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感恩教育主題演講主持詞范文（精選18篇）
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當今社會(huì )生活中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的感恩教育主題演講主持詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育主題演講主持詞 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位朋友：
大家下午好！朋友們，大愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。我們感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長(cháng)；知恩崗位，是它給了我發(fā)展的空間；報恩企業(yè)，是它給了我們施展才華的平臺。感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，知恩的心把所有人類(lèi)的自私和懦弱消融，報恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；知恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的`地方；報恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；報恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力工作、超越！現在，蒼村煤業(yè)“感恩、知恩、報恩”演講比賽即將開(kāi)始，讓我們傾聽(tīng)參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。下面向大家介紹一下今天到場(chǎng)的評委，他們是，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
同志們，下面演講比賽正式開(kāi)始，有請1號選手出場(chǎng)。
1號選手演講完畢，有請2號選手上臺，1號選手的得分我們會(huì )在2號選手演講完畢后公布，以此類(lèi)推。
2號選手演講完畢，先公布一下1號選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，二號選手最后得分xx分。下面有請3號選手上場(chǎng)。（依此類(lèi)推）
現在演講比賽將要告一段落，請同志們稍微休息一下，評委老師正在為最后一位選手評分。（休息2分鐘）
今天各位選手的表現都非常出色，下面宣布一下最后一位選手的得分，xx分。究竟誰(shuí)可以獲獎呢，我們的記分員正在緊張的統分和排序�，F在有請對今天的比賽進(jìn)行總結，掌聲歡迎。
謝謝xx的總結，下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻———現在公布獲獎選手名單：
首先宣布三等獎的得主是：
下面來(lái)宣布獲得二等獎的選手名單：
那么，獲得一等獎的得主是：
再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委辛勤的工作。今天的演講比賽到此結束，各位同志們，再見(jiàn)！
感恩教育主題演講主持詞 2
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好。
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；
乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；
乙：懷抱一顆感恩的.心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴
甲：鮮花受到了太陽(yáng)和雨露的關(guān)愛(ài)，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。
乙：雄鷹得到了藍天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。
甲：水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了滴水穿石，
乙：百川競東流的奇瑰，世間萬(wàn)物亦如此，人類(lèi)生為萬(wàn)物之靈長(cháng)，
甲：感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習、超越
七級部感恩教育演講比賽正是開(kāi)始：感恩于心，感謝以行！今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：
合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì )的人。
甲：懂得感恩，就會(huì )真情永在；懂得感恩，就會(huì )真愛(ài)永存；
乙：懂得感恩，就會(huì )斗志不��；懂得感恩，就會(huì )幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學(xué)的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安和諧！
感恩教育主題演講主持詞 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(cháng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(cháng)為感恩活動(dòng)講話(huà)，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。
節目：
1、父母，生養了我們，讓我們有機會(huì )去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì )做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。下面請欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì )才會(huì )顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。
3、Hello Hello我們都是好朋友，hello hello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《Hello Hello》。
4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養成期，從小培養孩子的良好行為習慣，會(huì )對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎。因為，兒童是祖國的花朵人類(lèi)的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養成、促進(jìn)內化、培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養。下面請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認真用心，下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂(lè )，會(huì )講故事，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請欣賞中班帶來(lái)的`故事表表演《佳佳真快樂(lè )》和英語(yǔ)展示。
9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，家里有無(wú)數的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長(cháng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì )使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì )使陌生的人們而攜手相近，會(huì )使很多不應該發(fā)生的事不發(fā)生……因為，大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來(lái)的《乘車(chē)禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè )，讓禮儀伴隨我們幸福成長(cháng)。下面請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿(mǎn)枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報�！百浫嗣倒�，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì )自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì )感恩的人，帶給社會(huì )的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長(cháng)、祖國由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩教育主題演講主持詞 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第三周，此刻，面對著(zhù)一張張如花的笑臉，我想問(wèn)大家：“今天，你幸福嗎？”
讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時(shí)候，每一次去公園的時(shí)候，每一次上臺領(lǐng)獎的時(shí)候、每一次受到表?yè)P的時(shí)候、每一次翻閱著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)給我們的童話(huà)書(shū)的時(shí)候，也許你已經(jīng)發(fā)現生活中原來(lái)?yè)碛兄?zhù)這么多幸福的時(shí)刻。幸福竟會(huì )是如此簡(jiǎn)單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現在我們的左右。
