廣播主持詞
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的廣播主持詞，希望對大家有所幫助。
廣播主持詞1
A：尊敬的各位家長(cháng)
B：親愛(ài)的小朋友們:
AB：大家好!
A:在這晴朗的初春、在這百花盛開(kāi)的季節，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了20xx年幼兒園廣播操比賽。
B：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)!為了培養孩子們對廣播操的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，培養他們初步的競賽意識和集體合作精神，我們以“快樂(lè )做操健康成長(cháng)”為宗旨，精心籌備了這次廣播操比賽。
A：每班的師生們都認真準備了，而我們的小朋友們，也不怕苦不怕累，放棄了許多玩的機會(huì )，堅持練習。孩子們跟著(zhù)老師練習動(dòng)作，排練隊形。
B：經(jīng)過(guò)練習，我們的小朋友變得更能干，更自信了。大家都希望以最好的姿態(tài)展現在我們爸爸、媽媽的眼前。
A：我們的小朋友們都迫不及待的想上場(chǎng)展示他們的風(fēng)彩呢!現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的小朋友們入場(chǎng)。（音樂(lè )響起來(lái)）
B：看，邁著(zhù)堅定的步伐，個(gè)個(gè)精神抖摟的向我們走來(lái)的是大三班的小朋友們，他們的口號是：七彩陽(yáng)光超越自己實(shí)現自我加油加油大三大三屬我最強，我們期待他們精彩的表現。
A：現在正向我們走來(lái)的是大（2）班的小朋友們�？�，他們昂首挺胸，邁著(zhù)整齊的步伐，顯示出他們團結協(xié)作、奮發(fā)向上的決心，他們高喊著(zhù)：健康快樂(lè )積極向上大二大二我們最棒的口號是多么地神氣，相信他們在今天的比賽中一定能獲得突出的成績(jì)！
B：在陽(yáng)光的照射下，在這片充滿(mǎn)活力的校園里，大1班以別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，正朝我們迎面走來(lái)。他們高喊著(zhù)“秀出自信展現自我非比尋常一班最強”的口號，相信他們在今天這個(gè)舞臺上一定會(huì )賽出風(fēng)格，賽出水平。大1班，加油！
A：中二班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著(zhù)有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們的口號是非比尋常中二最強。
B:中一小朋友在老師的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊、有力的步伐向我們走來(lái)。他們的口號是：中一中一永爭第一。
A：快看，小二班可愛(ài)的小精靈們在老師的帶領(lǐng)下正向我們走來(lái)，他們的口號是小二小二，獨一無(wú)二齊心協(xié)力創(chuàng )造奇跡。
B：最后出場(chǎng)的是小一班的小朋友們，他們正快樂(lè )地向我們走來(lái)。他們認真的小模樣和邁著(zhù)稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！他們的口號是人小志氣大，比賽頂呱呱。
A:我們的小朋友們都已經(jīng)準備好了，現在掌聲有請趙園長(cháng)致詞。
B：下面請允許我介紹今天比賽的規則及到場(chǎng)的評委。本次比賽分別從以下5個(gè)方面進(jìn)行評分：師生精神情緒飽滿(mǎn)、組織紀律好、動(dòng)作到位整齊、動(dòng)作與音樂(lè )吻合、示范動(dòng)作標準等進(jìn)行評分，分級組進(jìn)行評獎，共評出2個(gè)獎項。今天我們也請來(lái)了我們的家長(cháng)朋友做我們的評委，掌聲歡迎我們的評委朋友們。
A：下面岱道庵小學(xué)幼兒園廣播操比賽正式開(kāi)始，請中大班小朋友退場(chǎng)。
B：首先進(jìn)行展示的是小班的小朋友們，請評委們邊觀(guān)看邊打分。
A：謝謝小班小朋友們的精彩表演，小一班最后得分：小二班最后得分;下面出場(chǎng)的是中班的小朋友們。請大班小朋友們做好準備。
B：中班的小朋友們真棒，再次把掌聲送給他們。中一班最后得分：中二班最后得分：。下面出場(chǎng)的是大班的小朋友們。
A：感謝我們大班小朋友們的精彩表演。大一班最后得分：大二班最后得分：大三班最后得分：
B：各位家長(cháng)朋友，經(jīng)過(guò)緊張的廣播操展示，我們的比賽告一段落，這場(chǎng)比賽，讓我們看到了每個(gè)班級幼兒的廣播操水平都有了很大的進(jìn)步，從老師到幼兒他們精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作優(yōu)美，通過(guò)這次比賽活動(dòng)使幼兒喜歡參加廣播操活動(dòng)，增強了身體素質(zhì)，培養了幼兒積極參加集體活動(dòng)，團結合作，相互配合，熱愛(ài)集體榮譽(yù)的高尚品格。
A：在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的比賽后，每個(gè)獎項都終于找到了它的主人了�，F在我宣布獲得二等獎是班，獲得一等獎的是xxx班。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙園長(cháng)為獲獎的班級頒獎。
B：掌聲送給我們的獲獎班級。
A：今天小朋友們向全部老師展示了個(gè)人的魅力，表現的非常的棒，那我們用響亮的聲音表?yè)P自己。親愛(ài)的老師們，也伸出我們雙手，表?yè)P這些可愛(ài)的孩子們。
B：幼兒園廣播操比賽到此結束，感謝各位老師的大力支持，感謝小朋友們的精彩表現。，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，再次感謝家長(cháng)朋友們的光臨!
