兒童音樂(lè )會(huì )主持詞
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的兒童音樂(lè )會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童音樂(lè )會(huì )主持詞1
(李)：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，
(陳，吳)：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們：(合)：大家晚上好!
(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
(陳，吳)：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著(zhù)喜悅的心情，共同迎接20--年的到來(lái)。
(李)：下面，我宣布：南寧市康樂(lè )雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園
(合)：“慶春晚，迎新年”晚會(huì )正式始!
(李)：
首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴(lài)園長(cháng)為大家送上最真摯的新年祝福、、、、、、、
感謝園長(cháng)的祝福，相信康樂(lè )幼兒園在園長(cháng)的帶領(lǐng)下一定會(huì )越辦越好。
1(李)：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。
2(吳)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
3(陳)：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
4(陳)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
5(吳)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
6(陳)：下面請欣賞小班小朋友演唱《甲.乙.C》，掌聲歡迎。
兒童音樂(lè )會(huì )主持詞2
尊敬的各位家長(cháng)、老師們!親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè )童年的美妙樂(lè )章;今天，我們歡聚一堂，拉開(kāi)匯報演出的華麗序幕。在這歡樂(lè )、美好的日子里，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，沐浴著(zhù)老師和爸爸媽媽對我們的關(guān)愛(ài)和深情!在這里，我代表今天下午所有27名參加表演的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝!謝謝你們對我們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻!
今天的表演者全部都是涂老師和王老師的學(xué)生，其中有些小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿(mǎn)了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè )盛會(huì )!
1.首先請出第一位演奏者，陸小可。陸小可今年8歲，學(xué)琴時(shí)間已經(jīng)有兩年了。他/她演奏的曲目是《我的太陽(yáng)》。讓我們用熱烈的掌聲有請陸小可!
2.通過(guò)路小可的深情演繹，這首創(chuàng )作于1898年的意大利民歌，令我們心中充溢著(zhù)溫暖與愛(ài)意。
從意大利回到我們親愛(ài)的祖國，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，英雄的中華兒女用無(wú)與倫比的智慧和力量保衛我們的國家、保衛我們的母親河—黃河!
接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎龔之宇為大家演奏《保衛黃河》!謝謝龔之宇同學(xué)的精彩表演!我們的第三位小朋友要帶我們去澳大利亞的牧場(chǎng)，去聽(tīng)剪刀唱歌。請欣賞《剪羊毛》，演奏者高語(yǔ)聰，今年6歲。謝謝高語(yǔ)聰小朋友為我們帶來(lái)的田園牧歌。
下面，讓我們掌聲有請9歲的王珺怡演奏《童年的回憶》!
3.感謝王珺怡同學(xué)的流暢的演奏!
您想知道為什么富有的國王會(huì )終日悶悶不樂(lè )，而貧窮的農夫卻沒(méi)有一天不快樂(lè )嗎?欣賞完接下來(lái)的曲目，您一定會(huì )有一個(gè)自己的答案。請欣賞《快樂(lè )的農夫》，表演者陶穎聰，今年8歲�！犊鞓�(lè )的農夫》是德國作曲家、音樂(lè )評論家舒曼的作品68號之10。
4.“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇見(jiàn)了無(wú)腿的人……”這，就是農夫的快樂(lè )之源。謝謝陶穎聰同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè )體驗!
接下來(lái)，讓我們掌聲請出10歲的陳思源演奏《敘事曲》，曲作者是德國作曲家布格繆勒。
5.感謝陳思源同學(xué)的精彩演出!接下來(lái)我們一同欣賞《車(chē)爾尼299第22首》，演奏者瞿永樂(lè )，今年11歲，學(xué)琴5年了。
6.謝謝翟永樂(lè )同學(xué)的美妙演繹!
中國是一個(gè)多民族的國家，少數民族更是能歌善舞，瑤族也不例外。請欣賞《瑤族長(cháng)鼓舞》，演奏者李陳思鳴，今年7歲。
7.謝謝李陳思鳴小朋友帶來(lái)的優(yōu)美旋律!
接下來(lái)，讓我們掌聲有請9歲的袁北鯤，他演奏的曲目是《在教堂》。曲作者是意大利文藝復興時(shí)期作曲家喬凡尼·加布里埃利。
8.感謝袁北鯤同學(xué)的出色表演!接下來(lái)，我們有請潘奕君小朋友!他/她今年8歲,將帶領(lǐng)我們走進(jìn)風(fēng)光宜人，熱情生產(chǎn)、戰斗的《南泥灣》!掌聲歡迎!
9.謝謝潘奕君!
一曲歡快的《南泥灣》把我們帶到了火熱的革命年代，這個(gè)年代與一個(gè)偉人的名字緊緊相連。下面,王婧堯將為我們講述牧區人民對這位偉人的熱愛(ài)。!作曲：胡適熙。
10.謝謝王婧堯姐姐的精彩表演!