有這樣一個(gè)孩子，11歲的時(shí)候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學(xué)校。沒(méi)想到，那里的盲童都很羨慕他，因為畢竟有11年時(shí)間，他親眼看到過(guò)這個(gè)豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷，太陽(yáng)是多么燦爛，白云是多么飄逸，天空是多么蔚藍。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么慈愛(ài)溫暖。很多盲童都說(shuō)，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多，對于那些先天失明的孩子來(lái)說(shuō)，他擁有的簡(jiǎn)直是一座幸福的寶庫。正因為如此，他懂得了滿(mǎn)足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學(xué)，他們也是幸福的，沒(méi)了雙眼，可以?xún)A聽(tīng)，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因為這樣整個(gè)盲校里，沒(méi)有一絲苦難與悲觀(guān)，洋溢出的都是幸福的陶醉。
一個(gè)人的幸福并不是靠別人創(chuàng )造的.，其實(shí)自己才是幸福的真正的創(chuàng )造者，也就是說(shuō)，每個(gè)人的幸福都掌握在自己的手中。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就會(huì )是一個(gè)幸福的人。
不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養大，照料我們的生活，教導我們如何做人，還要為不懂事的我們牽腸掛肚。
不要總是埋怨老師對我們要求太嚴厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長(cháng)。
感謝父母給予我們生命，使我們能有學(xué)習和生存的機會(huì )；感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富；感謝同學(xué)和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹(shù)木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學(xué)習。感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著(zhù)我們在幸福的生活中飛翔。
一、下面我宣布：茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì )暨啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始！請全體起立、奏國歌；
二、首先，我們請鄧校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！
三、接下來(lái)，我們請大隊輔導員宣讀茨竹中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案！
四、最后，我們請六年級二班的杜裕春同學(xué)代表少先隊大隊委向同學(xué)們宣讀倡議書(shū)。
五、茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì )暨啟動(dòng)儀式到此結束，讓我們在今后的時(shí)間里，心存激動(dòng)，感恩社會(huì )吧！
感恩教育主題演講主持詞 5
齊：敬愛(ài)的老師、尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
男：每天清晨，熟悉的教室總有瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，打破校園的寂靜，開(kāi)始我們新一天的學(xué)習生活;
女：每一節的語(yǔ)文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，激發(fā)我們的想象，使我們走進(jìn)文章中所描繪的豐富多彩的世界;
男：每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復地聽(tīng)錄音，反復地跟著(zhù)錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開(kāi)心靈窗戶(hù)，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：首先讓我們傾聽(tīng)同學(xué)對母親的感恩表白。
女：多么質(zhì)樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著(zhù)我們。
男：我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……
女：下面請傾聽(tīng)…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言。
男：我相信此時(shí)此刻我們的心緒都正在這種情懷中蕩漾，下面請聽(tīng)第四組的同學(xué)和第七組的組同學(xué)對這份深情的表述。
女：在這世界上，還有把母親般的一腔愛(ài)給予了我們的人，她們就是我們敬愛(ài)的老師，在我們的心目中，老師您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。請聽(tīng)的同學(xué)和第九組的同學(xué)的詩(shī)朗誦。
男：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
女：英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。請聽(tīng)歌曲感恩的心，會(huì )唱的.同學(xué)請跟著(zhù)唱。
男：真是感人��！有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
女：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。生活中還有更多的感恩，下面讓我們大家來(lái)欣賞xx的朗誦。
男：祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。請聽(tīng)第三組同學(xué)獻上的。
女：同學(xué)們朗誦的這些詩(shī)篇真是讓我們太感動(dòng)了，每一句話(huà)語(yǔ)都充滿(mǎn)深情，每一個(gè)表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時(shí)也感受著(zhù)高尚情操的陶冶，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
齊：“感恩的心”主題班會(huì )到此結束。
感恩教育主題演講主持詞 6
【主持人甲】：尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。
【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
【主持人甲】：其實(shí)值得感恩的`不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。
【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
【主持人甲】：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
【主持人甲】：呈現在大家面前的這個(gè)節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！
【主持人乙】：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
【主持人甲】：我們現場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，當您的弟子滿(mǎn)懷感恩之心，為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們將感受到更多的快樂(lè )。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長(cháng)們的配合。再見(jiàn)！
感恩教育主題演講主持詞 7
尊敬的家長(cháng)們、親愛(ài)的老師小朋友們：
大家上午好！
一年一度的感恩節又要來(lái)了，首先我們代表繁榮小學(xué)幼兒園，感謝各位家長(cháng)、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！
在這樣一個(gè)感恩的日子里，幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。
說(shuō)起感恩節，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天大家都要和自己的家人團聚，不管多忙都是如此。今天當這樣充滿(mǎn)溫情的.節日來(lái)到中國，我們融入更多我們的特色。小朋友，你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰(shuí)嗎？
1、觀(guān)看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出很多，讓我們一起來(lái)看看：
2、家長(cháng)致辭：請爸爸媽媽來(lái)講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。家長(cháng)們那么愛(ài)我，讓我們一起對他們說(shuō)聲“謝謝你們”。
3、園長(cháng)致辭：家長(cháng)們，今天我們在此舉辦這次聚會(huì )就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長(cháng)代表全體教職員工向在座的各位家長(cháng)們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝福，有請董園長(cháng)致辭。
4、幼兒舞蹈環(huán)節：（在今天這個(gè)歡樂(lè )的日子里，小朋友特地為家長(cháng)們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演）。
5、現場(chǎng)互動(dòng)：現在我們請家長(cháng)們和小朋友一起活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)游戲。請大家從座位上站起來(lái)，站起來(lái)之后我們先伸個(gè)懶腰舒服舒服，來(lái)1、2、3……（音樂(lè )配合），玩游戲抓尾巴。
6、給家長(cháng)捶背：爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了，讓我們來(lái)給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿請小朋友來(lái)示范怎樣給家長(cháng)們敲敲背、捶捶腿。捶的時(shí)候你準備說(shuō)一句什么話(huà)？（學(xué)說(shuō)家長(cháng)們，辛苦了，家長(cháng)們，我愛(ài)你）《感恩的心》
