教師節致鎮領(lǐng)導主持詞（精選7篇）
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的教師節致鎮領(lǐng)導主持詞（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞1
音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》導入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè )停）
乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長(cháng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您�。�
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè )�。�
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了�。�
甲：請大家和我們一起說(shuō)：老師，節日快樂(lè )！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花。請王校長(cháng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節活動(dòng)到此結束，請各班有序帶回！
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，明天就是教師節了，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂(lè )！
下面我們就將自編自演的一臺文藝節目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞xx，表演者xxx。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節目都沒(méi)有我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們全班就獻上一首詩(shī)《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長(cháng)。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中，我們是故事的主角，但是我們不會(huì )忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會(huì )我們去用力追求未來(lái)，用力的去表達自我，用力的學(xué)會(huì )溫暖身邊的每一個(gè)人。
我們會(huì )畢業(yè)會(huì )離開(kāi)，記憶里肯定會(huì )彌漫一片歡聲笑語(yǔ)。校園的美好不是因為教學(xué)樓，實(shí)驗室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴
厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節來(lái)了，老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽(tīng)我說(shuō)：老師辛苦了，我們永遠愛(ài)您！
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞3
A：九月，帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊，迤邐而來(lái)
B：九月，攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往，奔騰而來(lái)
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著(zhù)希望。
A：這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。
B：今天九月十號是第xx個(gè)教師節，今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
B：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
A：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
合：老師您好！
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，
在現實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！
地北天南，
哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞！
每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；
B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀，
A：請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯
A：多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B是你用無(wú)聲的執著(zhù)，拂去我們心中的困惑和迷茫
A是你用熾熱的亮光，照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚
B：領(lǐng)獎臺上的輝煌啊，鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛
A：生命拔節的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們日后如何輝煌，身處何方，我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望
合讓我們在這美好的節日里，說(shuō)一聲
老師，您辛苦了！
B：請欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈！
是誰(shuí)——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護讓我們健康成長(cháng)，
在金秋時(shí)節結出累累碩果！
您辛苦了，
無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了！
無(wú)私奉獻著(zhù)青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節日里，老師，我想對您說(shuō)……
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對您說(shuō)，
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
A：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！愿所有老師身體健康，心想事成。
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞4
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：九月，金色的季節；
女：九月，溫馨的季節；
男：九月，鮮花盛開(kāi)的季節；
女：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著(zhù)九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第X個(gè)的教師節。
男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
男：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
女：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
