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講座主持詞

時(shí)間:2021-04-26 15:13:09 主持詞 我要投稿

精選講座主持詞模板錦集10篇

  主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編幫大家整理的講座主持詞10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選講座主持詞模板錦集10篇

講座主持詞 篇1

  L:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!

  歡迎來(lái)到XX學(xué)院“XX的方法”交流會(huì )活動(dòng)現場(chǎng),我是主持人XX,很高興能在這樣一個(gè)完美的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們帶給一個(gè)這么好的交流平臺,讓同學(xué)們能夠在現場(chǎng)領(lǐng)略名導名師的風(fēng)采。下方請允許我介紹這天晚上蒞臨我們活動(dòng)現場(chǎng)的各位嘉賓,他們是XXX,歡迎他們的到來(lái)。

  L:好的,那么接下來(lái)我們先有請XX教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的指導

  L:感謝XX教授的精彩講話(huà),相信同學(xué)們必須深有啟發(fā),接下來(lái)我們繼續有請XX副教授給我們進(jìn)行指導

  L:再次感謝前面兩位老師的精彩講話(huà),聽(tīng)了他們的講話(huà),我相信大家從中都會(huì )有所收獲。蘇軾曾說(shuō)過(guò):“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)!蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑,我們也請來(lái)了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下方我們先掌聲有請宣XX給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗

  L:XX講的十分好,下方我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會(huì )。

  L:聽(tīng)完了嘉賓們給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗,能夠看出他們不僅僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自我明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。

  L:相信同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作過(guò)程中必須會(huì )遇到很多問(wèn)題,那么下方把時(shí)光留給大家,大家能夠針對自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問(wèn),也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問(wèn)ING......

  L:由于時(shí)光關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話(huà)能夠在活動(dòng)結束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流,他們也會(huì )很樂(lè )意為大家解答的。

  L:我們能夠看到,本次交流會(huì )上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(cháng),對怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自我的見(jiàn)解,他們給我們帶給了很多精囊妙計,此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗交流會(huì )到此結束。再見(jiàn)!請各位嘉賓留下來(lái)與工作人員合影留念。

講座主持詞 篇2

  李陽(yáng):尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓

  武青山:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  劉煜佳:現場(chǎng)以及電視機前的家長(cháng)朋友們

  合:大家,晚上好!

  鄢婷:今天,我們相聚康橋,激情滿(mǎn)懷,心潮澎湃。

  林雅燕: 今天,我們相約康橋,辭舊迎新,載歌載舞。

  武青山:今天,我們相聚康橋,感受真情,釋放激情。

  李陽(yáng):康橋之光,眾人點(diǎn)亮!這里是漳州康橋學(xué)!翱禈蛑狻蔽乃囃頃(huì )的直播現場(chǎng)。

  劉煜佳:康橋之光,眾人點(diǎn)亮!現在我宣布漳州康橋學(xué)校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì ) 合:正式開(kāi)始!

  一、自信

  劉煜佳:康橋之光第一篇章“自信”,我們信古圣先賢,信自己,我們相信所有的成敗得失都是靠

  自己一步步走出來(lái)的!

  鄢婷:魂牽漢代,繼承悠久的大漢文明。

  李陽(yáng):夢(mèng)繞唐朝,弘揚華美的大唐文化。

  林雅燕:追溯歷史,感懷我煌煌華夏風(fēng)姿。

  武青山:重回漢唐,自豪我泱泱大國神采。

  劉煜佳:正所謂:“觀(guān)今宜鑒古,無(wú)古不成今”,現在就讓我們一起《重回漢唐》。

  鄢婷:請欣賞幼兒園師生聯(lián)袂帶來(lái)的舞蹈《重回漢唐》

  2、合唱《頌唐詩(shī)》

  鄢婷:嬌艷的鮮花,襯托醉人的笑容;美妙的舞姿,激揚七色的彩虹。

  武青山:熟悉的旋律,演繹不改的情懷;飛揚的歌聲,吟唱經(jīng)典的詩(shī)篇。

  鄢婷:今天,我們的唐詩(shī)不僅像清泉,像明月,而且有歌還有畫(huà)。

  武青山:是啊,讓我們一起來(lái)用心聆聽(tīng)幼兒園、小學(xué)部給我們帶來(lái)的歌舞《頌唐詩(shī)》

  3、朗誦《我驕傲,我是中國人》

  劉煜佳:我站在東海之濱,面對蒼蒼大海,高聲說(shuō):我驕傲,我是中國人

  李陽(yáng):我站在巍巍昆侖,面對茫茫雪原,高聲說(shuō):我驕傲,我是中國人

  劉煜佳:我站在世界的每個(gè)角落,面對不同膚色的地球人,我都要高聲地說(shuō):

