小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿范文

　　在學(xué)習、工作生活中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿范文，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿1

　　乙：永壽小學(xué)第七屆”新芽”藝術(shù)節閉幕式既慶六一文藝匯演（合）現在開(kāi)始

　　本次匯演共有4個(gè)方陣的同學(xué)，

　　甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

　　乙：紅色方陣的同學(xué)節日快樂(lè )！

　　丙：黃色方陣的同學(xué)節日快樂(lè )！

　　�。壕G色方陣的同學(xué)節日快樂(lè )！

　　合：讓我們共同度過(guò)這美好的一天！

　　第一樂(lè )章 《綠色暢想》

　　甲：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

　　乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

　　甲：因為綠色是和平，

　　合：因為綠色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂(lè )章——綠色暢想

　　1、《快樂(lè )的竹林》

　　甲：呀，小熊貓你在找什么呀

　　小熊貓：我餓了，想吃竹子！

　　乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請欣賞由校舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈 《快樂(lè )的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。

　�。�、《綠色旅行團》

　　丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。

　�。�、《花喜鵲》

　　�。海ǔ�著(zhù)歌兒進(jìn)來(lái)）“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”

　　乙：帆帆，唱歌真好聽(tīng)。

　　�。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習呢？

　　乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。

　�。�、《綠色祖國》

　　甲：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學(xué)一年級《我家門(mén)前有小河》作準備。

　�。�、《我家門(mén)前有小河》

　　乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著(zhù)歌兒奔四方。請欣賞永洪小學(xué)一年級舞蹈《我家門(mén)前有小河》，請四、二班《綠色萌動(dòng)》作準備。

　�。�、《綠色萌動(dòng)》

　　乙：大地初始，綠色便開(kāi)始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請五二班小品《晏子使楚》作準備。

　�。�、《晏子使楚》

　　甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢？請欣賞由五二班同學(xué)自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。

　　第二樂(lè )章—歡樂(lè )童年

　�。�、《童趣》

　　甲：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè )章—歡樂(lè )童年

　　乙：請欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。

　�。保�、《玩具暢想曲》

　　合：同學(xué)們節日快樂(lè )！

　　呂：你發(fā)現沒(méi)有，今天我們的校園特別美。

　　陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。

　　呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。

　　陳：讓我們帶著(zhù)這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作準備。

　　11、《小螞蟻》

　　�。何磥�(lái)戰士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？

　　丙：小菜一碟，（弄斷）

　　�。海�拿一捆來(lái)）哈哈，這下你辦不到了吧！

　　丙：恩，這可不行。

　　�。哼@就是團結的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團結而戰勝困難的

　　甲：讓我們一同來(lái)欣賞由一、三班帶來(lái)的舞蹈《小螞蟻》請二三班舞蹈《花裙子飄起來(lái)》作準備

　　12、《花裙子飄起來(lái)》

　　乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著(zhù)最誠縶的祝福。請欣賞由二、三班帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》請三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準備。

　　13、《夏之夢(mèng)》

　　丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑�？蠢�！我們的童年踏著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)了。請欣賞由三、一班帶來(lái)的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請校舞蹈隊《歡樂(lè )童年》作準備。

　　14、《歡樂(lè )童年》

　　�。簞偛湃�、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。

　　甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。

　　�。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來(lái)

　　甲：我們一起走進(jìn)歡樂(lè )時(shí)代。請欣賞校舞蹈《歡樂(lè )童年》請永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準備。

　　16、《小明上學(xué)》

　　甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)。請欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準備。

　　第三樂(lè )章《雛鷹展翅》

　　17、《黃城根腳下踢花毽》

　　丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，

　　�。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟�；

　　丙：我們是祖國未來(lái)的建設者，

　　丁丙合：今天，儲備知識，積蓄能量，

　　明天，萬(wàn)里長(cháng)空，任我翱翔！

　　讓我們走進(jìn)第三樂(lè )章——雛鷹展翅請欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請五、四班舞蹈《再試一下》作準備。

　　18、《再試一下》

　　甲：老師經(jīng)常教導我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？

　　乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！

　　甲：遇到困難呢？

　　乙：不怕，克服它，再試一下！

　　甲：對，我們不能被失敗打倒！

　　乙：請欣賞五、四班帶來(lái)的舞蹈《再試一下》

　　19、《騰格爾草原》

　　�。航裉煺媸翘�高興了，不但看到這么多精彩的節目，而且老師也加入我們的行列，請欣賞陳老師帶來(lái)的蒙古舞《騰格爾草原》請永祥小學(xué)《中國功夫》作準備。

　　20、《中國功夫》

　　甲：武術(shù)是我國的國粹，請欣賞由永祥小學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《中國功夫》。請四三班《感恩的心》作準備

　　21、《感恩的心》

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧！請欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫(huà)娃》作準備。

　　22、《七彩動(dòng)畫(huà)娃》

　　23、小品《不做小皇帝》

　　丙：我們身邊都充溢著(zhù)愛(ài)，有的在愛(ài)中學(xué)會(huì )了給予，有的卻在溺愛(ài)中迷失了自我，你看這不就來(lái)了一位嗎？請欣賞六三班帶來(lái)的小品《不做小皇帝》請五一班舞蹈<健身娃娃>作準備

　　24、<健身娃娃>

　　丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.

