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最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿，歡迎大家分享。
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇1
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書(shū)節徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節快樂(lè )！
B：書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
A：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。
B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤(pán)古開(kāi)天，愚公移山；走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了；走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
A：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
合：現在開(kāi)始！
馮校長(cháng)致辭丁校長(cháng)宣讀活動(dòng)方案。
B：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。
A：接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(cháng)為第六屆讀書(shū)節致詞。
A：校長(cháng)的講話(huà)，對全校師生提出了明確的要求；也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的`保證！
B：此次讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長(cháng)宣讀讀書(shū)節方案。
節目表演。
A：本次讀書(shū)節，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏蕚淞艘恍┕澞�，首先請�?tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。
B：接下來(lái)，請欣賞六（2）班的相聲、小品——《學(xué)習》
A：欣賞完6（2）班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節目。
B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國傳統文化的精髓，滋養著(zhù)我們一代又一代的中國人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞5（2）的古詩(shī)新唱《長(cháng)相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
“閱讀之星”表彰及現場(chǎng)采訪(fǎng)。
B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書(shū)節中，各班都涌現出一些愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的“閱讀之星”，下面，有請劉校長(cháng)對他們進(jìn)行表彰。（劉校長(cháng)表彰）
A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養的決心。請同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B：請大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)。
A：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)最好的朋友和老師。
B：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富。
A：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
B：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
A：讓經(jīng)典助我成長(cháng)。
B：讓書(shū)籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū)，大家歡迎。
B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍光亮。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。
B：最后，祝校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節！
合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇2
甲：鶯歌燕舞喜盈大地。
乙：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
丙：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓們。
�。河H愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：首先，讓我們全體師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、家長(cháng)們的到來(lái)！從20xx年創(chuàng )辦至今，我們小學(xué)部已走過(guò)五年的歷程。
乙：五年來(lái)，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來(lái)培育棟梁之材。
丙：外國語(yǔ)學(xué)校，以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
�。和鈬Z(yǔ)學(xué)校，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著(zhù)燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！�
乙：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
�。耗浅ㄩ_(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：四月，我們走進(jìn)書(shū)海，盡情遨游，歷經(jīng)一個(gè)多月的讀書(shū)節，收獲了太多的幸福與快樂(lè )。
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)刻。
合：天臺外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節匯報展示活動(dòng)現在開(kāi)始。
甲：首先請我們敬愛(ài)的戴校長(cháng)致辭并宣布書(shū)香班級名單。大家歡迎。
乙：一個(gè)點(diǎn)燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來(lái)；熱愛(ài)閱讀的爸爸媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書(shū)節中涌現出來(lái)的`書(shū)香家庭。請王校長(cháng)宣讀名單。
請上臺領(lǐng)獎。祝愿咱們的學(xué)校涌現出更多的書(shū)香家庭。
丙：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
�。合Ｍ@得表彰的同學(xué)和班級再接再厲，也希望其他同學(xué)他們看齊，親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書(shū)的旋律》。
甲：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香伴我們一路遠行。
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
乙：讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè )趣。請聽(tīng)教師代表朗誦《書(shū)的旋律》。
2、五（3）《中華少年》。
甲：“從巍峨挺拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；我們是神州大地生長(cháng)的希望，我們是中華的少年！”請欣賞五（3）班同學(xué)的詩(shī)朗誦———《中華少年》。
3、二（1）班《靜夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我們一起飛翔到那個(gè)月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二（4）班《弟子規》。
同學(xué)們，《弟子規》是我國古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典，也是我們學(xué)習古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來(lái)，讓我們穿越千年的時(shí)光，跟著(zhù)二（4）班吟唱《弟子規》，去聆聽(tīng)古圣先賢的諄諄教誨。
5、四（3）班《祖國頌》。
祖國，是雄偉的泰山長(cháng)城；祖國，是浩蕩的黃河長(cháng)江———祖國，是鮮艷的五星紅旗！下面請聽(tīng)四（3）班詩(shī)朗誦——祖國頌。
6、三（1）班《憶江南》。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？請欣賞三（1）班的`《憶江南》。
7、一（5）班《給未來(lái)一片綠色》。
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？請欣賞一（5）班的小朋友帶來(lái)的《給未來(lái)一片綠色》。
8、五（2）班《憶李白》。
甲：李白是我國著(zhù)名的詩(shī)仙，他的詩(shī)篇通俗易懂，風(fēng)格各異。
