小學(xué)六一兒童節主持稿（精選11篇）

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的稿件。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的小學(xué)六一兒童節主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇1

　�。ㄖ鞒秩�1男1女）

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導！

　　2：各位來(lái)賓！

　　1：老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　2：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　1：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)：

　　2：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：20xx年xx小快樂(lè )六一文藝匯演現在開(kāi)始！

　　節目一：《蟲(chóng)兒飛》

　　1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎

　　2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

　　1：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，請歌曲《愛(ài)的供養》做好準備。

　　節目二：歌曲《愛(ài)的供養》

　　2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請四年級一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養》。請舞蹈《星座密碼》做好準備。

　　節目三：舞蹈《星座密碼》

　　1.只有朋友之間才知道，要永遠好好守護一組暗號，讓我們一起跳出快樂(lè )的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì )達到。下面請欣賞舞蹈《星座密碼》，請舞蹈《小蘋(píng)果》做好準備。

　　節目四：舞蹈《小蘋(píng)果》

　　2：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒”，這耳熟能詳的旋律就是今年

　　最火的歌曲，小蘋(píng)果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，請雜技《雙神機器》做好準備。

　　節目五：雜技《雙神機器》

　　1：聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣(mài)關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請欣賞雜技表演《雙神機器》。請五年級魔術(shù)表演做好準備。

　　節目六：魔術(shù)表演

　　2：好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請欣賞五年級的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

　　節目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

　　1.在這歡快的節日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì )我們成長(cháng)，感恩親愛(ài)的祖國，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì )收獲更多快樂(lè )。下面請欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

　　節目八：歌曲《明天會(huì )更好》

　　昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的`真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì )更好》！請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》

　　結束語(yǔ)：

　　1：新世紀的太陽(yáng)是我們的，

　　2：新世紀的鮮花是我們的。

　　1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　2：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

　　1：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　2：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養！

　　1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　2:快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!

　　1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇2

　　序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

　　師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節六一兒童節來(lái)到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

　　師：兒童節永遠歡躍！:孩子們，你們是祖國的寶貝！

　　生：我們學(xué)習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節日六一國際兒童節！

　　生：今天是我們的節日六一國際兒童節！

　　生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì )都愛(ài)我們！

　　臺下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè )六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

　　師2：首先，歡迎為我們獻上節日的問(wèn)候！

　�。�領(lǐng)導講話(huà)）主持人下臺

　　師：感謝對我們的殷切希望和節日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級領(lǐng)導、社會(huì )各界一直以來(lái)對教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F在，由少先隊員向各位領(lǐng)導和來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾。

　　現在全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

　　第一節愛(ài)在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節日，你們快樂(lè )嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著(zhù)快樂(lè )的心情，合著(zhù)快樂(lè )的節奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè )的節日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂(lè )的節日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(cháng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導指引著(zhù)我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

　　生2：因為它充滿(mǎn)歡樂(lè )，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導。

　　生2：下面請欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，

　　生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　�。�梁山小學(xué)拉丁舞）

　�。▽�(shí)驗小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因為每一位小朋友的健康成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著(zhù)我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著(zhù)我念讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。

　　當代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚的六一節，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的'最佳通道。無(wú)數個(gè)六一節過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(cháng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著(zhù)老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節：愛(ài)在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國際兒童節，我們的節日，快樂(lè )的節日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

　　全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　3：看了同學(xué)們精心準備的節目，大家想不想看看老師、家長(cháng)和同學(xué)們一起表演的節目��？

　　4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(cháng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉》。

　�。�梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

　　4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

　　4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守生活的崗位？

　　3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。

　　4：請欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

　�。ㄎ髟沸�學(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節：愛(ài)在社會(huì )

　　師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè )的日子里，各級領(lǐng)導，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)，給我們送節日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　�。�關(guān)工委領(lǐng)導講話(huà)）

　　生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請欣賞。

　�。ǜ５撔�學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

　�。�力帆小學(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡�體主持人上臺。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習多么快樂(lè )，我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；

　　生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎!

　　師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì )給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì )更幸福!

