班會(huì )主持稿(集錦15篇)
在當今社會(huì )生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿大體上可分為會(huì )議主持稿、文藝演出晚會(huì )主持稿、賽事活動(dòng)主持稿、節慶活動(dòng)主持稿、婚慶禮儀主持稿等。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的班會(huì )主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì )主持稿1
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！07（1）班主題班會(huì )競爭、拼搏。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們07（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué)，當你剛看到我們的主題競爭、拼搏時(shí)，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養競爭、拼搏意識、樹(shù)立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力！
二、下面就先考考大家幾個(gè)小問(wèn)題。
三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場(chǎng)上運動(dòng)員的風(fēng)采。
看了這些圖片以后大家有什么感想？
是��！同學(xué)們的總結都很精彩。我們可以用四個(gè)字來(lái)概括: 競爭、拼搏.
四、我們都帶著(zhù)不同的夢(mèng)想來(lái)到旅校，為了夢(mèng)想我們必須頑強拼搏。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《心系未來(lái)，頑強拼搏》 居春蕾、徐凱紅
五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見(jiàn)證我們的毅力和力量。（吹氣球）
六、我們是學(xué)生，我們不光在學(xué)習上競爭，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰。請欣賞雙簧。
七、我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，但我們也很瀟灑。我們快樂(lè )并成長(cháng)。請聽(tīng)歌曲《串燒》。
八、我們應競爭、拼搏，但我們不能以今天的成績(jì)來(lái)論英雄，今天的失敗不代表將來(lái)，今天的成功也不代表將來(lái)。請欣賞小品《今非惜比》。
九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應力。下面請大家放松一下，觀(guān)看游戲《搶凳子》。
十、老師們、同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習上我們要競爭、拼搏，但這條道路上會(huì )有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應給時(shí)刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請聽(tīng)歌曲《親愛(ài)的，那并不是愛(ài)情》。
十一、競爭、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多預想不到的困難和挫折，請看圖片地震中的人們。
只要我們團結一致，眾志成城，一切困難都會(huì )過(guò)去的。請欣賞詩(shī)朗誦《團結就是力量》。
十二、團結就是力量，我們相信拼搏道路上布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續迎著(zhù)暴風(fēng)驟雨搏擊長(cháng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學(xué)習的強者，這才是強者的學(xué)習。
但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請聽(tīng)大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
班會(huì )主持稿2
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 晚上好！
今天我們在這里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識"
B:我們有緣相識在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現在我宣布會(huì )電4班友誼心理活動(dòng)正式開(kāi)始。
B：什么是友誼呢？
A：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
B：作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。
A：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
A：將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
B：那么，請大家先來(lái)玩個(gè)游戲。
A：這游戲的規則是音樂(lè )開(kāi)始，傳遞一個(gè)物品，當音樂(lè )停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺抽簽！并完成簽內的任務(wù)。
B：這個(gè)游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
討論中......
B：大家的討論都有結果了嗎？
A：那么我們就請些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
提問(wèn)中......
A：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
B：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
A：請敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財富。
B：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請班助為我們總結總結吧！
班助總結中......