乙：對于一代詩(shī)仙李白，你也許覺(jué)得不陌生：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！弊屛覀兛吹搅藘簳r(shí)天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的《憶李白》。
9、一（3）班《元日》。
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近中華經(jīng)典，金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內，我們誦讀中華經(jīng)典。下面請欣賞一（3）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《元日》。
10、三（3）三（4）班《三字經(jīng)》。
一提起《三字經(jīng)》，同學(xué)們就會(huì )想起傳誦兩千多年的那句話(huà)——人之初，性本善，因為這種形式瑯瑯上口，易于記憶，所以《三字經(jīng)》可以說(shuō)是婦孺皆知。
�。�3）班和三（4）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)伴舞《三字經(jīng)》。
11、一（1）班《春曉》。
乙：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！币皇啄捴巳丝诘墓旁�(shī)向我們訴說(shuō)著(zhù)春天的故事。一（1）班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)伴舞《春曉》。
12、四（4）班《月下放歌》。
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿(mǎn)懷；一輪滿(mǎn)月，讓人浮想聯(lián)翩。
合：閱覽，你凝聚了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時(shí)空，月下放歌。
13、二（2）班《讀唐詩(shī)》。
床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。
請欣賞《讀唐詩(shī)》。
14、四（1）班《清平樂(lè )》。
誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，可以浸潤心靈；吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂(lè )》中，讓我們走進(jìn)宋朝詩(shī)人辛棄疾。
15、五（1）班《再別康橋》。
甲：一百年前，一個(gè)中國詩(shī)人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的《再別康橋》。
16、二（3）班《憫農》。
大家知道嗎？就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)光炙烤大地，農民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。在這里要告訴小朋友們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，珍惜糧食。下面請欣賞二（3）班的表演《憫農》。
17、一（4）《四季歌》。
一年四季風(fēng)光無(wú)限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一（4）班的小朋友一起走過(guò)四季。
18、四（2）班《長(cháng)征》。
長(cháng)征是宣言書(shū)，長(cháng)征是播種機，長(cháng)征是宣傳隊，長(cháng)征是一部傳奇。請欣賞四（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(cháng)征》。
19、三（2）《長(cháng)歌行》。
甲：一年四季匆匆而過(guò)，美好的事物一去不復返，讓我們珍惜現在的時(shí)間吧！
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長(cháng)歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長(cháng)歌行》，就讓我們一起去領(lǐng)略體會(huì )吧！
20、一（2）班《江南》。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”詩(shī)人白居易對江南念念不忘，是什么吸引了他？相信欣賞完一（2）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)伴舞你就明白了！
21、六（1）班《少年中國說(shuō)》。
甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
甲：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
齊：近代思想家梁?jiǎn)⒊删徒?jīng)典名篇《少年中國說(shuō)》，請欣賞。
結束語(yǔ)：
甲：讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。
乙：老師們，同學(xué)們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(cháng)！丙：書(shū)是良師，引領(lǐng)我們走上智慧的道路。
丙：讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！
�。鹤屛覀兪譅渴�，一起做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人吧。
甲：“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”。
乙：同學(xué)們，讓我們繼續走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。
丙：天臺外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節匯報展示活動(dòng)到此結束
合：謝謝各位的光臨！再見(jiàn)！
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇3
1、門(mén)球比賽頒獎儀式
2、甲：有理想，才會(huì )有方向；
乙：有夢(mèng)想，才會(huì )有堅強；
甲：有相信，才會(huì )有未來(lái)。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信 》
3、舞蹈是人類(lèi)最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
請欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國舞《波浪》、
三年級的同學(xué)將用自己的舞姿為大家帶來(lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請欣賞武術(shù)表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿(mǎn)力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識競賽，看看同學(xué)們對青奧會(huì )的知識了解多少
6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的'，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準備好樂(lè )器了。
請欣賞二胡獨奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著(zhù)多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮
甲：我們不會(huì )忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì )忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠回首，
乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》
尾聲
甲：好看的節目到這里就結束了。
乙：但成長(cháng)的腳步卻遠遠沒(méi)有停止。
甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜
甲：童年的游戲永遠難忘
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè )的旋律，去憧憬美好的未來(lái)
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節讀書(shū)節文藝演出到此結束
再見(jiàn)！
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節
乙：在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節
甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話(huà)
乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著(zhù)新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(cháng)為我校第四屆校園讀書(shū)節致賀詞
甲：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
甲：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現出了一大批讀書(shū)名星
乙：下面請郭立新副校長(cháng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎
甲：教育隨筆，師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的教育敘事
乙：讀書(shū)者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識殿堂的共同密碼
