十一月演講比賽主持稿范文
在日常生活和工作中，我們越來(lái)越需要主持稿，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的十一月演講比賽主持稿范文，歡迎閱讀與收藏。
十一月演講比賽主持稿1
A： 給你一個(gè)舞臺
B：展現真我風(fēng)采
A： 尊敬的各位評委 各位嘉賓
B： 親愛(ài)的同仁們
合：大家早上好
A：這里是由東北襪業(yè)舉辦的“我創(chuàng )新、我提高、我成長(cháng)”演講比賽決賽現場(chǎng) 我是主持 人xx、xx
B：有很多人感覺(jué)企業(yè)的創(chuàng )新比較抽象，與我們普通的員工是沒(méi)有什么關(guān)系的，聽(tīng)完張秀娥教授的培訓之后，讓我了解到原來(lái)每個(gè)人都是創(chuàng )新的主體，創(chuàng )新是我們工作中確確實(shí)實(shí)存在的一部分.
A：確實(shí)如此，因為每天我們在工作中都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，而我們發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)而想方設法解決問(wèn)題的能力就是創(chuàng )新能力的一部分。
B：比別人提前一步是創(chuàng )新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng )新，比別人多干幾件實(shí)事還是創(chuàng )新。正所謂“什么樣的思想決定什么樣的生活”。
A：可能每個(gè)人對于創(chuàng )新的定義，對于創(chuàng )新的理解是不同的，正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，那么今天在這個(gè)舞臺上我們的選手將逐一為大家詮釋他們對于企業(yè)創(chuàng )新的理解。讓我們拭目以待。
B：下面首先讓我們先來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的嘉賓及評委，他們分別是xxxx
A：下面我宣布本場(chǎng)比賽規則：本次演講比賽以10分為滿(mǎn)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項：
1.演講內容（4分）：主題鮮明深刻，積極向上，有原創(chuàng )性、創(chuàng )新性，結合企業(yè)實(shí)際。
2.語(yǔ)言表達（4分）：聲音洪亮、口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
3.形象風(fēng)度（1分）：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面
4.綜合印象（1分）：根據臨場(chǎng)表現做出綜合演講素質(zhì)評價(jià)
B：獎項設置
本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎多名。
一等獎：300元現金或等價(jià)物品。
二等獎：200元現金或等價(jià)物品。
三等獎：100元現金或等價(jià)物品。
參與獎：精美紀念品
A：首先是由選手依次進(jìn)行主題是關(guān)于創(chuàng )新心得體會(huì )和想法的的演講（每位演講時(shí)間不得超過(guò)8分鐘）。每位演講完由評委進(jìn)行打分，然后是下一位選手。每場(chǎng)評分是由評委現場(chǎng)舉牌亮分。
B：下面我宣布由東北襪業(yè)紡織工業(yè)園舉辦的“我創(chuàng )新、我提高、我成長(cháng)”演講比賽正式開(kāi)始。
A：創(chuàng )新是歷史不變的真理，是人們堅持不懈的努力，是人類(lèi)發(fā)展的道路，是人類(lèi)進(jìn)步的根基。創(chuàng )新，正如烏云里的一縷陽(yáng)光，和煦而又溫暖，我們要緊緊抓住。
B：首先有請1號參賽選手來(lái)自xx部門(mén)的xxx為我們帶來(lái)的演講《xxxxxxx》
1. 解放你的大腦 讓?xiě)腥烁鼞?/p>
創(chuàng )新如此新奇，創(chuàng )新是如此的實(shí)用！為了變得更懶 ，我們要堅決創(chuàng )新。創(chuàng )新原來(lái)可以更美麗。有請1號選手演講《xxxx》
2. 創(chuàng )新不需要很偉大
其實(shí)創(chuàng )新是平凡的，但是卻潤物細無(wú)聲的。人類(lèi)進(jìn)步的腳步就是在不斷創(chuàng )新中 前進(jìn)。
3. 創(chuàng )新的翅膀讓夢(mèng)想五彩斑斕
創(chuàng )新是夢(mèng)想的翅膀，它可以帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，讓夢(mèng)想成真。
4. 創(chuàng )新助我提高，我伴企業(yè)成長(cháng)
5. 我創(chuàng )新、我提高、我成長(cháng)
