創(chuàng )業(yè)大賽主持人主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )業(yè)大賽主持人主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

　　B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

　　AB：下午好

　　A：我是主持人.......

　　B：我是主持人.......

　　A：青春的激情，融注著(zhù)創(chuàng )意的活力

　　B：青春的張揚，凝聚著(zhù)創(chuàng )業(yè)的渴望

　　A：創(chuàng )意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。

　　B：創(chuàng )業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現與創(chuàng )造。

　　A：為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)、實(shí)現創(chuàng )業(yè)，展示我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的成果，選拔和發(fā)現大學(xué)生創(chuàng )業(yè)人才。

　　B：為了營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化氛圍，激發(fā)當代大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，提高吉藝學(xué)子的創(chuàng )業(yè)技能，扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作，學(xué)院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學(xué)生創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)大賽。

　　A：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)、實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”，全院的老師和同學(xué)們結合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)都積極參與到了比賽中來(lái)。

　　B：是的，來(lái)自11個(gè)分院的17個(gè)團隊參加了初賽、復賽，經(jīng)過(guò)組委會(huì )評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來(lái)到了我們今天的決賽現場(chǎng)。

　　A：下面我宣布，吉林藝術(shù)學(xué)院首屆“勵志杯”大學(xué)生創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)大賽決賽

　　AB：現在開(kāi)始。

　　B：首先，請允許我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎和感謝。

　　A：同時(shí)為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了?位老師擔任比賽的評委。他們是：.....讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領(lǐng)導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　B：下面由我來(lái)介紹一下比賽的規則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現場(chǎng)答辯”3個(gè)環(huán)節，每組團隊的整體展現要在15分鐘內完成，超時(shí)扣分。

　　A：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名;團隊最佳創(chuàng )意獎1名;團隊最佳文案獎1名;個(gè)人最佳表現獎1名;指導教師若干名。

　　B：預祝所有的參賽團隊和個(gè)人都能取得好的成績(jì)!

　　A：簡(jiǎn)短的介紹后，讓我們進(jìn)入緊張的比賽環(huán)節，有請第一組團隊，來(lái)自xx學(xué)院的團隊(全場(chǎng)息光，主持人AB下，播放第一組團隊視頻、項目展示)

　　A：感謝xx學(xué)院團隊的精彩表現，下面進(jìn)入“現場(chǎng)答辯”環(huán)節，請評委老師提問(wèn)。

　　A：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來(lái)自xx學(xué)院的團隊，請看宣傳片(全場(chǎng)息光，主持人A下，播放第二組團隊視頻、項目展示)

　　B：感謝xx學(xué)院團隊的精彩表現，下面進(jìn)入“現場(chǎng)答辯”環(huán)節，請評委老師提問(wèn)。

　　B：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績(jì)，去掉一個(gè)最高分分、去掉一個(gè)最低分分，團隊的最后得分分。下面有請自xx學(xué)院的團隊...

　　......(重復上訴環(huán)節)

　　備注：第2個(gè)團隊結束后公布第1個(gè)團隊的得分

　　結束語(yǔ)：

　　(主持人AB同時(shí)上場(chǎng))

　　A：(工作人員記時(shí)15分)好!時(shí)間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。

　　B：精彩的時(shí)光總是短暫的，進(jìn)入決賽的7組團隊的展示已全部結束了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的最后核算。

　　A：那么，讓我們稍事休息，一同觀(guān)看由帶來(lái)的。

　　B：有請

　　······主持人AB下，表演人員上

　　······表演人員下。主持人AB上

　　A：短暫的休息之后，緊張的時(shí)刻即將到來(lái)，經(jīng)過(guò)計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經(jīng)在我們的手中。

　　B：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分，分，來(lái)自xx學(xué)院團隊的最后得分是分。

　　A：現在，最激動(dòng)緊張的時(shí)刻到來(lái)了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(3個(gè));獲得大賽二等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(2個(gè));獲得大賽一等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(1個(gè))

　　B：我宣布獲得本次大賽最佳創(chuàng )意獎的團隊是xx學(xué)院團隊;獲得最佳文案獎的團隊是xx學(xué)院團隊;獲得最佳表現獎的學(xué)生個(gè)人是來(lái)自xx學(xué)院團隊的隊長(cháng)xx同學(xué);獲得優(yōu)秀指導教師榮譽(yù)稱(chēng)號的老師是：...

　　A：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個(gè)人。

　　頒獎環(huán)節

　　... ...

　　B：感謝領(lǐng)導的精彩講話(huà)。

　　A：在時(shí)間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。

　　B：此次大賽的成功舉辦為我院大學(xué)生搭建了“學(xué)院引導、教師指導、學(xué)生參與”的創(chuàng )業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，切實(shí)增強了創(chuàng )業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高了創(chuàng )業(yè)能力。

　　A：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到的完善等每個(gè)環(huán)節都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動(dòng)作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。

　　B：這不僅是一場(chǎng)比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng )意的凝結。在風(fēng)起云涌的創(chuàng )業(yè)大潮中，希望有更多的同學(xué)結合自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)涌現出更好的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意，相信有更多同學(xué)能夠在的創(chuàng )業(yè)道路上走出自己的輝煌。

　　A：吉林藝術(shù)學(xué)院首屆“挑戰杯”創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)大賽就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　B：同學(xué)們帶著(zhù)你們的創(chuàng )意、帶著(zhù)你們的理想，讓我們一起挑戰未來(lái)!

　　A：讓我們共同期待著(zhù)第二屆創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)大賽會(huì )更加精彩!

　　B：感謝各位領(lǐng)導、評委老師、同學(xué)們的觀(guān)看，你們辛苦了，我們明年再見(jiàn)!

【創(chuàng )業(yè)大賽主持人主持詞】相關(guān)文章：

創(chuàng )業(yè)大賽主持人主持詞_主持詞01-29

主持人大賽主持詞11-29

主持人大賽的主持詞07-09

創(chuàng )業(yè)大賽主持詞08-02

校園主持人大賽主持詞02-27

服裝大賽主持人主持詞05-08

主持人大賽主持詞優(yōu)秀02-14

主持人大賽臺詞02-04

主持人大賽總結精選07-09