成語(yǔ)接龍主持稿

　　現如今，我們越來(lái)越需要主持稿，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現實(shí)情況的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成語(yǔ)接龍主持稿1

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　甲：大家，

　　合：下午好！

　　甲：今天我們主題班會(huì )的'題目是，

　　合：《詞語(yǔ)接龍》！

　　甲：大家喜歡詞語(yǔ)接龍嗎？（集體回答）

　　乙：嗯，看來(lái)大家都喜歡呢！那我們今天就來(lái)玩詞語(yǔ)接龍吧！

　　甲：我來(lái)說(shuō)游戲規則，我們全班同學(xué)分為兩組，靠門(mén)這一組為1組，靠窗這一組為2組。游戲分為3輪，第一輪是“你問(wèn)我答”，第2輪是“代表出題，我來(lái)答”，第3輪是“輔導員出題，來(lái)?yè)尨稹�。兩組各選一代表，用來(lái)計分和出題。

　　乙：大家聽(tīng)懂了嗎？（集體回答）

　　甲：游戲開(kāi)始！

　　乙：第一輪你問(wèn)我答游戲規則，兩個(gè)代表猜拳決定代表組先后，贏(yíng)家抽該組的某人開(kāi)頭，抽到的人說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)，代表寫(xiě)在黑板上，另一組代表又抽一人接下去，兩組中有一組抽到的人接不起，另一組的人得分，游戲持續5次。游戲開(kāi)始！

　　甲：（宣布獲勝組）

　　甲：第2輪代表出題，我來(lái)答游戲規則，兩個(gè)代表猜拳決定先后順序，贏(yíng)家出一個(gè)四字詞語(yǔ)，寫(xiě)在黑板上，抽另一組的一位同學(xué)來(lái)接，抽的同學(xué)接上了，另一組的又接，直至接不上，另一組得分，游戲持續6次。游戲開(kāi)始！

　　乙：（宣布獲勝組）

　　乙：第3輪輔導員出題，來(lái)?yè)尨鹩螒蛞巹t，輔導員任出一個(gè)四字詞語(yǔ)，再隨便抽其中一組的同學(xué)，如抽的同學(xué)接不上，抽到的同學(xué)的另一組得分。游戲開(kāi)始！

　　甲：（宣布獲勝組）

　　合：經(jīng)綜合評定，第（）組獲勝，恭喜你們！

　　甲：我宣布，

　　乙：龍溪小學(xué)，

　　甲：五年級六班主題班會(huì )，

　　乙：《詞語(yǔ)接龍》

　　合：到此結束！

　　甲：下面有請輔導員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！

成語(yǔ)接龍主持稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　成語(yǔ)作為中華民族傳統文化的重要組成部分，被人們廣泛地運用于日常交際、學(xué)習、工作之中。成語(yǔ)在形式上朗朗上口、簡(jiǎn)潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動(dòng)，凝結了古人的智慧，是文學(xué)寶庫里的一顆璀璨明珠。本次主題為“我閱讀我快樂(lè )”的“成語(yǔ)接龍”比賽由伊寧市第十七小學(xué)，伊犁州新華書(shū)店和伊寧市圖書(shū)管共同舉辦。也是我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)之一，旨在鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。同時(shí)引導廣大學(xué)生關(guān)注成語(yǔ)、品味成語(yǔ)、熱愛(ài)成語(yǔ)，以豐富語(yǔ)言積累，提升道德修養。

　　首先，請允許我向大家介紹來(lái)到現場(chǎng)參加本次活動(dòng)的嘉賓。伊犁州新華書(shū)店劉湘泰副總、伊犁書(shū)城門(mén)市許恒祥經(jīng)理、伊犁書(shū)城門(mén)市王慧琴經(jīng)理；伊寧市圖書(shū)館龔麗娟書(shū)記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，感謝伊犁州新華書(shū)店、伊犁書(shū)城和伊寧市圖書(shū)管對本次活動(dòng)的大力支持和贊助。

　　有請講話(huà)。感謝對我們的支持與鼓勵！

　　擔任此次活動(dòng)的評委老師有，趙曉梅老師王麗紅老師張浩馬小燕閆芳姜海珍

　　接下來(lái)，將為大家介紹參加我們本次活動(dòng)的代表隊。

　　他們是，四年級代表隊（揮手致意），五年級代表隊（揮手致意），六年級代表隊（揮手致意），我們比賽現場(chǎng)還有1、2、3年級的小演員和來(lái)自1到6年級各班的觀(guān)眾代表。

　　希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習，促進(jìn)進(jìn)步，結下為文化而建立的友誼。

　　現在，我們來(lái)宣布本次活動(dòng)的比賽規則：

　　1、比賽期間全場(chǎng)保持安靜，請勿大聲喧嘩.