6.創(chuàng )新管理--企業(yè)發(fā)展的助推器創(chuàng )新”，它詮釋著(zhù)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，彰顯著(zhù)企業(yè)未來(lái)的生命力。神九飛天靠火箭，企業(yè)發(fā)展靠創(chuàng )新……………
7.我眼中的創(chuàng )新
我認為創(chuàng )新是企業(yè)成功的關(guān)鍵，東北襪業(yè)由小到大，從無(wú)到有，由簡(jiǎn)到繁，從少到多，一直處于不斷變化中，我認為其本質(zhì)是在不斷地創(chuàng )新，不斷地開(kāi)拓。小到一名員工，一個(gè)部門(mén)，一個(gè)企業(yè)，大到整個(gè)園區，整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，都是在不斷變化，不斷成長(cháng)，不斷創(chuàng )新。我們要善于觀(guān)察生活，品味生活，用心享受，在平凡之中發(fā)現他的不平凡之處。那么你眼中的創(chuàng )新又是怎樣的呢，接下來(lái)有請x號選手為我們帶來(lái)《我眼中的創(chuàng )新》
8.“守株待兔“是不可復制的成功
我想大家小得時(shí)候都學(xué)過(guò)這樣一個(gè)典故，叫做“守株待兔”，這個(gè)故事比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。而今天我們的參賽選手對于這個(gè)典故是否有他獨到的見(jiàn)解呢，下面讓我們有請x號選手為我們帶來(lái)他的參賽作品“守株待兔“是不可復制的成功
9.我與襪業(yè)共成長(cháng)
10.創(chuàng )新淺談
11.在創(chuàng )新中成長(cháng)
創(chuàng )新、突破更需要企業(yè)給予。創(chuàng )新不僅需要企業(yè)管理者率先垂范，還需要一個(gè)集體的團隊創(chuàng )新，大力營(yíng)造創(chuàng )新突破的氛圍，善待創(chuàng )新中的失誤，寬容創(chuàng )新中的失敗。創(chuàng )新突破的過(guò)程是一個(gè)艱辛的歷程，創(chuàng )新者往往要承受最大的壓力，面臨更多的風(fēng)險，更需要具有奉獻的精神。不能因為有風(fēng)險、有意外，就怕做事情了。只有敢想、敢闖、敢試、敢干，敢冒風(fēng)險、敢為人先，才能求得大突破。
12.敢為人先，勇于創(chuàng )新
因循守舊，得過(guò)且過(guò)，安于現狀是沒(méi)有事業(yè)追求或理想抱負的投影，如果沒(méi)有將個(gè)體成長(cháng)融入整體發(fā)展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚進(jìn)取的銳氣，就不會(huì )有開(kāi)拓進(jìn)取的渴求和創(chuàng )新的闖將。凡事先要問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有先例，凡事先擔心萬(wàn)一失敗怎么辦，凡事都要議論紛紛，凡事都要講困難、講條件，創(chuàng )新突破就無(wú)從談起。在激烈的競爭面前，缺乏敢闖、敢試的沖勁，別人不干的我也不干，這樣就什么也干不好。一定要有勇氣、有智慧、有膽識去創(chuàng )新，才能解決問(wèn)題，實(shí)現突破。
13.理念營(yíng)造奇跡，創(chuàng )新領(lǐng)航未來(lái)
只有進(jìn)取的精神，創(chuàng )新的理念，是不行的。主動(dòng)求變是生存之道，應變的前提就是學(xué)習，接受和運用新知識，調整發(fā)展戰略。
14.我與企業(yè)共成長(cháng)
15.在管理中成長(cháng) 在創(chuàng )新中進(jìn)步
16.淺談企業(yè)創(chuàng )新 首先，我們先了解下創(chuàng )新的含義，創(chuàng )新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。有三層含義：第一是更新；第二是創(chuàng )造新的東西；第三是改變。
17.創(chuàng )新與發(fā)展
有些人不甘寂寞，繪畫(huà)生命的多彩；有些人喜歡新鮮，不墨守成規的生活；有些人敢于探險，體驗未知的路途。有些人站在事業(yè)的頂峰，卻迷茫不前。有些人在抱怨，卻始終平淡。
18.創(chuàng )新管理托起企業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程，每一步都是創(chuàng )新的延續，創(chuàng )新貫穿企業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。是企業(yè)的主線(xiàn)。
19.神奇的創(chuàng )新
20.我創(chuàng )新、我提高、我成長(cháng)
21.創(chuàng )新，刻不容緩
落后就好挨打，發(fā)展就要創(chuàng )新，創(chuàng )新真的刻不容緩。為了美好的明天大家齊努力。
22.創(chuàng )新企業(yè)文化 企業(yè)成長(cháng)的源泉
隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的不斷變化、企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)文化需要隨之進(jìn)行調整、升級，不同的時(shí)期、不同的企業(yè)戰略、不同的員工隊伍、不同的產(chǎn)品結構，都需要不同的企業(yè)文化隨之相適應。企業(yè)文化不是一成不變的，需要隨環(huán)境的變化而不斷升級、發(fā)展。
A：感謝x號選手為我們帶來(lái)的精彩演講，比賽進(jìn)行到現在，所有參賽選手都已經(jīng)演講完畢，結果究竟任何讓我們拭目以待，我們的評委正在進(jìn)行緊張的評分，下面有請xxx對我們今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲歡迎。
B：感謝xxx對今天參賽選手的精彩點(diǎn)評，我相信在座的各位通過(guò)今天的演講比賽，大家對于創(chuàng )新一定有了更深刻的了解和認識。也希望我們都能在工作中不斷地創(chuàng )新，不斷地成長(cháng)，不斷地超越自我，為園區的明天貢獻自己的一份力量。
A：我相信此時(shí)此刻大家肯定更關(guān)心我們今天比賽的結果，現在答案就在我的手中，首先讓我們公布一下今天比賽的三等獎獲得者是xxx,xxx,xxx,讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上三位選手，請他們上臺領(lǐng)獎。有請xxx為獲獎?wù)哳C獎。
B：接下來(lái)為大家公布二等獎獲得者兩位，他們是xxx,xxx,有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，有請......
十一月演講比賽主持稿2
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！美國杰出的企業(yè)家、作家和演說(shuō)家?jiàn)W格·曼狄諾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。事實(shí)上，成功和失敗，都源于你所養成的習慣�？梢哉f(shuō)，我們是祖國未來(lái)的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來(lái)發(fā)展中的成敗。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣不僅對于我們個(gè)人，甚至對于整個(gè)民族的復興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此，我們皇姑區中學(xué)北部學(xué)區開(kāi)展了“30天養成一個(gè)好習慣”的系列活動(dòng)，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動(dòng)之一。
二、介紹來(lái)賓
首先，請允許代表三十三中學(xué)的全體師生，對到場(chǎng)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來(lái)介紹出席本次演講比賽的各位領(lǐng)導，他們是：xxxxxxx。
三、宣布評分標準
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)。接下來(lái)，我們有請33中學(xué)張姝副校長(cháng)宣讀本次比賽的評分標準。
四、比賽開(kāi)始
感謝張校長(cháng)。下面我宣布“三十天養成一個(gè)好習慣”演講比賽正式開(kāi)始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》，請二號選手做準備。
五、領(lǐng)導總結
隨著(zhù)最后一位參賽選手的出色表現，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時(shí)，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。
六、公布比賽成績(jì)
感謝。經(jīng)過(guò)選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長(cháng)公布比賽成績(jì)。
七、頒獎
感謝張科長(cháng)，接下來(lái)讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
接下來(lái)，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
最后，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
八、結束語(yǔ)：
同學(xué)們，習慣是一種長(cháng)期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動(dòng)一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為了養成良好的習慣而共同努力�，F在我宣布“三十天養成一個(gè)好習慣”演講比賽到此結束，再見(jiàn)。
演講比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家下午好!