四手聯(lián)彈是兩個(gè)人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習、合作的過(guò)程中，可以培養良好音樂(lè )表現力，這種能力對每一個(gè)學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。接下來(lái)，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《戰斗進(jìn)行曲》，演奏者：張紫君、涂滿(mǎn)齡。掌聲有請!
11.感謝張紫君、涂滿(mǎn)月精彩的四手聯(lián)彈!
月光如水，清澈透明。在幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。這就是馮瀟月姐姐即將為我們呈現的精妙視聽(tīng)，請欣賞《彩云追月》!
12.真是如詩(shī)如畫(huà)，靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜啊!
下面將要出場(chǎng)的是今天下午最小的演奏者劉五月，他今年只有6歲，他為我們帶來(lái)的曲目是《小松樹(shù)》。掌聲歡迎劉五月!
13.祝愿劉五月小朋友像小松樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)!
接下來(lái)請欣賞唐澍彤表演的《扎紅頭繩》!
14.夏天來(lái)了，可愛(ài)的青蛙們又開(kāi)始歌唱了!請欣賞《青蛙合唱隊》，演奏者萬(wàn)嘉琦，今年10歲，學(xué)琴。
15.您有煩惱嗎?當煩惱悄悄來(lái)臨，我們要如何面對?《小小少年》自有高招。讓我們掌聲有請11歲的王竣翔為我們精彩呈現!
16.(唱)小小少年，很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……
是啊,我們的快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的精心培養,再次說(shuō)聲:謝謝你們!
接下來(lái),請欣賞《共產(chǎn)兒童團歌變奏曲》，演奏者：郭孜熠，今年8歲，學(xué)齡4年了。
17.下面，我將為大家演奏《勇敢的騎士》，我叫陳依涵，今年10歲。
18.德國的作曲家門(mén)德?tīng)査捎胁簧賯魇乐�，《春之歌》就是其中之一。接下�?lái)，8歲的伍樂(lè )銘將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請!
19.流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。
下面，讓我們掌聲請出10歲的秦靜怡，她將為我們帶來(lái)的曲目是《荷蘭舞曲》!
20.歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞。
接下來(lái)，請欣賞《斯拉夫之歌》，演奏者馮心怡。簡(jiǎn)單明快的曲子從同學(xué)們稚嫩的雙手中流淌出來(lái)，真是別有一番趣味。
下面我們將要欣賞的是宋曉瑩演奏的偉大的作曲家凱斯勒創(chuàng )作的《練習曲》，掌聲歡迎!
21.與成人的音樂(lè )會(huì )相比，今天的音樂(lè )會(huì )少了一份莊重沉穩，卻多了快樂(lè )與純真。
徐霄旸友今年只有7歲，他今天為我們表演的是《小奏鳴曲》。我們掌聲歡迎他上場(chǎng)!
22.靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫，把玩著(zhù)神奇的音符，演澤著(zhù)動(dòng)人的旋律。
接下來(lái)，和徐霄旸同歲的溫千瑩將為我們帶來(lái)德國鋼琴家拜厄的`代表作《仙女的豎琴》，請欣賞。
23.曼妙的音樂(lè )從指間飄出，仙女也會(huì )陶醉的。
肖邦圓舞曲一向以?xún)?yōu)美、高雅、華麗而著(zhù)稱(chēng)，但由于節奏變化復雜，因而并不適于實(shí)際的舞蹈。在屬于第二大類(lèi)的抒情詩(shī)式的圓舞曲中，往往可以發(fā)現類(lèi)似瑪祖卡舞曲般的節奏，這是由于肖邦始終保持著(zhù)濃厚的斯拉夫民族情調的緣故。肖邦的圓舞曲在演奏技巧上相對比較簡(jiǎn)單，內容也較為通俗易懂，所以一般人都很喜愛(ài)。
下面請欣賞吳沫妍演奏的《肖邦圓舞曲》，她今年9歲。掌聲歡迎!
24.接下來(lái)，讓我們有請同樣9歲的趙一瑋，他將演奏的曲目是《庫勞小奏鳴曲第一樂(lè )章》。
25.匯報音樂(lè )會(huì )已接近尾聲，可美妙的音樂(lè )依然吸引著(zhù)在座的每一個(gè)人，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻。
接下來(lái)我們將欣賞到的是《夢(mèng)中的婚禮》，演奏者翁婧璇，今年也是9歲，學(xué)琴。
26.今天鋼琴音樂(lè )演奏會(huì )的結束曲目是《車(chē)爾尼740第41首》，演奏者席欣如,今年16歲.讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)!
