“評課獎”。（屏幕滾動(dòng)播放選手點(diǎn)評）
屠：今天我們還帶來(lái)了兩個(gè)特別獎項——我校在實(shí)驗教育集團舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏，出色的表現，勇奪冠軍！他們的指導教師是——鄧志紅老師�。ㄆ聊簧巷@示圖片資料）
劉：還有個(gè)獎項是什么？（豪勇七蛟龍）
屠：語(yǔ)文大講堂獲浦東新區初賽一等獎阿！77所學(xué)校中獲獎可不容易了！掌聲有請為她們頒獎！
劉：難忘20xx！不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽(tīng)年輕教師用歌聲來(lái)表達自己的心聲。
�。ǜ枨骸冻砷L(cháng)的故事》）（6`分鐘）
屠：感謝青年研習社為我們獻上誠摯的心聲，他們的'熱情為我們掀開(kāi)了今天的第
二樂(lè )章《上高樓，望天涯路》
屏幕顯示：第二樂(lè )章：上高樓，望天涯路（天梯音樂(lè )）
屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來(lái)形容“公開(kāi)教學(xué)”嗎？
劉：（作思索狀）這我還真不知道。
屠：我們戲稱(chēng)之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據印度史詩(shī)《羅摩衍那》
載：保護神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是��！每一次公開(kāi)教學(xué)對我們而言都承載著(zhù)巨大的精神壓力，但是經(jīng)過(guò)了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì )突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著(zhù)逆境中的光亮。
劉：如果說(shuō)公開(kāi)教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話(huà)，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”��！
屠：是的�，F在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎了——揭曉本次大賽的綜合獎項。今年是鼠年，獲得獎項與兔有關(guān)，請看“銅兔獎”花落誰(shuí)家？請看大屏幕：（屏幕跳出字符“銅兔獎”提名名單13人）
屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎名單（屏幕上顯示獲獎?wù)呙麊�，朱青名單后面顯示視頻）
有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對銅兔獎獲得者頒獎辭。？太多？（豪勇七蛟龍）
劉：有請為獲獎選手頒獎。
屠：謝謝x老師。請銅獎選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：當選手們站在臺上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎杯，可誰(shuí)知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力？榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事？（伴奏）
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當天，他的母親去世，所有人都認為他理所當然退出此次教學(xué)比賽�？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著(zhù)他馳騁在綠茵場(chǎng)上，帶著(zhù)孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了
屠：滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。
劉：衣帶漸寬終不悔！此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗東校教師全員參與。每位老師在規定的教學(xué)范圍內選擇內容，組內老師共同磨課研討，整個(gè)過(guò)程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”！請欣賞第三樂(lè )章：屏幕顯示：第三樂(lè )章：為伊消得人憔悴（柔板音樂(lè )）
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認真構思設計，精心制作課件，創(chuàng )新的思維火花給評委們一個(gè)個(gè)驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長(cháng)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，活躍課堂氣氛；有的著(zhù)力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn)；有的功底深厚，穩打穩扎！今天的頒獎典禮驗證了老師們所付出的努力。
那么誰(shuí)能獲得今年的銀兔獎呢？請看大屏幕：（豪勇七蛟龍）（屏幕跳出水滴字符“銀兔獎”提名比賽片花（XX人）