AB：小朋友們再見(jiàn)！
廣播主持詞2
祺：尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師
毓：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
祺：在這熱情洋溢的季節，在這歡聲笑語(yǔ)的節日里，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了乾佑鎮中心校廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時(shí)，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！祺：廣播體操比賽是我校長(cháng)期以來(lái)的一項優(yōu)良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
毓：本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。
祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功！
xxx鎮中心校廣播體操比賽現在開(kāi)始！請袁老師宣布比賽評分細則。
第一個(gè)參賽班級：
祺：首先上場(chǎng)的是四年級，你看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿(mǎn)自信。
毓：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒(méi)有最好，只有更好。
合：加油！四年級。
祺：請三年級同學(xué)作好準備。
第二個(gè)參賽班級：
毓：第二個(gè)上場(chǎng)的是三年級，他們是父母的驕傲，祖國的未來(lái)，“少年強則中國強�！薄吧倌曛莿t中國智�！彼麄儗�(huì )以強健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識來(lái)回報我們的祖國。他們的運動(dòng)精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請一年級作好準備。
第三個(gè)參賽班級：
祺：一年級的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進(jìn)取的隊伍；他們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們共同分享著(zhù)陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，他們快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)！相信他們是最棒的！請二年級作好準備。
第四個(gè)參賽班級：
祺：現在向我們走來(lái)的是二年級。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個(gè)春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個(gè)嚴冬。
祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動(dòng)了賽場(chǎng)的目光，瀟灑的揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。
毓：迎著(zhù)陽(yáng)光，你們踏歌而來(lái)，背著(zhù)希望，我們等待你們的凱旋。請五年級同學(xué)作好準備。
第五個(gè)參賽班級：
祺：現在向我們走來(lái)的是五年級。他們是一個(gè)團結友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。瞧，他們邁著(zhù)堅定的腳步向你們走來(lái)，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心。請六年級同學(xué)作好準備。
第六個(gè)參賽班級：
毓：現在上場(chǎng)的是六年級，他們心連心，肩并肩，邁著(zhù)矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！
結束語(yǔ)：
祺：今天，你們精神抖擻，
毓：今天，你們斗志昂揚，
祺：你們用信心和決心戰勝困難
毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰！
祺：這是一個(gè)團結的盛會(huì )，
毓：這是一個(gè)勝利的盛會(huì )，
祺：請各位同學(xué)稍作休息，等待評比結果。
毓：請xx老師宣布評比結果，為獲獎班級和選手頒發(fā)獎品。
祺：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示祝賀。
合：今天的比賽圓滿(mǎn)結束，祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
廣播主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
為進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
1、讓我們用熱烈的掌聲有請x校長(cháng)講話(huà)。
2、負責本次比賽的評委分別是：—————————下面，讓我們掌聲有請評委老師代表x老師講話(huà)。
3、的確，在這段時(shí)間里，全校掀起了學(xué)習、訓練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任老師都付出了大量的心血。同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績(jì)，賽出風(fēng)格。下面我宣布：xx鎮小學(xué)第三套全國中小學(xué)生廣播體操比賽現在正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是一（1）班，請一（2）班做好準備。
結束詞：
1、老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績(jì)和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請x校長(cháng)為我們這次比賽做總結講話(huà)。
2、比賽成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，請x校長(cháng)和x校長(cháng)為大家頒獎。
3、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個(gè)團結的盛會(huì )，是一個(gè)勝利的盛會(huì )，同學(xué)們在廣播操訓練和比賽過(guò)程中，充分體現了一種頑強的意志、一種團結的力量，希望同學(xué)們把這次廣播操比賽的精神延伸到學(xué)習和生活的每一個(gè)角落，綻放出絢麗的成功之花！
4、最后，我宣布xx鎮小學(xué)第三套全國中小學(xué)生廣播操比賽圓滿(mǎn)結束
廣播主持詞4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我們的“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了！
我是來(lái)自八（四）班的播音員趙月雙
我是來(lái)自八（二）班的播音員馬鶴龍
