【精華】聯(lián)誼會(huì )主持詞模板5篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當今中國社會(huì ),各種場(chǎng)合可能都需要主持人,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,以下是小編為大家整理的聯(lián)誼會(huì )主持詞5篇,歡迎閱讀與收藏。
聯(lián)誼會(huì )主持詞 篇1
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是xxxx年x月xx日,在這美好的時(shí)刻,我們相聚在這里,共同慶祝xxx初中1991屆初三班同學(xué)聯(lián)誼會(huì )。我受各位老同學(xué)的委托,擔任此次聚會(huì )的主持人,在此,我代表xxx初中1991屆初三班同學(xué)們對與會(huì )的老師和同學(xué)表示真誠的歡迎和衷心的謝意,希望大家過(guò)的愉快,并留下一個(gè)美好的記憶。
青春易老,歲月無(wú)情,短短的3年同窗共讀時(shí)光,化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年,我們在各自求學(xué)、求職的道路上默默追求著(zhù),不同的經(jīng)歷,不同的生活,不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠,飛的多高,我們心中,一直有一個(gè)永遠眷戀的地方,那是我們心靈的港灣,精神的家園,一生不可磨滅的美好記憶——xxx初中。20年后的今天,我們同聚在這里,再敘三年同窗共讀之友情,共話(huà)二十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續,愿今日的相會(huì )成為以后再聯(lián)系的起點(diǎn)。
為了本次聚會(huì ),xxx,xxx等同學(xué)付出了許多精力和心思,有的同學(xué)因為特殊情況確實(shí)不能到場(chǎng),但是均通過(guò)各種途徑表述了他們對老師的崇敬心情和對同學(xué)們的思念之情(在上海的吳春同學(xué),在香港的宿旭勛同學(xué)等,他們都表示了對本次活動(dòng)的極大支持),可以說(shuō)20年沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)能夠在這樣短的時(shí)間內相聚這樣整齊,應該是一個(gè)奇跡,也是我們純真的同窗之情的真實(shí)表露和再現,F在我提議,讓我們大家用熱烈的掌聲對為了本次聚會(huì )而付出努力的——姚——陳——同學(xué)表示衷心的感謝!
快樂(lè )的初中生活,現在回想起來(lái)仍然是那么美好、親切,尤其是在各位老師的培育下,我們在慢慢地長(cháng)大,不僅收獲了知識,更收獲了友誼。今天,我們很榮幸地邀請到祝增和校長(cháng),劉榮水校長(cháng),毛蘭興校長(cháng),占愛(ài)英老師,吳和善老師,江輝祥老師,毛禮恭老師參加我們的聚會(huì ),現在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
1、為了再一次表達我們對各位老師培育之情的深深謝意,下面請祝勤建等同學(xué)代表全班同學(xué)向各位老師敬獻禮物。尊敬的各位老師,請接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流,人生苦短,希望我們在繁忙之中,找點(diǎn)時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔。今天,我們舉辦同學(xué)聚會(huì ),就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會(huì ),目的是通過(guò)本聚會(huì ),讓我們同學(xué)間的友情更加濃厚,人生之路走得更加輝煌。
2、下面請xxx代表全班同學(xué)致辭。大家歡迎。
3、師生情、同學(xué)情,情系你我;今生緣,今世緣,緣存久遠。佳日相聚,乃人生旅途一驛站,別離后的20年再相聚,我們大家有許多許多的話(huà)要說(shuō),根據議程安排,下面每位同學(xué)進(jìn)行一分鐘自我介紹,按照順序,每位同學(xué)都要有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談一下畢業(yè)以來(lái)自己的發(fā)展歷程或者感受,讓老師和同學(xué)一起分享你的酸甜苦辣,幸?鞓(lè )。
4、恩師重于山,師恩更難忘。沒(méi)有老師20年前的諄諄教導和正確引領(lǐng),就不會(huì )有我們幸福的今天,在今天這個(gè)大喜的日子里,有請我們的初3班主任劉老師再給我們上一堂人生之課,大家歡迎。
本次聚會(huì )之后,各位同學(xué)又要為生活去拼搏,為事業(yè)去忙碌,但請大家記。骸拔覀冇肋h是同學(xué)”!在人生之旅中,讓我們始終相互扶持,相互激勵,共同發(fā)展和進(jìn)步。
由于時(shí)間倉促和經(jīng)驗不足,本次聚會(huì )有許多不盡人意的地方,希望大家給予最大程度的支持和諒解。
最后,衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
祝愿在座的各位同學(xué)工作順利,生活美滿(mǎn)!