屠：下面請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對銀兔獎獲得者頒獎辭，并宣布獲獎名單。太多？
劉：請上臺。祝賀您獲得銀兔獎，請問(wèn)：此刻，您最想說(shuō)什么？
劉：能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團隊。（陶的組內資料）
陶老師對此深有體會(huì )，他的成功離不開(kāi)團隊的幫助。屏幕顯示所有團隊的資料？把掌聲送給這批優(yōu)秀的團隊！請一位獲獎?wù)哒劊?/p>
劉：請獲獎選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：此次比賽，聽(tīng)課的老師在校本研修平臺上對參賽課作了點(diǎn)評。據不完全統計，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評課和書(shū)面評課達？特別是專(zhuān)家的點(diǎn)評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰(shuí)手呢？請看大屏幕�。ɑ鹬畱疖�(chē)音樂(lè )）
屠：這是一支玫瑰（讀）
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰（讀評語(yǔ)）
劉：請幾位玫瑰獎得主上臺領(lǐng)獎。請請歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎選手鄧志紅、x老師為玫瑰獎選手頒獎。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責任寫(xiě)在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面進(jìn)入第四樂(lè )章：屏幕顯示：第四樂(lè )章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20xx，我們感慨萬(wàn)千：對教學(xué)的鉆研充滿(mǎn)了艱辛，需要不慕繁華，反復浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過(guò)程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂(lè )章：眾里尋他千百度
劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎即將揭曉，讓我們跟著(zhù)大屏幕上的數字一齊倒計時(shí)。
合：5、4、3、2、1（倒計時(shí)flash）剪影1傅昌華：出現獲獎?wù)咝蜗�，（誰(shuí)呢？）
屠：有請宣讀本次教學(xué)大賽評委會(huì )對金兔獎獲得者頒獎辭。有請獲獎?wù)邚募t地毯上臺（（豪勇七蛟龍音樂(lè )隆重）（傅的視頻資料。）
剪影2張吟（這是劉丹你嗎？）宣讀頒獎辭（視頻資料）
劉：今天我們請來(lái)了一位特殊的嘉賓，她是獲獎選手的恩師，在研習社的調查問(wèn)卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿(mǎn)，就要努力；要想出色，就要專(zhuān)業(yè)；要想幸福，就要主動(dòng)”（柔板音樂(lè )）
屠：下面有請這位神秘的頒獎嘉賓。
屠：有首老歌大家都應該會(huì )記得：“軍功章里有你的一半也有我的一半�！笔堑�，每一個(gè)人在事業(yè)上的成功，背后都有著(zhù)一個(gè)默默付出的家庭，這是我們老師們最堅強的后盾，他們是我們老師們精神的支撐剪影3路璐宣讀頒獎辭剪影4凌潔敏宣讀頒獎辭
剪影5王稼稼宣讀頒獎辭（視頻資料）；剪影6張曉冰宣讀頒獎辭；剪影7宋振園宣讀頒獎辭（愛(ài)的筵席）
屠：還有一位神秘的家庭后盾：（精心策劃宋振園特殊的頒獎儀式——待定）（音樂(lè )、禮花）
謝謝各位嘉賓的頒獎。請金兔獎選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹谖覀兏叱钡鸬臅r(shí)候，還要帶來(lái)一個(gè)令人振奮的好消息：劉鵬老師代表上海市參加了本次語(yǔ)文學(xué)科的評比展示活動(dòng)，獲得全國“特等獎”，再現了上海市語(yǔ)文較好教學(xué)水平。有請劉鵬上場(chǎng)：（豪勇七蛟龍）音樂(lè )隆重
屠：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。劉鵬的成功，實(shí)驗東校中學(xué)部語(yǔ)文組的快速發(fā)展，實(shí)驗東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開(kāi)專(zhuān)家的支持和指導。今天，有一位美麗動(dòng)人、秀外慧中的專(zhuān)家也來(lái)到了我們的大會(huì )現場(chǎng)。（音樂(lè )、禮花）（領(lǐng)導頒獎——信封加支票）
劉：一路風(fēng)光，一路成長(cháng)，一路鮮花綻放；一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，每個(gè)東校人都在創(chuàng )造著(zhù)感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長(cháng)，帶著(zhù)祝福，感謝關(guān)心我們實(shí)驗東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌！