  合:我驕傲,我是中國人。

  李陽(yáng):請欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  林雅燕:從大漠敦煌到小橋江南,從絲路駝鈴到峻美三峽。

  武青山:從民間民俗到陽(yáng)春白雪,從文人墨客到歷史傳說(shuō)。

  林雅。簩m商角征羽 琴棋書(shū)畫(huà)唱 孔雀東南飛 織女會(huì )牛郎。

  武青山:接下來(lái)請欣賞肖蕓、丘婧兩位老師為我們帶來(lái)的歌伴舞《龍文》。

  5、明師宣誓

  鄢 婷:今天是康橋人的節日,我們歌唱吉祥。我心中的歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

  林雅燕:今天是我們的節日,我們載歌載舞。我心中的掌聲與鮮花屬于無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。

  武青山:說(shuō)的真好!在這個(gè)美好的夜晚,你們說(shuō)出了心里話(huà)!我相信,我們的老師們也有很多心里話(huà)想說(shuō)!接下來(lái),讓我們一起用心聆聽(tīng)康橋教師們最真誠的聲音!

  二、立志

  (領(lǐng)誦人下臺的同時(shí),不出場(chǎng)報幕。李陽(yáng):“康橋之光”第二篇章,立志!少年要養志,要立志。我們康橋少年要立大志,立好志,立遠志。)

  1、國學(xué)誦讀

  林雅燕:《道德經(jīng)》洋洋灑灑五千言,給世人留下了豐富的哲理寶藏。

  鄢婷:《論語(yǔ)》深入淺出,微言大義,囊括了儒家文化的精髓所在。

  林雅燕:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,是康橋學(xué)校小學(xué)部經(jīng)典實(shí)驗班的孩子們從小立下的志向。

  鄢婷:接下來(lái)將由這群正在接受中華傳統文化教育的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)經(jīng)典誦讀及現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示。

  2、武術(shù)《少年強》

  林雅燕:站似一棵松、臥似一張弓 好男兒頂天立地、壯志凌云。

  劉煜佳:少年習武少年志,中華武術(shù)中華魂。

  林雅燕:接下來(lái)請欣賞康橋武術(shù)隊給我們帶來(lái)的武術(shù)表演《少年強》。

  3、歌舞《飛得更高》

  鄢婷:幼蟲(chóng)因懷揣著(zhù)“飛得更高”的渴望而化繭成蝶,鵬鳥(niǎo)因心存“飛得更高”的信念而雄眺萬(wàn)里。:李陽(yáng):人類(lèi)因擁有“飛得更高”的夢(mèng)想而飛向遙遠的天空,飛向茫茫的宇宙。

  鄢婷:我要飛得更高,飛向屬于自己的舞臺與天空吧。請欣賞小學(xué)部給我們帶來(lái)的歌舞《飛得更高》。

  武青山:青春少年,祖國的花朵,國家的希望,民族的未來(lái)。

  鄢婷:康橋少年,朝氣蓬勃,勤奮好學(xué),激情向上!

  武青山:接下來(lái)有請八年六班的全體同學(xué)和他們的班主任一起為我們帶來(lái)歌舞《康橋少年》

  5、現場(chǎng):小劉在線(xiàn)(略)

  三、立行

  (不出場(chǎng)報幕)武青山:“康橋之光”第三篇章立行!疤煨薪,君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物”。細心、恒心、愛(ài)心、耐心,是每一個(gè)康橋人共同的付出。

  1.樂(lè )器串燒

  林雅燕:高山流水,知音難覓,伯牙與子期,讓古箏變得高雅而優(yōu)美

  李陽(yáng):二泉映月,黑暗光明,苦難的阿炳,讓二胡變得凄美而堅韌

  林雅燕:琵琶幽怨,訴衷腸;陶笛清脆,送輕爽。

  李陽(yáng):優(yōu)美的旋律讓人陶醉,跳動(dòng)的音符讓人留戀。讓我們一起欣賞師生同臺帶來(lái)的樂(lè )器串燒!