A：當心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會(huì )在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，迎來(lái)了我校的讀書(shū)演講比賽。
B：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。
A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：
A：李博先老師
B：夏志芳老師
A：黃廷魁老師
B：趙小平老師
A：王曉芳老師
B：張玉發(fā)老師
A：劉五平老師
B：許春燕老師
A：呂燕老師
B：劉婉君老師
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
A：參加今天比賽的23位選手是來(lái)自各班精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
B：在比賽正式開(kāi)始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取一百分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。
A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見(jiàn)，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。
B：具體評分標準分為四項：
1、主題內容(40分)：演講內容緊扣主題、緊密聯(lián)系實(shí)際、見(jiàn)解獨到、富有真情實(shí)感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適當、表達流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強的現場(chǎng)感染力，能引起評委的共鳴。
4、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著(zhù)整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
A：本次比賽分初中部和高中部?jì)蓚�(gè)系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。
B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學(xué)演講，他演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》
A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書(shū)激勵我們成長(cháng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變人生。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。請聽(tīng)(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書(shū)伴我成長(cháng)》請(3)號選手做好準備!
B：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。請聽(tīng)(3)號選手初二(2)班的xx同學(xué)的演講《書(shū)中得合作》請(4)號選手做好準備!
A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書(shū)就是一種快樂(lè )；一種享受；一種感悟。請聽(tīng)(4)號選手初二(3)班xx同學(xué)為大家帶來(lái)的演講《讀書(shū)伴我成長(cháng)》請(5)號選手做好準備!
B：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，1號選手的最后得分是( )；2號選手,去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，2號選手的最后得分是( )；3號選手,去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，3號選手的最后得分是( )。請評委為(4)號選手打分。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變人生，讀書(shū)成就夢(mèng)想。請聽(tīng)(5)號選手初一(6)班xxx同學(xué)的演講《閱讀伴我成長(cháng)》，請(6)號選手做好準備!
A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(4)號選手的最后得分是( )。請評委為(5)號選手打分�！澳袃河鹌缴�，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們暢飲書(shū)泉，勇攀人類(lèi)進(jìn)步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會(huì )的高素質(zhì)的建設者!請聽(tīng)(6)號選手初一(3)班同學(xué)的演講《》請(7)號選手做準備!
手打分。在朝陽(yáng)的沐浴下，看，校園處處張貼標語(yǔ)；聽(tīng)，校園里書(shū)聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著(zhù)書(shū)香。我們更應該珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，成就未來(lái)。請聽(tīng)(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。請(8)號選手做準備!
A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(6)號選手的最后得分是( )。請評委為(7)號選手打分。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我成熟，讓我成長(cháng)。請聽(tīng)(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來(lái)的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。請(9)號選手做準備!
B：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(7)號選手的最后得分是( )。請評委為(8)號選手打分。書(shū)是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書(shū)是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(tīng)(9)號選手初一(2)班xxx同學(xué)的演講《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。請(10)號選手做準備!
A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(8)號選4手的最后得分是( )。請評委為(9)號選手打分。書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!請聽(tīng)(10)號選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書(shū)香伴我成長(cháng)》。請(11)號選手做準備!
B：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(9)號選手的最后得分是( )。請評委為(10)號選手打分。以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。請聽(tīng)(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來(lái)的《讀書(shū)伴我行》。請(12)號選手做準備!
A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，
(10)號選手的最后得分是( )。請評委為(11)號選手打分。書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；是書(shū)咖啡，嘗不盡其中的滋味；書(shū)是音樂(lè )，賞不透其中的美妙。請聽(tīng)(12)號選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書(shū)伴我成長(cháng)》。請(13)號選手做準備!