　　齊：再見(jiàn)！

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇3

　　甲:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節日

　　合：六一.兒童節

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校帶著(zhù)節日的問(wèn)候為我們搭建了歡慶節日的舞臺

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始。

　　結束語(yǔ)

　　甲：新世紀的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的`

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行

　　甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：沐浴在新世紀的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導

　　我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝匯演到此結束

　　祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習進(jìn)步

　　天天快樂(lè )

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇4

　�。ㄅ�）尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，

　�。�男）各位叔叔、阿姨；

　�。�男）親愛(ài)的同學(xué)們：

　�。ê希┐蠹以缟虾�！

　�。�男）伴著(zhù)六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節，

　�。ㄅ�）六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。

　�。�男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

　�。ㄅ�）我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。

　�。�男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。

　�。ê希└兄x老師的教導，是您教會(huì )我知識，教會(huì )我做。

　�。ê希└兄x老師的辛勤培育，是您教讓我成長(cháng)，讓我堅強！

　�。�男）當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，

　�。ㄅ�）當溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

　�。�男）當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　�。ㄅ�）這一切都在提醒著(zhù)我們

　�。ê希┝�一兒童節——來(lái)到了！

　�。ㄅ�）我們的心像怒放的花朵。

　�。�男）蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　�。ㄅ�）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉

　�。�男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　�。ㄅ�）六月，是一支歌，一支幸福的歌

　�。�男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　�。ㄅ�）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　�。�男）在這美麗的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲：

　�。ê希�“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師們！

　�。�男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

　�。ㄅ�）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；

　�。�男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人�。ê希┪覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的'種子！

　�。ê希┪覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　�。ㄅ�）在今天這個(gè)快樂(lè )、幸福的節日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導，下面歡迎學(xué)校王校長(cháng)為我們講話(huà)，掌聲有請。

　�。�男）我們伴隨節日快樂(lè )的成長(cháng)，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學(xué)生代表（×××）講話(huà)。

　�。ㄅ�）育才實(shí)驗小學(xué)首屆“六一”兒童節文藝演出

　�。ê希┱�式開(kāi)始！

　�。�男）四度春風(fēng)化綢繆，

　�。ㄅ�）幾番秋雨洗鴻溝。

　�。�男）黑發(fā)積霜織日月，

　�。ㄅ�）粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　�。�男）蠶絲吐盡春未老，

　�。ㄅ�）燭淚成灰秋更稠。

　�。�男）春播桃李三千圃，

　�。ㄅ�）秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　�。�男）我們以熱烈的掌聲有請四（1）班帶來(lái)的大合唱：《每當我走過(guò)老師的窗前》

　�。ㄅ�）再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

　�。�男）幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚

　�。ㄅ�）有請一（1）班帶來(lái)的：《走秀》，掌聲在哪里？

　�。�男）童年是快樂(lè )的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂(lè )的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)。下面請欣賞三（2）班帶來(lái)的舞蹈：《小天使》

　�。ㄅ�）同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面請欣賞六（1）班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲：《吹�！�

　�。�男）今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。下面請欣賞由五（2）張麗娟等哥、姐帶來(lái)舞蹈：《好日子》

　�。ㄅ�）我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎？

　　“好一朵茉莉花，滿(mǎn)園花草也香不過(guò)它，奴有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請欣賞由一（1班）帶來(lái)的大合唱：《茉莉花》

　�。�男）小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。下面請欣賞五（1）班帶來(lái)的小品：《兩個(gè)小指頭》

　�。ㄅ�）有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lái)直往。下面請欣賞三（2）班帶來(lái)的舞蹈：《直來(lái)直往》

　�。�男）當我們栽下一棵花時(shí)，總希望它早早地開(kāi)花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四（1）班胡成薇、毛海琴帶來(lái)的：《蘭花草》

　�。ㄅ�）打起節日的節拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著(zhù)節奏，跳起來(lái)！下面請欣賞四（2）班何應芳等帶來(lái)的舞蹈：《五分熟》

　�。�男）你小我大，你矮我高，你說(shuō)正，我說(shuō)反下面請欣賞五（2）班張輝、陳家樂(lè )帶來(lái)的相聲：《說(shuō)反義詞》

　�。ㄅ�）我們都盼望著(zhù)趕快長(cháng)大，但要是真的長(cháng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(cháng)大》了，下面請欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈：《我不想長(cháng)大》

　�。ㄅ�）好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請二年級帶來(lái)大合唱：《我的好媽媽》

