有關(guān)報告會(huì )主持詞模板集錦九篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在如今這個(gè)中國，主持詞與我們不再陌生，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編收集整理的報告會(huì )主持詞9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
報告會(huì )主持詞 篇1
尊敬的孫明霞老師、各位校長(cháng)、老師們：
今天，我們很榮幸的邀請到了泰山學(xué)院附中的孫明霞老師來(lái)我校為我們做報告。首先，我代表xx中心小學(xué)的全體師生和各位駐校校長(cháng)對孫老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
孫明霞老師是泰山學(xué)院附屬中學(xué)的生物教師，教科所副所長(cháng)，1995年被評為山東省教學(xué)能手。XX年——XX年在北京師范大學(xué)參加教育部組織的國家級骨干教師培訓;XX——XX年自費參加了華東師范大學(xué)研究生課程班培訓，近年來(lái)，廣泛閱讀、學(xué)習，致力生命教育的探索，構建生命課堂，在全國產(chǎn)生較大影響。XX年《中國教師報》頭版頭條以《一個(gè)生物老師的詩(shī)意課堂》為題對其課堂進(jìn)行了長(cháng)篇報道;XX年《新課程報》大篇幅報道生命課堂和成長(cháng)之路;《當代教育科學(xué)》、《福建論壇》、《教師博覽》、《教師月刊》、《教書(shū)育人》、《師道》、《教育時(shí)報》等媒體也先后予以關(guān)注宣傳。推薦為《明日教育論壇》年度教師，《福建論壇》“新生代名師”，《教師月刊》以“明霞道路”為題刊登探索生命化教育的專(zhuān)題;《中國教師報》和《福建教育》分別為其開(kāi)設專(zhuān)欄“明霞答問(wèn)錄”;《當代校園》從20xx年起開(kāi)設專(zhuān)欄“師生之間”。業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，記錄教育隨筆400多萬(wàn)字，目前出版有《用生命潤澤生命——孫明霞的生命化課堂》和《心與心的約會(huì )——孫明霞的生命化課堂》兩本課堂著(zhù)作，參與主編《課堂因生成而精彩》一書(shū)，今年1月又出版專(zhuān)著(zhù)《怎樣當個(gè)好老師——答一線(xiàn)教師36問(wèn)》;每年在各大報刊雜志發(fā)表文章百余篇，應邀在全國各地為骨干教師培訓、新教師培訓、校長(cháng)培訓、家庭教育、班主任培訓等活動(dòng)提供公開(kāi)課、展示課，舉行專(zhuān)題講座200多場(chǎng)。
孫老師今天為我們做報告的題目是《讓生命升值》，下面我們用熱烈的掌聲歡迎孫老師為我們做報告。
剛才，我們聆聽(tīng)了孫老師精彩的報告，受益匪淺，使我茅塞頓開(kāi)，從事教育工作二十幾年，從事學(xué)校管理工作也有十幾年了，我時(shí)常聽(tīng)到、有時(shí)也感到教師職業(yè)的倦怠，有人總感覺(jué)不到教師職業(yè)的幸福，甚至產(chǎn)生了強大的職業(yè)壓力，這已經(jīng)成為一種現象，引起教育部門(mén)領(lǐng)導、教育學(xué)者的重視，為此，有很多著(zhù)名的教育家開(kāi)始研究、探討解決這一現象的策略，并做出了很多有益的嘗試，如朱永新教授的新教育實(shí)驗就提出了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小學(xué)教師遠程培訓研修時(shí)，我們的第一課就是《打開(kāi)教師職業(yè)幸福大門(mén)的鑰匙》，今天給我們做報告的孫老師就是做幸福教師的倡導者、踐行者。我們常說(shuō)：只有教師感到幸福了，學(xué)生才能感受到幸福。孫老師做生命教育的課題實(shí)驗，以“生命的色彩”作為博客的名字，以《用生命潤澤生命》作為專(zhuān)著(zhù)的題目，所有這些，都讓我們感覺(jué)到孫老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和生活的.幸福。孫老師在報告中說(shuō)：我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們能決定生命的寬度。讓生命活出精彩，讓教師生活使我們幸福無(wú)疑就是在拓寬我們生命的寬度，讀書(shū)、反思、寫(xiě)作、交流、學(xué)習也是拓寬我們生命寬度的途徑。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長(cháng)引航”，孫老師的報告為我們今后更好的落實(shí)我校的辦學(xué)理念指明了方向，為此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝孫老師為我們所做的精彩報告!