B：謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(11)號選手的最后得分是( )。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書(shū)籍為伴，與高尚牽手，同成5
熟相連，為生命添彩!請聽(tīng)(13)號選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書(shū)，伴我成長(cháng)》。請(14)號選手做準備!
A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(12)號選手的最后得分是( )。請評委為(13)號選手打分。古人有句話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味。讓我們以書(shū)籍為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!請聽(tīng)(14)號選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書(shū)香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!
B：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，(13)號選手的最后得分是( )。請評委為(14)號選手打分。書(shū)籍是快樂(lè )的源泉，讓我們用心聆聽(tīng)書(shū)中的華美樂(lè )章，用心感受書(shū)中的柔美剛強；將心沉醉在書(shū)海中，成為快樂(lè )的魚(yú)兒。請聽(tīng)(15)號選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書(shū)伴我行》。請(16)號選手做準備!
A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，
(14)號選手的最后得分是( )。請評委為(15)號選手打分�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽(tīng)教誨，悲喜同歷。請聽(tīng)(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
B：非常感謝16位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
A：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的`同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
B：下面請老師為本次大賽做精彩點(diǎn)評，大家歡迎。
A：謝謝評委老師的精彩點(diǎn)評�，F在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請老師宣布比賽結果!
B：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
B：有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
A：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )!
B：明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
A：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長(cháng)”演講比賽到這里就結束了。
B：老師，同學(xué)們，再見(jiàn)!
十一月演講比賽主持稿3
�。祝鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導、各位老師，
�。ㄒ遥河H愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
�。祝赫\，是為人之本；信，是立身之道。
�。ㄒ遥鹤怨乓詠�(lái)，誠實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統。
�。祝喝藷o(wú)信，則不立；家無(wú)信，則必衰；國無(wú)信，則必危。誠信，是一切價(jià)值的根基！
�。ㄒ遥涸谡\信這棵大樹(shù)的庇護下
�。祝簽檫M(jìn)一步弘揚奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。
�。ㄒ遥撼鱿敬伪荣惖膶W(xué)校領(lǐng)導有：
�。祝簠⒓颖敬位顒�(dòng)的評委老師有：
�。ㄒ遥鹤屛覀円詿崃业恼坡�，對各位領(lǐng)導和評委老師的到來(lái)，表示衷心的感謝！
�。ê希合旅嫖倚迹簵钛录行男W(xué)誠信演講比賽正式開(kāi)始！
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：比賽開(kāi)始
1、（乙）：古語(yǔ)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香”。誠信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿(mǎn)活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠信的明月！三年級2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是：《我誠實(shí)，我美麗》，請大家歡迎！
2、（甲）：請評委老師亮分：
是的，讓誠信的光芒驅走世界的黑暗，讓誠信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠信而精彩！我們用心靈呼喚誠信，下面我們請五年級邵琰同學(xué)為大家作精彩演講：《誠信伴我成長(cháng)》。
3、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班陳慧琳同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級2班陳慧琳同學(xué)的最后得分為：xx
“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有誠信的人，無(wú)以立足社會(huì )，一個(gè)沒(méi)有誠信的民族，無(wú)以立足于世界。讓我們再次呼喚誠信！六年級任健同學(xué)演講的題目是：《誠信伴我成長(cháng)》，大家歡迎！
4、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布五年級邵琰同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，邵琰同學(xué)的最后得分為：xx
沒(méi)有誠信的社會(huì )，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì )。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠，收獲的是友誼和尊重。攜誠信上路，我們的生命之旅會(huì )更加光彩。請聽(tīng)四年級張博同學(xué)的演講，她演講的題目是：《文明誠信伴我行》。
5、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級任健同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，任健同學(xué)的最后得分為：xx
