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晚會(huì )主持詞

時(shí)間:2021-04-12 17:58:53 主持詞 我要投稿

實(shí)用的晚會(huì )主持詞范文匯編六篇

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步,各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編為大家收集的晚會(huì )主持詞6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的晚會(huì )主持詞范文匯編六篇

晚會(huì )主持詞 篇1

  開(kāi)場(chǎng)白:

  男1:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,

  女1:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合: 大家下午好!

  男2:春風(fēng)化雨,桃李芬芳。剪一片云霞,裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳,在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè )成長(cháng)。

  女2:東風(fēng)浩浩,書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠,縈繞在玉帶般的護城河,在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。

  男1:回首過(guò)去,我們熱情洋溢,訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;

  女1:展望未來(lái),我們斗志昂揚,展現著(zhù)一篇篇美麗的錦繡華章。

  男2:蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬

  女2:馬蹄似鼓萬(wàn)馬奔騰送金蛇

  男1:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。

  女2:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃,火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。

  女2:看!陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  男2:聽(tīng)!音樂(lè )悠揚,這是新年動(dòng)人的旋律!

  合:城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現在開(kāi)始!

  首先,讓我們以熱烈的掌聲請吳校長(cháng)致新年賀詞。

  串臺詞:

  1、818 歌伴舞《我相信》 劉堅、曾攀等4''

  男:地到無(wú)邊天做界,山登絕頂我為峰。

  女:我相信心有多大,舞臺就有多大,我相信夢(mèng)有多美,未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè )起)

  2、802 舞蹈 《薩拉瑪》 葉梓等4'35''

  男:我相信,你相信嗎?在古老的東方大地上,有一群人:小伙子英俊瀟灑,姑娘美麗大方。

  女:讓我們在婀娜多姿的舞蹈中,一起領(lǐng)略異域風(fēng)情,掌聲有請由802班葉梓等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。

  3、808 相聲《校園》趙殷莎、孫露

  男:美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉,可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦,誰(shuí)在乎我明天去何處?

  女:同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。

  4、817 扇子舞 《荷塘月色》 黃謹等

  男:落后就要挨打。還是學(xué)習上進(jìn)好。

  女:讓我們隨著(zhù)柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞黃謹等帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。

  5、823 舞 蹈《日不落》 柳浪等

  男:剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。

  女:下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀,心牽著(zhù)心把世界走遍。激越的曲調,震顫人心!美麗的舞蹈,讓人陶醉!

  6、804 吉他彈唱 《父親》 李思洋、吳江

  男:早晨,太陽(yáng)掛在天邊,好美啊!

  女:是呀,日不落的想念,現在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親,向父親寄出一張愛(ài)的明信片

  下面請欣賞吉他彈唱《父親》,表演者:李思洋、吳江

  7、805 舞蹈 《青春·使命》 姜念等

  男:一首《父親》,為辛苦的父親送上一曲贊歌,父親是兒那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛。女:我們在父親的呵護下不斷體會(huì )生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下,不斷創(chuàng )造屬于我們自己的美好生活。

  請欣賞姜念等帶來(lái)的現代舞《青春·使命》。

  8、824 配樂(lè )朗誦 《田野》 宋甜等

  男:青年是花兒,是葉,也是甜蜜的果實(shí)!

  女:在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、 去創(chuàng )造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè )章。

  男:是呀,這不,一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì )呢。

  女:芬芳和紗裙轉動(dòng)微風(fēng),邀約起果林、稻田和草叢,池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞宋甜等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《田野》。

  9、819 舞蹈 《Lollipop》胡仕涵等6人

  男:敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;今天,這里將成為歡樂(lè )的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來(lái)的舞蹈《Lollipop》。

  10、813 舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》 謝英等

  男:夜深人靜,云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中,不知道有多少人仰望星空。

  女:自古文人騷客愛(ài)月詠月,他鄉游子愛(ài)月望月,山野農家愛(ài)月賞月,如今,思念中的姑娘 也在巴望著(zhù)“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》,表演者:謝英等。

  11、814 小品《痛苦的一餐》黃鑫 孫潔

  男:我至今有點(diǎn)煩。

  女:煩什么,這里還有一個(gè)更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者:黃鑫 孫潔。

  12、820 舞蹈 《Cry-Eye》 王曉玲等

  男:能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶,那這餐就吃的意味深長(cháng)啦。

  女:青澀的季節,美好的時(shí)光,給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月,無(wú)盡的暢想,在菁菁校園盡情的飛揚。接下來(lái)請欣賞舞蹈《Cry-Eye》,表演者:王曉玲等。

  13、822 鋼琴獨奏 《彩云追月》 沈夏君

  觸摸鋼琴,就被那淳樸與高貴神魂顛倒,修長(cháng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的.小魚(yú),穿梭在水與自然之間。下面有請822班沈夏君同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨奏《彩云追月》,掌聲歡迎!