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎儀式暨期末總結典禮圓滿(mǎn)結束，獲獎老師上臺與嘉賓合影。結束曲！
紅歌比賽頒獎典禮主持詞3
尊敬的領(lǐng)導、評委們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁。這就是我們親愛(ài)的祖國！在這金色的十月，我們迎來(lái)了新中國的六十華誕！讓我們一起放聲歌唱，歌唱我們的幸福生活，歌唱祖國的繁榮富強！上車(chē)小學(xué)“歌唱祖國”紅歌合唱比賽現在開(kāi)始！我們的比賽將按照班級、年級、學(xué)校的順序依次進(jìn)行。首先讓我們用熱烈的掌聲有請三年級（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩�，他們合唱的曲目是《小紅花》，請三年級（2）班的同學(xué)們做準備。
黨愛(ài)我，我愛(ài)黨，我們在黨的陽(yáng)光雨露下幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。今天我們是共產(chǎn)主義的接班人，明天我們將是建設祖國的生力軍！請聽(tīng)三年級（2）的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，請四年級（1）班的同學(xué)們做準備。
世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要我們共同的期待！請聽(tīng)四年級（1）班的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。請四年級（2）班做準備。
我們迎著(zhù)太陽(yáng)，頂著(zhù)風(fēng)雨上學(xué)來(lái)，只為刻苦學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！請聽(tīng)
四年級（2）的合唱《讀書(shū)郎》。請五年級（1）班做準備。
我們唱著(zhù)《東方紅》，當家做主站起來(lái)；我們講著(zhù)《春天的故事》，改革開(kāi)放富起來(lái)；勤勞勇敢的中國人啊，正意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代！請聽(tīng)五年級（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱：《走進(jìn)新時(shí)代》。請五年級（2）班的同學(xué)們做準備。
請聽(tīng)五年級（2）班的合唱《南泥灣》。請六年級（1）班的同學(xué)們做準備。
請聽(tīng)六年級（1）班的合唱《夢(mèng)駝鈴》。請六年級（2）班的同學(xué)們做準備。
請聽(tīng)六年級（2）班的.合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。請六年級（3）班的同學(xué)做準備。
請聽(tīng)六年級（3）班的合唱《團結就是力量》。請三年級的合唱隊做準備。
十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高。團結就是力量！請聽(tīng)三年級的合唱《團結就是力量》。請四年級的合唱隊做準備。
它是長(cháng)夜里的指路明燈，它是寒冬里溫暖的太陽(yáng)，它是黨的光輝照耀千秋萬(wàn)代！請聽(tīng)四年級合唱《紅星歌》。請五年級的同學(xué)們做準備。
中國人民在偉大領(lǐng)袖毛主席的光輝思想指引下，當家做主，過(guò)上了幸福的生活。吃水不忘挖井人，人民感謝共產(chǎn)黨，感謝毛主席！請聽(tīng)五年級的合唱《太陽(yáng)最紅毛主席最親》。請六年級的合唱隊做準備。
八年抗戰中，游擊隊員們英勇善戰，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，在中華民族抗戰寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。請聽(tīng)六年級合唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。請學(xué)校合唱隊做準備。
咱們工人有力量，每日每夜工作忙。咱們工人有力量，昂首闊步奔前方。讓我們高唱“咱們工人有力量”，唱出社會(huì )主義工人階級的斗志，用慷慨激昂的聲音唱響我們對工人叔叔、阿姨的敬意！請聽(tīng)學(xué)校合唱隊為我們帶來(lái)的《咱們工人有力量》。
讓歌聲飛越高山平原，響徹云霄；讓宣言跨過(guò)長(cháng)江黃河，激情澎湃。讓我們的光榮與夢(mèng)想，描繪在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗之上；讓我們的驕傲與自豪，伴隨進(jìn)行曲中的祖國走向繁榮富強！上車(chē)小學(xué)“歌唱祖國”紅歌合唱比賽到此結束！謝謝大家！
紅歌比賽頒獎典禮主持詞4
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：很高興能擔任今晚的頒獎主持人，我是。乙：我是。
丙：我是。
接下來(lái)請欣賞一段青春激揚的舞蹈，來(lái)自藝術(shù)協(xié)會(huì )的《壞天使》！掌聲有請！
舞蹈完
三人同上
甲：WOW~~~好一段激動(dòng)人心的舞蹈呀！同學(xué)們，你們說(shuō)精不精彩��？掌聲在哪里？