誠信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；誠信沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚；請聽(tīng)三年級1班裴靜荷同學(xué)的演講——《誠信，永不凋零的心靈之花》。
6、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布四年級張博同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，張博同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。下面請聽(tīng)三年級2班何騰飛同學(xué)的演講，他演講的題目是：《做個(gè)誠實(shí)守信的人》。
7。（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班裴靜荷同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級1班裴靜荷同學(xué)的最后得分為：xx
你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來(lái)的精彩演講：《媽媽的愛(ài)》。
8、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班何騰飛同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級2班何騰飛同學(xué)的最后得分為：xx
一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話(huà)比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠信嫁接到美德的枝頭，讓誠信之樹(shù)長(cháng)青，讓誠信之花常艷。請聽(tīng)五年級趙童同學(xué)的演講——《用心靈呼喚誠信》。
9、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最后得分為：xx
哪里有真誠，哪里就會(huì )有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！請三年級2班劉沛同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《從小講誠信》。
10、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布五年級趙童同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級趙童同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！請聽(tīng)六年級王金祥同學(xué)的演講《做一個(gè)有道德的人》。
11、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班劉沛同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級2班劉沛同學(xué)的最后得分為：xx
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本！下面請聽(tīng)四年級安沛昂同學(xué)的演講《誠信一路與我行》
12、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級王金祥同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級王金祥同學(xué)的最后得分為：xx
古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請三年級2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講：《誠實(shí)守信伴隨我們成長(cháng)》。
13、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布四年級安沛昂同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四年級安沛昂同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是云，降下霏霏細雨；誠信是雨，聚成浩瀚煙海；誠信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠信是船，載我們迎風(fēng)遠航！讓我們歡迎三年級1班的張博同學(xué)為大家演講《做一個(gè)有道德的人》。
14、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班的路叔衡同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級2班的路叔衡同學(xué)的最后得分為：xx
哪里有真誠，哪里就會(huì )有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！。請一年級小朋友王金通為大家演講《誠信伴我成長(cháng)，做一個(gè)有道德的人》。
15、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班的張博同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級1班的張博同學(xué)的最后得分為：xx
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本！下面請聽(tīng)二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)共同帶來(lái)的演講《遠行靠什么》
16、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布一年級小朋友王金通的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一年級小朋友王金通的最后得分為：xx
古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請五年級趙童同學(xué)為大家作精彩演講：《用心靈去呼喚》。
17、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx
你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎六年級薛濤同學(xué)給大家作精彩演講，他演講的題目是：《誠信伴我同行》。
18、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級薛濤同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是云，降下霏霏細雨；誠信是雨，聚成浩瀚煙海；誠信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠信是船，載我們迎風(fēng)遠航！讓我們歡迎五年級南京平同學(xué)為大家演講《人人講誠信，世界更美好》。
請評委亮分：下面我宣布六年級薛濤同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級薛濤同學(xué)的最后得分為：xx
19、（乙）：下面我宣布五年級南京平同學(xué)的比賽成績(jì)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級南京平同學(xué)的最后得分為：xx
現在評委團正在做最后的成績(jì)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jì)：
第三項：宣布獲獎名單
�。祝┇@得三等獎的是：
�。ㄒ遥┇@得二等獎的是：