報告會(huì )主持詞 篇2
大家上午好:
歡迎來(lái)到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現場(chǎng)，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長(cháng)潘冶.
潘冶-----潘冶，男，博士，教授，博士生導師�，F任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(cháng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員，全國鑄造學(xué)會(huì )復合材料技術(shù)委員會(huì )副主任委員，南京鑄造學(xué)會(huì )副理事長(cháng)等職。曾先后赴美國University of Michigan和University of Wisconsin-Madison做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和訪(fǎng)問(wèn)教授，赴日本Ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復合材料等方面的'研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項，其中高強度材料與控制凝固復合材料方面的成果獲省部級科技進(jìn)步二等獎一項，三等獎二項，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專(zhuān)利各一項，在國內外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(cháng)進(jìn)入會(huì )場(chǎng);
潘院長(cháng)這次講座的主要內容是------
好的,接下來(lái)請大家認真傾聽(tīng)潘院長(cháng)給我們帶來(lái)的精彩講座吧
感謝潘院長(cháng)的精彩講話(huà)，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，一定會(huì )有許多的問(wèn)題要向潘院長(cháng)請教.接下來(lái)我們就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節.由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問(wèn)機會(huì )很有限,只限10次哦,同學(xué)們好好珍惜這個(gè)機會(huì ),另外希望同學(xué)們提的問(wèn)題盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(cháng)的闡釋-----
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話(huà)可以在活動(dòng)結束后與潘院長(cháng)進(jìn)行深入的交流，她也會(huì )很樂(lè )意為大家解答的。
在座的許多同學(xué)之前肯定一直對材料專(zhuān)業(yè)的概念比較模糊,對材料專(zhuān)業(yè)的前景比較關(guān)心,聽(tīng)了院長(cháng)的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對材料這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認識,對自己未來(lái)的道路有了更加堅定的目標.最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長(cháng)的精彩演講. 好,今天材子聯(lián)盟第一部分--學(xué)術(shù)講座到此結束,感謝大家的到來(lái)~~~謝謝
報告會(huì )主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們：
根據區教育局開(kāi)展“學(xué)生在我心中”主題實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究并報請鎮教育工會(huì )批準，今天我們舉行校級教師楷模表彰暨事跡報告會(huì )。參加今天會(huì )議的有鎮教育指導中心劉主任、鎮一中趙XX校長(cháng)、鎮二中高X老師，首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示中心的感謝和熱烈的歡迎！
上學(xué)期，在全校教職工的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了令人滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jì)，教師隊伍的素質(zhì)不斷提升，師德建設得到進(jìn)一步加強，在區鎮開(kāi)展的爭做“教師楷�！被顒�(dòng)中，我校朱XX、龐XX、靳XX、孫XX、趙XX、高XX、趙XX等七位教師被評為鎮級“教師楷�！�，趙XX等7位教師被評為校級“教師楷�！�。今天，我校邀請到了區鎮教師楷模為我們做事跡報告，為我們作報告的老師有鎮一中趙XX校長(cháng)、鎮二中高X老師、我校龐XX老師，三位老師在各自的工作崗位上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )的認可，成為“學(xué)生喜歡、家長(cháng)稱(chēng)道、領(lǐng)導贊揚”的老師，希望與會(huì )教師認真聆聽(tīng)他們的事跡報告，做好會(huì )議記錄。今天的會(huì )議共有四項議程：
一是學(xué)校工會(huì )主席趙XX老師宣讀表彰決定及校級教師楷模名單
二是為校教師楷模頒獎
三是教師楷模做事跡報告（趙XX校長(cháng)、高X老師、龐XX老師）
四是請鎮教育指導中心劉主任講話(huà)
老師們：
剛才我們聆聽(tīng)了三位教師楷模的事跡報告和劉主任的講話(huà)，三位教師的報告從不同的側面、不同的角度介紹了個(gè)人在師德修養、教學(xué)方法、學(xué)校及學(xué)生管理等方面的'一些做法，劉主任從加強個(gè)人師德修養方面給我們提出了更高層次的要求，值得我們靜下心來(lái)思考和學(xué)習，把這些做法應用到我們今后的教育教學(xué)工作之中。我覺(jué)得，學(xué)習他們應從以下幾點(diǎn)做起