我是來(lái)自七（四）班的播音員蔣飛燕
我是來(lái)自七（六）班的播音員李康
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，略帶涼意的秋天已經(jīng)來(lái)臨，希望我們的“校園之聲”廣播站能給大家帶來(lái)溫暖和開(kāi)心。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們宏志實(shí)驗學(xué)校的“校園之聲”廣播站今天開(kāi)播了！希望我們的“校園之聲”廣播節目能給大家忙碌的校園生活增加樂(lè )趣，帶來(lái)與眾不同的聽(tīng)覺(jué)和心靈享受。
我們“校園之聲”會(huì )在每天早晨7：05準時(shí)播音，播音時(shí)長(cháng)二十分鐘。雖然時(shí)間很短，但節目安排很豐富哦！我們的主要節目有：
校園直播：包括校內近日發(fā)生的新聞事件，風(fēng)紀情況、好人好事、新鮮趣事和重要通知等。健康導航：主要是和大家分享一些健康知識
英語(yǔ)沙龍：讓英語(yǔ)常伴在我們身邊，在輕松享受中掌握英語(yǔ)新知識
經(jīng)典誦讀：每一篇美文都是一段心靈之旅，充實(shí)我們的生活，陶冶我們的情操開(kāi)心驛站：就是讓我們在緊張的學(xué)習中開(kāi)心一樂(lè )
趣味百科：世界有多奇妙，讓趣味百科告訴你
青春之歌：會(huì )帶領(lǐng)大家進(jìn)入美妙的音樂(lè )圣殿，感悟藝術(shù)的無(wú)窮力量
以上這些就是我們節目的簡(jiǎn)單介紹，它們具體的日期安排是這樣的：
周一：校園直播、經(jīng)典誦讀、青春之歌
周二：校園直播、英語(yǔ)沙龍、健康導航
周三：校園直播、青春之歌、趣味百科
周四：校園直播、經(jīng)典誦讀、開(kāi)心驛站
周五：校園直播、英語(yǔ)沙龍、健康導航
周六：校園直播、趣味百科、青春之歌
周日：校園直播、健康導航、開(kāi)心驛站我們“校園之聲”廣播站是一個(gè)富有朝氣、團結向上的團體，以服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，共同進(jìn)步為宗旨，我們期待用行動(dòng)和大家共同為學(xué)校的生活增光添彩。
老師們，同學(xué)們，就和我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！拿起你手中的筆，把你的最新發(fā)現和美好的感覺(jué)寫(xiě)給我們，也讓我們真正做到師生一起分享一起聆聽(tīng)一起奮斗！共創(chuàng )屬于我們大家共同的精彩！
廣播主持詞5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!又是溫暖的一天，伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，xx之聲廣播站又帶著(zhù)期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是播音員XXX，我是播音員XXX。
美文欣賞
青春是花,絢麗多彩;青春是云,自由自在;青春是風(fēng),輕快張揚,;青春像馬,勇往直前;青春像航船,乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著(zhù)五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作
快樂(lè )驛站：
避開(kāi)塵世的喧囂，順著(zhù)雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補充生命的綠色
快樂(lè )一刻，天天快樂(lè )，這里是我們每晚跟大家準時(shí)相約的快樂(lè )驛站，這里有美妙的音樂(lè )，有開(kāi)心的笑話(huà)。
生活小助手：
給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。
天氣早知道：關(guān)注生活冷暖，關(guān)注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。
結束語(yǔ)：
踏著(zhù)青春的節拍，激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔!
讓我們手牽著(zhù)手。
讓我們肩并著(zhù)肩。
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎明天同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的華星之聲今天廣播時(shí)間到這里就結束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)
我是播音員XXX，我是播音員XXX
廣播主持詞6
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！
何：今天，我們煤炭壩中心小學(xué)全體師生齊聚一堂，歡聲笑語(yǔ)。
歐：我們迎來(lái)了“七彩陽(yáng)光”廣播操、武術(shù)校本操的比賽。
1：這次比賽，將是一次對我們的隊列隊形和廣播操、武術(shù)操水平的大檢閱
2：也是我們各個(gè)班級力量、團結、健康、向上的一次展示。
1：我們刻苦訓練，增強體質(zhì)，磨煉意志，培養毅力，樹(shù)立信念。
2：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團結一致，拼搏進(jìn)取，展示自我。
1：首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委：他們分別是陳校長(cháng)、謝校長(cháng)、賀校長(cháng)、譚老師、彭老師
2：本次比賽總分為10分，取評委總分的平均分為最后比賽成績(jì)，
1：根據比賽的成績(jì)按年級設獎，每個(gè)年級評一個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎；每個(gè)年級評一個(gè)優(yōu)秀指揮員。
2：本次比賽各班出場(chǎng)的順序按一年級到五年級班次的順序出場(chǎng)
1：希望全體參賽班級發(fā)揚“團結、友愛(ài)、奮進(jìn)”的良好風(fēng)格。
2：也希望各班賽出成績(jì)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。
合：下面有請煤炭壩中心小學(xué)陳校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始
1：第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是我們朝氣蓬勃、熱情奔放的一（1）的同學(xué)。請一（2）班做好準備。
2：整齊劃一的隊伍，斗志昂揚的精神，迎難而上的決心。這就是我們的一（2）班。請一（3）班做好準備。
1：邁著(zhù)整齊的步伐，充滿(mǎn)自信、朝氣的一（3）班到來(lái)了，請二（1）班做好準備。
2：現在向主席臺走來(lái)的是二年級一班的同學(xué)們。瞧，他們充滿(mǎn)自信，他們活潑可愛(ài)。請二（2）班做好準備。
1：現在向主席臺走來(lái)的是二（2）班的同學(xué)。雛鷹展翅待時(shí)飛，他們昂揚進(jìn)取充滿(mǎn)活力。請二（3）班做好準備。
2：二（3）班，他們團結，他們努力，超越自己是他們共同的方向！請三（1）班做好準備。