  2、英文話(huà)劇《阿里巴巴與四十大盜》

  林雅燕:童話(huà),會(huì )給我們帶入一個(gè)美輪美奐的天地。

  武青山:童話(huà),會(huì )給我們帶入一個(gè)至善至美的世界。

  林雅燕:讓我們一起觀(guān)看小學(xué)部以精彩的英語(yǔ)對白演繹的童話(huà)故事《阿里巴巴與四十大盜》 武青山:一起感受孩子們在美麗的童話(huà)世界里——成長(cháng)的快樂(lè )!快樂(lè )的成長(cháng)!

  3、魔術(shù)《魔手神彩》

  劉煜佳 配合黃偉達 即興串詞

  4、音樂(lè )劇《心若在,希望就在》

  鄢婷:李老師,有時(shí)我總會(huì )覺(jué)得迷茫,回想自己做過(guò)的事,覺(jué)得很荒唐。

  李陽(yáng):每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都曾經(jīng)偷懶、貪玩,都會(huì )有那么一段迷茫的青春,但是只要你的心還在,希望就永遠不會(huì )離開(kāi)你。

  鄢婷:真的嗎?只要我們有心,希望就會(huì )一直在我們身邊嗎?

  李陽(yáng):接下來(lái)這個(gè)特殊的頒獎典禮會(huì )告訴你答案的,有請高二3班的同學(xué)們帶來(lái)音樂(lè )劇《心若在,希望就在》

  5、學(xué)子宣誓(由學(xué)生會(huì )主席沈良偉主持,全體學(xué)生起立)

  四、收獲

  (不出場(chǎng)報幕)劉煜佳:康橋之光第四篇章“收獲”,我們只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲,因為付出和承擔責任的過(guò)程中我們已經(jīng)收獲了幸福與滿(mǎn)足,在這里,在康橋學(xué)校里,這兒就是我們的家!)

  1、教師歌曲串燒(不出場(chǎng)報幕。根據演唱老師出場(chǎng)時(shí)報部門(mén)和姓名)

  2、音樂(lè )劇《每朵花都有夢(mèng)》+采訪(fǎng)

  鄢婷:是誰(shuí),用愛(ài)心呼喚我們迷途知返。

  林雅燕:是誰(shuí),用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫。

  鄢婷:是誰(shuí),用耐心幫我們改正錯誤,點(diǎn)燃我們希望的燈火。

  林雅燕:是誰(shuí),用熱心幫我們排憂(yōu)解難,引導我們實(shí)現心中的夢(mèng)想。

  鄢婷:由高二(4)班師生共同演繹的音樂(lè )劇《每朵花都有夢(mèng)》,將會(huì )給我們講述什么樣的故事呢?掌聲有請!

  3、小學(xué)部手語(yǔ)舞《感謝》

  劉煜佳:承接上個(gè)音樂(lè )劇后的采訪(fǎng),即興串詞。

  結束語(yǔ):

  李 陽(yáng):自信、立志、立行、收獲,我們歡聚一堂;

  劉煜佳:師生同臺,點(diǎn)亮康橋之光

  武青山:家校聯(lián)手,齊譜德育華章

  鄢 婷:康橋,一塊弘揚傳統文化的圣地

  林雅燕:康橋,一個(gè)鑄就學(xué)生夢(mèng)想的舞臺

  武青山:一份耕耘,一份收獲,我們已收獲了累累碩果。

  劉煜佳:團結進(jìn)取,執著(zhù)追求,我們正創(chuàng )造著(zhù)燦爛和輝煌

  李陽(yáng):漳州康橋學(xué)校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì )

  劉煜佳:漳州康橋學(xué)校20xx年“康橋之光”文藝晚會(huì )

  合:到此圓滿(mǎn)結束!

  鄢婷:祝老師們、父母們,身體健康,工作順利, 合家歡樂(lè )!

  林雅燕:祝同學(xué)們-學(xué)習進(jìn)步,心想事成!

  劉煜佳:謝謝各位來(lái)賓各位朋友的真情相伴,我們明年再見(jiàn)!