同時(shí)也祝愿沒(méi)有邀請到的各位老師和因為特殊情況沒(méi)有參加本次聚會(huì )的同學(xué)們生活愉快,幸福安康!
本次聯(lián)誼座談會(huì )到此結束!
聯(lián)誼會(huì )主持詞 篇2
甲:與會(huì )的尊敬工友們:
乙:在座的可愛(ài)朋友們:
合:大家好!
甲:我叫小李
乙:我叫張婷
合:我們向大家致敬禮了——(深深的行鞠躬禮……)
甲:我們倆曾經(jīng)是老搭檔了,今天由我倆來(lái)主持這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì );
乙:很高興在此能重新合作,希望能給工友帶來(lái)欣喜與歡樂(lè )!
甲:首先,我們先介紹一下出席本次聯(lián)誼會(huì )的各位工友,他們分別是
——(宣讀與會(huì )人員名單)
乙:其次,我們要介紹一下本次聯(lián)誼會(huì )的主要議程
——(宣布議程安排)
甲:作為此次活動(dòng)的發(fā)起和聯(lián)絡(luò )人,
我很感激得到了許多在鄭的工友們的熱烈響應;
乙:作為此次聯(lián)誼的組織和策劃者,
我很感謝諸位能親自參加今天的工友聯(lián)誼聚會(huì )。
甲:本次聯(lián)誼會(huì )之所以能夠如期舉辦,得益于部分熱心工友的傾情投入與贊助;
乙:這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì )的最大特點(diǎn)就是我們不分男女老少職務(wù)高低都肩膀頭一般兒高。
甲:憶當年,我們風(fēng)華正茂,是周紡將我們凝聚;
乙:想當初,我們意氣風(fēng)發(fā),是周紡把我們錘煉;
合:看今朝,我們飽經(jīng)風(fēng)霜,是社會(huì )將我們篩選!
甲:在我們的企業(yè)正常運轉的時(shí)候,
我們像一顆顆螺釘,被擰在不同的運轉崗位發(fā)揮各自的作用;
乙:在我們的企業(yè)徹底破產(chǎn)的時(shí)候,
我們像一粒粒浮萍,被生活命運的驅使四處尋找各自的歸宿。
甲:有幸的是,我們曾同在一個(gè)鍋里耍勺子;
乙:不幸的是,我們又同被某種分別相隔離。
合:萬(wàn)幸的是,我們竟同在這座省城又重逢!
甲:在周紡,我們不約而同奉獻了各自的青春年華;
乙:在省城,我們千辛萬(wàn)苦尋找到各自的新的寄托。
合:是命運,再次使我們在這里意外的相逢、相聚!
甲:這是一個(gè)機遇,一種在新的環(huán)境下續寫(xiě)新交情的機遇;
乙:這是一種挑戰,一種在新的歷史中創(chuàng )造新生活的挑戰。
甲:面對機遇,我們應該倍加珍惜;
乙:面對挑戰,我們理應眾志成城。
甲:新的生活需要新的機會(huì )和技能;
乙:新的征程需要新的動(dòng)力與友朋。
甲:原來(lái)的你我,也許早已經(jīng)陌生;
乙:如今的你我,自然更需要共贏(yíng)。
甲:昨天,我們要把擔負的工廠(chǎng)任務(wù)努力完成;
乙:今天,我們要把已經(jīng)的陌生重新變?yōu)樵偕?/p>
合:明天,我們要把以往的友誼變成新的友情!
甲:如果說(shuō):童年是一場(chǎng)夢(mèng)——讓我們懂得了暢想;
乙:那自然:青年是一首詩(shī)——讓我們學(xué)會(huì )了吟唱;
甲:壯年就是一部小說(shuō)——讓我們閱盡了悲歡;
乙:中年就是一篇散文——讓我們感受了冷暖;
甲:老年就是一套哲學(xué)——讓我們體驗著(zhù)沉穩;
乙:暮年就是一幀風(fēng)景——讓我們品味著(zhù)子孫!