7、制作卡片：家長(cháng)們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長(cháng)們做什么事情呢。讓我們來(lái)制作一張感恩卡片，送給家長(cháng)。
8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開(kāi)心，讓我們一起來(lái)制作一種點(diǎn)心，共同分享，來(lái)感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長(cháng)們永遠健康快樂(lè )！”講解三明治的做法。請小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。平時(shí)都是家長(cháng)們喂我們吃東西，今天我們來(lái)喂家長(cháng)們吃一口食物。
9、結束表演：爸爸媽媽把愛(ài)都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個(gè)團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長(cháng)們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個(gè)懂事的好寶寶。最后讓我們一起來(lái)表演《讓愛(ài)住我家》，讓愛(ài)永遠住在我們心間！
感恩教育主題演講主持詞 8
�。ㄖ鞒秩思祝┦郎嫌幸环N情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”。
�。ㄖ鞒秩艘遥┦郎嫌幸环N處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。ê希┧拿纸凶觥案卸鳌��！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì )現在開(kāi)始：
�。ㄖ鞒秩思祝⿲Ω改感拇娓卸�，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
�。ㄖ鞒秩艘遥⿲熼L(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
�。ㄖ鞒秩思祝⿲π值芙忝眯拇娓卸�，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
�。ㄖ鞒秩艘遥⿲ε笥研拇娓卸�，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
�。ㄖ鞒秩思祝└兄x曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
�。ㄖ鞒秩艘遥└兄x肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
�。ㄖ鞒秩思祝└嵫蚬蛉�、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì )如何感恩。
�。ㄖ鞒秩艘遥┦澜缟嫌幸环N瑣碎的`愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣”，下面請為我們演唱《父親》。
�。ㄖ鞒秩思祝┦碌年�(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的.希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
�。ㄖ鞒秩思祝┫嘈旁谧耐瑢W(xué)參加了這次主題班會(huì )后，心里一定很不平靜。
�。ㄖ鞒秩艘遥┦茄�，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
�。ㄖ鞒秩思祝└卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
�。ㄖ鞒秩艘遥┮活w感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
�。ㄖ鞒秩思祝└卸魇且环N處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。ㄖ鞒秩艘遥┟恳粋�(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
�。ㄖ鞒秩撕希┬拇娓卸�，回報他人。主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩教育主題演講主持詞 9
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：聽(tīng)人說(shuō)，人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。
乙：聽(tīng)人說(shuō)，人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。
甲：因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的`友情。
乙：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
甲：今天，我們因心中的這份感恩而相聚在這里，我們要用自己的行動(dòng)表達我們對父母、老師、乃至整個(gè)社會(huì )的感恩之情。
乙：下面我宣布：初二二班“生活因你而精彩”感恩節主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：同學(xué)們相處了一年多了，從最開(kāi)始的陌生到熟悉，這中間也有不少感人的事吧，不妨大家一起來(lái)分享一下吧！
乙：聽(tīng)完大家的'分享，讓我們齊讀下面的名言吧！
甲：在我們身邊有這樣一群人，在為我們默默付出著(zhù)，他們就是我們最可親可敬的老師們，此時(shí)此刻，大家想說(shuō)些什么呢？老師像清澈甘甜的山泉，滋潤大地，澆灌我們的心田，我們需要用心銘記。同學(xué)們，讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì )更好！
甲：感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔，我想要回報；如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意，我想去回饋。 那么，爸爸媽媽給予我們的一切 ，又該如何去報答呢？今天我們親人不在身邊，讓我們把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。
甲：感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運。感他人之恩，責自身之過(guò)，其實(shí)感恩無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們伴隨著(zhù)歌曲《感恩的心》，懷著(zhù)一顆赤誠的心，用我們的肢體語(yǔ)言去表達我們的感恩之情吧。
感恩教育主題演講主持詞 10
男：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
女：今天是20xx年的感恩節，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，相聚在這里。
男：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著(zhù)闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著(zhù)忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
男：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復一日，年復一年，當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節便留在我們心中。請欣賞校長(cháng)《我的日子春暖花開(kāi)》
男：當他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè )，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對您的贊歌。
女：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫(xiě)《給一年級老師的贊歌》。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中，xx老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)賞！請郭校長(cháng)頒獎！
男：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
女：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》
男：工作的'每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說(shuō)。
女：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最誠摯的`感謝。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
女：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請聽(tīng)xx老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》。
男：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
女：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導老師們上臺領(lǐng)賞！請么校長(cháng)頒獎！
男：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影 美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
女：美麗的身影 美麗的心靈。請聽(tīng)xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
女：感恩我們的師長(cháng)，因為他們給了我無(wú)窮的知識。
男：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
女：感恩我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧健康的成長(cháng)空間。感謝幺校長(cháng)給我們全體師生營(yíng)造的和融氛圍，請么校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎！
感恩教育主題演講主持詞 11
全體：尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，乙家晚上好!