A：感謝班助的精彩總結。
AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿(mǎn)結束！謝謝各位的參與。
班會(huì )主持稿3
伸：一片漆黑里，我們摸索著(zhù)那扇通往天堂的大門(mén)。
麗：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無(wú)助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣�；赝瘘c(diǎn)，那卻不過(guò)是一米的距離。一米的距離向往著(zhù)長(cháng)遠的的拼搏。
一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì )現在開(kāi)始
伸：時(shí)光飛逝，一眨眼間，我們走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，是以苦為樂(lè )，卻讓人心存感動(dòng)。你還記得我們當初的夢(mèng)想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀(guān)看視頻《過(guò)去的時(shí)光》。設計意圖：
伸：視頻中的同學(xué)們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，夢(mèng)想的不同更讓未來(lái)的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)足跡。未來(lái)在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的夢(mèng)想種子，高三的拼搏因夢(mèng)想而美麗。
麗：高三，一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ)，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)子，如今我們正值年華，身處高三，拼搏只為在青春的畫(huà)板上畫(huà)下色彩斑斕的一筆，下面請我們班學(xué)生代表李璧竹和馬凡勇同學(xué)演講《我們的青春》
伸：如今，高三隨著(zhù)時(shí)間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上。今天你或許迷茫著(zhù)或許拼搏著(zhù)讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品《今天和明天》麗：點(diǎn)點(diǎn)歡笑中告誡我們，不荒廢時(shí)光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進(jìn)成功的就是自己。
伸：那未來(lái)你會(huì )是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無(wú)為還是拼搏奮斗的年少有為?請大家分成小組拿出畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)十年后的自己。
(春)麗：作為白衣天使為社會(huì )醫療事業(yè)做出一份貢獻。作為孝子，為報答父母的養育之恩
(帥)伸：一個(gè)去遠方那個(gè)支教的教師夢(mèng)讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠為孩子們拼搏。
(怡)麗：可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛(ài)心人士，你一定會(huì )為公益事業(yè)做出貢獻的。
(震)伸：為了步入社會(huì )的職業(yè)夢(mèng)想，希望你可以為了這個(gè)夢(mèng)在高三繼續拼搏。
(婷)麗：希望那個(gè)趙夢(mèng)婷同學(xué)將來(lái)成為園丁中的一員，為祖國培育出更加美麗的花果。(愛(ài))伸：以為有環(huán)保意識的導游，即觀(guān)賞的名山大川也為祖國環(huán)境出貢獻。加油拼搏吧!
麗：希望同學(xué)們通過(guò)拼搏努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰，這是一場(chǎng)汗水與拼搏的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
伸：讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以向上的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習，以拼搏的精神改變現狀，滿(mǎn)懷希望，憧憬未來(lái)!讓看小品《求職》
伸：學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長(cháng)遠過(guò)程更是一段拼搏的過(guò)程。
麗：總有一種過(guò)程，充滿(mǎn)坎坷，卻成了日后最感動(dòng)的緣由。
伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會(huì )懊悔當初沒(méi)有珍惜。
麗：總有一次考驗，你花費一年的時(shí)間去準備，在這一年全力以赴為了一個(gè)認定的目標，這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機會(huì )，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。
伸：這個(gè)過(guò)程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著(zhù)源于父母的親情讓你明白在高考這場(chǎng)戰役中，你不是孤身一人。當你疲憊時(shí)，是否還記得父母充滿(mǎn)希望的堅定的眼神。
麗：我們這里有來(lái)自家長(cháng)的一封信
麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開(kāi)老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸：感謝家長(cháng)和老師對我們的鼓勵，相信同學(xué)們在信念在心里，拼搏在路上。
一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)
伸：美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌
伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神�！盀樯骄咆�，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
麗：高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們在路上
齊：我宣布高三五班主題班會(huì )到此結束。
班會(huì )主持稿4
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。 乙：現在我宣布，1015班期中總結主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：我們帶著(zhù)父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。
乙：我們帶著(zhù)老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進(jìn)，樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!(鞠躬)
甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的`號角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠是我們的理想!
乙：教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。下面請 同學(xué)為我們高歌一曲
甲：我們有精衛填海的執著(zhù)與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著(zhù)““天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的信念�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積細流，無(wú)以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�!