甲:人生各個(gè)時(shí)期都有不同的體驗,奠定了多種多樣的實(shí)踐基礎;
乙:人生各個(gè)階段都有特殊的意境,構成了多姿多彩的心路歷程。
甲:朝氣蓬勃時(shí),我們在周紡曾經(jīng)播種下好感,收獲過(guò)愛(ài)情;
乙:風(fēng)華正茂中,我們在周紡也曾創(chuàng )造過(guò)榮譽(yù),組織了家庭。
甲:是愛(ài)情,使我們告別了青澀,成就了為人父母的自豪;
乙:是友誼,使我們建立了關(guān)聯(lián),締結了成為朋友的驕傲!
甲:周紡是個(gè)大學(xué)校,教會(huì )了我們許多自立人生的'技藝;
乙:周紡是個(gè)大熔爐,灌注了我們許多頑強不息的秉性。
甲:愛(ài)情之花,結出的是幸福之果;
乙:友誼之釀,儲存的是美酒醇香。
甲:轉眼間,我們經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣;
乙:猛回首,我們飽嘗了太多的悲歡離合。
甲:昔日,我們是單打獨斗,向命運仰起高昂的頭;
乙:如今,我們是帶家攜口,向子孫俯下慈善的首。
甲:以前,我們曾經(jīng)使用年輕而靈巧的手為社會(huì )紡紗織布;
乙:現在,我們還要使用有力而成熟的手為世人溫情奉獻。
甲:無(wú)情的歲月,催皺了我們曾經(jīng)容光煥發(fā)的容顏;
乙:有情的銀發(fā),點(diǎn)綴著(zhù)我們已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。
甲:往昔的年輕沖動(dòng)早已變成為持成穩重;
乙:而今的反復歷練業(yè)已體現出樂(lè )觀(guān)達成。
甲:昔日的工友有些已經(jīng)變成了事業(yè)有成的老板;
乙:原來(lái)的職員如今早已成為了搏擊市場(chǎng)的雄鷹。
甲:即便是退休在家,也都在為生活辛勤奉獻;
乙:即便是忙碌在外,也都在為
追求不怕熬煎。
甲:不管以前的路是否平坦,未來(lái)的路將仍艱難;
乙:無(wú)論以往的事是否順利,將來(lái)的事亦有風(fēng)險。
甲:回憶既往,我們因與你們曾經(jīng)為伴而感到無(wú)限感慨;
乙:展望未來(lái),我們會(huì )與你們再次為伍而倍感激情澎湃。
甲:握一下曾經(jīng)熟悉的手,讓工友間強有力的電流重新疏通;
乙:道一聲早已久違的好,讓工友間最真摯的感情再度激靈。
甲:也許,我們今天仍在關(guān)注的是部分昨日的問(wèn)題;
乙:但是,我們未來(lái)仍需關(guān)注許多共同面臨的話(huà)題。
甲:以前我們更多的合作場(chǎng)所是工廠(chǎng)和車(chē)間;
乙:以后我們更多的合作場(chǎng)所是城市或家庭。
甲:讓拿慣工具的手化為互贈溫暖的手;
乙:叫并肩勞作的人化為熱情幫助的人。
甲:俗話(huà)說(shuō)得好:他鄉遇故知,溫情一聲三冬暖;
乙:古語(yǔ)說(shuō)得妙:久旱逢甘霖,滋潤兩合四季喧!