乙：在這個(gè)落葉紛飛，碩果累累的季節，我們英語(yǔ)協(xié)會(huì )也迎來(lái)了豐收的喜悅。
丙：現在我宣布，xx學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì )頒獎典禮
合：正式開(kāi)始！
甲：首先，由我來(lái)給大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的各位嘉賓，他們是，我們的指導老師，。掌聲歡迎！
乙、丙：歡迎您！
甲：還有學(xué)院各社團代表，他們分別是、。乙、丙：歡迎你們！
合：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)��！
乙：下面有請我們的`指導老師為本次晚會(huì )致辭，大家歡迎！
致辭畢
乙：感謝致辭，下面我們正式進(jìn)入頒獎環(huán)節，首先頒發(fā)的是英語(yǔ)演講比賽的優(yōu)勝獎，他們分別是、。
丙：下面，請代表上來(lái)領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎！
甲：有請為各位獲獎選手頒獎。
合：恭喜他們��！
乙：接下來(lái)，頒發(fā)的是英語(yǔ)演講比賽三等獎，他們分別是、。
丙：還有我們的大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎的獲得者，他們分別是、。下面有請各代表上來(lái)領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎！
甲：有請為各位獲獎選手頒獎！有請！
頒發(fā)完畢
合：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
甲：接下來(lái)，讓我們聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有請我們的表演者為我們帶來(lái)《小情歌》。
乙：WOW！好一首動(dòng)聽(tīng)的小情歌呀，唱到我們的心坎里去了，同學(xué)們覺(jué)得好不好聽(tīng)��？
丙：接下來(lái)讓我為大家揭曉英語(yǔ)演講比賽二等獎的獲得者，他們分別是、。
甲：還有我們的大學(xué)生英語(yǔ)知識競賽二等獎的獲得者，他們是、。乙：下面有請我們的獲獎代表上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎。丙：有請為各位獲獎選手頒獎。
甲：感謝我們的頒獎嘉賓，同樣祝賀我們的二等獎獲得者。乙：接下來(lái)讓我們欣賞一首歌曲，有請我們的表演者帶來(lái)一曲《潮濕的心》。
丙：好一首勵志飛揚的歌曲，你們感受到了嗎？
甲：接下來(lái)讓我們?yōu)榇蠹医視杂⒄Z(yǔ)演講比賽一等獎的獲得者，他們分別是、。
乙：還有我們大學(xué)生英語(yǔ)知識競賽一等獎的獲得者，他們是、。丙：有請獲獎地表上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎。甲：有請為一等獎獲得者頒獎。
乙：感謝我們的頒獎嘉賓，同樣祝賀一等獎的獲得者，掌聲送給他們！
丙：好了，大家最期待，最振奮人心的時(shí)刻要來(lái)到了，到底特等獎的獲得者是誰(shuí)呢？
甲：會(huì )是誰(shuí)呢？
乙：那就讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)榮耀的時(shí)刻吧！
甲：他們分別是英語(yǔ)演講比賽特等獎的獲得者。
乙：大學(xué)生英語(yǔ)知識競賽特等獎的獲得者。掌聲有請他們上臺領(lǐng)獎。
丙：有請為特等獎的獲得者頒獎。
甲：感謝我們的頒獎嘉賓，鼓掌。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學(xué)表示祝賀！接下來(lái)，讓我們平緩一下激動(dòng)的心情，來(lái)聆聽(tīng)一首悠揚的歌曲《春到草原》。
丙：感謝表演者。
甲：對于獲獎同學(xué)，我們在羨慕概嘆之余，我們是不是更應該學(xué)習他們的經(jīng)驗方法，使自己的成績(jì)也得到提升呢？
乙：接下來(lái)，有請大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽特等獎獲得者上臺來(lái)與我們一起分享他的學(xué)習指導，大家掌聲歡迎��！
丙：感謝。有請大學(xué)生英語(yǔ)知識競賽特等獎的獲得者上臺發(fā)表感言，掌聲有請。
甲：感謝選手們的經(jīng)驗分享，相信在座的各位今晚都有了自己的收獲。
乙：接下來(lái)，有請我們英語(yǔ)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，上臺做頒獎典禮的總結。掌聲歡迎。
丙：感謝會(huì )長(cháng)的精彩講話(huà)。
甲：今天，是豐收的喜悅和歡樂(lè )讓我們相聚在一起。乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。丙：感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)豐收的盛會(huì )。合：英語(yǔ)協(xié)會(huì )頒獎典禮到此結束！
請大家有序退場(chǎng)，祝大家晚安。
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