防震減災主題班會(huì )主持稿（精選11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿在節目中起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的防震減災主題班會(huì )主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類(lèi)對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗�，F在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災。
那么，地震發(fā)生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現地震：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著(zhù)小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹(shù)豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚(yú)兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；清除樓道和門(mén)前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；最后我們還應該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
地震時(shí)我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
2、來(lái)不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，今天國旗下講話(huà)時(shí)間，我將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習地震避險的有關(guān)常識。
對所有中國人來(lái)說(shuō)，2008年5月12日無(wú)疑將成為一個(gè)永遠無(wú)法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時(shí)28分，在我國的四川省，一場(chǎng)里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命，在瞬間災區的人民無(wú)家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學(xué)生遇難或失蹤。地震至今為止無(wú)法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。
地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來(lái)不及撤離建筑物，千萬(wàn)要冷靜，充分利用建筑物內的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。萬(wàn)萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時(shí)如果在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開(kāi)懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過(guò)后再有序撤離。如果在戶(hù)外，要就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；用書(shū)包等保護頭部；不要隨便返回室內。避開(kāi)高大建筑物，避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物。
在學(xué)校，避震主要有兩個(gè)環(huán)節：一是震時(shí)避震，二是震后疏散。
震時(shí)避震有如下要點(diǎn)：
1、立即停止一切活動(dòng)，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
2、在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點(diǎn)：
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
3、疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4、疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
明天大課間時(shí)間，我們將開(kāi)展一次室內就地避震演練，第一節課下課以后，各班班主任及時(shí)進(jìn)班，到時(shí)將以哨音為令，三聲急促的哨音響過(guò)以后，各班學(xué)生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長(cháng)哨音，室內演練結束。班主任總結演練情況，進(jìn)一步做各種情況下的避險指導。
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇3
參加今天防震疏散演練活動(dòng)的嘉賓有蘭州政安防火中心戚繼慶教官，城關(guān)區教育局校安辦閔老師，學(xué)校領(lǐng)導有魏振江校長(cháng)，校園安全辦公室甘富蘭主任。
戚教官，是蘭州政安防火知識宣傳中心特級教官。從事防火宣傳工作五年時(shí)間內，在我省開(kāi)展防火宣傳工作3000余場(chǎng)，組織消防演練近800場(chǎng)， 工作期間一直致力于甘肅省機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位的消防宣傳工作，為群眾面對面講解防火知識，深受各單位的群眾好評與歡迎。
一、大會(huì )第一項：
首先我們用熱烈的掌聲歡迎戚教官為我們做防震疏散演練的講座。
小結：老師們、同學(xué)們，剛才戚教官為我們做了一次生動(dòng)精彩的講座，他以鮮活的事例使我們開(kāi)拓了視野，增強了防震意識和應急意識，還為我們提高應急突發(fā)事件的處置能力能提供了有益的幫助，我們深受教育和啟迪，讓我們再一次以熱烈的掌聲對戚教官的精彩報告表示感謝。
二、大會(huì )第二項：
進(jìn)行防震應急疏散逃生演練。下面我將本次緊急疏散演練的順序強調一遍：
1、聽(tīng)到“地震警報”聲發(fā)出后，正副班主任指揮學(xué)生進(jìn)行室內避震，并指揮學(xué)生迅速抱頭、躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
2、再次聽(tīng)到“緊急疏散”信號聲后。每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，正副班主任老師迅速將全班學(xué)生分成兩路或四路縱隊，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按照疏散路線(xiàn)進(jìn)行撤離，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。在撤離時(shí)盡量身體靠墻，不要靠在樓梯扶手這一側，以免發(fā)生危險。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，兩位老師一前一后護送學(xué)生，并按照規定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊（學(xué)校主席臺前）。到達集中地點(diǎn)后，123年級在前，456年級在后。集合后班主任要認真核對人數，并及時(shí)將準確情況向總指揮（魏振江校長(cháng)）匯報。
4、緊急疏散演練疏散順序是：
東面樓梯疏散班級：
1）、四樓東面疏散班級是：六（3） 六（2） 六（1） （3個(gè)班）
三樓東面疏散班級是：五（1） 四（3） （2個(gè)班）