甲:一個(gè)人的困難由多個(gè)人分擔,份量就會(huì )減輕多半;
乙:一個(gè)人的成功由多個(gè)人分享,份量就會(huì )得到倍增。
甲:一輩子為工友,可能會(huì )帶來(lái)三輩子親;
乙:一陣子成摯友,可能會(huì )形成永恒的情。
甲:同心協(xié)力、傾情相助曾是我們周紡的光榮傳統;
乙:團結友愛(ài)、扶老
愛(ài)幼正是我們未來(lái)的光榮任務(wù)。
甲:讓已經(jīng)形成的感情紐帶變?yōu)榫喗Y新友誼的彩色飄帶;
乙:讓重新搭上的通信聯(lián)絡(luò )變?yōu)榛ネㄐ掠嵪⒌臒峤j(luò )管線(xiàn)。
甲:擁有大好春光還需百花齊放;
乙:擁有溫馨家庭也需更多盛景。
甲:炫耀財富,只會(huì )讓人在眼熱中獲得虛榮;
乙:炫耀知識,則會(huì )讓人在敬佩中獲得滿(mǎn)足。
甲:炫耀歷史,只會(huì )讓人在感嘆中獲得唏噓;
乙:炫耀友情,定會(huì )讓人在羨慕中獲得激動(dòng)。
合:但不論炫耀什么,都不如驕傲地炫耀周紡工友們的長(cháng)久團結和友誼!
甲:我們相信:首屆的重逢定會(huì )重啟新的里程;
乙:我們祝愿:下屆的歡聚定會(huì )品味新的成功!
甲:遺憾的是:今日的首次聯(lián)誼有些人未能如期前來(lái);
乙:希望的是:來(lái)日的再次聚會(huì )會(huì )有更多的工友加入。
合:讓我們攜手并肩:
甲:繼承昔日的周紡光榮傳統;
乙:開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的鄭州與榮共榮!
合:真誠謝謝大家……(共同向大家深深一鞠躬)
聯(lián)誼會(huì )主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng):
大家下午好!
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家校聯(lián)誼會(huì )。請允許我代表石板巖小學(xué)的全體老師,向各位領(lǐng)導、家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我來(lái)介紹一下出席今天家長(cháng)會(huì )的嘉賓:臺上就座的有:林州市第八中學(xué)校長(cháng)兼石板巖中心學(xué)校校長(cháng)谷建軍校長(cháng),石板巖學(xué)區校長(cháng)王志勇校長(cháng);臺下就座的是所有石板巖村學(xué)生的家長(cháng)。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和家長(cháng)們的到來(lái)。
轉眼間,我鄉教育資源大整合距今已將近一個(gè)月。一個(gè)月來(lái),我們在中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,通過(guò)走訪(fǎng)家長(cháng)、了解學(xué)生,結合我校的實(shí)際情況,圍繞中心!白寣W(xué)生成才,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨,大膽改革創(chuàng )新,制定了一系列管理措施,今天的家校聯(lián)誼會(huì )就是其中重要的一項,目的是讓家長(cháng)朋友走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校,走近老師,了解孩子,家校攜手,共同創(chuàng )造孩子的未來(lái)。所以,讓我們共同把握住這次機會(huì ),使學(xué)校更加了解你們的需求,也使你們更了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有四方面的內容:第一項是由我校王校長(cháng)對我校概況作一簡(jiǎn)要介紹;第二項是中心校谷校長(cháng)做重要講話(huà);第三項各位家長(cháng)分流到自己孩子所在班級,和班主任交流,具體了解孩子的學(xué)習情況;第四項家;(dòng),就學(xué)校、社會(huì )、家庭三方結合,共同教育好我們的孩子這個(gè)問(wèn)題,希望家長(cháng)能積極獻計獻策,留下自己的寶貴意見(jiàn),我們將意見(jiàn)及時(shí)反饋到中心學(xué)校,然后制定出妥善的方案。。
下面我們按照程序進(jìn)行第一項:請王校長(cháng)對我校的基本情況和管理辦法做簡(jiǎn)要介紹。
剛才聽(tīng)了王校長(cháng)的發(fā)言,我想各位家長(cháng)對學(xué)校的基本情況有了一定的了解。
接下來(lái)我們請中心校谷校長(cháng)講話(huà)。讓我們用掌聲感謝領(lǐng)導們對學(xué)校工作、對孩子們的關(guān)心和支持。
第三項是家;(dòng)時(shí)間。請各位家長(cháng)到自己孩子所在班級,具體了解孩子的學(xué)習情況,與班主任、科任老師交流、溝通如何教育管理好我們共同的孩子。
班級具體位置:二樓從東到西依次是學(xué)前班、一、二、年級。三樓從東到西依次是三、四年級。請各班班主任、科任老師在班上等候各位家長(cháng)。
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持!
