關(guān)于聯(lián)歡會(huì )主持詞范文合集8篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的聯(lián)歡會(huì )主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇1
男：在下xx，在這里先給大家拜個(gè)早年了，在這喜慶快樂(lè )的新春佳節，我給你祝福，甜蜜，運氣，健康，快樂(lè )，心情，欣慰，順利，幸福！
女：在下xx，新春福鼠送吉祥，家富滿(mǎn)堂，祝你壽延長(cháng)，為你送健康，愿你糧滿(mǎn)倉，祝你事業(yè)旺，望你愛(ài)情長(cháng)！
男：剛剛過(guò)去的20xx年，是公司的譜寫(xiě)歷史豐碑的一年。
女：公司成立、金融危機，在整個(gè)行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒(méi)有被困難所嚇倒。
男：公司業(yè)務(wù)持續穩健的發(fā)展，并取得了良好的業(yè)績(jì)。
女：成功伴著(zhù)艱辛，喜悅伴著(zhù)汗水。我們在這里真誠的向大家說(shuō)一聲：
合：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，你們辛苦了！
女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了嶄新的20xx年！
男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天�，F在
合：xx公司20xx年度春節聯(lián)誼會(huì )正式開(kāi)始！
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇2
尊敬的各位來(lái)賓親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好，新的一年，新的祝福，新的期待!在這辭舊迎新之際，我代表潤普幼兒園的全體員工提前給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè )、合家幸福!感謝您們對我們幼兒園工作的支持與理解;感謝您們用愛(ài)心托起了我們明天的太陽(yáng)。是你們的支持和理解，才讓我們有了今天的成績(jì)。借此機會(huì )，向大家表示衷心的感謝!也向我們全體教職工說(shuō)一聲：大家辛苦了!
幼兒園是孩子成長(cháng)過(guò)程中的第一所專(zhuān)業(yè)學(xué)校，在孩子良好行為習慣養成，學(xué)習方法、學(xué)習能力獲得過(guò)程中肩負著(zhù)重要任務(wù)。為了同一個(gè)目標——孩子的教育，我們在共同努力著(zhù)。
回首我們共同走過(guò)的20xx年，我激情滿(mǎn)懷，在廣大家長(cháng)朋友和社會(huì )各界有識之士的信任呵護下，無(wú)論是教學(xué)理念、教學(xué)模式還是管理方法、隊伍建設，都有明顯的發(fā)展。我們幼兒園的每一位教師都師范類(lèi)幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，年輕、活潑、可愛(ài)是我們老師們的外在表現。有愛(ài)心，有責任心，有耐心是我們老師具備的基本素質(zhì)。今年來(lái)，通過(guò)不斷參加各類(lèi)學(xué)習和培訓老師們的業(yè)務(wù)水平在，我們的教師在不斷學(xué)習中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平�？茖W(xué)教育、健康成長(cháng)、全面發(fā)展是我們永遠不變的承諾，孩子開(kāi)心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可是我們永遠不變的追求;我們將遵循著(zhù)這樣的承諾和理念。每當看到孩子們那燦爛的笑容，清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起了無(wú)比的幸福感。如何讓孩子的學(xué)習更上一層樓!我們要抓住這個(gè)好時(shí)機。并于每天都給孩子們進(jìn)行測試，我們費了很多的心血，主要目地是為了向家長(cháng)們匯報學(xué)習情況，希望家長(cháng)你再忙也要看一看，看一看你的孩子掌握了多少。我們看到了孩子的快樂(lè )和成長(cháng)!孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們老師與在座的家長(cháng)心情是一樣的，都希望他們將來(lái)能有所作為。因此，對幼兒的教育我們都應該注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節。盡管我們在對孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于樂(lè )，可是我們仍然有許多做的不足，希望在座的各位家長(cháng)在以后能夠給我們多提一些寶貴意見(jiàn)和建議，也讓我們在今后的管理中注意改正和加以提高，讓我們一起努力托起孩子的明天。
時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，美麗動(dòng)聽(tīng)。每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;當新年的陽(yáng)光打在孩子的臉上時(shí)，20xx年已來(lái)到了我們的面前，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我和我的團隊會(huì )再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂(lè )的笑臉，文明禮貌的行為習慣，樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)的創(chuàng )新精神!在幼兒園這個(gè)溫暖、和諧、快樂(lè )的環(huán)境中，在互助互愛(ài)的樂(lè )園里，給孩子奠定一生良好的開(kāi)端，讓孩子度過(guò)難忘而美好的童年……也希望各位家長(cháng)朋友們能繼續支持配合幼兒園的工作，相信通過(guò)大家的努力，我們幼兒園的工作會(huì )更上一層樓。
最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂(lè )樂(lè )，健健康康;祝愿我們的老師在新的一年里，更進(jìn)一步;祝愿我們的家長(cháng)朋友們在新的一年里，家庭和美，工作順利!祝愿我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
1、是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。下面有請我們的可愛(ài)的教師們閃亮登場(chǎng)，掌聲在哪里?