男：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火��！飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。
女：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
合：濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
首先有請李校長(cháng)講話(huà)。
開(kāi)場(chǎng)舞
一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》
小老虎，有時(shí)聰明伶俐，有時(shí)憨態(tài)可掬，有時(shí)調皮打鬧�？�，他們來(lái)了，下面請欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《老虎、老虎》。
二、一二班、四首古詩(shī)《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫(huà)》我國是一個(gè)詩(shī)的國度，詩(shī)的歷史源遠流長(cháng)，下面讓我們跟著(zhù)一二班同學(xué)們的古詩(shī)朗誦，體驗我們傳統文化的韻律，感受先人們的智慧。
三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命；感謝老師，教給我們知識；感謝朋友，給了我們友誼；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅強；下面請欣賞二一班給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》
四、二二班，孟星月詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著(zhù)智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。親愛(ài)的老師，您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
五、二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前，盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香，這是誰(shuí)種的呢？掌聲有請我們二三班的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班劉夢(mèng)佳《三只小熊》
每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了溫馨，不僅人是如此，動(dòng)物們也是一樣，就讓我們來(lái)看看可愛(ài)的小熊家庭吧！請欣賞三一班劉夢(mèng)佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報國》
每個(gè)小男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣，整齊的隊列，強勁有力的動(dòng)作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》。
七、三二班《長(cháng)大后，我就成了你》
在我還是學(xué)生的時(shí)候，老師像一棵大樹(shù)一樣。高大、美麗、無(wú)私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來(lái)。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著(zhù)我們的未來(lái)和祖國的未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想是長(cháng)大后也像老師一樣。長(cháng)大后，我的夢(mèng)想實(shí)現了，才明白老師當時(shí)的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來(lái)的武術(shù)操《精忠報國》
八、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一群快樂(lè )的孩子，我們健壯的成長(cháng)，沐浴著(zhù)老師的關(guān)懷和豐富的知識，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看三三班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》有人說(shuō)夢(mèng)想在那遙遠的地方，可想不可觸；也有人說(shuō)夢(mèng)想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學(xué)們，你們是否相信夢(mèng)想就在你們的手中，沒(méi)有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來(lái)的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己��！
九、四一班《不老的老師》
聽(tīng)說(shuō)有一種神奇的草，如果吃了就不會(huì )變老，我們要去尋找這種草，把他獻給我們敬愛(ài)的老師，讓我們老師臉上永遠掛著(zhù)甜蜜的微笑，請欣賞四一班，全體學(xué)生帶來(lái)的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》
無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔下面請欣賞四二班詩(shī)歌朗誦《教師頌》。
十一、四三班全體合唱《國家》
當中華大地遇到危難，我們的國家用愛(ài)心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，我們的國家用愛(ài)心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實(shí)依靠、給我們力量！下面，請欣賞四三班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《國家》。
十二、五一班歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會(huì )安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。
十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無(wú)私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩(shī)朗誦《感謝您、老師》
十四、五三班《感恩的心》手語(yǔ)
將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，五三班的同學(xué)默默唱著(zhù)心曲，祝福老師節日快樂(lè )，掌聲有請他們！
女：雖然慶祝第X個(gè)教師節的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：各位老師、同學(xué)們，慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束！
合：謝謝大家！
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞5
開(kāi)場(chǎng)：
一：尊敬的家長(cháng)朋友
二：親愛(ài)的老師
三：可愛(ài)的小朋友們
合：家好！
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始
三：有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為家帶來(lái)：“之歌“掌聲歡迎
三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(cháng)致詞