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著(zhù)自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅與頑強。我們堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。為激勵大家努力奮斗，學(xué)習模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎詞。 甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂(lè ))
鄭重、執著(zhù)地學(xué)習;樂(lè )觀(guān)、微笑地生活。耕耘著(zhù)充滿(mǎn)希望的土地，撒播著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè )。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè )同學(xué)上臺介紹學(xué)習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂(lè )的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)
班會(huì )主持稿5
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
AB ：大家好！
A：我是***
B：我是***
AB：二（2）班的晨會(huì )《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
A：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹
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B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
A：生命是一支優(yōu)美的樂(lè )曲；
B：生命是一篇華麗的詩(shī)章；
A：我們歌頌生命，因為生命寶貴；
B：我們熱愛(ài)生命，因為生命美好。
A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
B：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。
A：為了安全，媽媽每天反復叮嚀；
B：為了安全，老師每天不斷提醒。
A：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！
B ：真的嗎？在哪兒呢？
A：你瞧，他們來(lái)了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
A：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
B：我當然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
B：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲?/p>
A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學(xué)會(huì )玩耍；
B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。
A：我們在平安校園里愉快歌唱；
B：我們在平安校園里編織夢(mèng)想；
AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂(lè )生活，健康成長(cháng)！
A：下面有請大隊輔導員張老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
B：二（2）的晨會(huì )到此結束，請各班按次序退場(chǎng)！
班會(huì )主持稿6
齊：各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
女：和著(zhù)這柔情的夜晚，我們迎來(lái)了我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。
我是xxx
男：我是xxx
男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì )讓友誼之花綻放；
女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì )把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。
男：走過(guò)了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！
女：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)xxx。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來(lái)，可以走動(dòng)，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友��！現在開(kāi)始!
女：水千條，山萬(wàn)座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì )是我們的同學(xué)朋友。
用心交流過(guò)之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節目，大家歡迎！
男：大學(xué)又給我們展開(kāi)了一張空白畫(huà)卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)感受和未來(lái)藍圖！
首先由xxx
女：我們的班級活動(dòng)，班長(cháng)應該露一下面是吧！那就班長(cháng)上來(lái)總結一下吧！
男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！
班會(huì )主持稿7
齊：教師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜完美，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的完美：素不相識的我們一同理解軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。理解知識后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因為我們在一齊，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著(zhù)時(shí)間的腳步，帶著(zhù)秋天的收獲，我們步入初二。漫步學(xué)校，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一齊，引吭高歌，一路歡笑；隨教師一齊，探索未知，發(fā)現完美。帶上自我，去塑造未完成的完美；帶上自我，去尋覓未發(fā)現的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20xx級9班主題班會(huì )此刻開(kāi)始
b：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節，我們不僅僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下頭請鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來(lái)�；厥咨蠈W(xué)期末，應對接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習態(tài)度，定然會(huì )覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jì)是再正�？墒堑氖�。名列前茅，細致入微，這是他人的評價(jià)。今日，讓我們側耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每一天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)完美的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著(zhù)重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今日，讓漂流瓶承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，滄海桑田黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因為，夢(mèng)想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：教師們，同學(xué)們，初20xx級9班主題班會(huì )到此結束，多謝大家。
班會(huì )主持稿8
【班會(huì )開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】
女:各位老師，同學(xué)們大家下午好！我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來(lái)到陽(yáng)光六班“悅讀”讀書(shū)交流活動(dòng)主題班會(huì )現場(chǎng)。我們本期班會(huì )的主題是：一路書(shū)香，一生陽(yáng)光。
男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對我們是何等的重要!