　�。�男）天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢？請欣賞四（1）班武術(shù)表演：《少林拳》

　�。ㄅ�）雨過(guò)天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，一群背著(zhù)大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請欣賞一（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　�。�男）還記得今年的元宵晚會(huì )董卿那句“說(shuō)得對呀”嗎？

　�。ㄅ�）呀對！我還記得。

　�。�男）下面請欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對》

　�。ㄅ�）舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調悠悠異域情。下面請欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

　�。�男）唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。

　�。ㄅ�）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

　�。�男）下面請欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》

　�。ㄅ�）如果說(shuō)祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈：《好媽媽》

　�。�男）愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；

　�。ㄅ�）愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　�。�男）下面請欣賞四（1）班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》

　�。ㄅ�）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，

　�。�男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

　�。ㄅ�）下面請欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

　�。�男）我們去別人的家里做客應注意些什么呢？但會(huì )發(fā)生些什么有趣的事呢？下面請欣賞五（1）班帶來(lái)的小品：《做客》

　�。�男）舞蹈讓人充滿(mǎn)熱情和活力，熱愛(ài)舞蹈的人一定也熱愛(ài)生活。請欣賞由六（2）班帶來(lái)的舞蹈：《唯舞獨尊》

　�。�男）愛(ài)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅定。下面請欣賞五（2）班何雅娟帶來(lái)的獨唱：《愛(ài)的奉獻》

　�。ㄅ�）我們設計的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們設計的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請欣賞六（1）班帶來(lái)的小品：《高級理發(fā)店》

　�。�男）遇到困難，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

　�。ㄅ�）我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請欣賞五（1）班帶來(lái)的大合唱：《我的中國心》

　�。�男）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”

　�。ㄅ�）“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”

　�。�男）感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活

　�。ㄅ�）感恩，塑造著(zhù)我們的心靈

　�。�男）因為感恩，可以讓我們更加堅強

　�。ㄅ�）感恩，可以讓我們體會(huì )到了人生的快樂(lè )

　�。�男）請欣賞由三（1）班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》

　　女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花

　　男：六月/送來(lái)/滿(mǎn)天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

　　男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

　　男：激動(dòng)的心情/溢于言表。

　　女：新世紀的太陽(yáng)/是我們的

　　男：新世紀的鮮花/是我們的。

　　女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心/乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

　　女：成長(cháng)在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

　　男：成長(cháng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。

　　合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

　　女：育才實(shí)驗小學(xué)慶祝六一兒童節文藝演出

　　合：到此結束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，祝老師們身體健康，工作順利。

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　�。和瑢W(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè )的兒歌，

　　�。和�年是優(yōu)美的畫(huà)卷！

　　甲：伴著(zhù)花的芳香，披著(zhù)節日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　�。焊都已呙褡逍�學(xué)六一文藝晚會(huì )，

　　合：現在開(kāi)始！

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因為愛(ài)，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　2、韓國“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請

　　3、接下來(lái)請繼續欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、請欣賞五年級詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國娃娃來(lái)到了咱們的舞臺，請欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國娃娃》

　　6、讓咱們再一次感謝幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè )成長(cháng)每一天，接下來(lái)，請欣賞五年級的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，美好的生活正等著(zhù)你們取創(chuàng )造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！

　　8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實(shí)現中國夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請二年級的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節日里，六年級的大姐姐也為咱們獻上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛(ài)的`小弟弟小妹妹們，即將帶著(zhù)她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節目舞臺，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿(mǎn)感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對孩子的悉心呵護，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻給大家

　　13、在咱們生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(cháng)空的力量，是家長(cháng)給予咱們戰勝困難的勇氣，現在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì )鍥而不舍，飛向遠方；

　　甲、隱形的翅膀，給咱們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給咱們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強；

　　甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請六年級舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們在小學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，祝福你們的明天更加美好，因為咱們生長(cháng)在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請欣賞五年級舞蹈《中國娃》

　　結束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

　　�。好魈�，學(xué)校因咱們而自豪

　　甲：讓咱們記住今天，

　　乙：讓咱們期待明天！

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇6

　　女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶�?/p>

　　男：親愛(ài)的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節日。

　　男：六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè )的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。男：快樂(lè )的兒童節，我們縱情歌唱，快樂(lè )的兒童節，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛(ài)護環(huán)境人人有責，我們要熱愛(ài)地球，請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