1：現在進(jìn)場(chǎng)的是三年級一班的同學(xué)。他們邁著(zhù)堅定的步伐正向我們走來(lái)，他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，讓我們?yōu)樗麄兗佑�！請三�?）班做好準備。
2：看！三（2）班的同學(xué)，他們精神抖擻地向主席臺走過(guò)來(lái)了，他們驕傲地告訴全世界：我們的生活如此幸福！請三（3）班做好準備。
1：團結活潑、奮發(fā)向上的三（3）班出場(chǎng)了，請四（1）把做好準備。
2：迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，邁者整齊的步法，現在向主席臺走來(lái)的是四（1）班的同學(xué)。請四（2）班做好準備。
1：看，四（2）班的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、英姿勃發(fā)。整齊的步伐踏著(zhù)他們的堅定，燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情，嘹亮的口號體現著(zhù)他們的實(shí)力。請四（3）班做好準備
2：現在向主席臺走來(lái)的是四（3）的同學(xué)。他們精神抖擻，英姿颯爽，刻苦訓練，團結奮進(jìn)。請五（1）班做好準備
1：五（1）班，這是一個(gè)團結的集體，這是個(gè)自信，快樂(lè )的集體，相信，他們一定能在比賽中表現出色！請五（2）班做好準備
2：現在向主席臺走來(lái)的是五（2）的同學(xué)，他們刻苦訓練，團結奮進(jìn)力爭上游。讓我們?yōu)樗麄兗佑�！請五�?）班做好準備
1：五（3）班是是個(gè)團結、和睦、向上的班集體。他們邁著(zhù)堅定的步伐朝主席臺走過(guò)來(lái)，下面請欣賞他們的表演
2：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，全部班級已經(jīng)表演完畢。下面請陳校長(cháng)講話(huà)。掌聲歡迎！
1：經(jīng)過(guò)評委們公平公正的打分，最緊張的時(shí)刻到來(lái)了！下面請允許我宣布獲獎班級！請為他們頒獎！
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，煤炭壩中心小學(xué)“七彩陽(yáng)光“廣播操、武術(shù)操比賽到此結束！謝謝大家！
廣播主持詞7
一、開(kāi)場(chǎng)白。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
春天是一年里最美的時(shí)節，看陽(yáng)光明媚，花兒姹紫嫣紅；聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾，蜜蜂嗡嗡嚶嚶；深吸一口風(fēng)里帶來(lái)的芳香，快樂(lè )在胸口膨脹，不由的我們想要張開(kāi)雙臂擁抱春天。同學(xué)們，即將舉行的桃花工業(yè)園中心學(xué)校第二屆廣播體操比賽，你們準備好了嗎？你們就是春天，從頭到腳都是新的，朝氣蓬勃，你們是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是暖，是希望，你們就是人間的四月天！同學(xué)們請昂首挺胸，邁著(zhù)輕快的步伐上場(chǎng)，讓紅領(lǐng)巾在胸前自信的飛揚。
二、各代表隊入場(chǎng)。
一（1）班代表隊。
我們是一（1）班的50名學(xué)生，在桃花中心校學(xué)習生活得很愉快，我們像小花接受著(zhù)陽(yáng)光和雨露的滋潤，我們像雛鷹正學(xué)著(zhù)展翅飛翔，今天我們是幼苗，明天我們將是棟梁。
一（2）班代表隊
迎面走來(lái)的是一（2）班代表隊，該班共有學(xué)生54名。你看，他們各個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿(mǎn)自信。這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，他們的口號是：陽(yáng)光，陽(yáng)光，發(fā)光，發(fā)亮；快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)；星星中隊，勇?tīng)幍谝�！相信他們�?huì )努力賽出水平，賽出風(fēng)格。他們相信，沒(méi)有最好，只有更好，為建設文明和諧的校園而共同努力！
二（1）班代表隊
我們是一個(gè)團結奮進(jìn)，豪邁自信的班隊，班級的45名同學(xué)各個(gè)像小樹(shù)苗正沐浴著(zhù)春風(fēng)雨露茁壯成長(cháng)，我們的精神是：自主，自信，自強。
二（2）班代表隊
我們是二（2）班的運動(dòng)健兒，我們是父母的驕傲，祖國的未來(lái)，“少年強則中國強�！薄吧倌曛莿t中國智�！蔽覀儗�(huì )以強健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識來(lái)回報我們的祖國。我們的運動(dòng)精神是：勇于拼搏，用于挑戰。
三年級班代表隊
三年級的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！我們是一支團結向上，積極進(jìn)取的隊伍；我們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們共同分享著(zhù)陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，我們快樂(lè )健康地學(xué)習成長(cháng)！
四（1）班代表隊
我們是一個(gè)團結拼搏的集體，我們堅信：只要努力，一切皆有可能，相信自己終能創(chuàng )造奇跡，今天我們以班級為榮，明天班級以我為榮!
四（2）班代表隊
像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個(gè)春天；像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動(dòng)了會(huì )場(chǎng)的目光，瀟灑的揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)陽(yáng)光，你們踏歌而去，背著(zhù)希望，我們等待你們的凱旋。
五（1）班代表隊
我們是一個(gè)團結友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，我們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。瞧，我們54個(gè)人邁著(zhù)堅定的腳步向你們走來(lái)，各個(gè)都滿(mǎn)懷信心。聽(tīng)，同學(xué)們在吶喊：“五一五一，邁向第一！七彩陽(yáng)光鍛煉身體，54人，友誼第一�！�
五（2）班代表隊
我們是一個(gè)團結自強的班集體。我們樂(lè )觀(guān)豁達，把青春的笑聲灑遍校園每個(gè)角落；我們奮進(jìn)不息，在學(xué)習上砥礪前進(jìn)；我們不屈不撓，在挫折面前永不言棄！加油，五（2），我們將為你們鼓掌喝彩。
六（1）班代表隊
44個(gè)陽(yáng)光少年組成了我們這個(gè)“朝陽(yáng)”班集體，我們手拉手，心連心，肩并肩，朝著(zhù)屬于我們的明天奔去。朝陽(yáng)旭放萬(wàn)丈光芒，雛鷹喜迎七彩陽(yáng)光�？窗�！我么就是祖國的未來(lái)，明天的希望！
六（2）班代表隊