一是學(xué)習他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、忠誠教育事業(yè)的終身從教觀(guān)。
二是學(xué)習他們熱愛(ài)學(xué)生、以愛(ài)為本的學(xué)生觀(guān)。
三是學(xué)習他們不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習的終身學(xué)習觀(guān)。
四是學(xué)習他們扎根課改、不斷提高課堂教學(xué)水平逢一必爭的教學(xué)成績(jì)觀(guān)。
五是學(xué)習他們淡泊名利、不計較個(gè)人得失的名利觀(guān)。
三位老師在平凡而普通的崗位上之所以得到承認和尊重，是因為他們始終如一的把教育教學(xué)工作中每一件平凡的小事做細做好，成就了他們的不平凡、不普通。他們所追求的是自身完美而健康的人格鑄造和“但求耕耘，不問(wèn)收獲”的思想境界。通過(guò)聆聽(tīng)他們的報告，對中心小學(xué)的每一位老師必將有深深的觸動(dòng)，相信我們的心靈會(huì )受到一次洗禮。希望大家在今后的工作中以他們?yōu)榘駱�，讓我們與榜樣同行，成為明天的榜樣和楷模!
最后再次感謝四位老師為我們做的精彩報告！
報告會(huì )主持詞 篇4
尊敬的家長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！
今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸邀請到中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心講師團在我校為大家帶來(lái)一場(chǎng)震撼人心的感恩勵志報告會(huì )；同時(shí)，我們還邀請到部分同學(xué)家長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
今天報告會(huì )主題是"心懷感恩成就夢(mèng)想"，同學(xué)們，感恩、是幸福的真諦。一個(gè)會(huì )感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會(huì )過(guò)得充實(shí)而精彩。這場(chǎng)報告會(huì )將讓我們懂得感恩，教會(huì )我們每一個(gè)同學(xué)奮發(fā)圖強。
無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課同樣是為你準備的。只要你認真、用心的聽(tīng)，你肯定會(huì )從中得到感悟和動(dòng)力。我們相信，這場(chǎng)報告會(huì )一定會(huì )讓同學(xué)們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長(cháng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲。
感謝中國感恩勵志教育專(zhuān)家組委會(huì )、中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來(lái)這場(chǎng)精神盛宴，讓我們再次感謝上級的.大力支持！
為使會(huì )議得到順利進(jìn)行，我向在場(chǎng)的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議：（安排到會(huì )場(chǎng)紀律安靜為止）。
<1>請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽(tīng)課，不要隨意講話(huà)或走動(dòng)。
<3>請大家善始善終，請家長(cháng)堅持到底，不要中途走動(dòng)或者早退。
這次主講的專(zhuān)家，張永春老師是中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心資深講師，國家心理咨詢(xún)師，青年演講者，感恩勵志教育實(shí)踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導；感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動(dòng)，來(lái)走進(jìn)聽(tīng)眾的內心深處，讓學(xué)生們從此發(fā)奮圖強，目前張永春老師受邀到全國各地開(kāi)展感恩勵志教育報告會(huì )已數達百場(chǎng)，深受師生、家長(cháng)好評。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課！
報告會(huì )主持詞 篇5
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請到了鄄城縣司法局，鄄城縣公安局，鄄城縣交警大隊等三位領(lǐng)導到校為大家做報告。參加本次報告會(huì )的領(lǐng)導還有：同志，同志，司法所所長(cháng)同志，，中心校校長(cháng)、校長(cháng)以及各完小的校長(cháng)同志們。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開(kāi)會(huì )之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認真遵守會(huì )場(chǎng)秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動(dòng)。
2、不準讀書(shū)看報，不準做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。
4、要認真聽(tīng)講，對照反思，針對問(wèn)題無(wú)則加勉，有則該之。
5、以此次“報告會(huì )”為契機，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠離罪惡，好好學(xué)習，自尊、自愛(ài)、自重、自強，做一名對社會(huì )有用的人
根據安排，大會(huì )有三項議程，下面逐一進(jìn)行。
大會(huì )進(jìn)行第一項，請同志做報告。
進(jìn)行第二項，請同志做報告。
進(jìn)行第三項，請同志做報告。
按照會(huì )議安排，各項議程已進(jìn)行完畢。結合同學(xué)們實(shí)際，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告，告訴我們在日常的學(xué)習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學(xué)生，并給我們提出了希望和要求。