　　2、選手答題時(shí)，臺下觀(guān)眾請勿出聲提示，否則我們將取消該班級獲獎資格。

　　3、參賽代表隊按順序分組上場(chǎng)。答對的選手歸隊，答錯的選手則需要離開(kāi)隊伍，回到臺下選手座位席。

　　4、如果出現平分現象則進(jìn)行加試賽。

　　一、成語(yǔ)故事

　　好讀故事，故事中自有真情在！讀好故事，好故事伴我度人生！，下面請二（5）班的陳伊陽(yáng)給大家帶來(lái)一個(gè)持之以恒，堅持不懈的成語(yǔ)故事《磨杵成針》。

　　二、現在進(jìn)行四年級成語(yǔ)接龍比賽：

　　1、每班5名代表按班級排序接龍，每人限時(shí)10秒答題，答錯或答不出者退出比賽。

　　2、最后根據每班剩余選手人數評出冠軍班級。

　�。ù痤}順序、請1至6班的1到5號選手輪流答題）第一輪：說(shuō)出帶有數字的成語(yǔ)

　�。◣в小耙�,四，五，八，九，”字的成語(yǔ)）第二輪：說(shuō)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)

　�。◣в小芭�,虎，龍，馬，狗”字的成語(yǔ)）

　　第三輪：說(shuō)出帶有人體部位的成語(yǔ)

　�。◣в小靶�,頭，目，口，手”字的成語(yǔ)）

　　加試：第四輪：說(shuō)出描寫(xiě)景色，氣象的成語(yǔ)

　�。�描寫(xiě)春天，夏天，秋天，冬天，天氣的成語(yǔ)）

　　三、三年級：以“我來(lái)演，你來(lái)猜”根據提供的成語(yǔ)作出表演。

　　經(jīng)過(guò)了成語(yǔ)接龍啊,我們也來(lái)玩一個(gè)更輕松的游戲。成語(yǔ)都是有典故的,那下面請三年級的同學(xué)“我來(lái)演，你來(lái)猜”根據提供的成語(yǔ)作出

　　表演。一人看成語(yǔ)后表演，一人猜，每個(gè)成語(yǔ)限時(shí)30秒。每組猜3個(gè)成語(yǔ)。

　　首先上場(chǎng)的是三（2）班陸文卓、三（3）班趙宇睿

　　有請第二組三（4）班張智昇、三（6）班楊方正上場(chǎng)。最后上場(chǎng)的是第三組三（5）班李艾卓爾、雷臻

　　四、五年級成語(yǔ)接龍比賽內容：

　　接下來(lái)，請五年級進(jìn)行看圖猜成語(yǔ)的成語(yǔ)接龍比賽。

　　1.每班5人，根據要求輪流說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，限時(shí)10秒說(shuō)不出來(lái)者即淘汰。

　　2.最后班級所剩人數最多者獲勝。

　　五、成語(yǔ)故事

　　狐貍十分狡猾，在茂密的森林里，它借著(zhù)老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了，你們想知道它用什么招數把百獸們嚇跑的嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)一起欣賞二（2）班盧善熙帶來(lái)的成語(yǔ)故事《狐假虎威》。

　　六、六年級成語(yǔ)接龍比賽內容：

　　現在上場(chǎng)的是六年級代表隊。每班五名同學(xué)組成班級代表隊，每班選手自選題號，進(jìn)行一組成語(yǔ)接龍。每班限時(shí)2分鐘，選手自由接龍。裁判根據規定時(shí)間內接龍成語(yǔ)數量，在準確、流暢的`基礎上“接龍”最多者為冠軍班級。

　　七、成語(yǔ)故事表演

　　一首歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)寫(xiě)出果敢堅毅，一則成語(yǔ)故事悟出道理。請欣賞一年級小朋友為我們帶來(lái)的成語(yǔ)故事課本劇《亡羊補牢》

　　感謝一年級可愛(ài)的小朋友們精彩的演出。

　　八、頒獎儀式（播放音樂(lè )）

　　經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們最終評選出冠軍班級和優(yōu)秀獎。本次活動(dòng)獎品由伊犁州新華書(shū)店和伊寧市圖書(shū)管贊助。感謝伊犁州新華書(shū)店和伊寧市圖書(shū)管對本次活動(dòng)的支持。

　　首先我們來(lái)頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀獎，請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。

　　有請

　　教科室馬主任為獲獎班級頒獎。

　　接下來(lái)，我們將頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀表演獎，請一年級組代表和二年級、三年級參加表演的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

　　有請

　　王副校長(cháng)為獲獎班級頒獎。

　　現在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)，我們將頒發(fā)本次比賽的冠軍獎，

　　有請為獲獎班級頒獎。

　　結束語(yǔ)：

　　同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲對獲勝的班級和同學(xué)表示祝賀，對暫時(shí)落后的代表隊表示鼓勵。本次活動(dòng)的重點(diǎn)不是要大家分個(gè)高低，而是希望大家通過(guò)這樣的一個(gè)形式學(xué)到更多的知識，開(kāi)闊自己的眼界，培養我們的團隊協(xié)作能力。希望同學(xué)們今后能更好地認識成語(yǔ)，了解成語(yǔ)，使用成語(yǔ)，弘揚傳統文化。

　　九、最后，有請王副校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結發(fā)言。

　　十、有請與會(huì )嘉賓、校領(lǐng)導和獲獎代表合影留念

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