我們是六（2）班代表隊，不久之后我們就要畢業(yè)了。今天是我們最后一次參加校園廣播操比賽了，我們會(huì )更加努力，會(huì )讓這次比賽成為美好的回憶！同學(xué)們，為我們加油吧！
三、比賽即將開(kāi)始，請全體起立，面向國旗。升國旗，奏國歌。
四、歡迎xxx領(lǐng)導給本次廣播操比賽致開(kāi)幕詞。
五、運動(dòng)員代表宣誓。
六、認識一下評委。
七、xxx領(lǐng)導宣布比賽開(kāi)始。
�。ㄖ虚g報分）
八、結束語(yǔ)。
青少年的身體健康是自己的財富，更是國家的財富，只有具備了強健的體魄，才能更好的為家鄉、為國家的建設貢獻力量。通過(guò)本次比賽，同學(xué)們提高了體育鍛煉的意識�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭，有的是功夫，希望大家能夠將本次比賽的精神延續到今后，能夠形成良好的健身習慣，做到既重視文化課學(xué)習又重視體育鍛煉，真正是全面發(fā)展的好孩子。
本次廣播操比賽得到了各位領(lǐng)導，所有老師特別是各位班主任和體育老師的鼎力支持。謝謝大家！
本次《七彩陽(yáng)光》廣播操比賽圓滿(mǎn)成功。
再見(jiàn)！
廣播主持詞8
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書(shū)聲，在九中上空回蕩；
種：微微細雨，送來(lái)絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿(mǎn)我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)，讓我們在老師的關(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
……
王：天下大事做于細。只有注重細節的人，才能獲得成功�，F在由我來(lái)為大家朗誦《細節與成功》。
……
種：校園生活緊張而快樂(lè )。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號？請聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號》。
……
種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有前進(jìn)的力量；
王：慢慢成長(cháng)，靜靜綻放，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８�，祝福你的明天，祝福你的未�?lái)，更加美好，更加輝煌；
王：同時(shí)也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風(fēng)雨，不管征途中是歡樂(lè )還是憂(yōu)傷，我們都要堅定信念，走向遠方；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng )。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
廣播主持詞9
男：敬愛(ài)的老師們! (伴奏1)
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：我是301班的 。
女：我是301班的 。
男：同學(xué)們、老師們，很高興，我們在這美好的時(shí)光和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè )，給你留下美好的回憶。
女：首先為大家播報今天的天氣 ( 今天晴，最高溫度為24度，最低溫度為19度 )
男：接下去為大家介紹的是歷史上的今天
女：18XX年5月16日 拿破侖一世宣布法國為帝國。
男：1940年5月16日
在棗宜會(huì )戰中，中華民國軍事將領(lǐng)張自忠于宜城陣亡，被追授為上將，成為二戰中盟軍陣亡的最高軍銜的將領(lǐng)
男：溫暖的春天已悄悄逝去，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨。本期廣播我們將和大家聊聊關(guān)于夏天的話(huà)題。我來(lái)考考你，你知道我國一般把什么時(shí)間定為夏天的開(kāi)始嗎?
女：這可難不倒我，我知道一年有24個(gè)節氣，我還會(huì )背節氣歌呢，不信，我背給你聽(tīng)春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更，最多相差一兩天。上半年來(lái)六廿一，下半年是八廿三。我國習慣把24節氣中的立夏作為春季的結束，夏季的開(kāi)始。今年的xx月xx日就是立夏，也就是說(shuō)現在我們已經(jīng)進(jìn)入夏天了。
男：你懂得可真多!我再考考你，你知道哪些描寫(xiě)夏天的詩(shī)句嗎?
女：恩，讓我想想。
男：想不起來(lái)了吧，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)兩句吧!“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�(歌曲：北京這個(gè)夏天很多雨)(伴奏2)
女：說(shuō)得真好!夏季氣候炎熱，酷暑多雨，暑濕之氣易乘虛而入侵入人體而導致中暑。夏季中暑隨處可見(jiàn)，老年人運動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)、小孩室外活動(dòng)太多，白領(lǐng)吹空調后入高溫環(huán)境下工作都易中暑，特別是持續室外作業(yè)、高溫作業(yè)的廠(chǎng)礦企業(yè)員工更容易中暑，身邊必須隨時(shí)攜帶“人丹”進(jìn)行防治。
男：中暑輕則全身乏力、頭昏、心悸、胸悶、大量出汗、四肢麻木、口渴、惡心，重則發(fā)熱、肢體抽搐、牙關(guān)緊閉、神昏不醒、休克，處理不當、不及時(shí)甚至導致死亡。中暑后，救治必須消暑泄熱降溫，且要快。通常中暑可采用物理降溫的方法，并且服用“人丹”等藥物，情況緊急時(shí)，還需要配合針灸、靜脈注射葡萄糖生理鹽水等方法救治。
女：下面我就給大家介紹幾點(diǎn)防止中暑的小常識。
1、充足的睡眠。合理安排休息時(shí)間，保證足夠的睡眠以保持充沛的體能，并達到防暑目的。
2、科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動(dòng)物蛋白質(zhì)和脂肪，補充體能消耗。切忌節食。
3、做好防曬措施。室外活動(dòng)要避免陽(yáng)光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣著(zhù)寬松。
4、合理飲水。每日飲水3升至6升，以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運動(dòng)量前后避免大量飲水。
男：聽(tīng)了你的介紹，我還想提醒同學(xué)們注意不要貪吃冷飲。因為天氣炎熱，人們出汗較多，流經(jīng)胃腸的血液相對減少，如果過(guò)量吃冷飲，會(huì )降低胃腸道的溫度，沖淡胃液和消化液的濃度，影響胃酸的殺菌力和消化力，不利于胃腸對營(yíng)養物的消化吸收。另外冷飲中的物質(zhì)與體內鈣離子結合后，影響礦物元素的攝取，容易誘發(fā)骨質(zhì)疏松癥。
女：同學(xué)們，關(guān)于夏天的話(huà)題我們先聊到這兒，一首好聽(tīng)的《童年》，送給所有的同學(xué)
合：祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習進(jìn)步!