感謝乙家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區的感恩節晚會(huì )!
現在晚會(huì )正式開(kāi)始!
甲：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節，感恩節是一個(gè)表達愛(ài)和感謝的節日!
乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì )我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(cháng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
丙：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的`人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團為乙家帶來(lái)的國學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的�！獓鴮W(xué)朗誦
乙丙：圣人訓，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì )有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話(huà)想對自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現在給你們這個(gè)舞臺來(lái)勇敢的`說(shuō)出自己的心里話(huà)!
乙丙：俗話(huà)說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍�！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?
麥甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護父母的乙手，留下沁人心脾的余香!
乙丙：我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團的成員為乙家帶來(lái)朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區的師生為乙家帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛(ài)在傳遞，感恩在延續。
乙：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉乙的祖國!
丙：愛(ài)我們親愛(ài)的父母!愛(ài)我們尊敬的老師!愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校!
甲：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無(wú)處不在。
全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區感恩節晚會(huì )到此結束，謝謝乙家!
感恩教育主題演講主持詞 12
合：尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加xx學(xué)校的感恩節晚會(huì )！現在晚會(huì )正式開(kāi)始！
甲：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節，感恩節是一個(gè)表達愛(ài)和感謝的節日！
乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì )我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長(cháng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
丙：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
�。含F在讓我們來(lái)欣賞由xx學(xué)校國學(xué)朗誦團為大家帶來(lái)的國學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的�！獓鴮W(xué)朗誦
乙丙：圣人訓，首孝悌，從古人的`行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì )有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣！
�。合嘈磐瑢W(xué)們此時(shí)一定有很多的話(huà)想對自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現在給你們這個(gè)舞臺來(lái)勇敢的'說(shuō)出自己的心里話(huà)！
乙丙：俗話(huà)說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍�！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢？
丙甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
乙丙：我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
�。合旅嬲坸x學(xué)校國學(xué)朗誦團的成員為大家帶來(lái)朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們有一顆感恩的心。
�。合旅嬲坸x學(xué)校的師生為大家帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演！
�。簮�(ài)在傳遞，感恩在延續。
乙：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉大的祖國！
丙：愛(ài)我們親愛(ài)的`父母！愛(ài)我們尊敬的老師！愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校！
甲：從小事做起！從現在做起！心懷感恩，感恩無(wú)處不在。
合：晚會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩教育主題演講主持詞 13
尊敬的來(lái)賓、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!歡迎大家的到來(lái)。我是攜手未來(lái)的義工，我叫xx，大家經(jīng)常親切的稱(chēng)呼我蘭姐、蘭姨。今天茶話(huà)會(huì )的主題是“攜手未來(lái)幸福家園”，我們先來(lái)了解這個(gè)給我們福建掙得榮譽(yù)的項目。請大家看視頻。
看完視頻，相信大家對攜手未來(lái)幸福家園有一個(gè)大體的印象，接下來(lái)的環(huán)節是參賽回顧，請攜手未來(lái)幾位義工骨干上來(lái)與大家分享心得。
首先上來(lái)分享的是黃旦生老師，他是山城中心小學(xué)的.一名老師，大家掌聲歡迎。
接下來(lái)分享的是蔡文云老師，他在平和小學(xué)教書(shū)，那段日子他要幫忙注冊又要投票和募捐，一人當3、4個(gè)人用，真不容易。大家掌聲歡迎。
接下來(lái)分享的是陳愛(ài)明老師，他是初中畢業(yè)班老師，他一邊忙工作，一邊參與注冊、投票和募捐，兩邊都忙忙碌碌，真是可敬。大家掌聲歡迎。
接下來(lái)分享的是黃小藝先生，他在金山鎮政府工作，那陣子，他一方面要發(fā)動(dòng)從鎮領(lǐng)導到平民百姓的募捐活動(dòng)，一方面要忙著(zhù)投票，太辛苦了。大家掌聲歡迎。
接下來(lái)分享的是蔡福昌先生，他是出租車(chē)安達公司的老總，下面我們請他上來(lái)分享參賽前后的感人故事。
接下來(lái)分享的是嚴淑貞女士，她在南靖縣建設銀行上班，在她的帶動(dòng)下，建設銀行員工幾乎人人捐款，而且出手大方，每人100元。大家掌聲歡迎。
接下來(lái)分享的是簡(jiǎn)素蕊大姐，她在募捐上最積極最活躍，為了能募集到更多的資金，常常上山下鄉，早出晚歸，雖然披星戴月，她卻樂(lè )在其中。大家掌聲歡迎。
最后有請黃炳生先生代表攜手未來(lái)做總結發(fā)言。大家掌聲歡迎。
接下來(lái)由我和蔡老師向大家匯報攜手未來(lái)的財務(wù)情況。
接下來(lái)是中場(chǎng)休息，請大家喝喝茶、吃吃點(diǎn)心、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，也可以到展示區看看。
接下來(lái)的環(huán)節是對話(huà)與交流，大家有什么好的建議或有什么想問(wèn)的問(wèn)題都可以舉手發(fā)言，說(shuō)出來(lái)。
接下來(lái)是志愿者和護工招募說(shuō)明，請黃炳生先生跟大家做說(shuō)明。
接下來(lái)是頒發(fā)助學(xué)金，今天我們有部分受助學(xué)生代表到場(chǎng)，我們請……。
感恩父母，感恩家庭，感恩社會(huì )，感恩于一切有恩于我們的人。最后我們一起同唱一首歌——《感恩的心》。請小義工上臺帶動(dòng)，會(huì )唱的一起唱，會(huì )手語(yǔ)的跟著(zhù)一起……