  合:明年再見(jiàn)!

講座主持詞 篇3

  各位領(lǐng)導、同志們:

  下午好!

  大家應該注意到了,近期發(fā)生了兩起大的火災事故,吉林德惠屠宰場(chǎng)死亡120人,中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬(wàn),不得不讓人感嘆“火水無(wú)情”。如何從身邊發(fā)現火災隱患,如何做到防患于未然,對此,政務(wù)中心主任 同志相當重視,多次與市消防支隊聯(lián)系,邀請專(zhuān)家進(jìn)行“消防安全知識”講座,想通過(guò)講座這種方式來(lái)增強全體干部職工的安全意識,將消防安全意識轉化為我們的自覺(jué)行為,促進(jìn)中心建立系統、規范的消防安全管理機制。

  今天,我們很榮幸的邀請來(lái)了市公安消防支隊防火監管處法制宣傳科的上尉參謀 先生為我們進(jìn)行消防安全知識講座。 參謀既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底,多次為市直單位作過(guò)消防安全知識講座,獲得了一致好評。

  今天參加講座的共有120多人,本次講座內容非常豐富、而且非常實(shí)用,請大家認真聽(tīng)講、做好筆記。

  下午的活動(dòng)分兩項,講座完后馬上進(jìn)行疏散演練。

  下面,我們以熱烈的掌聲有請 參謀為大家講課,大家歡迎(鼓掌)。

  剛才, 參謀的講座,語(yǔ)言平實(shí),案例生動(dòng),信息量大,很有教育意義,請同志們會(huì )后好好的領(lǐng)會(huì )。

  下面進(jìn)行下午的第二項活動(dòng),疏散演練,請全體同志參加并服從指揮。

講座主持詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  大家上午好!天氣預報說(shuō):今天鄭州的氣溫將攀升到35度,室外熱浪襲人,預計咱現場(chǎng)的`溫度更是熱情似火,因為我們一群教育人都攜帶著(zhù)一顆火熱的心來(lái)奔赴今天的盛會(huì )。成就今天盛會(huì )的是兩個(gè)熱愛(ài)教育的優(yōu)秀男人,一位是我們的局長(cháng)穆培華先生,一位是全國知名的校長(cháng),我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長(cháng)穆培華先生。

  作為上午活動(dòng)的主持人,我感到非常榮幸,因為我和東三馬路小學(xué)校長(cháng)張玉紅做過(guò)今天主講專(zhuān)家1個(gè)半月的學(xué)生,可以說(shuō)是他點(diǎn)燃了我的教育熱情,讓我對教育進(jìn)行了重新審視和解讀。有人稱(chēng)他為"教育狂人"、"鞠躬校長(cháng)"、教育界的"異類(lèi)",教育新聞的制造者,還有人說(shuō)他當校長(cháng)帥的有點(diǎn)可惜。他9年如一日站在校門(mén)口給每一位學(xué)生鞠躬;他曾經(jīng)為去世的學(xué)生舉行全校的追悼會(huì );他視教育如生命,他把他每天的時(shí)間都給了教育和書(shū)籍;他精力充沛,每天只睡3、4個(gè)小時(shí);他多才多藝,會(huì )跳芭蕾能演話(huà);他曾經(jīng)感動(dòng)了一座城,讓眾人發(fā)出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導的"都市田園教育",其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質(zhì)減負" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創(chuàng )新備受關(guān)注,他對素質(zhì)教育的大膽探索,無(wú)疑獨樹(shù)一幟。賣(mài)了這么一大關(guān)子,他究竟是誰(shuí)呢,他就是原深圳市中央教科所南山附屬學(xué)校校長(cháng)、現任寧波濱海國際教育集團總校長(cháng)、全國特級教師、全國推動(dòng)讀書(shū)十大人物、全國知名校長(cháng)李慶明先生,今天上午的活動(dòng)分為兩段,首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學(xué)課課,接下來(lái)由李慶明先生為我們做一場(chǎng)文化閱讀報告。讓我們跟隨先生來(lái)享受今天上午的美好時(shí)光吧。掌聲有請李慶明先生。

