最新中秋活動(dòng)的主持稿
現如今，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編精心整理的最新中秋活動(dòng)的主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新中秋活動(dòng)的主持稿1
甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來(lái)。對于中國人來(lái)說(shuō)，中秋節是重要性?xún)H次于春節的傳統節日。在這一天，所有人的心中都會(huì )有一個(gè)強烈的愿望，那就是——團圓。
乙：值此中秋佳節即將到來(lái)之際，儀邦集團、儀邦集團讀書(shū)會(huì )共同舉辦了本次“情滿(mǎn)中秋書(shū)香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機會(huì )聚在這里，體會(huì )一個(gè)屬于我們自己的“團圓”。在此，我謹代表本次活動(dòng)的所有工作人員對大家的到來(lái)致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會(huì )，也不是某某成立大會(huì )，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節來(lái)臨之際給大家帶來(lái)一些歡樂(lè )。所以請大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì )快樂(lè )。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準備了幾個(gè)小節目，而這些節目的參與者也來(lái)自大家中間。希望大家能夠喜歡。
1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著(zhù)月光享受著(zhù)團圓，而有人則仰望著(zhù)月亮期盼著(zhù)團圓，下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)望月之人的心聲，有請xxx為我們帶來(lái)歌曲《十五的月亮》
2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉之情。千百年來(lái)，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。有請xxx為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《中秋明月》。
3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時(shí)的故鄉，下面有請林主任為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《月之故鄉》
4、在遠離故鄉的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著(zhù)，匆匆忙忙間，中秋節匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節，來(lái)了！下面有情xxx為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦：《中秋節，來(lái)了》
5、中秋節，來(lái)了。這是一個(gè)團圓的日子，可是古往今來(lái)，又有多少人在月圓之夜無(wú)奈的.品嘗孤單呢。下面就讓我們聽(tīng)聽(tīng)古人是如何面對孤單的，有請xxx為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《把酒問(wèn)月》
6、今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。面對著(zhù)同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情xxx為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月·中秋》
7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來(lái)。不過(guò)，接下來(lái)的環(huán)節，將會(huì )讓氣氛更加的熱烈起來(lái)。
8、是的，我們下一個(gè)環(huán)節就是“五分鐘晨學(xué)”知識問(wèn)答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來(lái)。
9、在游戲開(kāi)始之前，我先來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著(zhù)若干小紙條，大部分小紙條里面寫(xiě)著(zhù)一道問(wèn)題，還有一小部分小紙條寫(xiě)著(zhù)：中秋快樂(lè )。游戲開(kāi)始后，我會(huì )從抽題箱里隨機抽出一張小紙條，并提出問(wèn)題，在我喊開(kāi)始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì )選取舉手最快的人來(lái)回答問(wèn)題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機會(huì )。如果他回答出來(lái)了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎品。如果答錯了，那只能等待下一次機會(huì )了。而抽中寫(xiě)著(zhù)“中秋快樂(lè )”的小紙條的話(huà)，就可以直接獲得獎品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藊x份禮物，就等著(zhù)大家來(lái)贏(yíng)取。
最新中秋活動(dòng)的主持稿2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：親愛(ài)的各位老師。
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：在雙節即將來(lái)臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長(cháng)們。
乙：老師們。
合：節日快樂(lè )！
甲：精彩的活動(dòng)就要上演。
乙：動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章就要湊響。
甲：現在我宣布：xxx學(xué)校慶祝中秋節、教師節活動(dòng)。
合：現在開(kāi)始。
乙：首先請xxx校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！
甲：校長(cháng)甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長(cháng)殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會(huì )到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
甲：請欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者：xx。
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行！
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！
甲：慶�；顒�(dòng)就要降幕。
乙：祝福的話(huà)語(yǔ)請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節、教師節活動(dòng)
合：到此結束，謝謝大家！
祝老師們節日快樂(lè )，祝朋友們中秋快樂(lè )！
最新中秋活動(dòng)的主持稿3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人；
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人致歡迎詞；
2．朗誦《水調歌頭·中秋》；
3．講述中秋的由來(lái)、食俗；
4．吃月餅
5．講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事；
6．猜燈謎
7．有關(guān)中秋的民謠表演；
8．做、燒、吃湯圓
9．全班合唱《明天會(huì )更好》；
10．主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容：
中秋主題班會(huì )——《我們的節日——中秋》
女：尊敬的各位家長(cháng)，老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
林：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光。
朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
姜：今天，我們在歡聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
合：在此，我們祝大家中秋節快樂(lè )！
女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。
姜：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧？
胡：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》：
林：謝謝xx同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》。
朱：同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)��？
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等西方節日比較注重。
胡：在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》（第二次修訂），規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。
朱：中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，時(shí)間為農歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個(gè)節日在秋季、八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”“八月會(huì )”；
林：又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。
姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗��？（同學(xué)自由發(fā)言）
胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢！
合：讓我們一起來(lái)分享月餅吧！
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(cháng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō)，同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎？（同學(xué)們自由發(fā)言）
胡：請xx同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節的傳說(shuō)吧。
林：當然除了傳說(shuō)以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎？
朱：自古以來(lái)，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
胡：是呀，李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。
朱：請聽(tīng)獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來(lái)猜燈謎
林：今天，我們親愛(ài)的家長(cháng)們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎哦！
朱：看著(zhù)大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著(zhù)叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
林：吃著(zhù)熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì )更好》。
合：“我們的節日——中秋”主題班會(huì )到此結束，祝家長(cháng)、老師、同學(xué)們中秋節快樂(lè )，也預祝大家國慶節快樂(lè )，謝謝各位！
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