活動(dòng)到此結束，祝同仁們、同學(xué)們健康快樂(lè )平安!
感恩教育主題演講主持詞 14
全體：尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區的感恩節晚會(huì )!
現在晚會(huì )正式開(kāi)始!
施：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節，感恩節是一個(gè)表達愛(ài)和感謝的節日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì )我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(cháng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
�。荷钤趷�(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團為大家帶來(lái)的國學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的�！獓鴮W(xué)朗誦
大�。菏ト擞�，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì )有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話(huà)想對自己的`爸爸媽媽說(shuō)吧，現在給你們這個(gè)舞臺來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話(huà)!
大�。核自�(huà)說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍�！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?
麥施：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大�。何覀冇米约旱男袆�(dòng)詮釋了自己對父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區國學(xué)朗誦團的成員為大家帶來(lái)朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區的師生為大家帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛(ài)在傳遞，感恩在延續。
大：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉大的祖國!
�。簮�(ài)我們親愛(ài)的父母!愛(ài)我們尊敬的老師!愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校!
施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無(wú)處不在。
全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區感恩節晚會(huì )到此結束，謝謝大家!
感恩教育主題演講主持詞 15
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
女、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。ê希┧拿纸凶觥案卸鳌�。
女：下面我宣布：民權上海外國語(yǔ)學(xué)校第六屆感恩節《感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》詩(shī)歌朗讀比賽現在開(kāi)始！
首先向大家介紹本次大賽的評委老師們：學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)校長(cháng)、后勤主任沈老師、英語(yǔ)組長(cháng)張老師、
體育肖老師、數學(xué)老師邢老師、數學(xué)老師蔣老師、英語(yǔ)老師閆老師、數學(xué)劉娜老師、
為了本次活動(dòng)的公平公正班主任和語(yǔ)文老師維持好本班級紀律、不參加評分。
女：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……下面掌聲有請一、（1）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì )感恩》
男：是他們給了我們打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋里遨游。掌聲有請一二班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《老師、媽媽》
女：他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，請欣賞二一班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《感恩父母》和《我長(cháng)大了》掌聲歡迎
男：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。下面掌聲有請二二班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩的`心》
男、：爸爸、媽媽是你們給了我們生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家。下面有請三一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《爸爸、媽媽》和《感恩父母》
女：、感謝曾幫助過(guò)我的`人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。所以我們要常懷感恩之心，下面請欣賞三二班學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》掌聲歡迎。
男：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。下面掌聲有請四一班學(xué)生帶來(lái)的《感恩》
女：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！四二班學(xué)生帶來(lái)的《感恩的心》
男：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。下面掌聲有請五一班學(xué)生帶來(lái)的《感恩父母》。
女：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。五二班學(xué)生帶來(lái)的《感恩學(xué)長(cháng)——歡送詩(shī)》
男：學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。在這兒，我們漸漸成長(cháng)，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識、知禮節的人。下面掌聲有請六一班學(xué)生帶來(lái)的《母校在我們心中》
女：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。我們每個(gè)人心中都要常點(diǎn)一盞感恩之燈，下面掌聲有請六二班學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《點(diǎn)一盞感恩之燈》。
感恩教育主題演講主持詞 16
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，女1家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。
甲：女1家都知道，在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者xxx等同學(xué)，xxx伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？一起快樂(lè )迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的男2故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的.時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現在女1家面前的這個(gè)節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲謝謝！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，我們像男2鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩(shī)朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩PS我們現場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，當您的滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。
