教師節頒獎儀式主持詞
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當今中國社會(huì )，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編整理的教師節頒獎儀式主持詞，希望對大家有所幫助。
教師節頒獎儀式主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導，
B：親愛(ài)的老師們：
合：大家下午好！
A：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
B：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
A：明天，就是第XX個(gè)教師節，
B：她正攜著(zhù)秋天的神韻向我們緩步走來(lái)。
A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，沒(méi)有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
A：三尺講臺——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
B：兩寸粉筆——寫(xiě)下美麗人生無(wú)限希望！
A：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開(kāi)，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶�；顒�(dòng)
合：——現在開(kāi)始！
�。ū尘耙魳�(lè )先起《雪兒達娃》43秒后片段）
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們xx小學(xué)的�；�。
B：每當春風(fēng)吹拂的時(shí)候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學(xué)老師們的象征嗎？
A：xx小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開(kāi)放式、高品位的魅力學(xué)校。
B：xx小學(xué)玉蘭杯獎，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線(xiàn)的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來(lái)，首次為一線(xiàn)教師量身打造的涉及各專(zhuān)業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經(jīng)過(guò)各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏(yíng)得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會(huì )主席致辭。
�。ǖ桥_曲《星球大戰開(kāi)篇曲》）
A：再次感謝李書(shū)記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領(lǐng)導對一線(xiàn)教師的鼓勵與培養。
一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎
A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角，是開(kāi)拓的先鋒；
B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會(huì )的窗口。
A：在##小學(xué)，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著(zhù)不同尋常的作用。
B： 他們有著(zhù)崇高的理想，蘊藏著(zhù)無(wú)限的力量。他們給你無(wú)私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲得此項榮譽(yù)的老師頒獎。（音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》）
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動(dòng)，想請您用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)您此時(shí)的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進(jìn)的方向，向您致敬。
B：那我也問(wèn)問(wèn)魏老師，您也用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)您的獲獎感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、 教書(shū)育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人；
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的、無(wú)私的、寬容的、高尚的愛(ài)奉獻給學(xué)生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無(wú)聲。
A：下面將頒發(fā)的是“教書(shū)育人的師德標兵”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為獲獎老師頒獎（音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》）
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。
A：請欣賞詩(shī)朗誦（節目：《長(cháng)大后我就成了你》）
三、 刻苦鉆研的.崗位能手
A：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng )新、大潮滾涌的偉大時(shí)代；
B：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來(lái)前所未有的挑戰。
A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略，
B：以嚴謹科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，
合：連創(chuàng )輝煌！
A：現在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。（音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》）
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲！掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師為我們展示風(fēng)采。
四、 無(wú)私奉獻的耕耘之星
A：白云奉獻給草場(chǎng)，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛(ài)的老師！
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給您，親愛(ài)的老師！
A：日復一日，您妙語(yǔ)連珠，引導著(zhù)一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復一年，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂！
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開(kāi)您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發(fā)的是“無(wú)私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請領(lǐng)導為老師們頒獎。（音樂(lè )入場(chǎng)《拉德斯基進(jìn)行曲》）
A：請獲得此項榮譽(yù)的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們萬(wàn)泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關(guān)心幫助他們成長(cháng)的老師們，讓我們掌聲有請。（節目：《掌聲響起來(lái)》）
五、勇于創(chuàng )新的萬(wàn)泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開(kāi)拓創(chuàng )新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎項“勇于創(chuàng )新的萬(wàn)泉新秀”獎，請金副校長(cháng)宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬(wàn)泉新秀臺前領(lǐng)獎。（音樂(lè )入《拉德斯基進(jìn)行曲》）
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放著(zhù)幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個(gè)節目吧。掌聲有請。（節目：《真心英雄》）
A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；
B：教育是責任，責任的真諦在于堅韌；
A：我們選擇了教師，同時(shí)就選擇了奉獻；
B：我們選擇了教師，同時(shí)也就選擇了責任；
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人；
B：我們有幸成為萬(wàn)泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長(cháng)也為我們帶來(lái)一份禮物。掌聲有請景校長(cháng)。
B：再次感謝景校長(cháng)的發(fā)言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，
B：親愛(ài)的老師們，讓我們繼續——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航！
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂(lè )、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿(mǎn)。
教師節頒獎儀式主持詞2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。◣�1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著(zhù)新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節，我們又回到校園，開(kāi)始了我們的跋涉和追求。