　　�。耗钱斎涣�,你看有會(huì )唱,會(huì )跳的,會(huì )武術(shù)的,會(huì )表演的,臥虎藏龍之處。

　　丙：還有一群健身教練呢

　　�。合旅嫖覀冋埿蕾p五一班帶來(lái)的舞蹈<健身娃娃>請永新小學(xué)《你好周杰倫》作準備。

　　25、《你好周杰倫》

　　甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來(lái)，下面讓我們一起隨著(zhù)永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來(lái)！跳起來(lái)！請六一班<少年梁祝>作準備。

　　第四樂(lè )章 奔向明天

　　26、<少年梁祝>

　　甲:創(chuàng )新是我們的積極行動(dòng),

　　乙:體驗是我們的教育內涵，

　　甲:成才是我們的共同愿望，

　　合：讓我們一起走進(jìn)第四樂(lè )章——奔向明天！請欣賞由六一班帶來(lái)的舞蹈<少年梁祝>請六五班小合唱《童年》作準備

　　27、《童年》

　　丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　�。宏�(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　合：我們用歌聲來(lái)表達我們的喜悅。

　　�。赫埿蕾p六五班帶來(lái)的小合唱《童年》請六二班《校園活力》作準備

　　28、《校園活力》

　　乙：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞街舞《校園活力》請六（3）班小品《校園的一天》作準備

　　29、《校園的一天》

　　丙：學(xué)校是我們的大家庭，同學(xué)之間猶如兄弟姐妹，應該團結友愛(ài)。請請欣賞六（3）班帶來(lái)的小品《校園的一天》請六六班《奧運北京》作準備

　　30、《奧運北京》

　　�。�08年北京奧運正向我們走來(lái)，中國向世界證明了我們的實(shí)力，作為小學(xué)生的我們更應鍛煉身體，報效祖國。瞧，六六班的奧運隊向我們走來(lái)。請欣賞舞蹈《奧運北京》請五三班舞蹈《踏歌起舞》作準備

　　31、《踏歌起舞》

　　甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　甲：今天我們在這里踏歌起舞，

　　乙：明天我們從這里揚帆起航

　　請欣賞五三班帶來(lái)的舞蹈《踏歌起舞》

　　小學(xué)慶六一文藝匯演的主持稿2

　�。�甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛(ài)的朋友們！

　�。�甲、乙）大家節日好！

　�。ū�）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

　�。ǘ。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、�。�歡迎你們的到來(lái)。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　�。ǘ。┪覀兊男膬合衽�放的'花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　�。ū�）六月，是童年的搖籃；

　�。ㄒ遥┝�月，是童年的夢(mèng)鄉。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽(yáng)。

　�。�甲、乙）六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；

　�。ū�、�。┝�月，是鮮花盛開(kāi)的；

　�。ū�）六月，是我們大家共同的節日，

　�。ǘ。┝�一，是我們最快樂(lè )的一天！

　�。�甲、乙）六一，你好

　�。ū�、�。┝�一，你好

　�。�甲、乙）中國素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝演出

　�。ㄋ娜艘黄穑┈F在開(kāi)始。

　�。ㄒ遥┦紫�，請允許我介紹今天的評委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校教導處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校校長(cháng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校體藝科科長(cháng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè )、幸福的節日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導劉校長(cháng)為我們講話(huà)，掌聲有請。

　�。�甲）謝謝劉校長(cháng)， 六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　�。ㄒ遥┩�年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。

　�。�甲）你知道相聲嗎？

　�。ū�）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　�。�甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。

　�。ǘ。�歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。

　�。ū�）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請國學(xué)班做準備。

　�。ㄒ遥┦�五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢(mèng)一般的季節，請欣賞由國學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂(lè )班做準備。

　�。ū�）音樂(lè )的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂(lè )情景劇《音樂(lè )之聲》，表演者聲樂(lè )班班，請雜技班做準備。

　�。ū�）接下來(lái)請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請英語(yǔ)班做準備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　�。ū�）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂(lè )班準備。

　�。�甲）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　�。ㄒ遥┩�年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂(lè )童年》，表演者聲樂(lè )班班，請寶寶班做準備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請幼兒班做準備。

　�。ㄒ遥┬⊥米庸怨�，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請欣賞英語(yǔ)舞臺劇《Ten Little Rabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。

　�。ㄒ遥┬⌒�，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的��？

　�。ǘ。┳约鹤龅�。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　�。ㄒ遥┠俏覀冞�等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請她們閃亮登場(chǎng)！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè )隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

　�。ū�）今天托管班的同學(xué)將獻上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè )的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。

　�。ㄒ遥┝�一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學(xué)班做準備，

　�。�甲）一天之中你的心情會(huì )發(fā)生那些變化呢？請欣賞小品《快樂(lè )的我AND可憐的我》，表演者數學(xué)班，請舞蹈班做準備。

　�。ū�）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè )極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業(yè)班做準備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書(shū)嗎？

　�。ㄒ遥┫矚g啊。

　�。ǘ。┪乙蚕矚g，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

　�。ㄒ遥┦茄�，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班。請街舞班做準備。

　�。ū�）有請街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　�。�甲）在靜悄悄的自習課上會(huì )發(fā)生些什么呢？請欣賞小品《自習課》，表演者初中班。

　�。ū�）今天過(guò)節，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術(shù)培訓學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　�。�甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　�。ǘ。┯梦宀实漠�(huà)筆

　�。�甲）去歌唱美好的未來(lái)，

　�。ㄒ遥┤ッ枥L燦爛的明天。

　�。ū�）看，雛鷹正在展翅飛翔

　�。ǘ。┞�(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響

　�。ū�）我們是明天的雄鷹

　�。ǘ。┪覀兪亲鎳�的未來(lái)

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　�。ㄒ遥┪覀兣c祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)�交上一份（四人一起）出色的答卷�?/p>

　�。ㄒ遥﹛x文化藝術(shù)培訓學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結束！

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖�(jiàn)！

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