我們的承諾是：
我們的宗旨是：
我們的目標是：
我們的靈魂是：
2、欣賞歌伴舞《火苗》
表演者：大二班
指導者：石曉婷
3、荷塘如此美麗，荷塘如此動(dòng)感，請賞舞蹈《荷塘月色》
表演者：大一班
指導者：趙x
4、們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。請欣賞老師舞蹈《歡樂(lè )的海洋》
5、可愛(ài)的小兔子也來(lái)參加我們的節日啦!請欣賞《兔子舞》表演。
表演者：學(xué)前班
指導老師：范存琴
6、蘆絲獨奏
8、快樂(lè )寶貝，寶貝快樂(lè )，請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》
表演者：學(xué)前班
指導老師：年曉芬
9、咦——!
你看喝著(zhù)早餐奶的小朋友情不自禁的跳起了《牛奶舞》
表演者：中一班
指導老師：張玉紅
10、今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們茁壯成長(cháng)，今天我們跟著(zhù)歡快的節拍跳起自信的舞蹈。請欣賞舞蹈《浪漫櫻花》
表演者：中一班
指導老師：年曉芬
11、軍人的歌，軍隊的心，軍隊的行進(jìn)好威風(fēng)。一首軍歌唱起來(lái)，北京說(shuō)咱是英雄!下面，讓我們伴隨著(zhù)那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì )一下小戰士們《打靶歸來(lái)》的喜悅心情吧!
表演者：大班
指導老師：蘇x
12、美工制作
13、親子活動(dòng)
14、親自答題
15、填寫(xiě)反饋表
16、主持人致結束詞。背景音樂(lè )《彩虹的約定》
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇3
楊：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
嚴：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
邱：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
曹：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
楊：今天是屬于我們的節日——六·一兒童節。
邱：祝大家——
合：兒童節快樂(lè )！
邱：楊詩(shī)婧，你喜歡看魔術(shù)嗎？
楊：當然啦！誰(shuí)不喜歡呢？
嚴：楊詩(shī)婧，你知道嗎？我們班今天也迎來(lái)了幾位魔術(shù)高手呢！
曹：哦，是嗎？讓我們拭目以待吧�。ㄕ坡曧懫穑�
楊：大家說(shuō)，魔術(shù)精不精彩？（待下面同學(xué)回答完畢）
曹：恩，魔術(shù)的確很有趣，特別是xxx的，變化多端。
嚴：但你們知道嗎，小品也是很搞笑的。
邱：想聽(tīng)嗎？讓我們掌聲有請黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴：真是杰作！你們真是太棒了！
曹：聽(tīng)說(shuō)你們也有一個(gè)非常厲害的小品，叫《主角1號餐》。
楊：那當然了，同學(xué)們，你們想看嗎？讓你們大家開(kāi)開(kāi)眼界！
邱：聽(tīng)，歌聲響起，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
楊：賞，歌曲動(dòng)人，多么令人陶醉。
嚴：讓我們請出季然和雯雯，讓她們引領(lǐng)大家進(jìn)入歌聲的世界。
曹：相信大家還記得《晶碼戰士》這部動(dòng)畫(huà)片吧。
楊：里面的主人公經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，才獲得勝利。
邱：讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊：不知不覺(jué)，這次六·一兒童節聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入尾聲。
邱：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
嚴：我們邁著(zhù)喜悅的步子緩緩離開(kāi)五月。
曹：我們展開(kāi)希望的翅膀悄然走近六月。
合：本次活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇4
開(kāi)始篇
A：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望， B：我們帶著(zhù)美好的憧憬，
A：我們帶著(zhù)相聚的欣喜， B：我們帶著(zhù)離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
A：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，
B：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,
A：用舞姿, B：用歌聲,
A：用掌聲, B：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂(lè )觀(guān)人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì ) ----- 合：現在開(kāi)始!
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
A：六年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
B：六年來(lái)我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長(cháng)，
A：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，
B：親愛(ài)的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì )玩魔術(shù)啊?