結合這次報告會(huì )，我再提幾點(diǎn)要求：一是同學(xué)們要加強學(xué)習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀的中學(xué)生；二是通過(guò)今天的報告會(huì )，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的'生活中要做到自覺(jué)遵紀守法，做一個(gè)知法守法的合格中學(xué)生。三是希望同學(xué)們遠離網(wǎng)吧，學(xué)會(huì )感恩，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩老師，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人，努力學(xué)習，頑強拼搏。四是希望全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設平安校園，給自己創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的學(xué)習工作環(huán)境，創(chuàng )造中學(xué)燦爛輝煌的明天貢獻自己的力量。各班回去后，要以這次報告會(huì )為契機，舉行一次以法制為主題的班會(huì )，使每一個(gè)同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。
最后，讓我們再次對領(lǐng)導的關(guān)心表示衷心的感謝！
報告會(huì )主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸邀請到了棗莊市檢察院的領(lǐng)導給我們做法制報告!下面請允許我介紹出席本次報告會(huì )的各位領(lǐng)導：棗莊市檢察院黨組副書(shū)記賈廣勤同志，棗莊市檢察院副檢察長(cháng)王同志，棗莊市檢察院焦處長(cháng)，山亭區檢察院高檢察長(cháng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來(lái)!
下面有請焦處長(cháng)為我們做精彩的法制報告，掌聲歡迎!
同學(xué)們，剛才焦處長(cháng)結合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了精彩生動(dòng)的報告，告訴我們在日常的學(xué)習和生活中應自覺(jué)守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受啟發(fā)和教育。
同學(xué)們，法律和紀律，都是一條軌道，是一條能保證大家健康成長(cháng)，能到達預定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì )“出軌”，后果自然不堪設想。所以，通過(guò)今天焦處長(cháng)的'報告，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節晚會(huì )小品當中一句話(huà)：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時(shí)刻，越能體現一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家會(huì )后對照焦處長(cháng)講到的案例，認真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。
在此，我代表學(xué)校向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是希望同學(xué)們加強學(xué)習，全面發(fā)展，嚴格遵守國家的法律法規和校規校紀，使自己成為一名遵紀守法的中學(xué)生。
二是希望全體師生共同努力，為進(jìn)一步建設平安和諧校園，各司其職，團結協(xié)作，努力創(chuàng )造一個(gè)和諧安全的學(xué)習工作環(huán)境。
三是希望廣大同學(xué)們，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，好好學(xué)習，自愛(ài)、自重、自強，做一名對社會(huì )有用的人。
四是會(huì )后希望我們全校師生乘這次報告會(huì )東風(fēng)，掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園，法律伴我行”大討論活動(dòng)，各班級要利用班、團會(huì )時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊”的主題班會(huì )。
五是各級部、班級要以這次法制教育報告會(huì )為契機，認真落實(shí)法制教育報告會(huì )的精神，努力提高自身的法律意識。通過(guò)多種形式，全方位地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，把法制教育活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧班級”主題活動(dòng)結合起來(lái)，把法制教育活動(dòng)同學(xué)校開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣”活動(dòng)結合起來(lái)，喚起每位同學(xué)的自覺(jué)守法意識，使同學(xué)們認識到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們日常學(xué)習生活的重要規則。我們無(wú)論在校內、校外都應自覺(jué)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。只有這樣，我們才能得以健康全面成長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，以人為本，依法治校，以德治校，精心打造學(xué)校品牌，共同創(chuàng )建平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責任，讓我們大家攜起手來(lái)，凝心聚力，齊抓共管，為棗莊七中的明天做出我們的努力!謝謝大家。讓我們再次感謝市檢察院的領(lǐng)導!