時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調我們還沒(méi)有聽(tīng)夠。
感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈�，給了我們走進(jìn)音樂(lè )殿堂的機會(huì );
感謝親愛(ài)的老師，是您，教會(huì )我們傾聽(tīng)華美的樂(lè )章。
是你們，讓我們的童年跳躍著(zhù)美妙的音符;
是你們，讓我們的童年流淌著(zhù)詩(shī)一般的旋律。
感謝你們，陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的童年;
感謝你們，為我們付出了辛勤勞動(dòng)。
在以后的歲月里，我們跳躍的手指呵，將會(huì )編織出多彩的夢(mèng)幻世界!
祝大家幸�？鞓�(lè )!
再見(jiàn)!
兒童音樂(lè )會(huì )主持詞3
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說(shuō)，童年是快樂(lè )的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時(shí)光，它是多么的短暫。
乙：20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節日。
甲：祝大家，六一快樂(lè )!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;
乙：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)。
合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現在開(kāi)始!
兒童音樂(lè )會(huì )主持詞4
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì )親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓中心，第二屆暑期匯報演出既《XX》專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )的現場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)，在社會(huì )各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步的成長(cháng)起來(lái)，今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報，再次，愿所有的家長(cháng)朋友們多給小孩子一個(gè)追夢(mèng)機會(huì )，多給小孩子一個(gè)堅持下去的機會(huì );愿所有的小孩子自信、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報演出，正式開(kāi)始!
(1)手拉手，讓我們互幫互助，手拉手，讓我們共同進(jìn)步，手拉手，讓我們一起向前走，有請中一班，小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《手拉手》
(2)只有經(jīng)常運動(dòng)身體才會(huì )好，是啊，我喜歡運動(dòng)，身體棒棒的，讓我們一起去神龍俱樂(lè )部運動(dòng)吧，下面請欣賞《神龍俱樂(lè )部》
(3)花兒開(kāi)始!
(4)眼瞇成一條線(xiàn)，輕輕踮著(zhù)腳尖，屋頂上的瓦片是它的琴鍵，請欣賞舞蹈《波斯貓》(或者)聰明敏捷的波斯貓，邁著(zhù)它那優(yōu)雅的步子，緩緩的向我們走來(lái)，請欣賞舞蹈《波斯貓》
(5)您是否向往著(zhù)，在熱情的潑水節上，邂逅一位美麗的傣家少女;您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著(zhù)西雙版納別樣的美。(接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》)
(6)米飯白白味道香，饅頭圓圓面條長(cháng)，蘿卜白菜營(yíng)養好，吃的多來(lái)長(cháng)的壯，我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎。舞蹈《十一點(diǎn)半》展現了幼兒在園午餐時(shí)的情景，教育幼兒不挑食、不浪費，做個(gè)“光盤(pán)”的小寶貝。請欣賞
(7)(組合、元素)
(8)“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓也是真理，舞蹈訓練需要一個(gè)過(guò)程，臺上精彩的瞬間都是用汗水和淚水換來(lái)的，有付出才會(huì )有回報，請欣賞小孩子們帶來(lái)的，基本功展示
(9)放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo);放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹(shù);我們熱愛(ài)學(xué)習，我們天天向上，請欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《天天向上》
(10)大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花!請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》
(11)滴答的下雨輕吻著(zhù)窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》
(12)有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂;有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿(mǎn)懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著(zhù)青春的理想，一起飛揚。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有了追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
兒童音樂(lè )會(huì )主持詞5
甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場(chǎng)人潮涌。
乙：接天蓮葉無(wú)窮碧，歡聲笑語(yǔ)歌作舞。
甲：今天晚上，又是一個(gè)美好的晚上。衡陽(yáng)市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓中心少兒優(yōu)秀節目的匯報演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節目展演，又在這美麗的蓮湖廣場(chǎng)與大家見(jiàn)面了。
乙：歡迎親愛(ài)的小朋友們，家長(cháng)朋友們!
乙：還有來(lái)到我們舞臺前的廣大市民朋友們。
甲乙：歡迎你們!
乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。
甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!
乙：哈哈，不能吃，只能看。
甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?
乙：是我們群藝館培訓中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風(fēng)格，時(shí)尚潮流的韓國風(fēng)爵士，還有充滿(mǎn)青春活力的校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來(lái)。
甲：啊——!那一定是好好看呀!
乙：請欣賞爵士舞，《JazzBaby》。
甲：接下來(lái)，請欣民族舞《小白羚》。
甲：少年少年，祖國的春天。
乙：少年少年，像那星星閃耀著(zhù)光焰。
甲：少年兒童是祖國的未來(lái)，他們是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)祖國建設的重擔。
乙：讓我們祝福他們有一個(gè)幸福美好的童年，祝福他們健康成長(cháng)。甲：請欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國的春天》。
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