乙：請看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統，感恩圖報就是其中之一。像滴水之恩涌泉相報、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉等等，都是非常好的寫(xiě)照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。
甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。
乙：心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的男2事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
甲：我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個(gè)游戲，尋找祝福語(yǔ)
甲：游戲規則是：女1家閉眼主持人藏祝福語(yǔ)，女1家去找，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎品！PS隨機點(diǎn)人
合：感恩節聯(lián)歡晚會(huì )現在結束，謝謝女1家！
感恩教育主題演講主持詞 17
女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
男：您為我們做的一切，都會(huì )變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì )想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅檠，留下朵朵靈魂之花，爭桕綻放在這漫長(cháng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。
女：您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔。
男：在這里，我們想對您說(shuō)聲“老師、您辛苦了！”
女：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第二篇章----友誼永存
有時(shí)，友誼像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤著(zhù)人們的心田。遇到巨石，它會(huì )繞過(guò)去，繼續向前。遇到小石塊，它會(huì )化剛為柔，把石塊打磨戚鵝卵的樣子。男：友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證窖顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)候的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕疵，都會(huì )影響到整
幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情，就像一幅水墨畫(huà)，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì )褪色。下面請XX為我們帶來(lái)的故事：
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，人并不孤獨，因為除了父母，還有很多朋友，我們應該感恩與父母的養育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感到了人世間的友情。
友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候有著(zhù)不同的美。
有這樣一個(gè)故事，那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的一個(gè)故事。由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和工作人員被炸死了，還有幾個(gè)孩子受了傷，其中一個(gè)女孩流了許多血，傷得很?chē)乐�！幸運的是，不久后一個(gè)醫療小組來(lái)到了這里。小組有兩個(gè)人，一個(gè)女醫生、一個(gè)女護士。女醫生很快地進(jìn)行了急救，但是那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來(lái)的不多的醫療用品中沒(méi)有可供的血漿。于是，醫生決定就地取材，她給在場(chǎng)的所有人驗了血，終于發(fā)現有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的，可是，問(wèn)題又出現了，以為那個(gè)醫生和護士都只會(huì )講一點(diǎn)點(diǎn)越南與和英語(yǔ)，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。
于是，女醫生盡量用自己會(huì )的越南語(yǔ)，加上一大堆手勢告訴那幾個(gè)孩子：“你們的朋友傷得很?chē)乐�，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了，但眼里卻帶著(zhù)一絲恐懼。孩子們沒(méi)有吭聲，沒(méi)有人愿意舉手表示自己愿意獻血。女醫生沒(méi)有料到會(huì )是這樣的結局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來(lái)救自己的朋友呢？難道剛才對他們說(shuō)的話(huà)他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？
忽然，一只小手慢慢地舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會(huì )兒又舉了起來(lái)。再也沒(méi)有放下了！醫生很高興，馬上把那個(gè)男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著(zhù)針管慢慢地插入自己細小的胳膊，看著(zhù)自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺(jué)的`就順著(zhù)臉頰流下來(lái)。一聲緊張的問(wèn)是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還沒(méi)有止住。醫生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了，因為她總覺(jué)得有什么地方肯定弄錯了，但是到底是哪里呢？針管是不可能傷到這個(gè)孩子呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南護士趕到了孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。原來(lái)，那些孩子都誤解了女醫生的話(huà)，以為她要抽一個(gè)人的血去就那個(gè)小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫生終于明白剛才為什么不會(huì )有人愿意鮮血了，“既然以為獻過(guò)血后就要死了為什么他還愿意出來(lái)獻血呢？”醫生問(wèn)越南護士。于是，越南護士用越南語(yǔ)問(wèn)了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)字，但是感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
他說(shuō)“因為她是我朋友�！�
這篇短文讓我深深的感動(dòng)了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動(dòng)。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)：當我們越來(lái)越看重自己的利益時(shí)，而無(wú)視他人的利益時(shí)；當我們玩友越來(lái)越多，而感覺(jué)自己越來(lái)越孤獨時(shí)；那么到那時(shí)友情就會(huì )離你越來(lái)越遠。尤其與親情和愛(ài)情相比是最為平淡的，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
男：是其實(shí)世上除了老師同學(xué)，還有我們的父母在關(guān)心著(zhù)我們。下面讓我們進(jìn)入第三篇章：親情回報
女：母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟，父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。請欣賞視頻：天亮了。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區，正在運行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。