謝謝!
聯(lián)誼會(huì )主持詞 篇4
一.合:尊敬的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/strong>
合:大家新年好!
1:新的鐘聲
2:新的一年
1:新的祝福
2:新的期待
1:20xx我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣
2:收獲了幸福和歡笑,
合:滿(mǎn)載著(zhù)希望和祝福的20xx姍姍而來(lái);
1:今天,我們相約在這里,享受班集體帶給我們的歡樂(lè ),;
2:今天,我們相聚在這里,用心感受真情,用愛(ài)融化隆冬;
1:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放我的激情;
2:今天,我們相聚在這里,這里會(huì )成為歡樂(lè )的海洋,
合:四(4)班慶元旦“家校聯(lián)誼會(huì )”現在開(kāi)始!
1. 首先,請傾聽(tīng)我們敬愛(ài)的王校長(cháng)給我們帶來(lái)的新春祝福
2. 晨誦已成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),與經(jīng)典詩(shī)歌共舞,生命在晨曦中得以舒展,心靈得到呼喚,請欣賞我們全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
晨誦串詞
二.導入:
師:早安,親愛(ài)的孩子們!
生:早安,親愛(ài)的老師。
師:此時(shí)此刻,我一直看著(zhù)你們
生:此時(shí)此刻,我們一直看著(zhù)您。
師:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,變作七彩的朗誦,
生:怎樣把每一寸玲瓏的晨光,嚼成知識的芳香。
3、師:現在就來(lái)開(kāi)啟我們的朗誦之旅吧!
生領(lǐng)頭(題目)
全體齊誦《我是一只小蝴蝶》
4、每個(gè)人的身上都有很大的潛能,有時(shí)看不見(jiàn),但它卻存在著(zhù)。請聽(tīng)《星星和蒲公英》。
3、人的一生中會(huì )交很多朋友,你愿意交什么朋友呢?(互動(dòng))同學(xué)之間互相送詩(shī)
4、在我們成長(cháng)的過(guò)程中,難免會(huì )遇到各種各樣的困難,當你跌倒時(shí),請以最美的姿勢站起來(lái)。
3、有了相攜相伴的朋友,大家一起相約,去走這條路吧!
三
1英語(yǔ)朗誦大賽中我們班侯怡婷與梁靜蕾捧回來(lái)了紅艷艷的榮譽(yù)證書(shū),請欣賞她倆帶來(lái)的口語(yǔ)表演
2. 藍色的大海里有美麗的夢(mèng),我們把美麗的夢(mèng)想染成藍天白云,在水粼粼的湖面上寫(xiě)出海的神秘,請欣賞舞蹈《夢(mèng)染的歌謠》
2愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花,給人以芳香,愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤萬(wàn)物的成長(cháng):愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的希望。愛(ài)是理解,是寬容,是力量。請欣賞手語(yǔ)《左手 右手》《我們愛(ài)》
1:今天,我童聲飛揚
2:今天,我們把內心的情懷舒暢
1:回首20xx,有太多太多值得我們回憶和珍惜
2:展望20xx,我們同樣有太多太多的憧憬和希望
3:讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀
4:讓希望寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上
合:新的一年,我們準備好了!
各位老師,各位同學(xué)——元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束
謝謝大家!明年再見(jiàn)
聯(lián)誼會(huì )主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導。
2親愛(ài)的同事朋友們。
合:大家好!
1今天,我們相約在這里,載歌載舞,書(shū)寫(xiě)今日的歌謠。
2今天,我們歡聚在這里,同心同德,同唱明天的輝煌。
1奮斗的20xx年即將落下最后一個(gè)音符,在過(guò)去的一年里,春華秋實(shí),碩果滿(mǎn)枝,我們用汗水鑄就了榮耀。
2輝煌的20xx年留給我們太多的Ji動(dòng)和欣喜,我們抓穩定保增長(cháng),抓維權護民生,抓效能提素質(zhì),為全市經(jīng)濟建設做出了不可磨滅的貢獻。
1此時(shí)此刻我們歡聚一堂,用歌聲、用歡笑,傾訴對 事業(yè)的拳拳之情。
合:20xx年新春聯(lián)誼會(huì )現在開(kāi)始。
1首先,有請 局長(cháng)致新年賀辭!大家歡迎!( 局長(cháng)致辭)
2:感謝 局長(cháng)熱情洋溢的致辭!今天的聯(lián)歡會(huì ),為充分體現全局職工共同參與,自?shī)首詷?lè )的原則,我們將以歌唱和游戲為主,希望大家踴躍參與。
1:所有參與者將獲得精美禮品一份。獎品由局工會(huì )提供贊助。感謝工會(huì )的大力支持。謝謝!
