小學(xué)生主題班會(huì )主持稿-相伴文明快樂(lè )成長(cháng)
在現在社會(huì )，我們越來(lái)越需要主持稿，主持稿是由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的文稿。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生主題班會(huì )主持稿-相伴文明快樂(lè )成長(cháng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
潘：和諧社會(huì )人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂(lè )多。
李：說(shuō)得真好，校長(cháng)在校會(huì )上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂(lè )同行”。
潘：今天就讓我們一起來(lái)舉行一節“相伴文明快樂(lè )成長(cháng)”的班會(huì )課吧�，F在請三年（1）班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李：讓我們一起來(lái)歡唱校歌：《飛向未來(lái)》，麻煩老師播放音樂(lè )。
[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。
李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。
潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評行為
李：是的，現在讓我們一起來(lái)看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評行為對錯”環(huán)節。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰(shuí)錯了？為什么？誰(shuí)對了？為什么？是你，你會(huì )怎么做呢？
李：只要你發(fā)表評價(jià)，都可以獲得10分。
【靈動(dòng)引導同學(xué)們圍繞圖片和問(wèn)題回答】
�。ɡ蠋煵シ艌D片，兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。語(yǔ)言藝術(shù)：你真棒！你說(shuō)的很好！你說(shuō)得太正確了！我們也會(huì )這樣想！我們也會(huì )這樣做！我們要向好的同學(xué)學(xué)習�。�
【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】
三、趣演三字歌
潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著(zhù)我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現在看看同學(xué)們如何記住這些指導我們走向問(wèn)題的規則吧。讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來(lái)呢？請舉手。（點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái)）請大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后。
潘：真有意思。真棒。太棒了！真不錯！
李：還有哪個(gè)組要來(lái)表演？請舉手。（點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái)）請大家安靜欣賞！
【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】
四、看小品分曲直
李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂(lè )。
潘：看小品，評行為。多長(cháng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng )造。
李：誰(shuí)對誰(shuí)錯，眼看心清，齊點(diǎn)評�，F在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演。（第一個(gè)小品表演完）
潘：誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評誰(shuí)對誰(shuí)錯了？（點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說(shuō)：還有誰(shuí)來(lái)補充一下嗎？）
同學(xué)回答完后點(diǎn)評：真不錯！想得好。評價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
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潘：精彩的小品指引著(zhù)我們走向正確的道路。
【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】
五、校規知多少
李：《城區中心小學(xué)學(xué)生一日常規》要求著(zhù)我們成為聰明的`優(yōu)秀學(xué)習。
現在請大家一起來(lái)參與“校規知多少”問(wèn)答比賽。
【選舉手的同學(xué)，盡量不選重復的同學(xué)，記不住名字，就用手指向那個(gè)方向說(shuō)：你來(lái)回答。請你補充】
如果回答的與答案差不多，就說(shuō)：你們組真棒！掌握的很透徹。學(xué)習的很好，對校規理解的很細致）
每說(shuō)完一題，請全班同學(xué)讀一次這個(gè)規則。
【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】
六、格言創(chuàng )作
潘：學(xué)規則，知對錯。好行為，我來(lái)做。
李：古人總結經(jīng)驗給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習一下？
潘：是哦，我們也可以學(xué)習。讓我們一起來(lái)創(chuàng )作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕（讀屏幕題目要求）
�。ǖ�1分鐘）選舉手的同學(xué)。（同學(xué)讀完）
說(shuō)的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧！
【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】
七、小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂(lè )成長(cháng)！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
李：那就讓我們一起來(lái)宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
�。ㄖ鞒秩宿D身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我xxx，作為城區中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區中心小學(xué)學(xué)生一日常規》，一起建設文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。
八、請班主任點(diǎn)評
潘：同學(xué)們，請坐下！此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。
李：是��！請班主任譚老師對我們這節課進(jìn)行評點(diǎn)。
潘：掌聲有請。
班主任評點(diǎn)。
九、宣布班會(huì )課結束
潘：快樂(lè )的生活來(lái)源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來(lái)，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂(lè )成長(cháng)吧！三（1）班班會(huì )課到此結束，謝謝大家！
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