而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。
結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，
他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。
男：記得父母教導我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)情溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡.。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時(shí)宜。
女：同學(xué)們，我們的父母還健在�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)他們總有一天也會(huì )離開(kāi)我們？你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了父母，我們會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活？所以，從現在起，感恩父母吧。不要讓“子欲養而親不待”的悲劇在我們身上上演。
結束語(yǔ)：感恩生育你的人，
因為他們使你體驗生命；
感恩撫養你的人，
因為他們使你不斷成長(cháng)；
感恩幫助你的人，
因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；
感恩關(guān)懷你的人，
因為他們給你溫暖：
感恩鼓勵你的人，
因為他們給你力量；
感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；合：凡事感恩。
學(xué)會(huì )感恩。
感恩教育主題演講主持詞 18
序曲
主持人：
甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
乙：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。
丙：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，
愛(ài)是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
�。何覀儩u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請看接
下來(lái)的這一幕幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識呢？（出示片）
�。嚎戳藙偛诺倪@些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì )
嗎？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周?chē)娜撕褪�，應該明白，我們應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
合：感恩—對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。高一6班“心存感恩，走向成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。
甲：據我所知，我們當中的有些人，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨享；電
視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì )，要設法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所，使用著(zhù)優(yōu)良先進(jìn)的公共設施，不知感恩社會(huì )。在課堂，不專(zhuān)心學(xué)習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著(zhù)大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(cháng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。
乙：從今天起我們要對以上的行為說(shuō)“不”。我們的生命、健康、財富以及我
們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。從今天起，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。
合：我們要對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。我們要對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。我們要對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。我們要感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有。我們要感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì )的第一環(huán)節-----感恩父母。
第一部曲：感謝父母
丙：我們從小被父母呵著(zhù)護著(zhù)，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望
和期待。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì )從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
�。寒斘覀冏诮淌依飳W(xué)習時(shí)，父母在忙什么呢？當我們坐在桌邊，吃著(zhù)好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著(zhù)什么呢？請看父母工作時(shí)的錄像。
�。憾嗝锤腥说膱�(chǎng)景��！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！
甲：今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì )，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛(ài)�？吹轿覀円惶焯扉L(cháng)大，他們肯定有許多感慨。下面請到場(chǎng)的父母給我們講講心里話(huà)，掌聲歡迎。
合：謝謝父母的金玉良言。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。其實(shí)，我們一直想喊：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！我們感謝您！”（全班一起大聲喊出）
乙：最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過(guò)于父母親，的確我們不斷接受著(zhù)父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（誰(shuí)的家長(cháng)來(lái)參會(huì )，誰(shuí)提前做好準備）（提問(wèn)的人名）
丙：謝謝給我們帶來(lái)感動(dòng)的同學(xué)�，F在，我們逐漸長(cháng)大，我們已經(jīng)懂得怎
樣回報父母了，請每個(gè)同學(xué)就在此時(shí)在現場(chǎng)用手機為父母發(fā)一條表達感恩的短信。（給大家幾分鐘時(shí)間發(fā)短信）
下面請在場(chǎng)的父母讀一下您收到的來(lái)自孩子的短信。
�。焊兄x同學(xué)的家長(cháng)。我相信，通過(guò)剛才的環(huán)節，同學(xué)們更深刻地感受了來(lái)自父母的'愛(ài)，理解了父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。從現在做起，學(xué)會(huì )感恩父母。你準備怎樣做呢？（找幾個(gè)學(xué)生自由發(fā)言）(預設：以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答含辛茹苦的父母。力所能及地
幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔一點(diǎn)兒憂(yōu)愁。
尊敬自己的父母，和父母談話(huà)時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父
母做點(diǎn)兒家務(wù)。
一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達
方式。
不要父母的付出看成是理所當然，應該經(jīng)常向父母表達感激之情。對父母的嘮叨多
點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨.)
