慶元旦主持詞合集7篇

　　主持詞分為會(huì )議主持詞、晚會(huì )主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。時(shí)代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的慶元旦主持詞7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦主持詞 篇1

　　學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：

　　(合)大家下午好!

　　學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

　　學(xué)生2：我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，

　　學(xué)生3：回首去年，我們萬(wàn)馬奔騰，

　　學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。

　　學(xué)生1：俗話(huà)說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。

　　學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。

　　學(xué)生3：我們的每一步成長(cháng)，都銘刻著(zhù)老師的汗馬功勞。

　　學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

　　(老師致辭)

　　學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀(guān)花，精彩的節目馬上開(kāi)始。

　　學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——

　　(歌曲完畢)

　　學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。

　　學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——

　　(舞蹈完畢)

　　學(xué)生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對馬嘴的故事，

　　學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

　　(小品完畢)

　　學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

　　學(xué)生4：可是接下來(lái)的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

　　結束語(yǔ)

　　學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;

　　學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。

　　學(xué)生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;

　　學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

　　(合)我們在豬年里一定唯長(cháng)輩馬首是瞻，馬到功成!

慶元旦主持詞 篇2

　　女1：開(kāi)場(chǎng)舞：陽(yáng)光普照舉國春意暖；雨露滋潤校園蓓蕾紅。20xx年，我們迎來(lái)了壯闊東方潮，奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻。在這歡樂(lè )時(shí)刻，我們祝全校師生新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，事業(yè)有成。

　　男1：夜色闌珊，流光溢彩。

　　女1：星河燦爛，春色滿(mǎn)園。

　　男2：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　女2：親愛(ài)的各位同學(xué)

　　合：大家，晚上好。

　　男3：伴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，我們迸發(fā)著(zhù)青春的光焰。

　　女3：激揚著(zhù)新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著(zhù)百花齊放的春天。

　　女1：揚起希望的風(fēng)帆，我們向著(zhù)民族復興的彼岸。

　　女2：豎起勝利的旗幟，我們向著(zhù)偉大的中國夢(mèng)奮勇向前。

　　女3：回首20xx，心潮澎湃，學(xué)校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在吳校長(cháng)的率領(lǐng)下，團結一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　男3：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無(wú)數的智慧和汗水，在歷史的長(cháng)河中，留下了一串串堅實(shí)的腳印。展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。

　　男2：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠大的目標，譜寫(xiě)嶄新的時(shí)代篇章。

　　女1：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

　　男1：有夢(mèng)想就會(huì )有希望，我們向未來(lái)起航。

　　女3：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

　　女2：聽(tīng)，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。

　　男3：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。

　　男2：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

　　女1：今晚，我們載歌載舞，書(shū)寫(xiě)明天奮斗的情懷。

　　女3：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

　　男1：來(lái)吧，讓我們用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的情懷

　　女2：讓我們大家一起來(lái)吧

　　男3：重慶市萬(wàn)州現代信息工程學(xué)校20xx年元旦文藝匯演

　　合：現在開(kāi)始！

　　女3：晚會(huì )進(jìn)行第一項，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬(wàn)州現代信息工程學(xué)校董事長(cháng)、校長(cháng)吳圣陸先生致新年賀詞。

　　男3：晚會(huì )進(jìn)行第二項，20xx年元旦文藝匯演正式開(kāi)始。

　　女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮帶女羅；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕�！遍L(cháng)袖伊人，紅裙擺動(dòng)，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無(wú)不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內心。接下來(lái)請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛(ài)》做好準備。

　　女2：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛(ài)我們代代相傳，這首歌是愛(ài)的呼喚，這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達自己對母親無(wú)盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛(ài)》，請《三顧茅廬》做好準備。

　　男2：在《三國演義》中，有我們津津樂(lè )道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經(jīng)典的橋段搬上舞臺，讓歷史重現。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢(mèng)人》做好準備。

　　男1：過(guò)去的一年里，學(xué)校的各項活動(dòng)精彩紛呈，正是因為有了執著(zhù)于夢(mèng)想的你們，才延續了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因為有了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，才凝聚起了實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。

　　女3：回顧過(guò)去的一年，我們深切的感受到，只要我們敢于筑夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，就一定能凝聚起強大的力量。那咱們就閑言少敘，一起來(lái)欣賞舞蹈《追夢(mèng)人》，請《舞蹈串燒》做好準備。

　　男3：女2女2！感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無(wú)法忘懷，當今流行歌曲使我們暢想未來(lái)。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動(dòng)感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準備。

　　女1：年輕的活力除了舞蹈，當然還可以用其他的形式來(lái)傳遞�？�，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動(dòng)作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來(lái)進(jìn)軍的戰鼓。轉動(dòng)，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準備。

　　男1：在藝術(shù)的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng )造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來(lái)了一群“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來(lái)的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準備。

