關(guān)于幼兒園主持詞模板集合8篇
主持詞分為會(huì )議主持詞、晚會(huì )主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會(huì )中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園主持詞 篇1
梁澤蘭：尊敬的各位領(lǐng)導
蘇誠：尊敬的各位來(lái)賓
梁夢(mèng)婷：親愛(ài)老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職�！鹅盼枨啻�，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報演出現場(chǎng)。
蘇誠：有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(cháng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節，我們要畢業(yè)了。
梁夢(mèng)婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導、關(guān)心愛(ài)護，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見(jiàn)證和分享20xx屆幼師和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們在校兩年時(shí)間里的學(xué)習成果。
�。簼商m）首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報演出現場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們是
�。ㄌK誠）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)。
�。簼商m）下面有請××上臺講話(huà)。
謝謝領(lǐng)導的鼓勵。
一、《青春紀念冊》
蘇：給你我的心作紀念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮；
給我你的心作紀念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大，會(huì )勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊。
請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。
二、《窗外》
下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。
三、《come》
展現青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來(lái)舞動(dòng)青春吧！下面請欣賞10幼師1班帶來(lái)的流行舞——《come》。
四、《涉會(huì )》
蘇：兩年前，我還是一個(gè)懵懂少年，充滿(mǎn)激情，帶著(zhù)天真，懷著(zhù)好奇踏入藝術(shù)殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場(chǎng)。一個(gè)舞臺又一個(gè)舞臺上，見(jiàn)證我們的成長(cháng)，一次又一次的聚光燈下，見(jiàn)證我們的榮耀。
請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會(huì )》。
五、《不上你的當》
蘇：小梅，你做小朋友的時(shí)候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎？
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎？
冼：不去。
蘇：看來(lái)我們從小都是聰明的小孩。
冼：對啊，我以后也要教育我的學(xué)生不上陌生人的當。
請欣賞10幼師1班帶來(lái)的幼兒歌舞——《不上你的當》。
六、《paparazzi》
接下來(lái)請欣賞10歌舞班帶來(lái)的流行舞——paparazzi[，pɑp'rɑts]
七、《莫斯科郊外的'晚上》
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳的前蘇聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來(lái)了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》
八、《溜溜康定溜溜情》
有一個(gè)美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來(lái)的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學(xué)們給我們帶來(lái)幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》
每一個(gè)中華兒女對祖國的熱愛(ài)之情是無(wú)法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風(fēng)飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來(lái)的當代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《AH》
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻
我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走
生命的魅力在這里揮灑
青春的風(fēng)采在這里綻放
在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞
下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學(xué)帶來(lái)的火爆熱舞《AH》。
十二、《我愛(ài)洗澡》
下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛(ài)洗澡》
十三、《畢業(yè)照》
畢業(yè)了，我們開(kāi)始了回憶；畢業(yè)了，我們開(kāi)始懂得珍惜；畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過(guò)的日子。
請欣賞歌舞《畢業(yè)照》
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕。
等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。
等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開(kāi)的季節，我們走出校園
走向社會(huì )，去譜寫(xiě)更加輝煌的人生
同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因為
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺
合：柳州市二職�！鹅盼枨啻�，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報演出到此圓滿(mǎn)結束。謝謝大家！
幼兒園主持詞 篇2
各位領(lǐng)導，各位老師，各位姐妹：
大家好！我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖xx，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來(lái)，人們總是用詩(shī)意的語(yǔ)言和火一般的熱情來(lái)贊美老師，經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時(shí)候的夢(mèng)想是當老師，因為我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，老師是我心目中最偉大的�，F在我真的站在這里了。天真無(wú)邪的孩子叫我“老師愛(ài)我，我愛(ài)她，我像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當老師的時(shí)候。20年2月開(kāi)始工作的時(shí)候，我充滿(mǎn)了信心。但是，想象畢竟和現實(shí)不一樣。面對孩子的調皮行為，他們的不聽(tīng)話(huà)，以及他們之間的爭斗，我無(wú)所適從，無(wú)所事事。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事�！蔽液苊悦�，但我會(huì )表現出強烈的責任感，肩負起我神圣的使命。
實(shí)習的時(shí)候，學(xué)校負責人安排我上中班，班里的老師都是很有幼兒園經(jīng)驗的。這是一個(gè)學(xué)習和鍛煉的好機會(huì )，我感到非常高興。我以前的困惑變成了強烈的責任感。根據幼兒園工作的需要，我還負責班車(chē)的工作。在隨車(chē)一學(xué)期的過(guò)程中，我認真履行了班車(chē)老師的職責，始終把安全放在第一位，成功完成了一次
在生活中，學(xué)校的`校長(cháng)一直把我們當成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵，讓我對自己充滿(mǎn)信心，對工作充滿(mǎn)激情。她無(wú)私地把她的愛(ài)奉獻給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個(gè)目標：我想成為一個(gè)孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學(xué)期我都會(huì )這樣對每一位家長(cháng)說(shuō)：“請相信我們，孩子在我們手中，我們會(huì )用“真誠”關(guān)注每一個(gè)孩子，用“信任”信任每一個(gè)孩子！這是我們對你的承諾�！笨吹礁改笩崆械难凵窈蛯ξ覀冃湃蔚谋砬�，我也深深知道我對父母承諾的話(huà)的分量。只有通過(guò)我們不懈的努力，我們才能實(shí)現我們的諾言。同時(shí)我也深深的覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這些年來(lái)，我一直相信自己當初的選擇是對的，因為我現在很開(kāi)心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動(dòng)了我的內心，讓我真正體會(huì )到了作為一名幼師的人生價(jià)值，感受到了快樂(lè )和幸福。
看到父母帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待來(lái)和我討論家庭教育，我很開(kāi)心。我很高興看到孩子們在為活動(dòng)準備教具時(shí)，一個(gè)個(gè)探著(zhù)頭看我的小說(shuō)眼�？吹礁改负秃⒆尤σ愿皡⑴c親子
我在運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)很開(kāi)心；看到一雙大手和小手付出愛(ài)，我很開(kāi)心；看到孩子們用天真無(wú)邪的眼神看著(zhù)我，大聲喊著(zhù)“老師，我愛(ài)你”，我很開(kāi)心，我得到了父母對我們工作的肯定�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我很有成就感。你認為我們會(huì )不開(kāi)心嗎？
現在有朋友問(wèn)我“你喜歡幼兒園老師嗎？你能忍受每天被孩子吵嗎？”我會(huì )驕傲地回答：“我覺(jué)得很幸�！�。每天早上，孩子們都說(shuō)“早上好，老師！”每到節日，父母發(fā)來(lái)的祝福短信，孩子在教師節送來(lái)的鮮花，就像一陣涼風(fēng)，撫慰著(zhù)我疲憊的靈魂。我覺(jué)得很值得痛苦和累。我覺(jué)得幼兒教師應該有另一種境界，應該把教育當成一種快樂(lè )的體驗。孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程，也是我們幼兒教師體驗生命價(jià)值的過(guò)程。只要父母和社會(huì )有更多的理解、認可、理解和支持，我們的工作就會(huì )更加和諧、快樂(lè )、幸福。
我培育祖國的花朵，我托起明天的太陽(yáng)。我覺(jué)得幼師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我此生無(wú)悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因為我是一個(gè)快樂(lè )的幼兒園老師。
最后祝各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，謝謝！
幼兒園主持詞 篇3
為了培養幼兒的勇氣，讓幼兒有一個(gè)展示自我的舞臺，莊子幼兒園開(kāi)展了“我是小小廣播員”活動(dòng)。此次活動(dòng)內容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預報、講故事、唱歌、成語(yǔ)接龍等等。實(shí)踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應速度。還有利于幼兒的語(yǔ)言表達能力和幼兒觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高。
甲(陶)：尊敬的各位領(lǐng)導
乙(紀)：親愛(ài)的老師家長(cháng)們!
甲;可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：現在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現常
乙：小小播音員是一個(gè)傳達者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時(shí)事、說(shuō)說(shuō)奇妙的世界、天氣預報、講故事、唱歌、成語(yǔ)接龍、等等。
甲：他是一個(gè)服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識、增長(cháng)見(jiàn)識。
乙：隊員們,挑戰你的口才，挑戰你的智慧，展示你的才藝吧!
甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領(lǐng)導以及全日志家委會(huì )成員們，
非常感謝各位家長(cháng)們在百忙之中來(lái)參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現在由我們的`何園長(cháng)講話(huà)：
甲：下面，我宣布”小邪廣播站播音員選拔決賽現在開(kāi)始
乙：有請一號選手上常(選手自我展示)
甲：有請二號選手上常[依次類(lèi)推到16號選手]
略
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，隨著(zhù)比賽的結束，我們今天的盛會(huì )也已經(jīng)接近尾聲，無(wú)數的努力、淚水都化成了成功。
乙：我們有理由相信，小小廣播站的明天一定也會(huì )向鮮花一樣美、鮮艷、芬芳。
乙：“小斜廣播站播音員決賽到此圓滿(mǎn)結束。
合：朋友們再見(jiàn)!再見(jiàn)!
幼兒園主持詞 篇4
一、大活動(dòng)名稱(chēng)happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長(cháng)”小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家大班：感恩的心二、大活動(dòng)目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排：開(kāi)幕式：11月19日(周五)主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報
二、開(kāi)幕式1、時(shí)間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過(guò)程：a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準備1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。3、各年級的特色活動(dòng)
★大班年級(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的.爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
★小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。2、主持人、串詞。3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間：25號上午舉行活動(dòng)內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：25號下午活動(dòng)流程：(一)、室內用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意(二)、室外1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午活動(dòng)流程：(一)、室內1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你2、親子制作：感恩大餐(二)、室外1、團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。后續活動(dòng)1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。3、活動(dòng)反思與小結。
幼兒園主持詞 篇5
主持人：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，大家晚上好!智慧星20xx年年終總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始!首先，有請我們最親愛(ài)的江園長(cháng)作總結講話(huà)。
主持人：江園長(cháng)的講話(huà)太鼓舞人心了，明年，讓我們緊緊團結在江園長(cháng)的周?chē)�，團結協(xié)作，共同努力，為了智慧星幼兒園的`蓬勃發(fā)展，明年我們繼續加油，再創(chuàng )佳績(jì)，大家有信心嗎?
(有)好，下面，我們進(jìn)行各班工作總結匯報。有請大班兩位老師閃亮登場(chǎng)!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。
主持人：下面有請寶寶班老師為我們奉獻詩(shī)朗誦《我是幼兒教師》
主持人：下面要出場(chǎng)的是中班級部的4為老師，她們要為大家奉獻三句半《默默奉獻無(wú)怨言》
主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人：最后有請小二班團隊上場(chǎng)，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!
主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰(shuí)做的?(杜阿姨)水果點(diǎn)心誰(shuí)分的?(杜阿姨)有請杜阿姨發(fā)表精彩演講!
老師們，一年的工作結束了，我們有收獲，有感悟，有成績(jì)，有反思，下面有請周園長(cháng)公布獲獎名單與獎項，掌聲有請!
主持人：(頒獎開(kāi)始，)請大班老師上臺領(lǐng)獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領(lǐng)獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言)
主持人：老師們，你們像想不想做游戲?(想)好，我們做一個(gè)《二人三組》的游戲，一共三組，李總和周老師一組，其他兩組誰(shuí)來(lái)?
主持人：智慧星幼兒園年終總結表彰大會(huì )到此結束，祝各位老師新年快樂(lè )!明天見(jiàn)!