好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵一下
B：哇!這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了!再來(lái)一個(gè)猜測題，我們班的故事大王是誰(shuí)?(同學(xué)說(shuō)完后)好，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)《砌墻》故事，掌聲鼓勵
A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè )樂(lè )的歌曲《最好的未來(lái)》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).
B：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《 吹牛 》， 來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
5A：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現在是，將來(lái)也是，我們永遠都是好朋友!)，
B：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請文體委員發(fā)音
第二部分 感謝敬愛(ài)的老師
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長(cháng)的幼苗，
A：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結晶。
B：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮(行少先隊隊禮)請跟著(zhù)我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì )永遠記住您!”(全體同學(xué))請坐。
B：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學(xué)代表我們全體畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)
A：下面讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達我們對老師的深情。朗誦的詩(shī)歌名字叫《 老師,您幸苦了》
B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
A：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊輔導員李小鳳老師為我們講話(huà)。掌聲有請!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)
B：(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!
給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情. 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——
第三部分 結束篇
B：母�！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長(cháng)的搖籃，
C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;
B：秋天，我們采摘知識的果實(shí);
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
B：現在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長(cháng)將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。歡迎校長(cháng)，大家鼓掌。背景音樂(lè )——《老師——我愛(ài)你》
A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結束了，
B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，
C：記憶的長(cháng)河中，我們留下一長(cháng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
D：我們不會(huì )忘記老師，為了我們的成長(cháng)而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會(huì )忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會(huì )忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，
D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!
A：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。
AB：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )到此結束，老師們，再見(jiàn)。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇5
甲：各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著(zhù)熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情�？鞓�(lè )將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現在開(kāi)始。
甲：首先，請大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè )》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元毺氐谋硌菪问秸宫F人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現著(zhù)青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經(jīng)驗，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚的童年，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè )，優(yōu)美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂(lè )跳起來(lái)吧，請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè )跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè )。
甲：八年級的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè )的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實(shí)現新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì )此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇6
a：親愛(ài)的`老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年，是辛苦而又快樂(lè )的六年！
a：為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè )的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習了六年；但這六年中，有著(zhù)老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來(lái)！
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別�？墒�，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì )更好！