　　男2：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃面》做好準備。

　　男3：這世上最好吃的就是飯，飯里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來(lái)，讓我們掌聲有請《吃面》，請《成都》做好準備。

　　女2：每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方，在某個(gè)地方呆久了，就會(huì )產(chǎn)生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無(wú)盡的向往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準備。

　　男3：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發(fā)展將會(huì )全面提速。

　　女3：聞名于世的青藏鐵路，又如同呵護明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來(lái)讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準備。

　　女3：祖國是一本書(shū)。今天一個(gè)大寫(xiě)的中國讓人讀的光明，讀的酣暢；

　　女2：祖國是一本書(shū)。今天一個(gè)騰飛的中國讓人讀的生動(dòng)，讀的自豪；

　　女3：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國；

　　女2：這就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下輝煌的我的祖國；接下來(lái)請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準備。

　　男3：映山紅，開(kāi)在山間，雖然漫山遍野，不張揚，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風(fēng)暴雨，勝似閑庭信步。這花是革命的象征，是人民的期盼，是翻身的解放救星。今晚，這首耳熟能詳的革命經(jīng)典又將在晚會(huì )的上空回蕩。接下來(lái)請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭愿》做好準備。

　　女2：昔有女，生于南郡，姿有妍麗，聞名于市井，曰紅昭。奉命出使，紅妝千里�？吹靡�(jiàn)的萬(wàn)世榮光，看不見(jiàn)的孤獨掙扎，多年后的荒漠落日，亦有世人為之動(dòng)容。下面請欣賞舞蹈《紅昭愿》。請《中國范》做好準備。

　　男2：前幾天，有個(gè)朋友問(wèn)我最近怎么這么有范兒？你猜我怎么回答的。

　　男2：我說(shuō)，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫(xiě)的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國范兒！

　　男1：是嗎？接下來(lái)，我讓你看看什么是中國范，有請《中國范兒》。請《工地節奏》做好準備。

　　女3：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。

　　男3：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節奏。

　　女3：是��！自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話(huà)，連接著(zhù)最美麗的牽掛。

　　男3：是��！自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節奏》，請《追夢(mèng)赤子心》做好準備。

　　女2：未來(lái)迷人絢爛，時(shí)刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

　　女1：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。

　　女2：向前跑，懷著(zhù)赤子的夢(mèng)想；向前跑，帶著(zhù)赤子的.驕傲；

　　女1：向前跑，一切為了心中的夢(mèng)想，中華民族的偉大目標。請欣賞歌曲《追夢(mèng)赤子心》，請《同桌的你》做好準備。

　　男1：時(shí)光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無(wú)法舍棄，往事隨風(fēng)，但卻將久遠而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天，讓我們細細的回味過(guò)去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時(shí)的半塊橡皮，一起看過(guò)的漫畫(huà)，還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準備。

　　女1：這首歌來(lái)源于一個(gè)感人的故事，當觀(guān)光纜車(chē)的墜毀的時(shí)候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來(lái)了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當體現的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛(ài)。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛(ài)。請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準備。

　　女3：初心，是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。

　　男3：初心，是困境時(shí)履行的責任與擔當。

　　女3：初心不忘青春志，匠心共筑中國夢(mèng)，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開(kāi)奮斗的翅膀。

　　男3：請欣賞舞蹈《不忘初心》。

　　男1：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵朵艷麗的鮮花。

　　男2：青春與奮斗，譜寫(xiě)了一曲曲騰飛的歡歌。

　　女2：新的一年，新的開(kāi)始，新的期待，新的成功。

　　女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：

　　男1：祝激流勇進(jìn)的現代信息工程學(xué)校

　　合：日新月異，再鑄輝煌。

　　男3：祝辛勤耕耘的老師們

　　合：工作順利！闔家歡樂(lè )！祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成！

　　女3：老師們，同學(xué)們

　　男3：晚會(huì )到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，再次祝大家：新年快樂(lè )！心想事成！

　　合：萬(wàn)事如意！

慶元旦主持詞 篇3

　�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白）

　　AD1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　AB1：新的鐘聲

　　CD1：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的期待

　　A1：1xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　B1：1xx年的鐘聲即將敲響

　　C1：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情

　　D1：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　AB1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　CD1：讓燭光如故，光明永恒

　　A1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

　　B1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　C1：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛

　　D1：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠

　　AB1：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　A1：今夜無(wú)眠

　　B1：今夜有夢(mèng)

　　C1：讓我們手牽手

　　D1：讓我們肩并肩

　　合：我們宣布1xx年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始

　�。ńY束語(yǔ)）

　　A1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B1：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C1：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

　　D1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　CD1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　A1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節

　　B1：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

　　C1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　D1：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏

　　BC1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望

　　AD1：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好

　　合：今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成

慶元旦主持詞 篇4

　　師：尊敬的各位家長(cháng)

　　幼：敬愛(ài)的老師

　　幼：親愛(ài)的叔叔、阿姨

　　師：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好

　　師：XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

　　幼：xx年的鐘聲即將敲響

　　師：回首XX年，我們驕傲

　　幼：回首XX年，我們自豪

　　師：當我們滿(mǎn)懷喜悅的告別XX年，我們收獲最多的是“成長(cháng)”，是“快樂(lè )”。讓我們在新的一年里，展開(kāi)騰飛的翅膀向著(zhù)更高的藍天白云飛翔。

　　師：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦“我健康，我快樂(lè )”親子活動(dòng)，小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達過(guò)新年的高興勁兒，請欣賞大合唱。

　　幼：《新年好》。

　　師：掌聲送給我們的小朋友們。

　　一、師：我們學(xué)前班的小朋友通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)會(huì )了拼音，生字，念課文，做算術(shù)，跳舞也不賴(lài)哦!他們說(shuō)要在新的一年里不斷努力，向前沖，取得更好的成績(jì)，請看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。

　　二、掌聲送給可愛(ài)的孩子，孩子們用最純真的笑點(diǎn)燃新年的希望!孩子們用動(dòng)感的舞姿展示今天的快樂(lè )!請看中班小朋友為大家表演《xx》

　　三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來(lái)慶祝過(guò)新年了!請欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的《我是小乒》。

　　四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來(lái)小小班的小弟弟小妹妹也要在老師，爸爸媽媽的帶領(lǐng)下慶祝我們的新年，請欣賞《xx》

　　五、今天不僅小朋友們?yōu)榇蠹冶硌�，我們的老師也是多才多藝�?看!老師們表演的韻律操《浪漫櫻花》

　　師：今天的第一環(huán)節到此結束，接下來(lái)我們第二環(huán)節親子活動(dòng)!

　　請家長(cháng)帶您的孩子回各自的班級，老師會(huì )組織你們參加接下來(lái)的活動(dòng)，在這里，提前給大家拜個(gè)早年，祝小朋友們健康快樂(lè )成長(cháng)，祝大朋友們工作順利，合家幸福。

慶元旦主持詞 篇5

　　一、 活動(dòng)目的

　　在元旦到來(lái)之際，以“學(xué)會(huì )感恩，喜迎新年”為主題，通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，讓學(xué)生放飛心情，展望美好的未來(lái)，并教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )共享快樂(lè )！

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：

　　12月31日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三年（1）班教室

　　四、 參加人員：

　　三年（1）班老師、全體同學(xué)和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛：氣球、彩帶、拉花、手工作品等

　　2．小主持人做好準備：主持詞

　　3．學(xué)生準備節目：服裝、道具、曲子

　　4.個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　5、學(xué)生手工作品展示。

　　6、親子游戲若干。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、全班齊唱《新年好》

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

　　女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶，

　　合：大家新年好

　　合：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的起點(diǎn)

　　全體合：新的期待

　　男：憶往昔滿(mǎn)懷豪情

　　女：展未來(lái)重任在肩

　　男：為了實(shí)現美好理想，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　女：讓我們手拉手

　　男：讓我們心連心

　　女：讓我們跳起來(lái)

　　男：讓我們唱起來(lái)

　　合：歌唱新春

　　合：歌唱明天

　　合：歌唱20xx更輝煌

　　合：三年一班“慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始：

　　3、班主任致新年賀詞。

　　4、個(gè)人才藝展示與親子游戲穿插進(jìn)行。

　�。�1）舞蹈《努力》、

　�。�2）古箏獨奏《瀏陽(yáng)河》

　�。�3）： 吹氣球親子游戲：將孩子預先準備好的氣球吹吹起，家長(cháng)先把氣球系好，再用彩筆寫(xiě)上孩子姓名。1分鐘至內吹得最多的組為勝 。

　�。�4）街舞表演

　�。�5）：搶凳子比賽，每次出9個(gè)人,椅子比人數少一把，然后大家圍著(zhù)椅子轉，聽(tīng)到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/9決賽...，剩下最后一人獲勝，有獎品。

　�。�6）葫蘆絲獨奏《最炫民族風(fēng)》

　�。�7）歌曲《我會(huì )聽(tīng)話(huà)》

　�。�8）：乒乓球親子接力賽：家長(cháng)手拿乒乓球原地轉三圈，再把乒乓球遞給孩子，孩子用球拍拖著(zhù)乒乓球走向終點(diǎn)，球不掉，最先到達著(zhù)獲勝。