  聽(tīng)先生的課是一種享受,正像他活力教學(xué)中提到的5個(gè)帶入,把情感、智慧、藝術(shù)、活動(dòng)、生活帶入課堂,這堂課通過(guò)生動(dòng)、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步,呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。

  什么樣的世界是最美的?博爾赫斯說(shuō):"我總是想像天堂將如同圖書(shū)館一般。"李慶明先生用"天堂鳥(niǎo)飛翔"這一夢(mèng)幻般的命名寄予學(xué)校的閱讀推廣無(wú)限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要,只有愛(ài)閱讀的老師才能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與閱讀的報告。

  李慶明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人,感謝先生無(wú)私的分享。教師的成長(cháng)之路只能由教師本人打開(kāi),別人無(wú)能為力,而打開(kāi)成長(cháng)之路的鑰匙是書(shū)籍,先生通過(guò)生動(dòng)的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀。下面我想請大家猜猜先生的年齡,是什么讓他如此年輕,我覺(jué)得是教育、是孩子們,記得那年父親節,他的校長(cháng)小助理,一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信,祝他父親節快樂(lè )。他回復:父親節快樂(lè )!小孩,李慶明。他的回復源于一首詩(shī)的一句話(huà):兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對教育飽含熱情,把每個(gè)孩子裝在心間,讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書(shū)聲、矯健的身影、稚嫩的童畫(huà)溢滿(mǎn)校園。

  兩個(gè)情人的緣分成就一份美好,兩個(gè)男人的緣分成就了一場(chǎng)教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續、延續……最后讓我們再次把掌聲送給最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長(cháng)李慶明先生。

講座主持詞 篇5

  各位領(lǐng)導,各位專(zhuān)家,各位佳賓,下午好!

  “《文脈湘湖》首發(fā)式暨湘湖景觀(guān)講座”現在開(kāi)始。

  首先,我向大家介紹一下今天參加《文脈湘湖》首發(fā)式的領(lǐng)導:

  區委宣傳部副部長(cháng)xxx先生

  區方志辦主任xxx先生

  湘湖旅游度假區管委會(huì )副主任xxx先生

  區文廣新局副局長(cháng)xxx先生

  區檔案局副局長(cháng)xxx先生

  《文脈湘湖》作者、圖書(shū)館書(shū)記xxx先生

  今天到會(huì )的還有關(guān)心、支持、幫助過(guò),并為《文脈湘湖》出過(guò)力的專(zhuān)家、學(xué)者,還有圖書(shū)館職工、讀者等。對你們的到來(lái),表示衷心地感謝!

  今天的會(huì )議分兩部分:

  一是《文脈湘湖》首發(fā)式;

  二是聽(tīng)作者方晨光進(jìn)行湘湖景觀(guān)講座。

  我們進(jìn)行第一項議程:《文脈湘湖》首發(fā)式。

  首先,《文脈湘湖》作者向區委宣傳部、區方志辦、湘湖旅游度假區管委會(huì )、區檔案局、區文廣新局贈送由方志出版社出版的《文脈湘湖》。

  當得到圖書(shū)館要舉行“《文脈湘湖》首發(fā)式”的信息后,許多名家送來(lái)賀詞、賀聯(lián)、賀匾。

  當代著(zhù)名作家邵燕祥先生用電子郵件發(fā)來(lái)了賀詞,賀詞全文如下:……

  當代著(zhù)名方志學(xué)家、歷史學(xué)家、文獻學(xué)家來(lái)新夏先生不僅為《文脈湘湖》作序,還寄來(lái)了賀聯(lián):“為鄉邦文獻又增一佳作——丁亥夏日寫(xiě)賀晨光湘湖新作問(wèn)世長(cháng)河來(lái)新夏”。

  省文化廳副廳長(cháng)、省文物局局長(cháng)鮑賢倫為《文脈湘湖》題寫(xiě)書(shū)名:“文脈湘湖”。

  農民書(shū)法家陳國祥先生,題寫(xiě)10余幅文脈湘湖章目、詩(shī)詞書(shū)法。他贈的賀匾是:“情致湘湖”。

  下面請《文脈湘湖》的作者方晨光先生致答謝詞。要他致詞前,我先介紹一下作者:

  方晨光同志是我們文化戰線(xiàn)的老同志,長(cháng)期在基層文化單位領(lǐng)導崗位上工作,有27年的文化工作經(jīng)歷,先后出版過(guò)9本書(shū),獲得過(guò)國家“群星獎”銀獎。任博物館館長(cháng)、書(shū)記期間,進(jìn)行了著(zhù)名的跨湖橋遺址考古發(fā)掘工作。去年,以他為主策劃、設計了12枚湘湖景觀(guān)郵票(首次)和《湘湖詩(shī)畫(huà)郵票珍藏冊》;在湘湖征集橋名中,他起的橋名“夢(mèng)湖橋”被選中;去年,他的《文脈湘湖》經(jīng)省圖書(shū)館學(xué)會(huì )推薦,被列入省社會(huì )科學(xué)課題,今年《文脈湘湖》列入蕭山歷史文化叢書(shū),由方志出版社出版。

  下面請xxx先生致詞。

  下面請:

  1、區方志辦主任xxx先生致詞

  2、湘湖旅游度假區管委會(huì )副主任xxx先生致詞

  3、區檔案局副局長(cháng)xxx先生致詞

  4、區文廣新局副局長(cháng)xxx先生致詞

  5、區委宣傳部副部長(cháng)xxx先生致詞

  今天“《文脈湘湖》首發(fā)式”開(kāi)得很成功,有那么多領(lǐng)導、專(zhuān)家和同志們前來(lái)參加,說(shuō)明作者很有人緣和人格魅力。讓我們再次向方晨光先生表示祝賀!

  儀式到此結束。

  下面請方晨光先生開(kāi)始“湘湖景觀(guān)”講座。

講座主持詞 篇6

各位領(lǐng)導、同志們:

  大家下午好!

  今天我們舉辦這次“健康養生知識講座”,主要目的是為了增強同志們的健康保健意識,提高生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風(fēng)。

  今天我們很榮幸地邀請到了xx中醫藥大學(xué)附屬xx醫院未病中心主任xx教授和xx健康中心主任劉xx教授組成的弘中醫療團隊。這個(gè)團隊中都是主任、副主任醫師,博士、碩士生導師,從醫數十年,有著(zhù)豐富的臨床經(jīng)驗,希望大家仔細聽(tīng)教授講課,同時(shí)我們也安排了與各位教授的互動(dòng)環(huán)節,大家有什么問(wèn)題或者是疑問(wèn),都可以現場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家,下面,請弘中醫療團隊的專(zhuān)家教授們?yōu)榇蠹抑v座,大家歡迎了。

  同志們,今天xx醫療團隊的專(zhuān)家教授們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動(dòng)的養生保健課,使我們受益匪淺。專(zhuān)家們的講座既有理論高度,又有很強的現實(shí)針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。通過(guò)這次講座,我們要進(jìn)一步增強自我保健意識,自覺(jué)養成良好的生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。

  讓我們再次以熱烈的掌聲對xx醫療團隊的專(zhuān)家教授們的精彩講座和義診表示真誠的感謝!祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!

講座主持詞 篇7

各位老師,各位叔叔阿姨(爺爺奶奶):

  大家下午好!

  我是初一五班的陳爽。今天由我們陽(yáng)光向上組的同學(xué)為大家主持這次的家長(cháng)會(huì )。

  秋天是收獲的季節。轉眼間,我們已度過(guò)了60多個(gè)校園生活。在這些日子里,我們經(jīng)歷了艱苦的軍訓、第一次的月考以及尤為重要的期中考。在軍訓中,我們遇到過(guò)這樣或那樣的困難;在學(xué)習生活中,我們品嘗了學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅。不管苦與樂(lè ),我們都一同面對,一起走過(guò)。

  在兩次考試中,同學(xué)們紛紛展示出自己的實(shí)力,用自己的努力取得了優(yōu)良的成績(jì)。下面請李響同學(xué)為大家介紹下我們班的學(xué)習情況。

  我們不僅是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的班集體,而且也是一個(gè)團結互助、充滿(mǎn)青春活力、健康向上的班集體,下面請劉嘉林同學(xué)為大家介紹有關(guān)我們班的德育情況。

  在我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體里,發(fā)生過(guò)許多溫暖的事跡,下面請蔣丹雯同學(xué)給我們講述一下那些故事。