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的.節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來(lái)，請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！
一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì )表演節目，學(xué)習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛(ài)
一：老師青春、亮麗
接下來(lái)有請我們的老師為家帶來(lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是擔心，當他們適應了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應的`過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
三：老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)朋友的信任與支持，相信家長(cháng)朋友此時(shí)此刻也會(huì )有很多的感觸，下面有請班牛同學(xué)的媽媽上臺
一：感謝家長(cháng)朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長(cháng)為獲獎老師頒獎
這個(gè)舞臺上，站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(cháng)的愛(ài)戴，正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍，幼兒園才會(huì )有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為家帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三：這里就是天堂，家一起成長(cháng)
一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，這里是一個(gè)個(gè)恢的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(cháng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì )更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動(dòng)到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂(lè )，再見(jiàn)！
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞6
幕起：童聲合唱《每當我走過(guò)老師窗前》
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園��；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學(xué)們，歡迎大家相約XX教育，共慶教師佳節。
乙：教育伴您同行之七暨XX縣第X個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)——
�。ê希┈F在開(kāi)始！
甲：我們?yōu)閄X教育的輝煌成果慶賀。高考成績(jì)穩居全市第三；中考均分全市遙遙領(lǐng)先；省農村留守兒童食宿工程、省農村合格幼兒園建設工程、中小學(xué)校舍危房改造工程相繼竣工；省規范教育收費示范縣正式命名。20XX年成為XX教育的驕傲！
乙：我們?yōu)閄X教育的改革發(fā)展歡呼�？h委、縣政府全面推行校長(cháng)聘任制、組閣制，為教育增添了無(wú)限的活力；開(kāi)放教育、開(kāi)放校園，服務(wù)民生，辦人民滿(mǎn)意教育；《中國教育報》連續四個(gè)專(zhuān)版解讀XX教育，《人民日報》等主流媒體的報道也屢見(jiàn)報端，外地參觀(guān)學(xué)習者更是紛至沓來(lái)。
甲：我們感謝縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰略，高度關(guān)心、支持教育，才有XX教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力、爭先恐后、競相發(fā)展的良好局面和跨越發(fā)展的豐碩成果�，F在，我們非常榮幸向大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們是：xxxxx，參加今天活動(dòng)的還有縣委組織部、宣傳部，縣人事局、財政局、監察局、物價(jià)局、廣電局、新聞中心的負責同志。
甲乙輪流介紹：XX教育感謝你們！XX人民感謝你們！
乙：我們感謝全縣一萬(wàn)余名教育工作者，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，用一個(gè)個(gè)平凡鑄就了XX教育的發(fā)展巨變，XX教育因你而精彩！
�。�、我的媽媽是教師
童聲合唱媽媽的眼睛
�。�、教師妻子的心語(yǔ)
男女聲二重唱家人
�。�、為兒子而驕傲
合唱祝您平安
甲：老師，我們想念你，想念你的撫慰，我們感謝你，感謝你的栽培，我們崇敬你，崇敬你的奉獻，我們依戀你，依戀你的教誨。請聽(tīng)孩子們獻給老師的祝福。
小學(xué)生教師節獻詞（學(xué)生向教師獻花）
乙：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)綠蔭”這就是老師。我們驕傲，XX教育擁有一支數量充足、素質(zhì)全面、奮發(fā)向上的教師隊伍，現在就讓我們走近他們，目睹他們的青春風(fēng)采，感受他們的如火熱情，領(lǐng)略他們的非凡才華。
甲：接下來(lái)的一組節目絕對是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，有悠揚婉轉的古箏齊奏、剛柔相濟的太極表演、曼妙華麗的優(yōu)雅舞姿、高亢激揚的女聲獨唱。熱鬧還不止這些，場(chǎng)外有40名老師正在進(jìn)行書(shū)法和繪畫(huà)創(chuàng )作，作品完成后將向大家展示。
舞蹈XX幼兒園
乙：現在展示是教師粉筆字。
古箏齊奏XX小學(xué)（繪畫(huà)10人）
乙：現在展示是教師繪畫(huà)作品。
太極拳表演XX中學(xué)（毛筆10人）
乙：現在展示是教師毛筆字。
舞蹈XX小學(xué)
歌伴舞XX中心
甲：能力在礪練中提高，成功在汗水中結晶，價(jià)值在奉獻中體現，兩年多來(lái)，教育局深入開(kāi)展了“修師德、塑師表、鑄師魂，人人爭做好教師”和“勵師志、博師學(xué)、強師能，個(gè)個(gè)爭當名教師”兩個(gè)活動(dòng)，一大批教師不斷地修內功、強素質(zhì)、賽成果、比奉獻，成為廣大教師中的佼佼者。
乙：一大批學(xué)校不斷地強管理、提質(zhì)量、鑄品牌、樹(shù)形象，成為XX教育的窗口和品牌。下面進(jìn)入隆重的頒獎環(huán)節。XX掌聲送給他們，下面為獲獎?wù)哳C獎。
舞蹈《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
甲：讓我們攜起手來(lái)，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，高舉改革創(chuàng )新大旗，銳意進(jìn)取，不斷突破，書(shū)寫(xiě)XX教育更加恢宏壯麗的詩(shī)篇！
乙：讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！
甲：讓我們再說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
乙：讓我們再道一句:老師您好！
甲：教育伴您同行之七暨教師節慶�；顒�(dòng)到此結束。老師們，再見(jiàn)。
乙：各位領(lǐng)導再見(jiàn)，朋友們再見(jiàn)。
教師節致鎮領(lǐng)導主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界朋友、老師們：