  14、815 舞蹈 《瀟灑女孩》龔若昕等

  男:夜正迷人,夢(mèng)也迷人,春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕,流水歡歌,《彩云追月》真醉心。

  女:瞧,瀟灑女孩走來(lái)了,舞動(dòng)青春的節拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。

  15、804 相聲 《如此學(xué)生》 譚小龍、盧玄

  男:大千世界,無(wú)奇不有,這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者:譚小龍、盧玄。

  16、807 舞蹈 《Don′t forget me》 駱彥池等

  男:原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的,天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣,可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!

  女:那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國--韓國流行什么呢?下面請欣賞由駱彥池等為我們帶來(lái)的舞蹈《Don′t forget me》,看她們展現將時(shí)尚與韓國元素巧妙結合的HIp dance!

  17、806 古箏齊奏 《荷塘月色》來(lái)源等

  男:采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

  女:每當聽(tīng)到這首詩(shī),我不禁會(huì )想起朱自清的散文《荷塘月色》,如夢(mèng)似幻,荷香縷縷,真讓人向往啊!

  男:那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!

  女:表演者:來(lái)源等。

  18、810 舞蹈《Today》廖瑪麗等

  男:牽一段時(shí)光緩緩流淌,可時(shí)間牽不走空間,歡笑在心中沉浸。請欣賞廖瑪麗等帶來(lái)的舞蹈《Today》。

  19、811 配樂(lè )朗誦 《一分校,我們溫暖的家》殷勤、王康為等

  女:親愛(ài)的一分校,你是我人生中的驛站,更是我們溫暖的家。下面有請欣賞配樂(lè )朗誦《一分校,我們溫暖的家》表演者:殷勤、王康為等

  20、809 舞蹈 《Britney-Spears-Griminal》 陳銳等

  男:“我愛(ài)我家”,生活的樂(lè )趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們,那些微小的事情,總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè )。

  女:物換星移,時(shí)代的氣息撲面,絢爛的舞姿,讓我們領(lǐng)略現代舞的魅力,現在請欣賞陳銳等帶來(lái)的現代舞《Britney-Spears-Griminal》。

  21、821 小品 《考試之后》 胡蝶等

  男:考考你,你會(huì )造句嗎?

  女:這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。

  男:聽(tīng)好了,原來(lái)他是我爸爸。!

  女:啊?這也算造句!

  男:咋不算!別人都這么造的,你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?

  女:看!他們都來(lái)了!請欣賞小品《考試之后》,表演者:胡蝶等

  22、816 拉丁舞 《安吉麗娜》 夏詩(shī)卉等

  男:笑聲掌聲聲聲不斷,樂(lè )事趣事事事精彩。

  女:熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識拉丁舞的魅力吧,有請夏詩(shī)卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!

  23、803 舞蹈 《明天會(huì )更好》 石思婕、劉忞等

  男:春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動(dòng)少年的心。

  女:讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng),讓和風(fēng)吹響新世紀跨越的樂(lè )章,讓我們期待明天會(huì )更好!(音樂(lè )起)

  現在工作人員正在緊張進(jìn)行分數統計的工作,下面由 黃璀、李育金或助演節目,大家掌聲歡迎。

  下面宣布獲獎名單(請念到節目的負責人馬上到舞臺上來(lái))。

  獲得三等獎的是:獲得二等獎的是:獲得一等獎的是:請領(lǐng)導為他們頒獎。

  結束語(yǔ):

  女1:各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  男1:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,在過(guò)去的一年里,我們有過(guò)失敗,但更多的是成功。

  女2:充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。我們相信,在新的一年里,我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)碩果累累的20xx年。

  男2:今天,采擷一朵新年的鮮花,我們舞蹈,我們歡唱。

  女1:明天,美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程,去迎接更加美好、燦爛的明天!