女：書(shū)，能給人知識；書(shū)，能凈化心靈；書(shū)，培育了一代又一代人。然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二（6）班“一路書(shū)香，一生陽(yáng)光”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：【第一環(huán)節】講名人讀書(shū)故事
男：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請： 來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！
�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)他們知道的故事）
男：【第二環(huán)節】分享讀后感
女：名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！在學(xué)�！肮蚕頃�(shū)香，相伴成長(cháng)”的讀書(shū)節活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書(shū)的世界，深深的被書(shū)吸引了，從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是知識，更是智慧和思想。咱們班的同學(xué)在讀書(shū)節的活動(dòng)中也是受益匪淺，那就請你與大家分享一下自己的讀書(shū)感想吧。大家歡迎！
�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)感受）
女：【第三環(huán)節】推薦好書(shū)
男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
女：哦，哪4個(gè)？
男：“開(kāi)卷有益”！
男：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？ 女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周我們班就讀書(shū)節的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書(shū)亟待推薦給大家，與大家分享�，F在，就請你把好書(shū)推薦給大家，并說(shuō)明你的推薦理由。 （請大家推薦自己的好書(shū)）
男：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。
女：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友�？磥�(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！
女：【第四環(huán)節】制定讀書(shū)計劃
男：這么多好書(shū)，真讓人眼饞！我們是不是應該制定個(gè)讀書(shū)計劃？ 女：我們班在讀書(shū)節期間，同學(xué)們已經(jīng)制定了讀書(shū)計劃，接下來(lái)，請你說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)計劃？
�。ㄍ瑢W(xué)們展示自己的讀書(shū)計劃，與大家分享）
女：【第五環(huán)節】請欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》
�。ㄐ蕾p詩(shī)朗誦）
男：成長(cháng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩��！
女：成長(cháng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè )和幸福！ 合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話(huà)是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！
合：享受讀書(shū)的快樂(lè )！讓好書(shū)陪伴我們成長(cháng)道路上的每一天！
男：【第六環(huán)節】班主任總結
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神；一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情遨游；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號吧——我讀書(shū)，我快樂(lè )！ 女：謝謝趙老師。本次班會(huì )活動(dòng)到此結束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì )的老師。
班會(huì )主持稿9
主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。
主持人：彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。請欣賞詩(shī)朗誦《五一節勞動(dòng)之歌》。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中 ，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》。
主持人；勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，請聽(tīng)xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》。
主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會(huì )到此結束 ！
班會(huì )主持稿10
1。主持人講話(huà)：
甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。
乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統美德代代相傳。
甲：誠信是金，俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
乙：誠信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)�，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠心，來(lái)達到相互了解，相互融洽，相互真誠。
甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
乙：誠信是德，人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說(shuō)：“誠信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。
甲：生活有了誠信才更加燦爛。