�。ㄉ┦堑�，人生的征途是漫長(cháng)的。三毛曾說(shuō)過(guò)：“遠方有多遠，請你告訴我�！睂τ谶h方，對于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
�。◣�2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我們全體老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以?xún)�，找到屬于你自己的那一片五彩天空�?/p>
�。ㄉ┲x謝老師的祝福，我們一定會(huì )記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長(cháng)。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因為明天是一個(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節日快樂(lè )�。ㄖ鞒秩艘龑�，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）。
�。◣�1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(cháng)大。時(shí)節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！
�。ㄉ┰谖《肴荷街�，在美麗的清江河畔，在如畫(huà)的長(cháng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著(zhù)愛(ài)和智慧，他們陪伴著(zhù)我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見(jiàn)證，莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天，在這個(gè)舞臺上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛(ài)的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了�。ň瞎Y）
1、（覃有成老師）115教導室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿(mǎn)敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
主持人：覃老師，當您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎感言）
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(cháng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì )努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時(shí)光；從講臺第一線(xiàn)來(lái)到服務(wù)第二線(xiàn)，這是一個(gè)需要適應的過(guò)程。但是，他沒(méi)有太久地適應，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐
2、（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì )談?wù)撘粋�(gè)人，因為他太有特點(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著(zhù)自行車(chē)上班來(lái)，晚自習上課后，他又騎著(zhù)自行車(chē)回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著(zhù)一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)�？吹剿I(mǎi)手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(cháng)它很漫長(cháng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點(diǎn)江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單��；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
頒獎結束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）
3、（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的.第一天值周領(lǐng)導錯把她當做了學(xué)生詢(xún)問(wèn)她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂(lè )方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團員；她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服，因為她很用心；我經(jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨�！霸倏嘣匐y，都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我在他筆記本上看到的一句話(huà)。他是誰(shuí)？她就在我們的視線(xiàn)之內，我們請他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）
學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過(guò)，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長(cháng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿(mǎn)帶著(zhù)自信、陽(yáng)光和堅強。溫和內斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無(wú)論是對于學(xué)生還是對于你的專(zhuān)業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
4、（孫峰老師）我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長(cháng)陽(yáng)人，所以他的話(huà)音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(cháng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿
請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學(xué)生頒獎。
文藝表演
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)，下面請欣賞由1003班同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》
感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演，
下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎項：期中模范學(xué)生
系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎詞是：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著(zhù)屬于自己的角色；
從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的成長(cháng)傳奇； 你們在成長(cháng)的過(guò)程中遇到困難，卻用執著(zhù)，學(xué)會(huì )苦中做樂(lè )；此時(shí)此刻，榮譽(yù)是對你們最好的鼓勵和鞭撻；
你們是維修系的模范學(xué)生，腳踏實(shí)地，惜時(shí)奮進(jìn)，你們用自己的行動(dòng)向大家展示著(zhù)維修學(xué)子的風(fēng)采。
下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。
下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎項：廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員
系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是：
你們用堅韌的毅力書(shū)寫(xiě)了榮譽(yù)的徽章
你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌
紅色跑道上，飛揚著(zhù)你們風(fēng)華正茂的身姿，青春無(wú)悔的努力 綠色田競場(chǎng)，跳躍著(zhù)你們朝氣蓬勃的理想，執著(zhù)堅定的追求
今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏(yíng)得了廣播操比賽的第一名。
有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。
學(xué)生代表致獲獎感言
恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，會(huì )后我們會(huì )將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
期中考試動(dòng)員
下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。
總結講話(huà)
感謝王主任振奮人心的動(dòng)員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。下面，有請xxx為本次頒獎大會(huì )做總結性講話(huà)。
結束語(yǔ)
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著(zhù)期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著(zhù)勝利的喜悅，贊頌著(zhù)精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來(lái)的日子里，一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng )輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們又回到統一的起跑線(xiàn)，在新的起跑線(xiàn)上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒(méi)有選擇，只有努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車(chē)維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì )”到此結束。