　　女：請小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

　　男：多美的詩(shī)歌��！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請欣賞話(huà)劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂(lè )的女孩，掌聲有請大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

　　女：如果說(shuō)祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長(cháng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿(mǎn)載向前沖，請欣賞舞蹈《向前沖》。女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì )！六一兒童節主持詞2

　　小朋友的節日尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長(cháng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )！

　　我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(cháng)幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。

　　未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的`，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班小朋友帶來(lái)《精忠報國》

　　讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，有請中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽(yáng)當空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機，有請大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著(zhù)形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來(lái)，有請小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習，有請中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè )之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！

　　成長(cháng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！

　　謝謝！

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇7

　�。�甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛(ài)的朋友們！

　�。�甲、乙）大家節日好！

　�。ū�）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　�。ǘ。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、�。�歡迎你們的到來(lái)。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　�。ǘ。┪覀兊男膬合衽�放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　�。ū�）六月，是童年的搖籃；

　�。ㄒ遥┝�月，是童年的夢(mèng)鄉。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽(yáng)。

　�。�甲、乙）六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；

　�。ū�、�。┝�月，是鮮花盛開(kāi)的；

　�。ū�）六月，是我們大家共同的節日，

　�。ǘ。┝�一，是我們最快樂(lè )的一天！

　�。�甲、乙）六一，你好

　�。ū�、�。┝�一，你好

　�。�甲、乙）中國素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝演出

　�。ㄋ娜艘黄穑┈F在開(kāi)始。

　�。ㄒ遥┦紫�，請允許我介紹今天的評委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校教導處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校校長(cháng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校體藝科科長(cháng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè )、幸福的節日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導劉校長(cháng)為我們講話(huà)，掌聲有請。

　�。�甲）謝謝劉校長(cháng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　�。ㄒ遥┩�年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。

　�。�甲）你知道相聲嗎？

　�。ū�）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　�。�甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。

　�。ǘ。�歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。

　�。ū�）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請國學(xué)班做準備。

　�。ㄒ遥┦�五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢(mèng)一般的季節，請欣賞由國學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂(lè )班做準備。

　�。ū�）音樂(lè )的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂(lè )情景劇《音樂(lè )之聲》，表演者聲樂(lè )班班，請雜技班做準備。

　�。ū�）接下來(lái)請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請英語(yǔ)班做準備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻上風(fēng)趣幽默的'英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　�。ū�）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂(lè )班準備。

　�。�甲）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　�。ㄒ遥┩�年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂(lè )童年》，表演者聲樂(lè )班班，請寶寶班做準備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請幼兒班做準備。

　�。ㄒ遥┬⊥米庸怨�，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請欣賞英語(yǔ)舞臺劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。

　�。ㄒ遥┬⌒�，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的��？

　�。ǘ。┳约鹤龅�。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　�。ㄒ遥┠俏覀冞�等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請她們閃亮登場(chǎng)！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè )隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

　�。ū�）今天托管班的同學(xué)將獻上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè )的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。

　�。ㄒ遥┝�一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學(xué)班做準備，

　�。�甲）一天之中你的心情會(huì )發(fā)生那些變化呢？請欣賞小品《快樂(lè )的我AND可憐的我》，表演者數學(xué)班，請舞蹈班做準備。

　�。ū�）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè )極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業(yè)班做準備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書(shū)嗎？

　�。ㄒ遥┫矚g啊。

　�。ǘ。┪乙蚕矚g，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

　�。ㄒ遥┦茄�，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班。請街舞班做準備。

　�。ū�）有請街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　�。�甲）在靜悄悄的自習課上會(huì )發(fā)生些什么呢？請欣賞小品《自習課》，表演者初中班。

　�。ū�）今天過(guò)節，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　�。�甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　�。ǘ。┯梦宀实漠�(huà)筆

　�。�甲）去歌唱美好的未來(lái)，

　�。ㄒ遥┤ッ枥L燦爛的明天。

　�。ū�）看，雛鷹正在展翅飛翔

　�。ǘ。┞�(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響

　�。ū�）我們是明天的雄鷹

　�。ǘ。┪覀兪亲鎳�的未來(lái)

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　�。ㄒ遥┪覀兣c祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)�交上一份（四人一起）出色的答卷�?/p>

　�。ㄒ遥﹛x文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結束

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖�(jiàn)！

　�。ㄈ�體主持人向觀(guān)眾揮手致意）

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇8

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著(zhù)花的芳香

　　男：踏著(zhù)歌的節拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日

　　合："六一"兒童節!