  男1:美好的時(shí)光總是那么短暫,美好的記憶總是讓人留戀。

  女2:雋水潤澤,香山溢彩!在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,他們用愛(ài)心與責任托起了無(wú)數個(gè)家庭的夢(mèng)想。

  男2:香山練劍,策馬揚鞭!在這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,他們用智慧和汗水播下理想的種子,澆鑄著(zhù)未來(lái)的輝煌。

  女1: 城關(guān)中學(xué),成就夢(mèng)想的地方,我們將在滿(mǎn)載祖國的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。

  男1:銜一縷新春的陽(yáng)光,“關(guān)注生命,回歸人本”的理念在蔥綠的童話(huà)世界里輕舞飛揚。

  女2:少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。

  合:讓我們在新的一年里再創(chuàng )輝煌!

  男2:祝老師們合家幸福,身體健康,工作順利!

  女1:祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,心想事成,萬(wàn)事如意!

  男1:各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們,

  合:城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演到此結束。

晚會(huì )主持詞 篇2

 。ㄅ┳鹁吹母魑活I(lǐng)導、各位來(lái)賓,

 。校┯H愛(ài)的各位老師,各位同仁,

 。信希┐蠹倚履旰茫。ň瞎獑(wèn)好)

 。ㄅ┨ぶ(zhù)青春的節拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

 。校┘P著(zhù)青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首。期盼中安然舒懷。

 。ㄅ┳哌M(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

 。校┳哌M(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

 。ㄅ┞(tīng),金鐘朗朗,這是新年美妙的旋律。

 。校┪杵鹱砣说囊滦,我們從雙洎河畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從始祖山下走來(lái)。展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。

晚會(huì )主持詞 篇3

  開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導

  乙:親愛(ài)的同事們

  合:大家晚上好!

  甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來(lái)了新的一年,也迎來(lái)了公司20xx年迎新春元旦晚會(huì )。(晚會(huì )名稱(chēng))

  乙:首先向大家介紹今天出席晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓:

  甲:出席我們晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有:……

  乙:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓表示熱烈歡迎。ㄕ坡暎ㄈ魺o(wú)特別嘉賓可以去掉)

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至……

  乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

  甲:年年歲歲花相似歲歲年年人不同;厥走^(guò)去,我們熱情洋溢;

  乙:展望未來(lái),我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了,XXX公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì )歡聚一堂。

  甲:我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  乙:我們相聚在這里,用智慧來(lái)鑄就輝煌,用忠誠來(lái)譜寫(xiě)明天!

  甲:(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績(jì))

  乙:臺歷翻去最后一頁(yè),剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺階,還橫亙在未及塵封的歷史上。

  甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們雀躍歡呼的成績(jì),早已留在記憶深處,F在,春已歸來(lái),今晚就讓我們乘著(zhù)著(zhù)歌聲的翅膀,自由飛翔!

  乙:春已歸來(lái),今晚就讓我們踏著(zhù)瑰麗的舞步,盡情歡笑!

  合:XXXX公司20xx年春節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長(cháng)為我們致新年祝詞!

  ……

 。ㄖ鞒衷~順序可以配合主持人語(yǔ)氣、數量、習慣等靈活安排)

  結束語(yǔ):

  甲:飛揚的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節;

  乙:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾人情懷不改的真切;甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!可歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。

  乙:是的,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間流逝,但是,我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間;

  甲:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)上;展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!甲:今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現了XXXX公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的大家庭;乙:這里,有我們對同一信念的堅守,有我們對共同事業(yè)的追求;

  甲:這里,有我們對過(guò)去生活的回憶,更有我們對未來(lái)明天的渴望;

  合:因為,我們始終相信:XXX的明天會(huì )更好!

  乙:今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束,再次恭祝大家元旦快樂(lè ),合家幸福!

  甲:愿新年的快樂(lè )給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠的順利!