報告會(huì )主持詞 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時(shí)節，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們全體師生迎來(lái)了這盛大的節日——讀書(shū)報告會(huì )。
有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因為，書(shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì )萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對于一個(gè)人一生的成長(cháng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會(huì )使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認為，一個(gè)人一生中奠定人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書(shū)，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補充了豐富的營(yíng)養。一本本書(shū)，像是我成長(cháng)的一步步腳印，伴隨我走過(guò)人生這漫長(cháng)的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書(shū)才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊凈土。
讀書(shū)之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過(guò)名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國著(zhù)名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛(ài)的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語(yǔ)言清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說(shuō)過(guò)：“閱讀優(yōu)秀的名著(zhù)就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話(huà)中向我們展示的是他們智慧的思想�！�
《紅樓夢(mèng)》是我國四大名著(zhù)之一，原名《石頭記》，問(wèn)世于十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書(shū)結構緊湊，情節生動(dòng)，語(yǔ)言絢麗多彩，是我國古典小說(shuō)創(chuàng )作成就的最高峰。當時(shí)流行著(zhù)這么句話(huà)：“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，縱讀詩(shī)書(shū)也枉然�！�
還有很多好書(shū)都會(huì )讓我們提高語(yǔ)文能力和人文素養，例如：散文、詩(shī)集、童話(huà)等等，都會(huì )使我們增長(cháng)見(jiàn)識，啟迪智慧。對書(shū)籍的品味和領(lǐng)會(huì )充實(shí)了我的生活，讓我的`眼界在開(kāi)闊，精神在成長(cháng)。每讀一本書(shū)，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話(huà)，如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時(shí)，書(shū)又是益友，聽(tīng)著(zhù)他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著(zhù)，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。
在人生的海洋中，書(shū)承載著(zhù)人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著(zhù)人們走出誤區，走入輝煌。讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書(shū)伴我成長(cháng)！
因此，學(xué)校和老師倡導組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！ （1）（2）
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì )，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。
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�。ńY束語(yǔ)）
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報告會(huì )即將結束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！遍喿x雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無(wú)力改變人生的起點(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變人生的終點(diǎn)。
讓我們記�。簞e錯過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛(ài)讀書(shū)吧！從我做起，從現在做起！
今天的報告會(huì )到此結束。謝謝大家！再見(jiàn)！
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周記
報告會(huì )主持詞 篇8
尊敬的X教授、X校長(cháng)、X校長(cháng)，尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標又相聚了。在此，向在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加報告會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!
各位家長(cháng)，人的一生發(fā)展中，家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì )教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受，也是對其一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的堅實(shí)基礎，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì )教育的密切配合。
渴望兒女成功，天下父母同心。我們每一個(gè)作家長(cháng)的，都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長(cháng)為此嘔心瀝血、不惜代價(jià)，通過(guò)各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學(xué)習科學(xué)教育子女的知識，努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中，家長(cháng)同志們卻都會(huì )遇到諸多地現實(shí)問(wèn)題，有時(shí)還顯得無(wú)所適從，甚至南轅北轍，正是帶著(zhù)這些問(wèn)題和困惑，我們走進(jìn)了今天的報告會(huì )，想從專(zhuān)家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請到的X教授是XX教育機構教育總監，國家高級家庭教育指導師，國家高效率學(xué)習法導訓師，XX學(xué)習策略研究員，著(zhù)名家庭成功教育專(zhuān)家�，F在，讓我們以熱烈的掌聲請XXX教授為我們作報告。
(結束語(yǔ))
X教授的`報告，讓我們受益非淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養。報告使我們明晰了為人父母的責任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，破解了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監護人、成長(cháng)的領(lǐng)路人，養兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專(zhuān)家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李教授的精彩報告!