　　女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè )的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!

　　女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請坐。

　　男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由王校長(cháng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們"小花朵"的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是姚福成，楊洪政，姜鑫瑜，王昱鈞，楊俊杰，姚夢(mèng)琳，蔣之鳳，趙一凡，孫睿，楊俊卿，穆俊豪，王瑞麗，楊欣潤，劉華謙，姚慧，劉姝晴，孫蕾，劉艷春，穆建軍，劉明軒，張新月，付曉倩，王增輝，張連成

　　大家歡迎。

　　男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。

　　男：我們少年兒童迎著(zhù)新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的.雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場(chǎng)

　　女：請六中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾

　　請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞

　　男：我在隊旗下宣誓：準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，好好學(xué)習天天向上，將來(lái)成為祖國的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上臺講話(huà)

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和老師入席。

　　節目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女:新世紀的太陽(yáng)是我們的,

　　男:新世紀的鮮花是我們的。

　　合:讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

　　女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　男:童年的游戲永遠難忘。

　　女:我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

　　男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

　　合:感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結束

　　女:最后祝大家:

　　合:身體健康!

　　學(xué)習進(jìn)步!

　　天天快樂(lè )!

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇9

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：伴著(zhù)花的芳香

　　男：踏著(zhù)歌的節拍

　　女：咱們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：咱們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，咱們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　女：在這美好的節日里，讓咱們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè )的日子里，

　　男：讓咱們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！

　　女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請坐。

　　男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；咱們“小花朵”的.成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：下面有請王英鎮關(guān)工委尹主任講話(huà)。

　　女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

　　男：讓咱們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴而又神圣的時(shí)刻吧！

　　1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

　　2、出大隊旗，奏出旗曲。

　　3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　4、隊長(cháng)宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開(kāi)始。

　　5、隊長(cháng)宣布新隊員名單。

　　6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）

　　7、宣誓

　　8、退旗，奏樂(lè )

　　9、退場(chǎng)

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，咱們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現在開(kāi)始。

　　1、舞蹈《節日快樂(lè )》

　　女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是咱們少年兒童自己的節日。

　　男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節日快樂(lè )》。

　　2、舞蹈《美麗的金達萊》

　　女：請看，金達萊花多美��！粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。

　　男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

　　3、相聲《大與小》

　　女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。

　　男：說(shuō)得對！下面有請六年級尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

　　4、舞蹈《三只熊》

　　女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè )，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護，咱們期盼你快快長(cháng)大。

　　男：下面請幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

　　5、舞蹈《化蝶飛》

　　女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺。

　　男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

　　6、相聲《打電話(huà)》

　　女：電話(huà)是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　男：電話(huà)是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。

　　7、舞蹈《踏浪》

　　女：請看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著(zhù)浪花，踩著(zhù)節拍，向咱們走來(lái)啦！

　　男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為咱們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

　　8、舞蹈《山村的小姑娘》

　　女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎個(gè)小籃滿(mǎn)山跑；光著(zhù)兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！

　　男：下面請三年級的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

　　9、朗誦《感恩的心》

　　女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

　　男：滴水之恩當涌泉相報，讓咱們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！

　　10。舞蹈《聰明的一休》

　　女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧！機智、聰明的一休你看過(guò)嗎？

　　男：下面有請幼兒園的小朋友為咱們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！

　　11、舞蹈《吉祥謠》

　　女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進(jìn)！

　　男：下面有請四年級尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！

　　12、舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》

　　女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！

　　男：下面有請學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》，請大家欣賞！

　　13、朗誦《聰明的烏龜》

　　女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？是誰(shuí)到達終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了咱們什么呢？

　　男：這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過(guò)于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，咱們才有機會(huì )看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！

　　14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

　　女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！

　　男：下面有請二年級的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞！

　　15、舞蹈《健康歌》

　　女：朋友們，讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

　　男：下面請幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

　　16、舞蹈《雪娃娃》

　　女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

　　男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！

　　17、舞蹈《踏浪》

　　女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱們自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完咱們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！