廣播主持詞10
a：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播
a：我是主播，今天給大家帶來(lái)的欄目有書(shū)香滿(mǎn)園，美文欣賞。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書(shū)香生活，“書(shū)香滿(mǎn)園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)的海洋，請您靜靜地聆聽(tīng)。今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞素S盛的兒童詩(shī)歌大餐哦。
a：轉眼，六年級的哥哥姐姐們要畢業(yè)了，這周他們就要中考了，預祝哥哥姐姐們考得好成績(jì)！在這里，送上一首詩(shī)歌《記憶里永遠的童年》
小時(shí)候媽媽對我講長(cháng)大了你就可以去遠方走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長(cháng)大長(cháng)大了就可以像大人一樣去遠方走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山童年童年記憶里永遠的童年常常在我的夢(mèng)里展現它美麗也溫馨它純潔也快樂(lè )
b：夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風(fēng)扇和空調，夏天的生活真是多姿多彩��！請欣賞詩(shī)歌《夏天愛(ài)什么》
秋天喜愛(ài)把樹(shù)上的黃葉抖掉，冬天喜愛(ài)給小河貼上冰的封條，春天喜愛(ài)撒處處花花草草，夏天喜愛(ài)什么？只有我知道。我知道夏天愛(ài)吹口哨。你聽(tīng)：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。
a：夏天給我的感覺(jué)除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因為可以在雨中奔跑，還可以在雨后踩著(zhù)水玩。請欣賞詩(shī)歌《聽(tīng)雨點(diǎn)說(shuō)話(huà)》
“沙沙，沙沙，”
我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)在樹(shù)林里說(shuō)話(huà)；
“嘀噠，嘀噠，”
我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)在樓頂說(shuō)話(huà)。
樹(shù)林在遠處，樓頂太高啦，
讓我和雨點(diǎn)，更親近些吧。
“叮咚，叮咚，”
雨點(diǎn)在我頭頂說(shuō)話(huà)。
哈哈！哈哈！
它在傘上，我在傘下。
a：在水一樣幽深的'風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了......
b：又是一年畢業(yè)時(shí)，要畢業(yè)了，我們有很多話(huà)想傾訴。請聽(tīng)美文《明天，我們即將畢業(yè)�！�
今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格的指導；忘不了，
數學(xué)老師衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們，可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！
a：想說(shuō)的話(huà)很多，值得懷念的人和事也很多，請聽(tīng)美文《花開(kāi)花落有你（寫(xiě)在畢業(yè)前夕）》
思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。
思念是不是一種感覺(jué)？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。
思念是不是一種孤獨？就像一閃來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經(jīng)。
歲月如水一般的音符從滑落過(guò)的指間流過(guò)，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數月光的碎影，紀念流淌過(guò)的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫(huà)。
回首過(guò)去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。
忽然記起與你們相識的那個(gè)青澀的季節??秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著(zhù)，癡癡地望著(zhù)天空。有時(shí)天空掠過(guò)一架飛機，總會(huì )令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說(shuō)到爛到的名言“無(wú)所謂，無(wú)所謂，烏龜精神！”常常會(huì )流動(dòng)在每個(gè)人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時(shí)候你們很乖巧，規規矩矩，安分守已；有時(shí)候，卻成了頑皮的孩童，總會(huì )似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛(ài)吃棒棒糖，你們說(shuō)棒棒糖有著(zhù)生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著(zhù)一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。
我匆匆地夾著(zhù)書(shū)本走過(guò)，以一種沉默的方式一點(diǎn)點(diǎn)地回憶過(guò)去我們一起走過(guò)的路。跑道，榕樹(shù)，一切依然,但自己的左右卻沒(méi)有了兩個(gè)很深很深的影子.那個(gè)曾經(jīng)的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們仍在跑道邊為我加油.你們說(shuō)：“即使走,也要堅持把比賽完成�！蹦銈儾煌５睾爸�(zhù)“快了，快了，快到了”風(fēng)聲把你們的聲音淹沒(méi)了，而我卻靠著(zhù)這一個(gè)信念，撐著(zhù)身子跑到終點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)令我們這之瘋狂的籃球場(chǎng)上，沒(méi)有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來(lái)幾場(chǎng)雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場(chǎng)籃球賽，我們班每搶到一個(gè)球，我們總會(huì )小小的歡呼一陣，每當進(jìn)一個(gè)球，我們總會(huì )高興地摟成一團，不停地祈禱著(zhù)：“保佑我們這次會(huì )贏(yíng)�！边^(guò)去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來(lái)都是不屑一顧的，而那次，我們變了。
閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著(zhù)一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽(tīng)著(zhù)一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過(guò)頭看我，我的笑送給你希望你快樂(lè )。＂
花開(kāi)花落的季節，有對你們的回憶，已知足。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔！讓我們手牽著(zhù)手。讓我們肩并著(zhù)肩。
a：今天的播音到此結束，同學(xué)們下次再見(jiàn)!