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。五二中隊“誠信在我心中”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
甲：對于誠信，相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎樣理解的呢？
2。乙：是呀！從同學(xué)們的發(fā)言中可見(jiàn)誠信是做人之本。
甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和希望的新時(shí)代，
乙：希望寄托在我們身上，
甲：我們少年兒童應該從小事做起，
乙：自覺(jué)維護信用的尊嚴。
合：一個(gè)有誠信的人，面容上有尊嚴，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，這樣，世界才會(huì )更美好。
甲：誠信對我們多么重要，誠信是美德，誠信是準則，誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華。
3。甲：你們知道嗎？我們的列寧爺爺從小就是一個(gè)具有“誠信”品質(zhì)的好孩子。下面請請聽(tīng)故事：《列寧長(cháng)大了》。
4。甲：列寧爺爺為我們樹(shù)立了很好的榜樣，做人，就要講誠信。不講誠信的人，不但得不到別人的尊重與信任，有時(shí)還會(huì )害了自己。乙：《狼來(lái)了》就是其中一個(gè)大家熟知的故事，這個(gè)故事告誡人們：一個(gè)不誠實(shí)的孩子，最后會(huì )失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遺失誠信美德的人都能找回來(lái)屬于他們的誠信。請聽(tīng)相聲《“瞎話(huà)”大王回頭》。
5。乙：是啊，浪子回頭金不換。每一個(gè)人都應該從小培養誠實(shí)守信，勇于承擔責任的優(yōu)良品質(zhì)，讓誠信美德鋪就美好的童年之路，讓我們擁有一個(gè)美好的童年。請欣賞歌曲《童年》
6。甲：我們崇尚這樣一種誠信，揚起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”
乙：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
甲：我們向往這樣一種誠信，舒展緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友的面前，說(shuō)：“真誠的祝福你！”
乙：此情此景，難道你的頭腦里沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè )的彩云，
合：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———————可以信任的世界！
合：誠信，是一切美德的基礎，是做人的基本準則，是無(wú)價(jià)之寶。請欣賞小品《誠實(shí)無(wú)價(jià)
乙：做人就要講誠信，現在社會(huì )上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠信”的形象，都把“誠信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠信，行行講誠信，我們的社會(huì )將變得更美好。
7。甲：從古到今，關(guān)于誠信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢？乙：請把你們搜集到的名言做成誠信卡片，做為鞭策自己與他人的座右銘。
8。甲：誠信屬于你，
乙：誠信屬于我
甲：讓我們在誠信里生活
乙：讓我們在誠信中憧憬
甲：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦：《呼喚誠信》
9。乙：是的，我們應與誠信同行，心中時(shí)刻裝有誠信�，F在社會(huì )上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠信”的形象，都把“誠信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠信，行行講誠信，我們
的社會(huì )將變得更美好。請聽(tīng)快板《誠信美德像金子》。
甲：下面請聽(tīng)快板：
10。乙：為了把“誠信”這一中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，并落實(shí)到我們的日常生活中，我中隊向全校同學(xué)發(fā)出倡議：時(shí)時(shí)講誠信，事事講誠信，做誠信人，辦誠信事。請中隊長(cháng)宣讀《誠信倡議書(shū)》。甲：我中隊里的同學(xué)們決定把誠信落實(shí)到實(shí)處，還制定了“誠信”承諾書(shū)，讓我們一起來(lái)建立班級的“誠信”諾言。（學(xué)生分小隊簽署誠信承諾書(shū)）
11。在我們今天隊會(huì )即將結束的時(shí)候，請把你親手制作的誠信卡片互相贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好�。ń粨Q誠信卡片）。甲：親愛(ài)的少先隊員們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀的起跑線(xiàn)上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個(gè)以誠信為原則的人！我們堅信，誠信的明天會(huì )更好！請全體同學(xué)齊唱《明天會(huì )更好》。
班會(huì )主持稿11
合：尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
男：
五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬(wàn)千寵愛(ài)的唐詩(shī)宋詞。詩(shī)詞是我國傳統文化的一枝奇葩，普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬(wàn)瑰麗的密碼，打開(kāi)了美的閘門(mén)。
女：詩(shī)之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱(chēng)得上精彩，那是因為有了景和情的“不寫(xiě)之寫(xiě)”，方能載得動(dòng)經(jīng)典之美的重量。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
女：它又如春日的百合，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河中，去感受博大精深的中華文化。
女：我宣布“古韻悠悠，詩(shī)情脈脈”中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：唐詩(shī)是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距今已一千多年，但許多經(jīng)典詩(shī)篇依舊廣為流傳。