幼兒園主持詞 篇6
尊敬的各位家長(cháng)，老師，以及各位可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
歡迎各位參加“讓感恩成為習慣”暨孝親感恩文化節活動(dòng)，我是本次活動(dòng)的主持人殷老師，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流。
孩子在一天天長(cháng)大各位家長(cháng)對他們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如小小萌芽一樣，悄悄地落在了他們心里，你們從他們呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)一路陪伴走來(lái)，到如今，她們會(huì )用那充滿(mǎn)想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會(huì )被他們纏著(zhù)問(wèn)為什么，仔細想一下，這會(huì )是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空，眼神純凈，對世界沒(méi)有丁點(diǎn)惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣。他們的心那么柔軟和敏感，那樣渴望被溫柔對待，所以，他們受委屈時(shí)，眼淚總是那樣輕易的落下來(lái)。
每一個(gè)家長(cháng)都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，當我們從父母的孩子成長(cháng)為孩子的父母的時(shí)候，我們才深切體會(huì )到為人父母是何滋味。這時(shí)，我們才開(kāi)始后悔當初自己年少時(shí)的任性�？墒�，時(shí)光永遠不會(huì )倒流，每一天都無(wú)法復制。我們唯一能做的便是，在某一天醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，好好珍惜當下，多陪陪父母和孩子，因為他們兩代人最需要的都是我們。
感恩并不是一個(gè)多么宏大的話(huà)題，恰恰相反，我們在每一天都可以實(shí)現感恩。例如，我們可以給父母洗洗腳，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的往事，也別總是抱怨生活，因為我們現在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住，父母是孩子最好的老師，你們的一言一行都會(huì )潛移默化的.影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，首先你們要做一個(gè)良好的示范。希望我們泰山福娃幼兒園所舉行的這次孝親感恩文化節活動(dòng)可以讓各位家長(cháng)們有所收益。
接下來(lái)，有請我們泰山福娃幼兒園的大家長(cháng)，黃園長(cháng)致辭。
感謝黃園長(cháng)的精彩致辭，請大家再次以熱烈的掌聲向我們的園長(cháng)致敬。 親情，從來(lái)不需要費心費力的呵護，卻永遠如水般靜靜的流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養著(zhù)我們的身體和心靈。今天，接感恩節之際，孩子們，讓我們一起向給與我們生命，哺育我們成長(cháng)的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意。掌聲有請孩子們帶來(lái)的孝親頌。
再次把掌聲送給我們的孩子們。我相信，此時(shí)此刻，孩子們的語(yǔ)言已經(jīng)深深的觸動(dòng)了家長(cháng)的心。謝謝你們。
感恩是什么呢？感恩是一種分享，感恩是一種傳遞，當每個(gè)人都將感恩當成一種習慣時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得原來(lái)美好就在我們身邊，各位家長(cháng)朋友們都知道藍絲帶的含義嗎？他是愛(ài)和付出的象征，藍絲帶的傳遞承載著(zhù)感恩與關(guān)愛(ài)，這正是我們此次活動(dòng)的精神核心所在。
藍絲帶起源于美國紐約，它講述了一個(gè)自暴自棄的小男孩保羅，在得到新老師的藍絲帶后重獲希望，同時(shí)又相繼傳遞下去的故事。因此藍絲帶的故事在各國也就紛紛傳遞下來(lái)，今天，我們就也來(lái)進(jìn)行一下藍絲帶傳遞。將這種感恩的精神分享下去。首先先請老師們?yōu)楹⒆拥氖滞笊舷瞪纤{絲帶。好，我看每個(gè)孩子的手腕上都有一條藍絲帶了，那么 各位親愛(ài)的小朋友們，請把你們手上的藍絲帶再轉身給你們的家長(cháng)帶上，這樣宏大的一幕，一定會(huì )在個(gè)給位心間留下難以忘懷的印象，希望你們以后無(wú)論遇到什么事情，都會(huì )帶著(zhù)一顆感恩的心。希望你們能將你們手上的藍絲帶傳遞下去。將這種感恩分享關(guān)懷的精神帶給身邊的每一個(gè)人！
幼兒園主持詞 篇7
一、開(kāi)始部分，致辭
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
陳：親愛(ài)的小朋友！
余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
余：我們永遠忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習的情景。
趙：我們永遠忘不了，老師們無(wú)數次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。余：因為有了你們的愛(ài)我們心中才有了自強，自立的信心。
趙：我們將帶著(zhù)你們的關(guān)心和愛(ài)護，
余：帶著(zhù)你們的期望和教導
余趙：去學(xué)習新的本領(lǐng)。
2、園長(cháng)致辭
余：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。趙：小朋友，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨吧�。▓@長(cháng)致辭）
陳：謝謝園長(cháng)的講話(huà)！三年的學(xué)習、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(cháng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì )唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(cháng)代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余：在我們即將揚帆遠航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話(huà)想對我們說(shuō)。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
陳：感謝家長(cháng)們三年來(lái)對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(cháng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當我想起你們的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現眼前！
余趙：我們會(huì )珍藏它，伴我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的人生旅程。
陳：下面請幼兒代表上來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請幼兒園領(lǐng)導為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。陳：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
余：走過(guò)昨天，三年快樂(lè )的時(shí)光依然在眼前；
趙：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現在開(kāi)始！
二、幼兒匯報演出
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？