  在我們班里還有許多小作家,如:范驍、鄭宛峰、成名等同學(xué),他們的文章文筆流暢、精彩紛呈,令人回味。其中成名同學(xué)在這次考試中,作文取得了最高分,下面請成名同學(xué)朗讀一下她的作文。

  我們的班集體之所以這樣優(yōu)秀,這與我們每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,當然更離不開(kāi)我們的班主任程老師的辛勤付出。下面有請我們敬愛(ài)的程老師為大家講話(huà)。

講座主持詞 篇8

各位同志:

  大家好!今天,街道計生科與街道婦聯(lián)在此聯(lián)合舉辦一場(chǎng)女性健康知識講座,面向的是各村婦代會(huì )主任、各社區婦聯(lián)主席,及各村、社區的計生戶(hù)長(cháng)。目的是提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,幫助和引導轄區育齡婦女樹(shù)立健康生活新理念,增強自我保健意識,提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),從而提升廣大婦女的生活品質(zhì),營(yíng)造良好的社會(huì )健康環(huán)境。

  今天的活動(dòng)由***機構協(xié)助開(kāi)展,***機構屬于***,專(zhuān)業(yè)服務(wù)于***市亞健康女性朋友。今天講座的講授人是***,***作為***專(zhuān)家,在女性養生健康知識方面有較深的造詣。相信今天聽(tīng)了***的講座,在座的各位一定受益匪淺。下面,就請***為我們開(kāi)始講授,大家歡迎。

  同志們,***站在一個(gè)專(zhuān)家學(xué)者的角度,圍繞“健康”這一主題,加入游戲互動(dòng)和診斷環(huán)節,就新時(shí)期科學(xué)健康生活應注意的日常保健、養生調理等方面,向大家做了深入淺出的輔導,這是指導大家加強自我保健,開(kāi)啟健康之門(mén)的金鑰匙。讓我們再次以熱烈的掌聲向ta表示感謝!

  希望通過(guò)此次講座,廣大婦女干部能夠進(jìn)一步提高自我保健意識,自覺(jué)養成良好的生活習氣,加強運動(dòng)鍛煉,從而以強健的體魄、健康的生理、充足的精力投入到工作和生活中去,并將所學(xué)到的知識向廣大育齡群眾進(jìn)行宣傳。我衷心地祝愿大家身體健康,家庭美滿(mǎn)!

  今天的講座到此結束,散會(huì )。

講座主持詞 篇9

尊敬的家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  首先我代表全校師生向今天來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。!今天我們有機會(huì )聚在一起,都是為了一個(gè)共同目標——那就是孩子的未來(lái)?梢哉f(shuō),今天各位的到來(lái),是對孩子學(xué)習的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位真誠地說(shuō)聲“謝謝!”

  今天的家長(cháng)會(huì )共有三項議程:

  會(huì )議第一項由劉校長(cháng)就本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)作相關(guān)介紹

  會(huì )議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè),知名青少年心理教育專(zhuān)家,中國關(guān)心下一代家長(cháng)教育工程專(zhuān)家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專(zhuān)題講座。

  會(huì )議第三項是家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節。

  一、 下面進(jìn)入大會(huì )第一項:

  掌聲有請劉校長(cháng)講話(huà)!

  二、 下面進(jìn)入大會(huì )第二項:

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的 “做現代父母,育杰出人才”專(zhuān)題講座

  三、感謝韓老師今天為我們帶來(lái)的精彩講座,相信在座的每一位都會(huì )受益匪淺。下面是我們的互動(dòng)時(shí)間,家長(cháng)朋友們有任何教育上困惑和疑問(wèn),都可以請教我們的韓老師。

  四、會(huì )議總結

  我相信一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生不僅學(xué)習成績(jì)好,而且從小就養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,他應該是懂禮貌、孝順父母、尊敬師長(cháng)、學(xué)習刻苦、團結同學(xué)的。各位家長(cháng)朋友們,我們深信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),學(xué)校和家長(cháng)們之間的聯(lián)系會(huì )更加密切,為了孩子的健康成長(cháng),為了孩子的美好明天,讓我們共同努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成功、成人、成才!

  最后,祝愿在場(chǎng)各位身體健康,心想事成!