�。祝┇@得一等獎的是：
第四項：頒獎
請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎：
�。祝┇@得三等獎的是：
�。ㄒ遥┇@得二等獎的是：
�。祝┇@得一等獎的是：
我們今天的比賽非常成功，它既展現了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚了我們民族的誠信精神，也豐富了我們的業(yè)余文化生活。最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的觀(guān)眾朋友的熱情支持！
本次比賽至此結束，再次謝謝大家的光臨。再見(jiàn)
十一月演講比賽主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚的美麗三月中，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，我們迎來(lái)了陳倉區東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。
下面，請允許我介紹一下本次活動(dòng)邀請到的評委，他們分別是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：(略)接下來(lái)我們的16位選手即將炫酷登場(chǎng)了。
16位選手，這天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧！讓我們一齊欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學(xué)生、好班級”，一個(gè)“爭做”體現的是一種積極向上的精神，那么，在實(shí)際的生活和學(xué)習中我們如何去實(shí)踐這種精神呢請聽(tīng)1號選手，來(lái)自高二(1)班xx同學(xué)的演講《爭做禮貌“好學(xué)生，好班級”。
請2號選手準備。請評委給1號選手打分。接下來(lái)請2號選手上臺演講，他是來(lái)自高一(5)班的xx同學(xué)，她演講的題目是爭做禮貌“好學(xué)生，好班級”。請3號選手準備。請評委給2號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無(wú)限的夢(mèng)想。在這個(gè)春的季節，讓我們一齊放飛夢(mèng)想。有請3號選手，高一(2)班的xx同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢(mèng)想》。請四號選手準備。
請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題：我們就應做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相同。此刻，就讓我們一齊聽(tīng)聽(tīng)四號選手，來(lái)自高一四班xx同學(xué)的答案：《做一個(gè)禮貌的人》。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講。此刻，趁著(zhù)評委老師打分的空閑，我們一齊來(lái)欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來(lái)的節目。感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號選手的最后總分是(略)下面，請5號選手上臺演講。她是來(lái)自高一三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《規則與道德》。
請6號選手準備。請評委給5號選手打分。接下來(lái)有請來(lái)自高二四班的xx同學(xué)，她演講的題目是《做禮貌學(xué)生》。請7號選手準備。請評委給6號選手打分。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，一個(gè)好的班級有助于我們的成長(cháng)。而怎樣才能成為一個(gè)好班級呢請聽(tīng)高一一班xx同學(xué)給我們詮釋《如何成為好班級》。請8號選手準備。請評委給7號選手打分。當我們一天天長(cháng)大，忽然有一天覺(jué)得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來(lái)自父母的殷切期望，也來(lái)自老師的諄諄教誨，更來(lái)自我們身上所應肩負的一種職責，請聽(tīng)高二九班xx同學(xué)的演講《做一名有職責感的中學(xué)生》。
職責有你一份，有我一份。此刻，趁著(zhù)評委老師打分的空閑，我們一齊來(lái)欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來(lái)的節目感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號選手的最后總分是(略)下面，請9號選手上臺演講。她是來(lái)自高二三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
請10號選手準備。請評委給9號選手打分。接下來(lái)有請來(lái)自高二六班的xx同學(xué)，她演講的題目是《共創(chuàng )禮貌和諧班級》。請11號選手準備。請評委給10號選手打分�！昂细瘛币辉~說(shuō)易行難，也許，我們每一天都將做一個(gè)合格的中學(xué)生這句話(huà)掛在嘴邊，但究竟怎樣做才算是一個(gè)合格的中學(xué)生呢有請高一七班xx同學(xué)給我們做出她的精彩解釋。請12號選手準備。請評委給11號選手打分。校園是我家，禮貌靠大家，讓你我用行動(dòng)點(diǎn)燃校園禮貌之花，有請高二二班xx同學(xué)。但愿禮貌之花開(kāi)遍我們東關(guān)高中校園的每一個(gè)角落！接下來(lái)，又到了我們的快樂(lè )時(shí)間，有請他精心準備的節目。下面，我宣讀9到12號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號選手的最后總分是(略)xx同學(xué)，他將給我們帶來(lái)
接下來(lái)，有請13號選手，來(lái)自高二八班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做一名合格的高中生》。請14號選手準備。請評委給13號選手打分。下面，登臺演講的是來(lái)自高二五班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做禮貌之人》。請15號選手準備。請評委給14號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽(tīng)高二七班xx同學(xué)的演講《做禮貌學(xué)生，創(chuàng )和諧校園》。
請16號選手準備。請評委給15號選手打分。接下來(lái)，有請高一六班的xx同學(xué)，這天下午，她將壓軸登場(chǎng)，向我們倡導讓學(xué)習伴隨青春成長(cháng)，自由飛翔。下面，我宣讀13到16號選手的成績(jì)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號選手的最后總分是(略)下面，有請xx有請xx宣讀最終比賽結果。做總結發(fā)言。
謝謝！頒獎。結束語(yǔ)：在這個(gè)熱情洋溢的下午，16位選手透過(guò)精彩的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習和生活中的比賽還將繼續。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習和生活的勝者，謝謝大家！
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