二樓東面疏散班級是：三（3） 三（2） （2個(gè)班）
2）、西面樓梯疏散班級：
四樓西面疏散班級是：五（2） 五（3）（2個(gè)班）
三樓西面疏散班級是：四（1） 四（2）（2個(gè)班）
二樓西面疏散班級是：二（3） 三（1）（2個(gè)班）
一樓疏散順序是：一（1）一（2）一（3）二（1）二（2）
3）、各樓層轉彎處負責老師：必須在第一時(shí)間趕到指定區域，組織學(xué)生分兩路縱隊有序迅速離開(kāi)教室。同時(shí)要及時(shí)趕到樓梯口和樓梯拐彎處，組織疏散學(xué)生。
一樓東：甘富蘭 一樓西：何田書(shū)記
二樓東：李艷梅 二樓西： 劉宏莉
三樓東：傅樺主任 三樓西：嚴玉蓮
四樓東：陸強主任 四樓西：李祥天主任
救護組：保健室 馮曉霞 劉小青（要求穿校醫服裝） 職責：現場(chǎng)救護，聽(tīng)到信號后第一時(shí)間到達集合地點(diǎn)，并帶好醫藥箱。
攝影：陳鑒業(yè)、姬慧娜（整個(gè)活動(dòng)攝影、包括教室看視頻）拍攝
職責：演練現場(chǎng)攝影，資料留存，資料活動(dòng)完畢全部拷到安全處。
記時(shí)：體育組（周玉澤） 職責：演練開(kāi)始后，現場(chǎng)記時(shí)并報告總指揮。
信號：體育組（魏萍） 職責：現場(chǎng)演練信號控制。
現在教室內學(xué)生全部撤離完畢�？傆嫊r(shí)2 分鐘 47 秒。下面請各班清點(diǎn)人數然后依次匯報總指揮魏校長(cháng)。
三、大會(huì )第三項：
有請戚教官給大家演示。
滅火器的使用方法，火槽滅火示范表演，現場(chǎng)滅火實(shí)戰演練，有請戚教官給大家演示。
四、大會(huì )第四項：
魏校長(cháng)做本次防震應急疏散演練活動(dòng)小結。
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇4
甲: 同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙: 安全，一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)的頭等大事，安全，對于我們，是一門(mén)必修課 大家想，如果沒(méi)有了安全，我們學(xué)習時(shí)還能安心么，玩的時(shí)候還能好好的玩么？
甲： 有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。而我們應該去怎樣面對這些不安全呢？
乙: 作為一個(gè)新世紀的小主人，我們更應該知道安全的意義，安全安全，平安完全，下面，就讓我們一起去探討安全這個(gè)與我們息息相關(guān)的話(huà)題，我宣布）五四班“安全教育主題班會(huì )”開(kāi)始
甲：安全分為人身安全、財物安全、用電安全、消防安全、食品安全等。下面我們來(lái)看資料。
乙: 請一組同學(xué)讀一下《案例一》
請二組同學(xué)讀一下《案例二》
請三組同學(xué)讀一下《案例三》
請四組同學(xué)讀一下《案例四》
請五組同學(xué)讀一下《案例五》
甲：看了案例，我們來(lái)總結一下吧�。ㄕ埩煌瑢W(xué)讀）
乙:為什么學(xué)生會(huì )失竊、上當呢？這就是原因。
甲：我們應該怎么做呢？請哪組同學(xué)來(lái)讀呢？點(diǎn)名
乙:最后一條大家一起讀。
甲：下面是用電、消防安全，請大家看幾組圖片。
乙:火災發(fā)生的情形真是觸目驚心，大家有什么感受？
甲：升起的濃煙、雄雄大火，多么可怕！大家想說(shuō)什么？
乙:有好多人是在濃煙中窒息而亡的，多可惜！大家來(lái)談?wù)勛约旱目捶ò伞?/p>
甲：唉，兩個(gè)年輕的生命就這樣消失在火災中了！大家有什么想法嗎？
乙:圖片上的情景讓人心痛不已。下面我們看九個(gè)案例，并談?wù)劯杏X(jué)吧。
甲：為什么會(huì )起火？分析一下，請一位同學(xué)讀。
乙: 這個(gè)問(wèn)題，大家可以回答嗎？
甲：人是鐵，飯是鋼，食品安全也不容小視！
乙:看了這些，大家有什么體會(huì )嗎？
甲：下面玩個(gè)游戲，我們選8名同學(xué)來(lái)答題，答對了有獎品哦。
乙: 1、通常我們所說(shuō)的安全，包括哪些方面？（說(shuō)對二個(gè)以上就可以） 人身安全、財物安全、用電安全、消防安全、食品安全等。
甲：2、放學(xué)后，最后一個(gè)人離開(kāi)教室時(shí)，應該做哪些與保護教室財產(chǎn)安全有關(guān)的事情？ 關(guān)窗戶(hù)，鎖好門(mén)
乙:3、什么是火災的第一殺手？ 濃煙。
甲：4、常用滅火方法有哪些？（答出兩個(gè)以上就可以）用水潑、用濕棉被拍打、用沙土覆蓋、打滾、用 滅火器滅火。
乙: 5、如果發(fā)生火災，我們應該怎么辦？（答對一條即可）
1）快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；2）如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂。
甲：6、火災中，如果有很多煙霧，應該怎么辦？如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
乙:7、如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
甲：8、如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
甲乙齊:五（4）班安全主題班會(huì )今天就開(kāi)到這里，祝大家快樂(lè )平安！
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們高高興興背著(zhù)書(shū)包準備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全�！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛(ài)。
當我們在學(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福�！边@溫馨的囑咐體現老師對我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì )看到值日老師和值日同學(xué)在校門(mén)口等候學(xué)生上學(xué)。
放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門(mén)口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長(cháng)騎車(chē)進(jìn)校園……
我們不會(huì )忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著(zhù)“安全”這兩個(gè)字。我們想著(zhù)在家的父母和親人，想著(zhù)所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護和珍愛(ài)自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預防運動(dòng)傷害。
今天，就讓我們在這里學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
同學(xué)們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現在開(kāi)始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習開(kāi)始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個(gè)環(huán)節都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛(ài)自己，就要保證自己安全;保證了自身安全，就愛(ài)護了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主題隊會(huì )到此結束。
謝謝大家!