【游戲一】
2:先讓我們做一個(gè)小游戲熱熱身。游戲叫搶椅子,我先把游戲規則介紹一下。這里有5張椅子,音樂(lè )響起時(shí)6名游戲者排隊繞椅子小跑,音樂(lè )停時(shí),大家就近坐到椅子上,沒(méi)有做到椅子的同志被淘汰;然后去掉一個(gè)椅子后繼續,直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
【節目一】
4:夢(mèng)是我們起飛的地方,夢(mèng)是我們飛翔的終點(diǎn),在這紛繁復雜的世界里,有夢(mèng)就有希望,希望就是力量,讓我們沿著(zhù)心靈指引的方向,勇敢的飛翔。請欣賞有機關(guān)女同胞帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
【競猜一】(準備好)
【節目二】
1:年輕真好,它讓我們朝氣蓬勃,絲毫沒(méi)有憂(yōu)愁;年輕真好,它讓我們充滿(mǎn)陽(yáng)光,綻放青春色彩:年輕真好,它讓我們放飛希望,描繪人生藍圖。下面就讓我們有請這些年輕的帥小伙給大家演繹一首《甲乙丙丁》,掌聲有請。
【游戲二】
2:下面讓我們大家也年輕一回,做個(gè)小游戲叫親密接觸。我先介紹一下游戲規則:參與者到我這里抽簽組合,兩人一組,所抽卡片上寫(xiě)有背部,頭部,手掌等部位。然后兩人按各自手中卡片上所寫(xiě)的部位去擠爆氣球。每次只可擠爆一只氣球,然后取下一只氣球,在指定時(shí)間內爆球個(gè)數最多者獲勝。指定時(shí)間為60秒。注意:只允許以擠壓方式,不允許以戳踩等方式,違規倒扣2個(gè)氣球。
【節目三】
1:俗話(huà)說(shuō)“千日笛子百日簫,小小二胡拉斷腰”意思是說(shuō)學(xué)藝難,要下苦工方能成。尤其是想拉好二胡,難度更大。下面我們一起來(lái)欣賞 帶來(lái)的二胡獨奏《賽馬》和《阿美族舞曲》。
2:從剛才 旋轉、輕快、奔放、富有Ji情的二胡聲中,我們一會(huì )兒仿佛來(lái)到了蒙古草原,感受到“那達慕”盛會(huì )上賽馬的熱烈景象,一會(huì )兒又好似置身與美麗的高山族,沉浸在優(yōu)美的臺灣名謠之中。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 的精彩表演。
【游戲三】
2:下面是游戲環(huán)節:我簡(jiǎn)單介紹一下游戲:游戲的名稱(chēng)叫數青蛙,參加游戲的人員排成一隊。首先,第一個(gè)人從一只青蛙開(kāi)始數起,"一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿",接著(zhù)下一個(gè)人數第二只青蛙,"兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,然后再數三只、四只,以此類(lèi)推。數錯的人依次被淘汰,最后留下的一個(gè)人為優(yōu)勝者。
【節目四】
1:今天在座的,有不少我們局的老干部老同志,他們是我們物價(jià)戰線(xiàn)上的老前輩,曾幾何時(shí),他們曾似我這般年輕,為祖國物價(jià)事業(yè)展示過(guò)自己的青春,揮灑過(guò)自己的汗水。今天他們將與我們一起用歌聲表達心中的歡樂(lè ),展示自己的風(fēng)采。有請老干部代表給我們帶來(lái)《望星空和十五的月亮》歌曲聯(lián)唱。
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