學(xué)校主題班會(huì )主持詞
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編精心整理的學(xué)校主題班會(huì )主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校主題班會(huì )主持詞1
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴同著(zhù)這首感動(dòng)聽(tīng)心的《水手》拉開(kāi)了我們“抱負“主題班會(huì )的序幕。
主持人（女）：抱負是個(gè)迷人的字眼。
主持人（男）：抱負是燈塔，指惹人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的行程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有抱負的人，就像鳥(niǎo)兒不翅膀，就像打樁的沒(méi)有預備。
主持人（男）：沒(méi)有抱負，就沒(méi)有堅決的'方向，沒(méi)有堅決的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最主要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么“、“朝什么方向走“指的就是我們頭上的一顆指路明星－－抱負。那么，什么是抱負？
�。ㄍ瑢W(xué)們答：抱負就是對將來(lái)的向往和憧憬。）
學(xué)校主題班會(huì )主持詞2
男：敬重的各位領(lǐng)導、各位教師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來(lái)自一班的xxx。
男：我是來(lái)自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理訓練主題班會(huì )現場(chǎng)。
女：歡送大家光臨此次班會(huì )。
男：身為當代大學(xué)生的我們是祖國將來(lái)的建立者。
女：身為當代大學(xué)生的我們是祖國將來(lái)的接班人。
男：為了不斷的開(kāi)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思索，提高同學(xué)們的心理素養，提早干預心理危機，讓同學(xué)們能夠更加自信、安康的'面對將來(lái)的生活，創(chuàng )立更加和諧的校園氣氛。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理安康情景劇主題班會(huì )。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們放開(kāi)寬廣的心胸，揚起抱負的風(fēng)帆，呈現土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來(lái)制造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理訓練主題班會(huì )現在開(kāi)頭！
學(xué)校主題班會(huì )主持詞3
中隊長(cháng)：全體起立!出旗。
中隊長(cháng)：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長(cháng)：各小隊報數。(各小隊隊長(cháng)向主持人匯報人數)
小隊長(cháng)：報告中隊長(cháng)，第一小隊應到10人，實(shí)到10人，報告完畢。
中隊長(cháng)：承受你的報告，請歸隊。
中隊長(cháng)：報告中隊輔導員，七(1)芽芽中隊應到38人，實(shí)到38人，報告完畢。
中隊輔導員：承受你的報告，預祝本次主題班會(huì )圓滿(mǎn)勝利!
中隊長(cháng)：我宣布，七(1)芽芽中隊“親近自然，愛(ài)護環(huán)境”主題班會(huì )現在開(kāi)頭!
學(xué)校主題班會(huì )主持詞4
主持（女）：同學(xué)們，“長(cháng)大后我就成了你”這首歌道出了教師的崇高和宏大。
主持（男）：今日我們就是要借此時(shí)機來(lái)表達我們對教師的喜愛(ài)之情，崇敬之情，感謝之情。
主持（女）：同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，教師站著(zhù)，今日我們應當，讓教師歇一歇，讓教師享受一下桃李芳香的幸福。
全體同學(xué)：對，請教師歇著(zhù)，讓教師享受一下桃李芳香的幸福！女生跑上前去給教師獻花，給教師安座。
主持（男）：同學(xué)們，我們進(jìn)入初中時(shí)間雖只短短兩年多，然而卻得到過(guò)很多教師的教育和關(guān)心。
主持（女）：我們雖然還不夠懂事，卻深知教師的博愛(ài)和宏大。
主持（合）：我們的每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)教師的汗水和心血。
主持（女）：大家想不想借此時(shí)機來(lái)表達自己對教師的尊敬之情？
�、賻孜慌o教師獻上一只歌：《每當我走過(guò)教師窗前》。
�、诩w詩(shī)朗讀：“我愛(ài)您——教師”。
�。I(lǐng)）教師啊教師！多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)寒冷酷暑。
�。ê希耗那臒o(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切。
�。í殻航處煱〗處�，您的家在何方？
�。ê希耗募以趯W(xué)校！
�。í殻耗男脑谀睦�？
�。ê希耗男脑谀腵學(xué)生中！
�。í殻耗橹�(zhù)朝霞走上講臺，又踏著(zhù)月色歸去……您為我們付出的太多太多了！
�。ê希耗钦嬲膱@丁。
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�。ê希阂蚋哦枷�，因開(kāi)拓兒閃亮，因奉獻而充實(shí)。
�。í殻耗纳且粓F火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)！
�。ê希喊�，我愛(ài)您，我親愛(ài)的教師。
學(xué)校主題班會(huì )主持詞5
男：敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的良師益友、兄弟姐妹們！
合：大家下午好！
男：三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么今日的離別則是三年幸福時(shí)間經(jīng)過(guò)后的必定。
女：今日的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會(huì )好像已經(jīng)成了我們踏入高校前的最終一次集體聚首。
男：正由于如此，我們承載了太多的'祝愿與惦念，寄予了太多的關(guān)心與企盼，公開(kāi)了太多的故事與細節。
女：在今日，當第一縷聲音響徹班級的時(shí)候，也就意味著(zhù)又一屆xx學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著(zhù)在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟識的班級，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今日，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上保衛集體尊嚴的男兒霸氣；滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著(zhù)邊際的閑談，這一切在今日看來(lái)是如此的漂亮而生動(dòng)。
女：讓我們悄悄享受下一個(gè)挑戰，在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì )變得更加頑強，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今日起航。
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