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇6
主持人合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
（一）、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自己保護自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄉ恼疲�
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：
（二）、新聞發(fā)布會(huì )！讓我們警鐘長(cháng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？
新聞發(fā)布會(huì )
�。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無(wú)法愈合的傷口��！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì )自救自護，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：安全知識競賽！
（三）、安全知識競賽
宣讀競賽規則：
競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類(lèi)，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補充。（略）
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險出現時(shí)，怎么辦？
主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧！
（四）、合：模擬表演。
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
2、小品：當我獨自在家時(shí)―――――――（劇情略）
�。ㄓ袛⑹�、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會(huì )有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現場(chǎng)采訪(fǎng)開(kāi)始吧！
（五）、現場(chǎng)采訪(fǎng)老師
�。ó斝∮浾哒埥汤蠋焸兊母哒校�
主持人甲：通過(guò)采訪(fǎng)，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)？
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。請談一談你的收獲吧！
（六）、談?wù)勈斋@
�。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲）
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中�。ê希�
主持人甲：同學(xué)們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
（七）、輔導員總結
同學(xué)們：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇7
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
AB ：大家好！
A：我是XXX
B：我是XXX
AB：二（2）班的晨會(huì )《平安校園》就由我們為大家主持
A：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹
�。ㄉ焓稚希�
B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
A：生命是一支優(yōu)美的樂(lè )曲；
B：生命是一篇華麗的詩(shī)章；
A：我們歌頌生命，因為生命寶貴；
B：我們熱愛(ài)生命，因為生命美好。
A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
B：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。
A：為了安全，媽媽每天反復叮嚀；
B：為了安全，老師每天不斷提醒。
A：但是，有些小朋友就是愛(ài)淘氣，爬樹(shù)抓知了，下地逮蛤蟆呢！
B ：真的嗎？在哪兒呢？
A：你瞧，他們來(lái)了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
A：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
B：我當然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
A：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
B：文明是一種平安，讓我們友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲?/p>
A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學(xué)會(huì )玩耍；
B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。
A：我們在平安校園里愉快歌唱；
B：我們在平安校園里編織夢(mèng)想；
AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂(lè )生活，健康成長(cháng)！
A：下面有請大隊輔導員張老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！
B：二（2）的晨會(huì )到此結束，請各班按次序退場(chǎng)！
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇8
甲：水火無(wú)情,當你身處火海時(shí),著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？]
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇9
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
�。ㄖ该f(shuō)一些家庭安全事故及損失數據。）
甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃�！�
乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會(huì )有一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)。
第一篇：
甲：交通安全，是一個(gè)永恒的`話(huà)題；交通安全，關(guān)系著(zhù)人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著(zhù)血的教訓。
�。ńY）乙：認真學(xué)習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通習慣，從小做起，從我做起，乘文明車(chē)、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。
第二篇：
甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的快樂(lè )和幸福。
�。ńY）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺(jué)遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！確保自身和他人的安全。
第三篇：
甲：同學(xué)們大家都知道火象征著(zhù)溫暖，象征著(zhù)吉祥，象征著(zhù)喜慶，火為人類(lèi)帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類(lèi)造成巨大的災難。
�。ńY）乙：消防知識我們一定要牢記：平時(shí)預防為主，因為生命只有一次。幸�？鞓�(lè )掌握在你自己的手里。學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
第四篇：
乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門(mén)了解到，20xx年xx月xx日晚間，xx省xx市xx鎮發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點(diǎn)的燒烤所致。xx員工疑似食物中毒2人死亡，20xx年xx月xx日xx時(shí)左右，xx工業(yè)區一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認是附近xx公司的63名員工出現疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡，住院治療19人，醫學(xué)觀(guān)察42人。
乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個(gè)快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學(xué)生思考）
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè )響起，全體齊唱）
甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會(huì )到此結束！
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇10
A：當今社會(huì )中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因為一日三餐中，餐桌上那些我們人身體必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會(huì )食物中毒，重則會(huì )死亡。因此必須今天我們召開(kāi)的主題班會(huì )意在指導同學(xué)們學(xué)習一些有關(guān)食品安全等知識，使大家懂得安全的重要，在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養，更好的保護同學(xué)們安全、健康地成長(cháng)。那么我問(wèn)問(wèn)大家，大家知道什么是食品安全么？
B：是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應當有的營(yíng)養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。
但是當今社會(huì )，食品安全問(wèn)題越來(lái)越嚴重，在新聞報道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。
A：除了這些新聞報道上的不健康食品，在日常生活中，不衛生甚至是會(huì )危害我們健康的食品隨處可見(jiàn)。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。
B：下面是同學(xué)所拍的一些不衛生的路邊小吃。
A：接下來(lái)我們帶大家看看大家平時(shí)所鐘愛(ài)的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內容2個(gè)）
B：（陳述ppt內容3個(gè)）
A接下來(lái)給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說(shuō)做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。
�。ㄒ粚σ唤榻B）
B：最后我們來(lái)看一下對一些同學(xué)所做調查的相關(guān)視頻。
A：天氣越來(lái)越暖和，細菌的繁殖和傳播也越來(lái)越容易，尤其最近新型流感病毒被發(fā)現，因此大家更要注重個(gè)人的衛生和食品安全問(wèn)題。多喝水，勤洗手。希望每個(gè)同學(xué)都能遠離疾病，健康成長(cháng)。
B：今天的主題班會(huì )到此結束，接下來(lái)由各班班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)去相應衛生區打掃衛生。謝謝大家。
防震減災主題班會(huì )主持稿 篇11
合：大家好！
女：炎熱的6月送走了微風(fēng)徐徐的5月，又一期班隊活動(dòng)和大家見(jiàn)面了。你知
道今天的主題是什么嗎？
男：我知道！我知道！是關(guān)于安全的話(huà)題。
女：嗯，生命只有1次。所以在學(xué)習生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。四（3）班安全主題班會(huì )
合：現在開(kāi)始！
男：說(shuō)到安全，也許大家還沒(méi)有真正理解這兩個(gè)字的意思。不過(guò)通過(guò)這次班隊活動(dòng)，相信大家一定能理解。
女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我沒(méi)得生命。
男：讓我們一起唱響《感謝你》。
�。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
女：多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！同學(xué)們一定花了不少功夫練習。
男：可是，安全在哪里呢？
女：其實(shí)安全就在我們心中。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《安全在我心》 。
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男：聽(tīng)完了詩(shī)歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。
女：其實(shí)，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！
男：有請陳彬彬小組帶來(lái)的小品！
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女：你對安全知識了解嗎？
男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個(gè)四年級的小學(xué)生怎么會(huì )不了解呢?
女：我看不見(jiàn)得，楊宇杰一定能考到你！
男：光說(shuō)有什么用，快點(diǎn)試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問(wèn)答。
男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。
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女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關(guān)于交通安全的哦。
男：好啊，歡迎！
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女：安全問(wèn)題無(wú)處不在。節日中，我們可不能光顧著(zhù)慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢(mèng)迪小組表演的小品。
男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。
女：讓我們放松一下吧，請聽(tīng)張宇斌小組帶來(lái)的安全兒歌。有請！
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男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。
女：只有時(shí)時(shí)刻刻注意安全才會(huì )有快樂(lè )的童年。
男：請聽(tīng)陳夢(mèng)迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。
�。ü恼疲�
男：欣賞完美妙的歌曲，我們來(lái)講講重點(diǎn)吧，請聽(tīng)葉爾同學(xué)的“安全演講”。
�。ü恼疲�
女：現在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過(guò)好每一天！請聽(tīng)小合唱《祝你平安》。
【男：通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說(shuō)幾句。】
女：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，又到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：讓我們與安全同行，遠離危險，平平安安的生活吧！
合：本期節目到此結束，謝謝大家!
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