b：再見(jiàn)！
廣播主持詞11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們全體師生滿(mǎn)懷喜悅的心情，以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來(lái)了我們期待已久的隊列廣播操比賽。
這次比賽不僅是為了進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養大家堅強的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺，對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康；我運動(dòng)，我快樂(lè )”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現鐵路小學(xué)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
下面，有請何校長(cháng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！
本次比賽我們邀請到了學(xué)校的各位領(lǐng)導作為我們的評委，下面我非常榮幸地向大家一一介紹。他們是：
何校長(cháng)丁書(shū)記王校長(cháng)薛校長(cháng)王主任劉主任姚老師
《第三套全國小學(xué)生廣播體操》，不但能增強體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調節情緒，而且對提高身體的協(xié)調性，培養節奏感、韻律感，學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《第三套全國小學(xué)生廣播體操》，音樂(lè )旋律優(yōu)美、節奏清晰、動(dòng)感強，反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布，鐵路小學(xué)20xx年“七彩陽(yáng)光”校園廣播體操比賽現在開(kāi)始！
1、首先上場(chǎng)的是一年一班。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長(cháng)。希望他們在此次的比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平。有請一年二班做好準備。
2、現在上場(chǎng)的是一年二班：這是一個(gè)生機勃勃、健康上進(jìn)的班集體。孩子們天真活潑、充滿(mǎn)朝氣，他們熱愛(ài)集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會(huì )發(fā)揮更高的水平3、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的二年一班的同學(xué)�？�，他們邁著(zhù)矯健有力的步伐，精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。
4現在上場(chǎng)的是二年二班。這是一個(gè)團結拼搏的集體，他們堅信：只要努力，就會(huì )成功。，相信自己。今天他們以班級為榮，明天班級以他們?yōu)闃s！
5、現在上場(chǎng)的是三年一班：快看！一個(gè)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來(lái)。他們有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。。
6、接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級二班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著(zhù)大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來(lái)了。
7、接下來(lái)將要展示在大家面前的是四年級一班充滿(mǎn)活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛(ài)，共同成長(cháng)；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！
8、現在上場(chǎng)的是四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個(gè)目標，同一個(gè)心愿；成績(jì)不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年二班。
9、現在上場(chǎng)的是五年一班：這個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(cháng)，這是他們追求的理想，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，更是他們希望達到的目標！
10現在上場(chǎng)的是五年二班。五年二班的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進(jìn)取的隊伍；他們是一個(gè)齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們共同分享著(zhù)陽(yáng)光和雨露；在這個(gè)美麗的校園里，他們快樂(lè )健康地學(xué)習成長(cháng)11現在上場(chǎng)的是六年級。你看，他們各個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿(mǎn)自信。這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，相信他們會(huì )努力賽出水平，賽出風(fēng)格。他們相信，沒(méi)有最好，只有更好，為建設文明和諧的校園而共同努力！
下面公布比賽成績(jì)。
有請學(xué)校領(lǐng)導為獲獎班級頒獎。
請王校長(cháng)為本次體操比賽作總結。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝領(lǐng)導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的同學(xué)，是你們讓老師看到了鐵小明天的希望。
希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請張老師指揮有序退場(chǎng)。
廣播主持詞12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是"歌聲飄過(guò)60年"。
分享給大家一首《愛(ài)久見(jiàn)人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎。
接下來(lái)讓我們在優(yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播。請聽(tīng)《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標和計劃。
我們每一個(gè)同學(xué)都是獨一無(wú)二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂(lè )成長(cháng)，為人生的幸福奠定基礎，是家長(cháng)的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長(cháng)的需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的目標，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)�！秲尚o(wú)猜》
廣播主持詞13
王：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎收聽(tīng)由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。
蔡：我是主持人蔡xx。
合：在這里，我們先祝同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)有成、開(kāi)心快樂(lè )。
王：久旱過(guò)后，一場(chǎng)紛紛揚揚的大雪，帶給我們的是意想不到的驚喜；
蔡：雪后初晴，縷縷燦爛溫暖的陽(yáng)光，帶給我們的是舒暢明媚的心情。
王：在今年這個(gè)似乎有些亟不可待的冬天里，我們感受到的卻是一份濃濃的暖意；
蔡：這份濃濃的暖意，是我們示范區九中給予我們的，它就是來(lái)自老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。
王：所以，在這里，我們想對示范區九中的全體老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：
合：我愛(ài)你們！
王：同學(xué)們，我們每天都在生活之中�？赡阌袥](méi)有對生活進(jìn)行認真的思考過(guò)？請聽(tīng)蔡xx同學(xué)為大家朗讀一篇美文《思考生活》。
…………
蔡：大家常說(shuō)，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請聽(tīng)李亞北同學(xué)為大家演唱歌曲《父親》。
…………
王：難忘的時(shí)光總是那么短暫；
蔡：過(guò)去的記憶總是那么美好；
王：伴隨著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，我們主持的這次廣播也接近了尾聲。
蔡：節目有終止的時(shí)候，但我們的心卻不會(huì )停止跳動(dòng)，我們的夢(mèng)想和友誼會(huì )一直延伸下去，我們的愛(ài)還在繼續。
王：因為愛(ài)，我們才更有力量，更加自信；
蔡：因為愛(ài)，我們才更加美麗，更加樂(lè )觀(guān)。
合：九中是我家，愛(ài)心你我他，大家一條心，創(chuàng )造新神話(huà)。九中，加油！
王：同學(xué)們，再見(jiàn)！
廣播主持詞14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們全體師生滿(mǎn)懷喜悅的心情，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，齊聚在美麗的校園，共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康;我運動(dòng)，我快樂(lè )”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們雪楓學(xué)校蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
下面，我向大家介紹出席本次廣播操比賽的領(lǐng)導及評委老師。
中小學(xué)生廣播體操，對人體血管系統、神經(jīng)系統和運動(dòng)系統等都非常有益，能增強體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協(xié)調性，培養節奏感、韻律感，學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;中小學(xué)生廣播體操，音樂(lè )旋律優(yōu)美、節奏清晰、動(dòng)感強，反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。
下面，我們請大家欣賞各班的廣播體操展示!