  乙:再見(jiàn),我們明年再相會(huì )。ǹ梢愿鶕詈笠粋(gè)節目引入結束語(yǔ),具體可根據節目安排視情況而定)

晚會(huì )主持詞 篇4

  a、b、c:尊敬的老師

  d、e、f:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  b:在這寒冷的晚上

  c:大家相聚五班

  d:參加20xx年xx班xx之夜跨年聯(lián)歡晚會(huì )

  e: 接下來(lái)我們?yōu)榇蠹曳瞰I一場(chǎng)x班歷史上絕無(wú)僅有的精彩節目

  f:天涼人心暖,希望大家能夠跨春意盎然的春天

  合:20xx年xx班xx之夜跨年聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始

  a:下面進(jìn)入第一樂(lè )章(快樂(lè )x班)

  b:一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,樂(lè )器的功勞并不小,古代的、現代的、民族的、世界的,各具特點(diǎn),下面就有樂(lè )器的駕馭者等待不及了,請大家先欣賞吉他表演同一首歌

  d:聽(tīng)完吉他的演奏,大家一定還沒(méi)過(guò)癮吧,下面讓我們再來(lái)閉上眼睛傾聽(tīng)一下xx和我們的特邀嘉賓為大家帶來(lái)的小提琴《鈴兒響叮當》

  a:欣賞完小提琴的演奏,我們在欣賞一個(gè)古箏吧!取名叫《春江花月夜》

  b:樂(lè )器展示完該小品上了,下面請欣賞小品表演《我和爸爸換角色》

  a: 一位教師的家訪(fǎng),把兒子和爸爸的心連在了一起。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱,《指紋》、《不是因為寂寞才想你》、《愛(ài)因為在心中》、《小酒窩》

  d:劉謙大家一定不陌生吧,我們班也有這樣的魔術(shù)師,請大家欣賞魔術(shù)表演《三仙歸洞》、《硬幣穿越》

  a:下面進(jìn)入第二樂(lè )章(溫暖x班)

  c:下面請欣賞舞蹈

  e:人人都要學(xué)會(huì )感恩,有請xx等同學(xué)給大家帶來(lái)手語(yǔ)表演《感恩的心》

  f:接下來(lái)讓我們欣賞歌曲串燒,串起我們對經(jīng)典的回憶,請欣賞《輕輕的告訴你》、《濤聲依舊》和《小薇》。

  c:接下來(lái)再給大家帶來(lái)一個(gè)小品《推銷(xiāo)》

  e:現在請大家再來(lái)傾聽(tīng)一下歌曲聯(lián)唱《背對背擁抱》、《灰色頭像》、《洋蔥》、《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》

  f:我們大家在電視上都看到過(guò)許多優(yōu)秀的主持人,但也有特殊情況,下面就有請xx來(lái)展現超級主持人

  a:下面進(jìn)入第三樂(lè )章(青春x班)’

  d:我們班真是人才輩出,有一位魔術(shù)師等不及了,就讓他們給大家帶來(lái)魔術(shù)表演《穿越》、《在一起的老k》’

  e:驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演,給大家帶來(lái)了不少的驚訝與新奇,下面的這個(gè)節目會(huì )使大家放松一下,讓緊張的心平靜下來(lái),請欣賞由xx帶來(lái)的相聲表演《網(wǎng)語(yǔ)》

  a:世上語(yǔ)言有很多種,而且都不同,當我們欣賞完上面的相聲,應該慶幸我們的語(yǔ)言是獨一無(wú)二的,欣賞完了這些語(yǔ)言,就在欣賞一個(gè)小品吧,《兩個(gè)劫匪》

  d:下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《棉花糖》、《流星》、《我想大聲告訴你》、《私奔》、《我的歌聲里》、《你把我灌醉》

  e:優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓我們感動(dòng)心靈的釋放,下面有請xx等同學(xué)帶來(lái)的雜技表演《龍飛鳳舞》

  f:欣賞完精彩的雜技表演,讓我們把那顆懸著(zhù)的心放下,傾聽(tīng)一首吉他彈唱《你知道我在等你嗎》、《蘭花草》

  b:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)吹牛吧,我相信誰(shuí)都會(huì )吹,下面就欣賞一段相聲《吹!

  c:下面請欣賞小品《售貨員的三年》

  b:故事總會(huì )讓我們思考很多,意義久遠。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《小星星》、《彩色翅膀》

  c:優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),我相信打動(dòng)了不少人的心靈,下面就欣賞魔術(shù)表演《魔幻骰子》、《千里眼》

  a:下面進(jìn)行第五樂(lè )章(圓夢(mèng)x班)

  f:看完了精彩的魔術(shù)表演,聽(tīng)聽(tīng)我們魏老師的愛(ài)國的心聲,請欣賞歌曲《大地恩情》、《我的中國心》

  b:聽(tīng)完了我們x老師的愛(ài)國心聲,你也一定有不少對愛(ài)國精神的熱愛(ài),下面讓我們歡樂(lè )一下,請欣賞歌曲《兩個(gè)傻小偷》

  尾聲

  歌曲合唱《難忘今宵》演唱者:初xx班全體同學(xué)

晚會(huì )主持詞 篇5

  男:親愛(ài)的同學(xué)們!

