- 相關(guān)推薦
教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當今不斷發(fā)展的世界，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編整理的教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)，歡迎大家分享。
教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)1
到學(xué)生的有效參與，學(xué)生的參與分為兩種情況，一是指看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的參與，二是指學(xué)生思維的參與，也就是說(shuō)他未必說(shuō)話(huà)，但是他的思維是參與的，學(xué)生的'有效參與可以從深度、廣度、密度三個(gè)問(wèn)題來(lái)考慮，廣度是指是全班學(xué)生來(lái)參與，而并非幾個(gè)人來(lái)參與。
密度是指學(xué)生參加的頻率。深度就是指學(xué)生真正投入的程度。例如，主持人素舉得例子，一個(gè)簡(jiǎn)單的數字的學(xué)習，在學(xué)習完之后呢，老師就要從廣度、密度、深度三個(gè)方面來(lái)設計活動(dòng)，老師為了避免機械式的操練，就利用數學(xué)上的規律，讓孩子找規律填空，從而復習所學(xué)的數字。當然這種方法適合于小范圍的活動(dòng)，因為我們要保證孩子的參與度，就嚴要求學(xué)生從以上三個(gè)方面，否則學(xué)生會(huì )由于思維不同等各種原因導致參與度不夠。
今天，我們英語(yǔ)教研組就圍繞主題“如何提高學(xué)生的課堂參與度”進(jìn)行了課例研討，大家一致認為要想激發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣要從以下幾方面入手：
各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力。結合幾次研討組的理論學(xué)習和教學(xué)的實(shí)際情況，我們下次研討的主題是：“如何利用多媒體形式激發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣�！�，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習，并結合自己教學(xué)中的體會(huì )，為我們的研討提供可行性材料。
教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)2
一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統一時(shí)，我們寧可只要資料，不要花架子。
要精心設計每個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生們多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們在讀書(shū)中感悟文本。
努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內把自己推出去。
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂(lè )意理解？這是需要長(cháng)期研究的'課題�！昂�(jiǎn)單單教數學(xué)，完完全全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導及我校數學(xué)組的全體老師！謝謝大家！
教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，在位的老師們：
大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個(gè)臺階！
今天，參加會(huì )議的`有，研訓中心教研員：xxx；毓秀中學(xué)校長(cháng)張校長(cháng)，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。
黃老師談了自己的構想和實(shí)踐，并做了自評，聽(tīng)了黃老師這節課，我們大家肯定也會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行，聽(tīng)課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)4
我們大家談的都非常好，對于XXX的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小。參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專(zhuān)家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路，上課的.教師談了示范課的設計思路，談了教師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結合，探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著(zhù)今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì )乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項：懇請省評估的領(lǐng)導、專(zhuān)家，為我們提提指導性意見(jiàn)和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導對我們工作的指導。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著(zhù)課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。
【教研組會(huì )議主持詞結束語(yǔ)】相關(guān)文章：
會(huì )議主持詞結束語(yǔ)03-13
培訓會(huì )議主持詞結束語(yǔ)02-20
會(huì )議主持詞結束語(yǔ)（精選18篇）04-20
會(huì )議主持詞的結束語(yǔ)（精選6篇）09-08
工作會(huì )議主持詞結束語(yǔ)04-21
培訓會(huì )議主持詞結束語(yǔ)（精選9篇）09-27