余：記得，我怎么會(huì )忘記那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(cháng)大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì )了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家帶來(lái)《十二生肖操》
2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？
趙：當然記得！鵝鵝鵝，曲項向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。
趙：請欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
陳：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著(zhù)手，遠遠地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程。請欣賞由大（3）班小朋友與媽媽一起表演的詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來(lái)個(gè)彩虹的約定。
余：請欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的'才藝是越來(lái)越多了，而且都表現得非常出色。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請欣賞大（2）班余典小朋友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個(gè)節目。下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。
余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話(huà)。請欣賞由小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當然喜歡��！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好��！趙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請出來(lái)吧！
趙：請欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面請欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：當然喜歡啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……陳：那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)搏擊舞嗎？
趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì )知道了，請欣賞大（1）班小朋友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀
趙：你知道我們國家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說(shuō)得對，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來(lái)有請大（3）班小朋友給大家帶來(lái)的民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車(chē)》
陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車(chē)，可它不是車(chē)，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉圈圈接下來(lái)請欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車(chē)》。
15、武術(shù)——《男兒當自強》
陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習你長(cháng)大了，而且更加懂事了，自立自強了！
趙：當然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當自強》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
趙：看見(jiàn)過(guò)，彩虹可漂亮了！我覺(jué)得它還會(huì )對我笑呢
余：下面請欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
三、謝幕
余：親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您，向您報告我們的成長(cháng)足跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請帶著(zhù)老師真心的祝福、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì )取得好的成績(jì)，我們也會(huì )耐心地在這兒等著(zhù)你們來(lái)向我們匯報成績(jì)。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！
幼兒園主持詞 篇8
各位親愛(ài)的教職工們：大家晚上好!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。在過(guò)去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來(lái)，收獲碩果累累�；仡�20xx我們幼兒園在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體員工的'積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性成果。雖然我們都是來(lái)自五湖四海，但是，是晶晶把我們變成了一家人，今晚，我們相約在這里，是緣分把我們相聚在晶晶幼兒園這個(gè)大家庭里，我們攜手與共，我們一起奮斗，一起努力，一起歡笑。今晚，我們相約這里享受緣分帶給我們的歡樂(lè );今晚，我們相約這里，一起用心來(lái)感受我們的真誠;今晚，我們在這里分享在20xx年我們取得的一些好成績(jì)和反思我們在20xx年存在的一些問(wèn)題，希望來(lái)年以嶄新的面貌去迎接我們的工作!下面，舉行頒獎儀式：
一、頒獎
接下來(lái)我們將為這一年來(lái)表現優(yōu)秀的教職工頒獎，我們將頒發(fā)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任” “優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀教職工” “優(yōu)秀后勤人員”“優(yōu)秀司機”“優(yōu)秀跟車(chē)老師” “優(yōu)秀保育員”等獎項。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，究竟花落誰(shuí)家呢?有請頒獎嘉賓XXX為我們頒獎!
二、總結
恭喜獲獎的每一位教職工!接下來(lái)是我們各部門(mén)的總結時(shí)間。
1、首先，掌聲有請教學(xué)部門(mén)龐副園長(cháng)為我們20xx年的教學(xué)做一個(gè)回顧。
2、接下來(lái)讓我們有請后勤部門(mén)鐘主任為20xx年后勤做一個(gè)回顧。
3、下面讓我們以熱烈的掌聲有請陸園長(cháng)對過(guò)去一年的工作作出回顧，有請!
三、結束
謝謝園長(cháng)的總結與期望，我相信在明年，我們一定會(huì )緊緊團結在陸園長(cháng)的周?chē)�，團結協(xié)作，共同努力，為了晶晶幼兒園的蓬勃發(fā)展，明年我們將繼續加油，再創(chuàng )佳績(jì)，大家有信心嗎? 20xx年至今會(huì )到此結束，祝各位在20xx年心想事成，萬(wàn)事如意!
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