  女:可愛(ài)的朋友們!

  合:大家晚上好!

  女:春風(fēng)拂面的季節,愛(ài)的風(fēng)帆,簇簇丁香緩緩地綻放!

  男:春雨滋潤的日子,心的雨巷,縷縷馨香徐徐地飄散!

  女:回眸歲月,細細地咀嚼同窗好友深情的芳香。

  男:擁抱今天,好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。

  女:輕松的話(huà)語(yǔ),是清澈的泉水,那是我們之間情深深的表達。

  男:明快的音符,是春天的露珠,那是我們之間意切切的見(jiàn)證。

  女:那一天,我們搖曳著(zhù)青春的夢(mèng)想,走到了一起,共同擁抱著(zhù)激情燃燒的歲月。

  男:三年后,我們滿(mǎn)懷著(zhù)美好的理想,難舍難分,卻又義無(wú)反顧地踏上新的征程。

  女:您曾記否?白沙河畔,我們遨游書(shū)海汲取古今文化的精華!

  男:您曾記起?漢山之巔,我們攀登高峰暢抒青春少年的豪情!

  女:多少往日的思念終于凝集成了今日的相聚!

  男:多少歲月的凝眸終于幻化成了今日的歡樂(lè )!

  女:為了純真友誼的召喚,帶著(zhù)深切的思念,今天,我們在這里相會(huì )了!

  男:為了火熱青春的承諾,帶著(zhù)殷切的期望,今天,我們在這里相聚了!

  女:相會(huì ),是一種情與愛(ài)的交織。

  男:相聚,是一種心與心的交融。

  女:今晚,讓我們心聯(lián)心,放聲高歌,唱出我們曾有的青春與風(fēng)采!

  男:今晚,讓我們手牽手,盡情狂舞,跳出我們心中的激情與豪邁!合:長(cháng)沙縣二中108班同學(xué)“追尋青春的足跡,重溫厚重的情誼”聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始。

  結束語(yǔ):

  女:相知相伴是一種緣份。

  男:相會(huì )相聚是一種幸福。

  女:同學(xué)的情誼,像飄過(guò)的云,靜靜地注視著(zhù)你。

  男:同學(xué)的情誼,像吹過(guò)的風(fēng),輕輕地沐浴著(zhù)你。

  女:同學(xué)的情誼,像滑落的雨,細細地滋潤著(zhù)你。

  男:同學(xué)的情誼,像閃爍的星,默默地祝福著(zhù)你!

  女:今天,是昨天故事的延續。

  男:明天,是今天友情的升華。

  女:歲月匆匆流逝,相聚的時(shí)光匆匆,縱使明天將要分別,我們的心也將會(huì )為這次聚會(huì )而永遠跳動(dòng)!

  男:追憶昨天,珍惜今天,祝福明天,祝福我們的每個(gè)同學(xué)讓生命展現風(fēng)采,讓友情永遠芳菲!

  女:相識相聚重相憶,難舍難分再敘情。

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們,讓我們共同期待著(zhù)下一次的相會(huì )。

晚會(huì )主持詞 篇6

  1.韓,陳,朱,安:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎五六年級輔導員給我們帶來(lái)炫酷,勁爆的舞蹈?倍爽兒?。大家掌聲歡迎!

  2.韓:誒,行禹,你知道嗎?詩(shī)經(jīng)里有一首詩(shī)名字叫蒹葭,其中有兩句我非常喜歡,說(shuō)是,蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。是要表達了一個(gè)人對人生,對理想的追求,文句優(yōu)美,詞義深遠。好像鄧麗君唱過(guò)一首歌叫在水一方就是根據這首詩(shī)的意境來(lái)寫(xiě)的。

  陳:對,那巧了,今天素有愛(ài)迪學(xué)校小鄧麗君之稱(chēng)的楊曉燕老師要給我們帶來(lái)一首歌曲名字叫蘆花,就是你說(shuō)的蒹葭,也是非常好聽(tīng)的!