女：于唐詩(shī)中，我們回歸自然，感受輞川雨后的雅然，領(lǐng)略漢江山水的壯麗，體會(huì )“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的幽趣。請欣賞山水詩(shī)六首：
男：詩(shī)云“每逢佳節倍思親”，思鄉之情歷來(lái)為騷人遷客傳唱不衰。故鄉承載著(zhù)一個(gè)人太多的眷戀、思念和苦澀。下面請欣賞思鄉詩(shī)詞誦讀。
女：從古至今，有多少文人墨客為離別而憂(yōu)傷，為離別而落淚，他們用不同的方式表達自己內心的情感，有的用歌抒情，有的則用詩(shī)來(lái)釋?xiě)�。請欣賞離別詩(shī)三首。
男：縱觀(guān)所有詩(shī)詞，其中都寄托著(zhù)詩(shī)人的情感與追求。那對友人的牽掛、對故人的懷念、對情人的忠貞、對先人的贊頌表現得淋漓盡致。下面請欣賞詩(shī)詞連誦。
女：詩(shī)文中蘊含的哲理，凝聚了古人的智慧；詩(shī)文中彰顯的志向，匯集了古人的豪情。下面請欣賞詩(shī)文五首。
女：這五首詩(shī)都傳達了作者的情感與抱負。下面，請同學(xué)們任選一首，談?wù)勛约河谠?shī)中知道了什么，了解了什么，并對詩(shī)加以賞析。
男：宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩(shī)爭奇，與元曲斗妍，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱(chēng)雙絕，代表了一代文學(xué)之勝。
女：婉約派是宋詞的流派之一。它以深細縝密、圓潤清麗為詞風(fēng)，有一種柔婉之美。下面就讓我們在陣陣琵琶聲中感受這一流派的細膩與含蓄。請欣賞宋詞五首
男：豪放派的語(yǔ)言風(fēng)格與婉約派截然相反。以豪放、大氣、充沛的激情為詞風(fēng)。下面請欣賞宋詞三首。
女：詩(shī)詞所表達的情感和意境是如此的靈動(dòng)。下面，我們進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)，根據所給提示，說(shuō)出與它相關(guān)的內容相近的詩(shī)句，可以自由發(fā)揮。
�。ǔ鍪净脽羝�
男：中華詩(shī)詞情感豐富，語(yǔ)言精練
女：中華詩(shī)詞意境深遠，生動(dòng)形象
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男：最后，讓我們以一首《荷塘月色》結束本次的匯報。
合：讓我們誦讀經(jīng)典，讓生活融入詩(shī)意，心中融入詩(shī)情，謝謝大家。
班會(huì )主持稿12
男：敬愛(ài)的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家午時(shí)好！
男：今日，我們班隊會(huì )的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。
男：下頭我們就來(lái)談一談自我的新學(xué)期、新打算的當初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來(lái)有請xx和。xx。和xx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請xx、xx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：十分好，大家都談出了自我心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認為自我做的怎樣樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊會(huì )能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望大家繼續努力，加油！
合：今日的班隊會(huì )到此結束，多謝大家！
班會(huì )主持稿13
本次班會(huì )的主題是“我和我的班級”。
經(jīng)過(guò)本次班會(huì )，期望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自我的職責，更清楚地認識自我與班級的關(guān)系，樹(shù)立主人翁意識。最終到達過(guò)有意義的初中生活，使自我在班級的提高中成長(cháng)的目的。
下頭進(jìn)行第一項：我是班級主人翁
為了更有效地利用時(shí)間，我們班對所有班級事務(wù)進(jìn)行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下頭就請大家說(shuō)一說(shuō)自我所負責的工作吧。由張士博開(kāi)始。
班級事務(wù)就是我們自我的事情，九班就是我，我就是九班。這早已成為我們每個(gè)九班同學(xué)的共識。我們每一天都應“三省吾身”：我的職責盡到了嗎?我的一日常規做好了嗎?我今日努力學(xué)習了嗎?
沒(méi)有競爭就沒(méi)有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。
下頭進(jìn)行第二項：我們小組最優(yōu)秀
首先請各組組長(cháng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評本組成員。從楊春蕾開(kāi)始。
每個(gè)組都是人才濟濟，但具體衡量起來(lái)總有個(gè)第一第二之分。我們經(jīng)過(guò)小組積分的形式，使各組的日常表現量化在分數上，每周一總結，每月一表彰。當我們組全體同學(xué)拿到獎狀，站在講臺上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時(shí)候，我真的覺(jué)得，我們就是最棒的!(趙：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎狀)
完美的生命僅有一次，激揚的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負過(guò)往”，我們把每個(gè)同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵自我，也激勵所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，，每個(gè)人都展現出各自最精彩的青春!(趙：這是我們的座右銘)
不斷反思，才能不斷成長(cháng)�！爸芸偨Y”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結中，我們能夠回顧一周的學(xué)習和生活，品味咀嚼其中的苦與樂(lè )、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說(shuō)一說(shuō)悄悄話(huà)，道一道青春的迷惑、成長(cháng)的煩惱，在教師的鼓勵和指導下，更快更好地成長(cháng)。(趙：這是我們的周總結)
我愛(ài)九班!如果你和我一樣對九班這個(gè)大家庭愛(ài)得深摯，那就一齊大聲地、深情地說(shuō)出你對九班的愛(ài)吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭：我愛(ài)九班-起)請坐!