a：六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)绤�，我們有時(shí)也對老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著(zhù)想，嚴厲也是一種愛(ài)。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來(lái)請欣賞我們全班同學(xué)為全體老師獻上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。ū硌葜袝r(shí)的話(huà)a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì )不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛(ài)�。�
a：六年的時(shí)光，讓我們之間有著(zhù)深厚的感情，真要分別，說(shuō)真的，大家都會(huì )舍不得。接下來(lái)請欣賞xxxxxx的詩(shī)歌朗誦《再見(jiàn)，我的母校！》
b；日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園里走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》
b：接下來(lái)到了游戲環(huán)節。這次，我們要來(lái)玩一個(gè)考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”�，F在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕�，F在，擊鼓傳花，花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽(tīng)歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì )含著(zhù)一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊，將被淘汰。
b：接下來(lái)這個(gè)游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
b；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線(xiàn)
a：各位同學(xué)，各位老師
b：聯(lián)歡會(huì )到此圓滿(mǎn)結束
a：親愛(ài)的老師們
b：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
c：月是思念，月是圓滿(mǎn)；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
a：月是執著(zhù)，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
d：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著(zhù)我們彼此的友誼；
b：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
d：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；
e：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
c：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛！
a：現在我宣布高二一班中秋晚會(huì )正式開(kāi)始！
b：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請xx為大家帶來(lái)的《十年》
d：感謝xx帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請萬(wàn)a給大家帶來(lái)一首充滿(mǎn)溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
e：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著(zhù)熱氣球，載著(zhù)理想飛向遠方。歡迎xx，xx帶來(lái)的《熱氣球》
c：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時(shí)讓我們在未來(lái)認錯改過(guò)，歡迎xx帶來(lái)歌曲《認錯》
a：青春是一支支歌曲，催促著(zhù)我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請xx一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》
b：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來(lái)的歌曲——《littlelove》
d：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號的傳奇，掌聲有請xx帶來(lái)的《傳奇的賽爾號》
e：下面有請xx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
c：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(cháng)長(cháng)人生，我們或許會(huì )感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請xx帶來(lái)《來(lái)生緣》
a：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
b：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎xx帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
d：我們正是一個(gè)準備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(cháng)到豐滿(mǎn)一飛沖天，下面，有請xx帶來(lái)《羽毛》
e：接下來(lái)有請xx、xx、xx帶來(lái)《習慣兩個(gè)人》
c：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話(huà)，有請xx帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》
a：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著(zhù)單車(chē)的戀人，下面有請xx帶來(lái)《夜車(chē)》
b：長(cháng)夜漫漫，卻有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請xx，xx帶來(lái)《暖心》
d：殘酷的現實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話(huà)，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿(mǎn)期待的未知世界，有請xx一組帶來(lái)《童話(huà)》。
e：有請xx，xx帶來(lái)《尾戒》
c：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì )擁有比別人更美好的一天！下面有請xx帶來(lái)《笨小孩》
a：因為快樂(lè )、所以快樂(lè )，就這樣、快樂(lè )一輩子。有請游xx帶來(lái)《我很快樂(lè )》
b：在成長(cháng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì )因為漸漸成長(cháng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請xx，xx帶來(lái)《越長(cháng)越孤單》
e：下面有請xx，xx帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》
d：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請游xx，xx帶來(lái)《殘缺》
c：有請李靜、游ee帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》
a：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請xx帶來(lái)《我最閃亮》
b：最后請李c同學(xué)現場(chǎng)ktv
d：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
e：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
c：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意��！