教師節頒獎儀式主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。捍蠹�
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書(shū)聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書(shū)將，莘莘學(xué)子，不負晨光
�。侯櫷沸�，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)
�。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬(wàn)載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。
�。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會(huì )的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(cháng)賈廷亮先生、呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)馬新明先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)、廷亮中學(xué)校長(cháng)李奴英女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來(lái)不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！真誠的話(huà)語(yǔ)帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿(mǎn)天下依然斗志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生。下面請繆校長(cháng)講話(huà)
乙：一支粉筆，寫(xiě)下無(wú)聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動(dòng)著(zhù)手臂； 是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著(zhù)平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩(shī)行。請欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》
丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創(chuàng )造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓__________
�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì )隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來(lái)，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術(shù)的專(zhuān)才，下面請欣賞民樂(lè )聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著(zhù)肩膀奔向新的'征程；你樂(lè )為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著(zhù)呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵引導著(zhù)每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園里一方執著(zhù)的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那美好的未來(lái)而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當仁不讓?zhuān)卉b先輩步武，別開(kāi)新場(chǎng)；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無(wú)前。您常說(shuō)，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長(cháng)賈廷亮先生講話(huà)
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過(guò)，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛(ài)時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對眸微笑時(shí)的快樂(lè )。明天，我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng )造無(wú)悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇
甲：帶著(zhù)對未來(lái)的美好祝福，懷著(zhù)對青春的憧憬，讓我們踏著(zhù)堅實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在繆校長(cháng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。
丙：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：到此結束。謝謝大家！
教師節頒獎儀式主持詞4
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導：
在這金風(fēng)送爽的九月，我們在這里歡聚一堂，召開(kāi)第xx個(gè)教師節慶祝大會(huì )，共同慶祝人民教師的神圣節日，表彰在我鄉教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！并借此機會(huì )，向多年來(lái)一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
參加這次會(huì )議的領(lǐng)導有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎！
會(huì )議開(kāi)始之前，我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律，關(guān)閉通訊工具，認真聽(tīng)取領(lǐng)導講話(huà)。
下面我宣布：xx鄉教師節慶祝暨表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
本次大會(huì )共有 項議程，現在逐項進(jìn)行。
大會(huì )第一項：請xx鄉中心校校長(cháng)張安同志匯報上學(xué)年教育工作
同志們，上學(xué)年我鄉教育工作在縣教育局、鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，在村委領(lǐng)導的大力支持下，在全鄉教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績(jì)，也涌現出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，在此
大會(huì )第二項：宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學(xué)校和教師名單，大家歡迎！
大會(huì )第三項： 請縣、鄉領(lǐng)導為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎！
第一組、請xx上臺領(lǐng)獎！
第二組、請xx上臺領(lǐng)獎。
第三組、請xx上臺領(lǐng)獎！
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎教師的證書(shū)會(huì )后到中心校統一領(lǐng)取。同志們，讓我們再次以熱烈的.掌聲向獲獎的單位和個(gè)人表示祝賀！
大會(huì )第四項：請xx鄉中校長(cháng)常xx做工作匯報及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎！
大會(huì )第五項：請教師代表發(fā)言，大家歡迎！
大會(huì )第六項：歡迎縣教育局黨委書(shū)記張xx講話(huà)
大會(huì )第七項：！請xx鄉黨委書(shū)記xx講話(huà)，大家歡迎！
同志們，今天的這次大會(huì )，既是20xx年教師節的慶祝大會(huì )，也是20xx——20xx學(xué)年的全鄉教育工作總結會(huì )、20xx——20xx學(xué)年度的教育工作部署會(huì )。剛才，鄉中心校校長(cháng)張新安同志的工作匯報，認真回顧了上學(xué)年的教育工作，總結出了成績(jì)，查找出了問(wèn)題，客觀(guān)分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，并進(jìn)一步明確了今年的工作目標任務(wù)。教育局領(lǐng)導、鄉政府 的講話(huà)謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，給與會(huì )同志們提幾點(diǎn)要求：
1、希望同志們散會(huì )以后認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。
2、學(xué)習先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強者爭不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉的教育事業(yè)再上新臺階；
3、抓住機遇，扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng )xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節日快樂(lè )，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
散會(huì )。
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