最終，讓我們經(jīng)過(guò)一個(gè)短片來(lái)向各位領(lǐng)導教師匯報我們的收獲吧!
我們是XX九班!我們都是追夢(mèng)人!
班會(huì )主持稿14
主持人甲：四月，我們與好書(shū)相約。
主持人乙：走進(jìn)多彩的四月，我們與好書(shū)為友。
主持人甲：四月，我們又迎來(lái)了第17個(gè)世界讀書(shū)日。在讀書(shū)中，我們如一條條快樂(lè )的小魚(yú)。盡情地遨游在書(shū)的海洋。
主持人乙：在這讀書(shū)的節日里，我們如一只只勤勞的蜜蜂，盡情地吮吸著(zhù)書(shū)的芳香。
主持人甲：今天就讓我們在書(shū)海中盡情地遨游吧！
主持人合：六（2）班“最是書(shū)香能致遠”讀書(shū)交流主題班會(huì )現在開(kāi)始
主持人乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 主持人甲：是��！同學(xué)們，讀書(shū)對我們是何等重要，正如俄國作家普希金說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書(shū)，都從好書(shū)中得到要義。他們也留下了很多的名言警句。請同學(xué)們交流吧！
主持人甲：同學(xué)們知道的名言可真多。我們通過(guò)讀書(shū)從書(shū)中認識了白雪公主、知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 主持人乙：下面請同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)讀過(guò)哪些書(shū)籍？讀完后多有哪些感受和啟發(fā)？
主持人甲：來(lái)吧，讓我們和書(shū)交朋友！下面讓我們跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)朗誦一篇關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌——《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。
主持人甲：是��！書(shū)本能夠陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓我們一同暢游在知識的海洋，它將使我終生受益。
主持人甲：接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)游戲——知識搶答。請每個(gè)同學(xué)認真聽(tīng)題，說(shuō)開(kāi)始了之后才能舉手，搶到機會(huì )并且回答正確的話(huà)，可以為本組加一顆星。
主持人乙：同學(xué)們玩得都很盡興。還要不要再來(lái)一個(gè)游戲？那現在就讓我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。
主持人甲：書(shū)籍成為我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，班隊擬定了一份倡議書(shū)。
主持人甲：下面請全體同學(xué)宣讀倡議書(shū)。
主持人乙：最后請高老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
班會(huì )主持稿15
男：各位親愛(ài)的同學(xué)們。
女：還有我們敬愛(ài)的班主任。
男：這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì )，也是我們學(xué)習生涯的最后一個(gè)主題班會(huì )。 女：不知道大家會(huì )不會(huì )感覺(jué)到有一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，我們居然這么快就要畢業(yè)了。 男：是��！我時(shí)不時(shí)還能想到第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候。
男：記得當時(shí)我滿(mǎn)是期待��！
女：你期待什么��！期待大學(xué)生生活？
男：期待我們班有很多女生
女：那你應該很失望了吧！
男：怎么會(huì )會(huì )呢？你們可是城院姐妹花��！
女：看看當時(shí)的我，是多么的溫婉動(dòng)人
男：誰(shuí)知現在都變女漢子咯！
女：那還不是形式所趨嘛！
男：還是當年的我好，從內往外的散發(fā)出一種憂(yōu)郁的氣質(zhì)
女：還別說(shuō)，雖然頭被擋住，但你那憂(yōu)郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來(lái)了
男：我的天，這絕對是意外，我還有很多能體現出我的高大的地方，比如…..