講座主持詞 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來(lái)了共和國六十一歲的生日,我校隨著(zhù)共和國的成長(cháng)而健康發(fā)展。近年來(lái),我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,高度重視學(xué)生思想道德建設,扎實(shí)開(kāi)展法制教育活動(dòng),取得了一定的成績(jì)。在全黨全社會(huì )大力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園,進(jìn)一步加強中學(xué)生的法律意識和安全意識,接受法制教育,自覺(jué)遵紀守法,學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己,做一個(gè)知法、守法的學(xué)生。同時(shí)為了加強安全教育,樹(shù)立安全意識,學(xué)會(huì )安全自救,增強自我保護能力。今天,我們聘請來(lái)了饒峰派出所長(cháng)鐘澤剛同志、饒峰司法所所長(cháng)羅延昭同志為我們全校師生做法制、安全教育報告,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心感謝!

  出席本次報告會(huì )的還有我校校長(cháng)侯榮山老師、德育主任陳緒武老師。

  提高青少年法律素質(zhì)和安全意識是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,是素質(zhì)教育的必然要求,功在當代,利在千秋。今天的報告會(huì )對創(chuàng )建和諧饒峰、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽(tīng)講、自覺(jué)關(guān)閉通訊工具、不得來(lái)回走動(dòng)、保持會(huì )場(chǎng)肅靜。

  現在進(jìn)行大會(huì )第一項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鐘所長(cháng)做精彩的法制報告。

  老師們、同學(xué)們,剛才鐘所長(cháng)對加強學(xué)校法制教育提出了明確的要求,報告結合中學(xué)生的特點(diǎn),用一個(gè)個(gè)具體的案例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告,告訴我們在日常的學(xué)習和生活中要做一個(gè)守法的中學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。

  讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝鐘所長(cháng)的精彩報告!

  下面進(jìn)行報告會(huì )第二項:有請羅延昭同志給我們進(jìn)行安全知識講座。

  人的成長(cháng),安全是第一要務(wù)。剛才同志從學(xué)!叭馈卑踩@一側面向我們又一次敲響了安全警鐘。講座聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生生活實(shí)際,告訴我們在日常學(xué)習和生活中要處處講安全時(shí)時(shí)注意安全。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝楊可良同志的精彩講座!

  最后進(jìn)行報告會(huì )第二項:有請陳緒武老師結合我校實(shí)際對法制、安全教育的講一些具體要求。

  為了更好地貫徹落實(shí)今天法制安全教育報告會(huì )的主要內容,讓法律意識、安全意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:

  會(huì )后我校要乘這次報告會(huì )東風(fēng),掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園,安全伴我行”大討論活動(dòng),各班要利用班時(shí)間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會(huì )。各班要以這次法制教育報告會(huì )為契機,就在這次法制安全教育報告會(huì )中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),并結合有關(guān)的法律安全知識展開(kāi)一次大討論,認真落實(shí)法制安全教育報告會(huì )的精神,努力提高自身的法律意識和安全意識。通過(guò)主題班團會(huì )、校園廣播、黑板報、知識講座和競賽等多種形式,全方位的開(kāi)展法制安全教育活動(dòng),把法制安全教育活動(dòng)同我校貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中。喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識,使同學(xué)認識到法律、安全無(wú)處不在,法律、安全無(wú)時(shí)不在,遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無(wú)論在校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,懂得如何用法律保護自己的合法權益。又堅持安全警鐘長(cháng)鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起,共同努力,創(chuàng )建和諧校園,營(yíng)造良好氛圍,用法律和安全兩艘航母為我們的學(xué)習和成長(cháng)保駕護航!

  讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導!

  消防微電影《向日葵》,這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。

  進(jìn)行活動(dòng)第二項,有請區消防大隊教導員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書(shū)。

  感謝王教導員,同學(xué)們今天我們在現場(chǎng)需要招募20名志愿者,在稍后的現場(chǎng)消防演練中,這些志愿者有機會(huì )作為學(xué)生代表參與到我們演練中來(lái)。名額有限,機會(huì )難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側集合。

  志愿者請聽(tīng)從工作人員的安排排好隊伍。

  下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。進(jìn)行活動(dòng)第三項,有請區消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。

  老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂(lè )成長(cháng)需要我們珍愛(ài)生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué),安全意識提高一分,我們的生命就會(huì )得到一份保障。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),為打造沈陽(yáng)工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。