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明
乙：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行
甲：讓我們從小養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣
乙：下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
乙：最是書(shū)香能致遠
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對話(huà)”
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的`掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀
甲：今天的讀書(shū)節我們得到了社會(huì )各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛(ài)心
乙：下面請新華書(shū)店，小學(xué)生拼音報社，南風(fēng)集團，廣場(chǎng)購書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔
乙：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典助我成長(cháng)
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節
乙：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇5
20xx年三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)主持稿
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1:老師們，
主持2：同學(xué)們，
合：大家下午好！
主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會(huì )，了解人生百態(tài)； 主持1：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè )！
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀(guān)看視頻《書(shū)不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢？接下來(lái)讓我們繼續觀(guān)看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。
主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現出了很多書(shū)香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書(shū)香班級的介紹，掌聲歡迎！
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級介紹�！痢痢�，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級外，每個(gè)班級都為這次讀書(shū)活動(dòng)準備了豐富的節目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請三（2）班×××同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè )的波斯貓》，掌聲歡迎！ 主持2：感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四（1）班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū)，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的`讀書(shū)故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護書(shū)籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護書(shū)籍��！接下來(lái)，有請出六（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著(zhù)》，掌聲歡迎！ 主持1：剛才六（1）班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請六（2）班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持2：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級的精彩表演。下面有請吳學(xué)聰主任作總結發(fā)言，大家掌聲有請！ （吳主任總結）
�。ㄖ鞒�1和主持2一起出場(chǎng)）
主持1：感謝吳主任的總結發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�
合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”吧！
主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
最新小學(xué)讀書(shū)節主持稿 篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
男：寒冷的北風(fēng)吹不散我們讀書(shū)的熱情
女：沁人的書(shū)香浸潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程
男：在書(shū)香四溢的校園中
女：在書(shū)香飄滿(mǎn)的班級里
男：我們如饑似渴，從書(shū)中吮吸甘甜的雨露
女：我們廢寢忘食，從書(shū)中獲取知識的寶藏
男：在這美好的時(shí)光中，我校的“悅享讀書(shū)節”系列活動(dòng)之一——“一站到底”讀書(shū)知識競賽總決賽
合：現在開(kāi)始。
男：我們這次活動(dòng)的口號是——今天參加決賽的18名選手是來(lái)自五年級八個(gè)班級的初賽精英，這次我們競賽的題目大多數來(lái)自本學(xué)期推薦的七本好書(shū)，接下來(lái)我們將進(jìn)行三輪比賽，有請柏老師為大家宣布第一輪競賽規則。
女：本輪比賽規則：
18名同學(xué)每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學(xué)為攻擂方。一對一答題，先出錯者退場(chǎng)，攻擂方獲勝自動(dòng)成為擂主，選擇下一位對手繼續比賽，直至比賽結束，選取本組答題數最多的兩人作為下一輪比賽選手。
男：首先，讓我們來(lái)認識一下這組的選手，請看大屏幕——
這一組通過(guò)抽簽選出的擂主是同學(xué)，其他五名同學(xué)為攻擂者，
女：請擂主選擇攻擂者——好，他選擇了同學(xué)。答題比賽，現在開(kāi)始。擂主，請聽(tīng)題——
男：同學(xué)，請聽(tīng)題——
女：抽獎環(huán)節工作人員正在統計各位選手的答題數，現在讓我們進(jìn)入一個(gè)大家參與的環(huán)節，請抽中座位號的同學(xué)站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，回答正確將獲得精美禮品一份。
男：大屏滾動(dòng)起來(lái)，停!
女：請排座的同學(xué)來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題讀題
男：通報得分，明確晉級名單經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，六名同學(xué)順利進(jìn)入了第二輪比賽，他們是：請柏老師宣布第二輪比賽的規則
女：各位選手請注意，這輪比賽的規則是：每位選手7道題，根據答題數量決定前兩名。如有選手答題數相同則進(jìn)行加時(shí)賽。男：同學(xué)請答題。
女：同學(xué)請答題。
女：抽獎環(huán)節工作人員正在統計各位選手的答題數，現在再次讓我們進(jìn)入大家參與這個(gè)環(huán)節。
男：大屏滾動(dòng)起來(lái)，停!
男：經(jīng)過(guò)第二輪的激烈比賽，根據規則，最后進(jìn)入巔峰對決的兩位同學(xué)是：
女：現在宣布第三輪比賽規則：
本輪規則是一對一輪流答題，每答對一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進(jìn)行兩分鐘快速答題，答題數最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學(xué)團一次。
男：同學(xué)請準備答題開(kāi)始：
女：同學(xué)請準備答題開(kāi)始：
女：經(jīng)過(guò)緊張激烈的`角逐，獲得本次比賽三等獎的同學(xué)是男：獲得二等獎的同學(xué)是
女：獲得一等獎的同學(xué)是
男：獲得特等獎的同學(xué)是，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請為他們頒發(fā)證書(shū)和獎品。
結束語(yǔ)：
男:手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
女:開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男:讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
女:讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
男:同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠離我們，
女:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
男：第一小學(xué)“悅享讀書(shū)節” “一站到底”讀書(shū)知識競賽總決賽到此結束，
女：謝謝各位老師、各位同學(xué)的熱情參與，我們下次再見(jiàn)!
男、女：再見(jiàn)!
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