【精華】班會(huì )主持詞三篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。在當今不斷發(fā)展的世界，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編幫大家整理的班會(huì )主持詞3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來(lái)自一班的xxx。
男：我是來(lái)自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì )現場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì )。
男：身為當代大學(xué)生的我們是祖國未來(lái)的建設者。
女：身為當代大學(xué)生的我們是祖國未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預心理危機，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來(lái)的生活，創(chuàng )建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì )。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚起理想的風(fēng)帆，展現土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來(lái)創(chuàng )造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)�！�。（表演結束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請土木二班為我們表演心理話(huà)劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話(huà)劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的'心理話(huà)劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。（表演結束后）
女： 感謝蒲國斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項目，它將體現同學(xué)們團結互助的一種作風(fēng)。節目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì )到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會(huì )的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì )管理情緒，享受快樂(lè )生活！祝大家晚安，再見(jiàn)！
班會(huì )主持詞 篇2
A:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。
B:不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學(xué)來(lái)講，考試是評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況。
B:下面我宣布，XX班以"期末復習"為主題的班會(huì )現在開(kāi)始。
一、學(xué)習經(jīng)驗介紹(請班級學(xué)習好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗)
二、同學(xué)提問(wèn)互答(請同學(xué)對考試提出自己不理解的問(wèn)題，然后請別的同學(xué)來(lái)回答，可以提升班級團結的力量。)
三、考試注意事項。(請朗讀能力強的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過(guò)考試，對自己學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時(shí)間不浪費。俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結合，靜心進(jìn)行考前復習。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)。第三，堅持誠信考試考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
(1)考前準備好文具。
2)考試時(shí)應認真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫(xiě)錯。要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時(shí)間。
班會(huì )主持詞 篇3
主持人：A楊佳浩 B薛曉微
A：尊敬的各位母親，
B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬(wàn)物復蘇的日子里，
B：在這溫馨和諧，母愛(ài)四溢的陽(yáng)光三月里，
AB：我們迎來(lái)了各位敬愛(ài)的媽媽?zhuān)≡谶@我們提前祝各位媽媽三八婦女節快樂(lè )！現在，我們先來(lái)欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們曾發(fā)自?xún)刃牡南脒^(guò)，母愛(ài)是什么？
B：母愛(ài)是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛(ài)是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B：母愛(ài)是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤我們干涸的心田。
A：母愛(ài)是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是危難關(guān)頭的一份奉獻。
B：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)自己的心理話(huà)。
A：接下來(lái)，我們有請郭福特同學(xué)為我們帶來(lái)演講，掌聲有請�。òl(fā)言）
B：現在有請郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，請郭福特同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如滔滔江水，我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛(ài)將會(huì )溫暖他的一生，接下來(lái)有請陳曳同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演講，掌聲歡迎�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳曳同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂(lè )，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來(lái)有請陳皓同學(xué)為我們帶來(lái)演講�。òl(fā)言）
B：現在有請陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話(huà)，并請陳皓同學(xué)給他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)如春雨綿綿，滋潤著(zhù)陳皓，他在此萬(wàn)分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來(lái)有請孫小荷同學(xué)為他母親帶來(lái)的演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻花！
A：在孫小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛(ài)她比愛(ài)自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《母親》。
B：接下來(lái)，有請郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請郭翔同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對他媽媽一直以來(lái)深沉的愛(ài)。接下來(lái)，有請何瀟悅同學(xué)演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長(cháng)，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請楊宇同學(xué)為他的媽媽獻花！
A：一直以來(lái)，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他的身邊陪伴著(zhù)他，作為兒子的他應該只能用一份好成績(jì)來(lái)報答他了。接下來(lái)，有請陳瑤瑤同學(xué)演講�。òl(fā)言）
B：現在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽?zhuān)阋恢睉延幸环N感恩之情，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《媽媽》。
A：吳鎮懂得母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，也知道媽媽對他的愛(ài)偉大而又堅強！有請吳鎮同學(xué)帶上他精彩的演講�。òl(fā)言）現在掌聲歡迎吳鎮同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請吳鎮同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請楊帆同學(xué)演講�。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來(lái)明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來(lái)，有請項方鑫同學(xué)演講�。òl(fā)言）項方鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現在掌聲歡迎項方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話(huà)，有請項方鑫同學(xué)為他的媽媽獻花！
B：接下來(lái)，有請侯百家同學(xué)演講�。òl(fā)言）侯百家有現在的成就，有一部分就是他媽媽對他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著(zhù)，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長(cháng)。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
A：媽媽?zhuān)鷮ξ覀兊膼?ài)比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問(wèn)候：
AB：“媽媽?zhuān)量嗔�！”一起�?lái)高聲齊唱《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
�。ㄒ魳�(lè )聲中，媽媽上臺合影留念）
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