1、首先上場(chǎng)的是年級班：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎年級班的同學(xué)登場(chǎng)。
有請年級班做好準備。
2、現在上場(chǎng)的是年級班：這是一個(gè)團結、活潑、上進(jìn)的班級。名同學(xué)，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作展示班級的風(fēng)采。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
3、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的年級班的同學(xué)�？�，他們邁著(zhù)矯健有力的步伐，精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
4、現在上場(chǎng)的是年級班：快看!一個(gè)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來(lái)，他們是年級班的同學(xué)。他們有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著(zhù)輕快的節奏，迎接著(zhù)廣播體操比賽的勝利。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
5、接下來(lái)上場(chǎng)的是年級班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著(zhù)大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來(lái)了。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
6、接下來(lái)將要展示在大家面前的是年級班充滿(mǎn)活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛(ài)，共同成長(cháng);他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
7、現在上場(chǎng)的是年級班：他們堅定信念，堅守原則;同一個(gè)目標，同一個(gè)心愿;成績(jì)不是目的，超越才是目標!他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的年級班。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
8、現在上場(chǎng)的是年級班：這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(cháng)，這是他們追求的理想，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，更是他們希望達到的目標!
9、
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
宣布成績(jì)：
閉幕詞：
各位老師、同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛勤付出，讓孩子們品嘗到了成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀(guān)眾，是你們的肯定使得我們更加自信。
希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了美好的明天而努力奮斗!
廣播操比賽到此結束，謝謝大家!請各班有序退場(chǎng)。
廣播主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
在這陽(yáng)光燦爛的季節，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了劉河中學(xué)第四屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時(shí)，
請允許我們代表校委會(huì )對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤
勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝!
廣播體操比賽是我校長(cháng)期以來(lái)的一項優(yōu)良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提
出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、
精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏
精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!
現在，我宣布：劉河中學(xué)第皿屆廣播體操比賽現在開(kāi)始!
首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。
面向我們初中生的廣播體操名字是“舞動(dòng)青春”
該套廣播體操動(dòng)作舒展大方，簡(jiǎn)潔明快，規范整齊，力度感強，
該套廣播體操音樂(lè )旋律優(yōu)美，節奏清晰明快，反映中學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。
這套體操以有氧代謝為主，運動(dòng)結構合理，
這套體操以大肌肉群運動(dòng)和身體各個(gè)部位的活動(dòng)為主，身體活動(dòng)幅度較大，運動(dòng)量提高;
這套體操運動(dòng)負荷科學(xué)合理，運動(dòng)強度適中，
這套體操更加注重對中小學(xué)生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調性的培養。
學(xué)生長(cháng)期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的技能水平;
可以給我們帶來(lái)健康，使我們收獲快樂(lè )。
在體育老師的精心教導下
我們抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)練
在最短的時(shí)間內掌握了基本動(dòng)作要領(lǐng)
并做到了動(dòng)作的協(xié)調連貫。
讓我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )旋律
以高漲飽滿(mǎn)的精神
用整齊劃一的動(dòng)作
舞動(dòng)青春
放飛希望
展示出我們的青春風(fēng)采
顯現出我們的青春活力。
劉河中學(xué)廣播體操比賽，現在開(kāi)始!
首先上場(chǎng)的是=級=班和=級=班，
他們邁著(zhù)矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng)
他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
第二個(gè)出場(chǎng)的是=級=班和=級=班同學(xué)，
他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分高分分，去掉一個(gè)最低分分，級3班最后得分分。
接下來(lái)上場(chǎng)的是=級=班和=級=班
分。去掉一個(gè)最
他們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂
他們團結向上，積極進(jìn)取
他們是時(shí)代的驕子，
他們是勇敢的弄潮兒!
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，級4班最后得分分。
下面出場(chǎng)比賽的是=級=班和=級=班同學(xué)
他們永不言敗，
他們決不認輸
他們用行動(dòng)證明實(shí)力
他們的口號是“友誼第一，比賽第二!”
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分
高分分，去掉一個(gè)最低分分，級2班最后得分分。
接下來(lái)上場(chǎng)的是=級=班和=級=班
他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，
他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分
高分分，去掉一個(gè)最低分分，級3班最后得分分。
最后出場(chǎng)的是=級=班和=級=班同學(xué)
他們精神抖擻，
他們斗志昂揚，
他們用信心和決心戰勝困難
他們用勇氣和力量迎接挑戰!
分。去掉一個(gè)最分。去掉一個(gè)最
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，級1班最后得分分。
現在計分人員正在緊張地統計最后兩個(gè)班的比賽成績(jì)。稍后將舉行頒獎儀式，請同學(xué)們耐心等待。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，級2班最后得分分。
下面舉行頒獎儀式。獲得本次廣播體操比賽二等獎的班級有：
請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎!
獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績(jì)表示祝賀!
請以上班級的班長(cháng)或體育委員上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的角逐，劉河第四屆廣播體操比賽圓滿(mǎn)結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。
這是一個(gè)團結的盛會(huì )，這是一個(gè)勝利的盛會(huì )，這次比賽充分體現了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)
在訓練比賽的過(guò)程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習、生活中，
定會(huì )綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布劉河中學(xué)第四屆廣播體操比賽勝閉幕!祝同學(xué)們健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習!
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