a：下面有請我們敬愛(ài)的張老師來(lái)為我們的晚會(huì )畫(huà)上完美的句號！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，先生們，女士們，大家中午好！我是主持人xx，歡迎大家來(lái)到肇東文聯(lián)新年聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)。
乙：先生們，女士們，親愛(ài)的文學(xué)家、藝術(shù)家們，大家中午好！我是主持人xx、歡迎大家來(lái)到肇東文聯(lián)新年聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)。
甲：當生命的脈搏還在嚴冬的黑土下潛流，嘹亮的迎春鴿哨就一直在甜草岡上回蕩
乙：當冬儲的收成還在我們心田里鮮活滾燙，大繁榮大發(fā)展的藍圖已經(jīng)擺上了日程的櫥窗。
甲：盤(pán)點(diǎn)昨年，人民生活蒸蒸日上。高歌甜城，群情振奮喜飲豐收美酒；
乙：笑看明春，我們的未來(lái)更加燦爛輝煌，摩拳擦掌放飛希望。
甲：在這歡樂(lè )與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋；
乙：在這幸福和喜悅接踵的福地，在這永恒與溫馨筑就的甜城。
甲：迎侯一年伊始這個(gè)溫暖的日子：讓我們敞開(kāi)心扉，鶯飛草長(cháng)的春光，已經(jīng)在路上。
乙：抓住一年中最關(guān)鍵的這個(gè)農時(shí)：讓我們備好春耕的犁鏵，等著(zhù)山花開(kāi)放，大野馨香。
合：今天歡聚一堂，迎接新年的曙光。
首先，讓我們以熱烈的掌聲請上XX市委宣傳部副部長(cháng)、文聯(lián)主席董國眾致歡迎詞。
甲：這一刻是美好的；
乙：這一刻是充滿(mǎn)激情的；
甲：這一刻是溫馨的，
乙：這一刻是永遠懷念的。
甲：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年像一只蝴蝶，如約而至。
乙：重錘敲響再續輝煌的鑼鼓，我們新領(lǐng)導集體實(shí)現整合，隊伍整齊。
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道道深深的紅唇之吻。
乙：遠足的征帆即將掛起，甜城的土地還將走出一串串堅實(shí)的綠色腳印。
甲：過(guò)去一年，文學(xué)藝術(shù)家們早已習慣了積聚動(dòng)力，在傾聽(tīng)、觀(guān)察和交流中，感悟個(gè)人的命運、把握社會(huì )的脈動(dòng)、明確國家的方向。
乙：新的一年，文學(xué)藝術(shù)家們更要保持操守，在學(xué)習、思考、服務(wù)和行動(dòng)中，體會(huì )領(lǐng)導的憂(yōu)慮，分擔政府的苦痛、傳遞民眾的呼聲。
甲：在企業(yè)文化的突飛猛進(jìn)中，新的一年，我們能從字里行間、濃墨重彩里發(fā)現熱血、眼淚和汗水。
乙：在新農村建設的滾滾熱潮里，新的一年，我們也感恩這個(gè)國家帶給國民的榮耀；文化新體制帶給我們事業(yè)的生機和蓬勃活力。
甲：成功之花，人們只羨慕他的明艷，要知道當初它的芽曾浸透著(zhù)多少人奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)犧牲的血雨。
乙：寶劍刀鋒，人們只景仰它的銳利，要知道鍛造它傾注了汗水，熬紅了眼睛。
甲：“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”，一臺臺大戲爭前恐后，緊鑼密鼓。
乙：“城鄉一體，推進(jìn)繁榮”，一個(gè)個(gè)模式有序可循，循序漸進(jìn)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請上協(xié)辦單位領(lǐng)導xx講話(huà)；
甲：我們要感恩于民生建設，詮釋公平、正義、尊嚴、幸福，懂得老百姓的生命同樣金貴。
乙：我們也感恩于我們的國民。要用我們如椽的巨筆，書(shū)寫(xiě)他們的不屈、堅持、互助與愛(ài)心，讓曾經(jīng)疏離的人心貼得更近。
甲：我們要做參與者，培育國家層面的宏大敘事魅力，讓進(jìn)軍的號角適時(shí)吹起。
乙：我們要做見(jiàn)證者，記載祖國史詩(shī)般的高歌猛進(jìn)，以及帶給國民最切實(shí)的福祉。
現在，讓我們以最最熱烈的掌聲請上市委領(lǐng)導xx講話(huà)；
甲：建設中的高鐵吸納著(zhù)我們的眼球，哈大齊經(jīng)濟走廊就是一條新時(shí)代的絲綢之路。
乙：崛起中的肇岳峰掀起了一場(chǎng)“愚公移山”的造山運動(dòng)，“一覽眾山小”不再是遙遠的風(fēng)景。
甲：為了明天更加努力地沖刺，我們今天先愉悅精神，休養生息。
乙：為了實(shí)現更加宏偉的愿景，我們今天要養精蓄銳，等待沖鋒。
甲：唱起來(lái)吧，用心底的最強音；
乙：舞起來(lái)吧，用骨子里的高能量。
甲：收藏細節、珍存感動(dòng)，年輕的能走向成熟；
乙：勾兌真情、品味生命，成熟的會(huì )回歸年輕；
甲：讓所有的經(jīng)歷都在今天彩排
合：我們一起收獲--成長(cháng)--成功。
結束語(yǔ)
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光和感動(dòng)；
乙：今天，我們相聚在這里，用熱愛(ài)來(lái)融化冰雪，釋放了我們儲蓄的激情；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)彼此的心扉，一起用心來(lái)感受了人間真情；
乙：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè )，在這里匯集成了歡樂(lè )之河。
甲：今天聚集一堂，不分職業(yè)、性別和藝術(shù)造詣，我們都是文聯(lián)大家庭的親兄弟。
乙：明天我們站好自己這班崗，還要隨時(shí)準備著(zhù)聽(tīng)將令，召之即來(lái)，合力出擊。
甲：藍天和白云傾聽(tīng)著(zhù)我們心靈的詠唱；
乙：復蘇的大地傳達著(zhù)我們恒久的情誼。
甲：讓繞梁的音樂(lè )為我們警鐘長(cháng)鳴；
乙：讓靈魂的交響澆筑我們的心靈。
甲：未來(lái)的日子里，我們是戰士；
乙：我們是義工。
甲：弘揚大趨勢；
乙：唱響主旋律。
合：我為人民鼓與呼。
聯(lián)歡晚會(huì )到此結束，舞會(huì )開(kāi)始。晚餐于x點(diǎn)在xx酒店開(kāi)始，呈請各位領(lǐng)導、來(lái)賓全體光臨。
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇7
男：尊敬的董事長(cháng)、各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的同仁們。
合：大家新年好！
男：鼠年的鐘聲就要敲響，
女：春天的腳步款款走來(lái)。
男：不平凡啊，大家宏泰人整整奮斗了九年
女：今天，大家更有信心走向春光燦爛的未來(lái)
合：20xx年度聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！
聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年春節如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。
(校長(cháng)講話(huà))
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(cháng)存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長(cháng)對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：接下來(lái)請少先隊員代表 同學(xué)為大家致辭。
乙：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
甲：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
合：xx小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè )共享”春節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
(音樂(lè ))
(尾聲音樂(lè ))
甲：新的鐘聲，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
甲：xx小學(xué)“愛(ài)與和諧 歡樂(lè )共享”春節聯(lián)歡會(huì )
合：到此結束!
祝老師們身體健康，合家歡樂(lè )
祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)!
(音樂(lè ))
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