女：比如這張照片？
男：這誰(shuí)呀！我不認識，絕對不是我，不是
女：這誰(shuí)��！同學(xué)們我們告訴他（問(wèn)觀(guān)眾）
男：這都是青春的痕跡，每個(gè)人都有的
女：是嗎？我就沒(méi)有你的那種憂(yōu)郁和高大
男：但你不得不說(shuō)歲月是一把殺豬刀
女：為什么呢？
男：我們看看你以前的照片，在看看現在，這差的太多了
女：那是因為大學(xué)生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得，我們倆就不要爭了，給你看看別的
女：原來(lái)還有人和我一樣�。。ㄗ杂砂l(fā)揮，調侃下面）
男：看看以前的照片還挺有意思��！
女：你當然有意思了，在大學(xué)找了一個(gè)女朋友，樂(lè )不思蜀
男：說(shuō)好不爭了的��！再說(shuō)也不是只有我一個(gè)樂(lè )不思蜀��！
男：你看俞振多樂(lè )呵��！
女：沒(méi)看出來(lái)呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我說(shuō)說(shuō)唄？
男：雖說(shuō)俞振挺樂(lè )呵的，不過(guò)我覺(jué)得下面2個(gè)人更加樂(lè )呵
女：這就是傳說(shuō)中的激情？（看著(zhù)PPT的照片）
男：誰(shuí)讓我們班男生多呢？只能這樣了唄！
女：那這還有一張在吳志方下面的是誰(shuí)��！
男：哎！歲月的變遷��！俞振，還是你自己說(shuō)吧！
女：咳咳！我們班還是激情無(wú)限��！
男：大學(xué)真的給了我們很多回憶��！真想多來(lái)點(diǎn)照片回憶
女：有��！讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
第一段視頻播放
女：楊欣凱��！不知不覺(jué)我們都已經(jīng)在這里三年了，轉眼就要畢業(yè)了
男：不要這么傷感，班長(cháng)肯定會(huì )定期舉辦同學(xué)會(huì )的，是吧！班長(cháng)
女：大學(xué)三年我想做的事情還沒(méi)有做完呢！就要離開(kāi)這學(xué)校了
男：看來(lái)你還有很多遺憾的事情��！
女：當然啦！大學(xué)就把我養胖了，我都還來(lái)不及減肥呢！
男：就這個(gè)��！還好其他人不是和你一樣
女：和我一樣怎么了呀！愛(ài)美之心人皆有之
女：你怎么知道其他人不是和我一樣的��！
男：我當然知道啦！我都采訪(fǎng)過(guò)他們了
第二段視頻播放
第三段視頻前臺詞
男：怎么樣？現在知道人和人是有區別的吧！
女：不過(guò)陸?hù)敵臀业南敕ㄊ且粯拥陌桑?/p>
男：因為你們同是天涯淪落人
女：我想等我去工作了一定能瘦下來(lái)的
男：是嗎？不過(guò)我現在工作都還沒(méi)著(zhù)落呢！我以后一定要和馬云一樣
女：你知道馬云成功前付出的嗎？
男：還真不知道哎！
女：也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長(cháng)起來(lái)的
男：和我一樣嗎？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也會(huì )的
女：那讓你看看成功背后的故事吧！
女：看過(guò)這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗
男：主題班會(huì )進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷
男：在三年前我們在此相遇，在三年后的今天，我們馬上就要各奔東西，三年的時(shí)光我們在此度過(guò)，有過(guò)歡樂(lè )有過(guò)悲傷，這就是我們的同學(xué)，陪伴了三年的同學(xué)，希望數年后我們還能再聚首一堂
女：即使我們各奔東西，但我們友誼還在
男：希望在座的各位都能在未來(lái)的道路上一帆風(fēng)順
女：今天的主題班會(huì )到此結束
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