你們好！金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我們滿(mǎn)懷喜悅迎來(lái)了全國第X個(gè)教師節。今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規劃綱要”.為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育、奉獻教育，在坊子區委、區人大、區政府、區政協(xié)領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在社會(huì )各界人士的大力支持下，在全區教職員工的共同努力下，坊子區“慶祝第X個(gè)教師節表彰大會(huì )”隆重舉行！
下面，首先為大家介紹在主席臺就坐的領(lǐng)導：
參加今天會(huì )議的還有：
20XX年6月19日，坊子區委、區政府出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》，為全區教育發(fā)展掀開(kāi)了新的一頁(yè)。按照決定要求，我區加大教育投入，整合辦學(xué)資源，改革管理體制，大力實(shí)施教育家成長(cháng)工程，推行教育家辦學(xué)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，成績(jì)顯著(zhù)。各街道各部門(mén)和社會(huì )各界對教育工作給予了全力的支持和關(guān)愛(ài)，區新華書(shū)店出資40萬(wàn)元，設立了校長(cháng)、教師發(fā)展基金。富源增壓器、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬(wàn)元，為“教育家成長(cháng)工程”提供資助。天同宏基集團投資4000萬(wàn)元，舉辦了北海雙語(yǔ)學(xué)校。我提議，讓我們在座的教師全體起立，用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓表示誠摯的感謝！
會(huì )議進(jìn)行第一項：請領(lǐng)導為優(yōu)秀校長(cháng)、教師代表以及為我區教育發(fā)展做出特別貢獻的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎。
1.首先頒發(fā)的是師德模范獎——
“學(xué)高為師，身正為范�！苯處熕刭|(zhì)，師德為先。下面首先請領(lǐng)導為師德模范代表頒獎，他們是——
2.接下來(lái)將要為優(yōu)秀鄉村青年教師代表頒獎——
腳踏泥土，傾情教育，默默耕耘一方綠野。下面請優(yōu)秀鄉村青年教師代表上臺領(lǐng)獎，他們是——
歡迎小朋友為老師們獻花！
3.下面將要頒發(fā)的是創(chuàng )新工作先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體獎——
責任與智慧并存，探索與創(chuàng )新同在。創(chuàng )新帶來(lái)了活力，創(chuàng )新推動(dòng)了教育的發(fā)展。區委、區政府為鼓勵教育創(chuàng )新，每年拿出10萬(wàn)元，設立教育創(chuàng )新獎，極大地鼓舞了教師的創(chuàng )新熱情。2009年以來(lái)，我區共獲得市級創(chuàng )新一等獎9項，二等獎21項，三等獎46項。下面請領(lǐng)導為創(chuàng )新工作先進(jìn)個(gè)人代表頒獎。
首先請創(chuàng )新工作先進(jìn)集體、實(shí)驗學(xué)校代表上臺領(lǐng)獎。
20XX年4月，由區教育局主持規劃、實(shí)驗學(xué)校承擔的“學(xué)校課程體系建設”被批準為山東省“十一五”規劃課題，一年多來(lái)，實(shí)驗學(xué)校全體師生經(jīng)歷了研究的洗禮。目前，該項目順利通過(guò)省級鑒定。今年6月，實(shí)驗學(xué)校被評為山東省教學(xué)示范校。一座內涵式發(fā)展學(xué)校正在濰坊大地上崛起。讓我們掌聲祝賀！
4.教育貢獻獎
下面將要頒發(fā)的是教育貢獻獎。包括教師個(gè)人發(fā)展獎、優(yōu)秀園丁輔導獎、優(yōu)秀校長(cháng)獎。
個(gè)人教師發(fā)展獎：
記得溫家寶總理說(shuō)過(guò)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如果說(shuō)教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。為鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中勇于探索，形成經(jīng)驗，坊子區教育局制訂了《坊子區校長(cháng)（園長(cháng)）、班主任、教師教育教學(xué)研討會(huì )管理辦法》，至今已有五位教師的教學(xué)成果在市、區兩級推介，他們是——
有請領(lǐng)導為教師個(gè)人發(fā)展獎獲得者頒獎——
優(yōu)秀校長(cháng)獎：
在教育職業(yè)中，有這樣一個(gè)群體——他們是學(xué)校發(fā)展藍圖的設計師，他們是學(xué)校航母的掌舵人，他們是我們可敬的校長(cháng)！經(jīng)過(guò)聘請社會(huì )中介機構對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面客觀(guān)、公正的評價(jià)，評出優(yōu)秀校長(cháng)10名，分別獲得教育貢獻一二三等獎。下面請領(lǐng)導為獲得教育貢獻獎的優(yōu)秀校長(cháng)頒獎，他們是——
歡迎小朋友為他們獻花！
5.促進(jìn)我區教育發(fā)展特別貢獻獎
在這分享幸福的時(shí)刻，我們很自然想起了為坊子教育發(fā)展提供智力支撐的專(zhuān)家和朋友，他們是坊子區政府聘請的高級教育顧問(wèn)——
大眾日報駐京首席記者劉同貴、著(zhù)名教育策劃專(zhuān)家、上海期刊中心主任李振村、中國教育報編輯時(shí)小玲、山東教育報副主編宋洪昌。
他們將獲得“促進(jìn)我區教育發(fā)展特別貢獻獎”,我們也為他們準備了金牌。由于工作原因，他們不能親臨頒獎現場(chǎng)。
有句話(huà)說(shuō)得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)”.就讓我們以掌聲表達心中的感謝與祝�！兄x他們?yōu)榉蛔咏逃龀龅呢暙I，祝福他們節日快樂(lè )！
6.教育功勛人物獎
下面將要頒發(fā)的是教育功勛人物獎。是他們激活了坊子教育的一池春水，他們讓坊子的孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，為坊子教育做出了卓越的貢獻�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”,他們是坊子教育的功勛人物——有請領(lǐng)導為坊子教育功勛人物頒獎。
7.為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎
情系教育，高山景行。下面將要為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎：他們是——
“情系教育，高山景行”——請接受我們全體教師誠摯的敬意！謝謝！
會(huì )議進(jìn)行第二項，請坊子區政府領(lǐng)導xxx作重要講話(huà)。
領(lǐng)導的講話(huà)，是關(guān)懷，是鼓舞，也是鞭策和期待！會(huì )議結束后，我們將繼續深入學(xué)校領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)精神，牢記責任，不辱使命，為坊子教育發(fā)展作出新的貢獻！
感謝區領(lǐng)導，感謝在座的各位朋友，和我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節。美麗的鮮花，燦爛的笑容，領(lǐng)導的關(guān)懷，社會(huì )的期待——教師是世界上最幸福的人！愿感動(dòng)化為我們前行的動(dòng)力，讓此刻的幸福成為美好的永恒！會(huì )議結束后，請所有獲獎人員與區領(lǐng)導合影留念。
坊子區“慶祝第X個(gè)教師節表彰大會(huì )”圓滿(mǎn)結束！祝各位領(lǐng)導、朋友、老師們身體健康，節日愉快！謝謝！
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