　　結束語(yǔ)：

　　女：美好的時(shí)光總是轉瞬即逝。

　　男：歡樂(lè )的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓咱們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè )，感謝咱們的童年！

　　女：歡快的歌聲，伴咱們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

　　男：精彩的演出，給咱們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓咱們共同努力，祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結束。同學(xué)們再見(jiàn)！

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇10

　　男：今天，我們全體師生共聚在五（4）班教室

　　女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達你我的歡愉

　　男：今天，這里是你的舞臺

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：露出你最燦爛的笑臉

　　女：留下最美好的回憶

　　男：親愛(ài)的伙伴們

　　女：唱吧，跳吧

　　合：慶祝我們的節日

　　男：首先請欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

　　女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請看xx等同學(xué)的相聲《吹�！�

　　男：下面xxx為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請大家掌聲鼓勵

　　女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》

　　男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請欣賞《成語(yǔ)接龍》

　　女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì )想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請xxx同學(xué)為大家表現魔術(shù)

　　男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望xxx同學(xué)以后能為大家帶來(lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請看xxx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》

　　女：下面請欣賞xxx的葫蘆絲演奏

　　男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，xxx同學(xué)還會(huì )跳拉丁舞呢，請欣賞

　　女：下面請欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xxx》

　　男：少年志則國志，少年強則國強，自古英雄出少年，下面請欣賞xx等同學(xué)表演的《少年拳》

　　女：xx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請欣賞

　　男：有請合唱隊同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

　　男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們愿意嗎？再說(shuō)一次，愿意嗎？

　　好，首先玩《搶椅子》的`游戲

　　游戲規則：一次上0個(gè)人，音樂(lè )停開(kāi)始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍

　　男：最后的游戲是《瞎子畫(huà)像》

　　游戲規則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫(huà)像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫(huà)的位置最正，誰(shuí)就獲勝

　　男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃

　　女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè )的海洋

　　合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì )”到此結束。

　　小學(xué)六一兒童節主持稿 篇11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　　乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好。

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)。

　　甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

　　乙：我們在這片歡樂(lè )中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲：張張笑臉洋溢著(zhù)幸福和歡暢。

　　乙：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。

　　合：祝全世界的小朋友——節日快樂(lè )。

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮。禮畢、坐下。

　　乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)）。

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請x老師。（x老師舉行入隊儀式）。

　　甲：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。

　　乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻上清麗的歌聲，是因為大樹(shù)給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

　　甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場(chǎng)請六（x）班同學(xué)入場(chǎng)，請六（x）班的同學(xué)做好準備。

　　乙：謝謝六（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（x）班的同學(xué)為我們表演，請五（x）班做好準備。

　　甲：謝謝五（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（x）班的同學(xué)為我們表演，請四（x）班做好準備。

　　乙：謝謝四（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準備。

　　甲：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準備。

　　乙：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場(chǎng)。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使社會(huì )更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心才會(huì )體會(huì )到生活的幸福和樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

　　乙：每一滴露珠都閃著(zhù)光芒。

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（x）班的小合唱做好準備。

　　乙：童年時(shí)快樂(lè )的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（x）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請，請六（x）班的舞蹈做好準備。

　　甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六（x）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。

　　乙：謝謝六（x）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級給大家帶來(lái)的二人唱《站立》，請五（x）班的.舞蹈做好準備。

　　甲：謝謝兩位小朋友，有請五（x）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。

　　乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。

　　甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來(lái)啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。

　　乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。

　　甲：哎呀，三年級那群快樂(lè )的小天使早就按捺不住內心的激動(dòng)了，請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請，請六（x）班做好準備。

　　乙：現在六年級是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著(zhù)，準備最后一搏。此時(shí)此刻，六x班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。

　　甲：四（x）班的大小姐們來(lái)啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來(lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準備。

　　乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五（x）班的舞蹈做好準備。

　　甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請五（x）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。

　　乙：四（x）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（x）班的詩(shī)朗誦做好準備。

　　甲：我們今天過(guò)著(zhù)幸福的生活，是因為我們有一個(gè)強大的祖國，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(cháng)們。

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國媽媽。

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝�！�———祝愿我們xx小學(xué)明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見(jiàn)。

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