相信本次報告會(huì )能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn)，進(jìn)入新的更廣闊的天地，實(shí)現新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進(jìn)步，茁壯成長(cháng)，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(cháng)朋友們，報告會(huì )后大家還要到自己孩子所在班級教室，班主任老師將對半學(xué)期來(lái)班級學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結交流，并對學(xué)生學(xué)習安全生活等作具體指導。
報告會(huì )主持詞 篇9
同志們、青年朋友們：
今天我們在云夢(mèng)一中隆重舉行勵志報告會(huì )，主題是學(xué)習我們孝感青年典型——當代海迪田子君自強不息的精神。田子君同志是應城市田店鎮人，身殘志堅，自強不息，生活的困苦更加磨礪了田子君的意志，堅持文學(xué)創(chuàng )作，幾十篇詩(shī)歌，散文等各種體裁的作品先后在各級報刊媒體上刊登和播出，作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺征文一等獎；20xx年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎?wù)隆?/p>
今天我們非常榮幸的請到了田子君同志親臨我們會(huì )場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田子君同志到主席臺就座。參加今天報告會(huì )的有縣一中400名優(yōu)秀學(xué)生代表，有不少社
會(huì )熱心人士�？h委常委、宣傳部長(cháng)丁部長(cháng)對這次活動(dòng)也給予高度關(guān)注，百忙之中出席報告會(huì )，出席報告會(huì )的還有一中、團縣委、云夢(mèng)移動(dòng)公司負責人，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)
導們的到來(lái)！
今天的報告會(huì )有以下幾項議程：
一、由縣一中xxx致辭
二、由宣傳部xxx領(lǐng)導講話(huà)
三、由兩名電視臺主持人朗誦田子君的事跡
四、由田子君的朋友、社會(huì )熱心人士朗誦田子君創(chuàng )作的詩(shī)歌
五、田子君與學(xué)生現場(chǎng)互動(dòng)交流（四、五交叉進(jìn)行）
六、學(xué)生代表發(fā)言談感受
七、縣移動(dòng)公司向田子君捐贈手機、話(huà)費
八、（請田子君離場(chǎng)休息）現場(chǎng)捐款（讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場(chǎng)休息�。�
下面進(jìn)行第一項：請縣一中校長(cháng)致辭！
�。ㄗh程逐項進(jìn)行完畢后）
今天的報告會(huì )議程已基本進(jìn)行完畢，剛才，我們學(xué)習了田子君感人至深的事跡，并且從她的作品中，從不同角度、不同側面全面生動(dòng)地感受到了田子君同志的自強不息、奮斗不已的精神面貌，展示了孝感青年的.驕人形象，是我們每一個(gè)青少年永遠學(xué)習的典范。田子君同志是孝感槐蔭大地上成長(cháng)起來(lái)的全省先進(jìn)青年典型，是廣大青少年學(xué)習的典范，
孝感人民因有田子君同志這樣的優(yōu)秀青年而感到無(wú)比光榮和自豪�！逗比請蟆�、《孝感日報》等各新聞媒體對田子君同志的先進(jìn)事跡也進(jìn)行了廣泛深入的報道。目前，全市上下初步形成了學(xué)習宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全省引起了強烈反響，產(chǎn)生了巨大的震撼力和感召力，一個(gè)頌揚田子君、學(xué)習田子君的熱潮正在興起。全縣各級團干部要帶頭學(xué)習，廣大團員青年要對照學(xué)習，學(xué)習田子君不畏磨難、抗爭命運的堅定信念，學(xué)習田子君自強不息、挑戰生活的人生態(tài)度，學(xué)習田子君關(guān)心他人、回報社會(huì )的崇高情懷。學(xué)習田子君的精神要從自身做起，從小事做起，堅持把實(shí)現遠大目標和勤奮學(xué)習文化知識統一起來(lái)，早日成為建設祖國的棟梁之才！并把田子君的精神帶給家人、朋友，風(fēng)雨人生路上一起攜手前行！
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