　�。�9）電子琴獨奏《小星星》

　�。�10）歌伴舞《左手右手》

　�。�11）：親子保齡球：家長(cháng)拍球走向孩子，拍到起點(diǎn)時(shí)，把球給孩子，孩子原地轉三圈，把球扔向水瓶，水瓶倒下的多組獲勝。

　�。�12）配樂(lè )古文朗誦

　　(13)歌曲《爸爸去哪兒》

　�。�14）歌伴舞《小蘋(píng)果》

　�。�15）歌曲《爸爸媽媽對我說(shuō)》

　�。�16）舞蹈《BAR、BAR》

　　(17)陶笛合奏《新年好》、《四季歌》、《歡樂(lè )頌》等

　�。�18）齊唱《國家》

　　5、互送祝福（將你對爸爸、媽媽的祝福寫(xiě)在卡片上，送給家長(cháng)）

　　6、結束語(yǔ)：

　　女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　男：讓我們在新的一年更加努力奮斗，開(kāi)拓奮進(jìn)；

　　女：新年新起點(diǎn)

　　男：用我們的行動(dòng)，

　　女：用我們的優(yōu)異成績(jì)，

　　合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！

　　男：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，新年快樂(lè )！

　　女：祝老師們工作順利，心想事成！

　　男 ：祝各位叔叔阿姨們萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )！

　　女：祝各位爺爺奶奶們，身體健康，長(cháng)命百歲！

　　男女合：某某小學(xué)三（1）班元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　7、伴隨《歡樂(lè )今宵》這首歌曲，結束聯(lián)歡會(huì )。

慶元旦主持詞 篇6

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：陽(yáng)光普照，冬日和煦，我們滿(mǎn)懷喜悅心情，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，即將迎來(lái)20xx年元旦。

　　女：在這熱情洋溢的喜慶日子里，我們一年級的小朋友齊聚一堂，舉行城南友誼小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽。這將是各個(gè)班級團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。

　　合：在此，讓我們以最熱烈的掌聲預祝這次比賽圓滿(mǎn)成功。

　　男：首先我們出場(chǎng)的是一年級一班，請一年級四班做好準備。

　　女：接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級四班，請一年級二班做好準備。

　　男：接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級二班，請一年級三班做好準備。

　　女：同學(xué)們，短短的一小時(shí)我們的“慶元旦” 廣播體操比賽圓滿(mǎn)結束了。

　　男：讓我們再次為小朋友的表演表示衷心的祝賀。

　　女：同學(xué)們，在你們的表演過(guò)程中，體現了一種頑強的意志，一種持久的定力，一種團結健康向上的精神，如果把這種精神遷移到今后的學(xué)習、生活中，定會(huì )綻放絢麗的成功之花。

　　男：最后，我宣布，城南友誼小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽一年級組圓滿(mǎn)結束!

　　合：祝同學(xué)們健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習!謝謝大家!

慶元旦主持詞 篇7

　　女1：火樹(shù)銀花辭舊歲

　　男：歡天喜地迎新來(lái)

　　女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會(huì )，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。

　　男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見(jiàn)這樣的情景：

　　女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著(zhù)不眠的燈火；

　　女2：有經(jīng)驗的師傅都隨堂聽(tīng)課，悉心指導，課上課下只能看見(jiàn)他們匆忙的身影；

　　男：還有領(lǐng)導和同組老師的無(wú)私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(cháng)起來(lái)，成為我們實(shí)驗小學(xué)的中堅力量、后起之秀。

　　女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導為獲獎青年頒獎。

　　女2：（再次祝賀你們�。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫(huà)寫(xiě)字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書(shū)畫(huà)作品。

　　男：在此，請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！

　　女1：接下來(lái)，讓我們在這美好而快樂(lè )的日子里，唱起來(lái)，舞起來(lái)、樂(lè )起來(lái)。

　　合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫(huà)，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《再別康橋》。

　　男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽(yáng)岡上，來(lái)一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。

　　女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來(lái)的歌曲《高原紅》。

　　女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿(mǎn)了活力。接下來(lái)請欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《康定溜溜的情》。

　　男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激—情與精彩。接下來(lái)老師將用他的歌聲來(lái)表達他對祖國的熱愛(ài)�！�———《我愛(ài)你中國》。

　　女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對于祖國母親的深深地熱愛(ài)，祖國西北部的無(wú)邊無(wú)際的、綠油油的大草原從來(lái)都讓我們神往，接下來(lái)讓我們在老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。

　　女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！痹谟淇斓母杪暲�，我們心飛揚，美好的感受不會(huì )到此打住，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請校長(cháng)為我們作精彩演講。

　　女1：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象

　　男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累

　　女2：我們抓設施，上硬件，提高學(xué)習水平

　　男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報頻頻

　　女1：回首過(guò)去，我們心潮澎湃

　　男：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚

　　女1：讓我們在新的一年里，張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的藍天白云飛翔

　　女2：讓我們在新的一年里開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌

　　合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結束，再會(huì )！

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