第二部曲：師恩難忘。
甲：如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。當你整天抱怨學(xué)習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多時(shí)，你見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面沒(méi)有？（ppt老師辦公桌的一摞摞作業(yè)本）
乙：在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，老師講課你不認真聽(tīng)講，有時(shí)甚至還打瞌睡時(shí)，當你把教師苦口婆心的規勸視為耳邊風(fēng)時(shí)，當你抱怨老師管得太嚴時(shí)，你聽(tīng)過(guò)下面的這段話(huà)嘛？（王楨老師的視頻）
丙：今天王樹(shù)權老師也特意參加了我們的班會(huì )，下面有請王樹(shù)權老師講述他的一天。
�。菏歉改赴盐覀兯腿胫R的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！
下面還是請我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)使你感動(dòng)的有關(guān)老師的故事，有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)�，讓我們和你一起分享你的故事�?/p>
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，人間的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心。接下來(lái)，請宋坤同學(xué)演唱《每當我走過(guò)老師的窗前》，掌聲有請。
宋坤：您們辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)
乙：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話(huà)呢？那么一吐為快吧。該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來(lái)，用真誠的心回應真誠的心，用愛(ài)回報得到的關(guān)懷。（一科一個(gè)學(xué)生發(fā)言如：我要謝謝老師，你對我們特別和藹可親，……）
丙：今天我們班的班委會(huì )有個(gè)倡議書(shū)要宣讀，下面有請全體班委會(huì )成員起立（全體班委大聲讀出）
從今天起，尊敬老師，不頂撞老師。
從今天起，上課認真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。
從今天起，預備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái)
從今天起，刻苦鉆研，認真學(xué)習，力爭以自己最好的成績(jì)來(lái)回報老師。
從今天起，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激。
從今天起，把對別人,對社會(huì )的感激之情化為學(xué)習的動(dòng)力,以便將來(lái)有更好的機會(huì )來(lái)回報他人,回報社會(huì )。
�。ò嚅L(cháng)大聲地問(wèn)同學(xué)：能不能做到？）
第三部曲：走向感恩
班長(cháng)：我們相信，在我們的生活中并不缺少愛(ài)，因為在我們6班的大家庭里，平時(shí)人人都在為獻出一點(diǎn)愛(ài)而做了很多工作，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì )了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，請大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。（配樂(lè )《感恩的心》曲子）附：詩(shī)歌“感恩宣言
感激生育我的人，因為你們使我體驗生命；
感激撫養我的人，因為你們使我不斷成長(cháng)。
感激幫助我的人，因為你們使我度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人，因為你們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因為你們給我力量。
感激教育我的人，因為你們開(kāi)化我的蒙昧。
感激鐘愛(ài)我的人，因為你們讓我體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感激傷害我的人，因為你磨煉了我的心志；
感激絆倒我的人，因為你強化了我的雙腿；
感激欺騙我的人，因為你增進(jìn)了我的智慧；
感激藐視我的人，因為你覺(jué)醒了我的自尊。
凡事感激，學(xué)會(huì )感激。感激一切使我成長(cháng)的人！
班長(cháng)：通過(guò)班委會(huì )討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每月的第一個(gè)周二作為感恩日，到時(shí)在班會(huì )課時(shí)間同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，大聲地說(shuō)聲“謝謝”。請同學(xué)們鼓掌通過(guò)，謝謝大家。
班長(cháng)：接下來(lái)，請同學(xué)們以飽滿(mǎn)的激情齊唱《感恩的心》，有請周冰洋同學(xué)領(lǐng)唱。
甲：同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)，現在，讓我們以熱烈的掌聲請我們的班主任講話(huà)。
附：班主任講話(huà)
學(xué)會(huì )感恩，走向成長(cháng)。不要再認為父母是理所當然幫你們做任何事情，他們把你們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將你們養育成人，不求回報，默默的為你們付出，你們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。
學(xué)會(huì )感恩，走向成長(cháng)。不要再認為你的一切成績(jì)都是理所當然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著(zhù)你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因為沒(méi)有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像現在這般絢麗。同學(xué)們，你們要感謝老師及時(shí)的指導與教育。
學(xué)會(huì )感恩，走向成長(cháng)。不要再認為社會(huì )理所當然地為你們提供一切,感謝社會(huì ),要感謝你們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會(huì )!!
學(xué)會(huì )感恩，走向成長(cháng)。學(xué)會(huì )承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù)；學(xué)會(huì )感受為他人服務(wù)的快樂(lè )；學(xué)會(huì )把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì )“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個(gè)細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使大家懂得更多,愛(ài)的更多,得到的也會(huì )更多。
我們有太多值得感恩的事情和理由。愿同學(xué)們從今天起對一切心存感恩！愿同學(xué)們從今天起走向成長(cháng)！
合：心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報他人。高一6班主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
附：
班會(huì )設計思路
感恩—對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許學(xué)生都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在學(xué)生的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情需要學(xué)生去感受，去回報。結合獨生子女表現出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習，來(lái)建設班集體，回報學(xué)校、社會(huì )、國家。
感恩的心
主持人：張祖藝、張超逸女：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
男：高一（1）班《感恩的心》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
男：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
女：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長(cháng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
男：常懷感恩之心，感謝師長(cháng)，因為他們給予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的過(guò)程中實(shí)現自我。
女：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為他們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。
男：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。下面請欣賞詩(shī)歌朗誦：當感恩成為一種習慣。
女：聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己對感恩的認識。
女：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是樹(shù)葉對大地的感恩。
男：白云在天上飄蕩，繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。
女：掬一脈書(shū)香、您從那條校園小路走來(lái)，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光，又躬身為他們澆水鋤草。
男：您日復一日的哺育著(zhù)、呵護著(zhù)、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)。
您為我們的民族培育出一代又一代繽紛的花朵。
合：今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。
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