  韓:是嗎!那我們趕快掌聲歡迎吧!

  3.安:果然名不虛傳,楊老師的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)。我想即便鄧麗君在現場(chǎng)的話(huà),她也會(huì )退避三舍的。

  朱:沒(méi)錯,聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的中文歌曲,讓我們來(lái)聆聽(tīng)由三四年級英語(yǔ)組老師們給們帶來(lái)的英文歌曲?Don’t stop believing?。有請。

  4.韓:四五六年紀語(yǔ)文組小學(xué)部非常強大的一個(gè)團隊,每一位老師都才華出眾,身懷絕技,現在就讓我們來(lái)欣賞由他們帶來(lái)的舞蹈串燒,?Gentlemen?。

  陳:大家掌聲歡迎。

  5.朱:安老師,你知道嗎,我們愛(ài)迪在短短的時(shí)間內能發(fā)展的這么迅速,在社會(huì )上獲得那么多的贊譽(yù)靠的是什么嗎?安:哦,這個(gè)難不到我,那一定使我們天衣無(wú)縫,細致入微服務(wù)了。

  朱:是的,沒(méi)錯,在我們小學(xué)部有一只這樣的隊伍,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,用陽(yáng)光溫暖著(zhù)每一個(gè)孩子,用雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,這就是我們的生活老師團隊,今天他們中的代表張淑貞老師給我們將要帶來(lái)的是歌曲 追夢(mèng)人。

  安:快點(diǎn)有請把!

  6.陳:韓凌,你能說(shuō)說(shuō)你第一次來(lái)到愛(ài)迪的印象嗎?

  韓:當然,可以說(shuō)那簡(jiǎn)直是記憶猶新啊,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的校園,校園里每一座建筑都好似是歐洲的城堡和宮殿。 陳:是嗎?那好吧,現在讓我們來(lái)欣賞一二三年級數學(xué)組老師給我們帶來(lái)的宮廷歌曲大聯(lián)盟,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣用歌曲來(lái)描述我們愛(ài)迪校園的吧!

  韓:有請。

  7安:撐著(zhù)油紙傘,獨自,彷徨在悠長(cháng),悠長(cháng),又寂寥的雨巷,我希望逢著(zhù),一個(gè)丁香一樣的,結著(zhù)愁怨的姑娘!朱老師,這首詩(shī),您聽(tīng)過(guò)嗎?

  朱:這不是戴望舒的雨巷嗎?寫(xiě)的真的是太美了?不過(guò)還有更美的,那就是我們一二年級組漂亮的英語(yǔ)老師們和他們帶來(lái)的舞蹈 油紙傘。大家歡迎。

  8.陳:剛才我們聽(tīng)了素有愛(ài)迪小鄧麗君之稱(chēng)的楊曉燕老師的歌曲蘆花,可是你知道我們愛(ài)迪還有以為音樂(lè )才子,被稱(chēng)為小帕瓦羅蒂,你知道是誰(shuí)嗎?

  韓:這么大名鼎鼎,那一定是丁丁啦。

  陳:翰林,真的是越來(lái)月聰明了,讓我們有請吧!

  9.朱:超哥,今天我可以考考你嗎?

  安:可以!我的智商180呢?你說(shuō)吧?

  朱:你聽(tīng)說(shuō)過(guò)昭君出塞的故事嗎?

  安: 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  朱:那你知道王昭君出塞時(shí)手里抱的是一件什么樂(lè )器嗎?

  安:哦,這個(gè)我知道,杜甫有首歌頌王昭君的詩(shī),最后兩句是,千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。那一定是琵琶. 朱:你說(shuō)的沒(méi)錯,不過(guò)更準確的應該是一種類(lèi)似琵琶的樂(lè )器叫中阮,是古琵琶的一種,它音色恬靜、柔和、富有詩(shī)意。 安:哦,不愧是音樂(lè )老師,那么現在還有人會(huì )演奏這種美妙的樂(lè )器嗎?

  朱:有啊,接下來(lái),剛剛加入我們這個(gè)大家庭的王振華老師就將為我們帶來(lái)一曲中阮獨奏,云南回憶第三章。

  安:好有請。

  10.韓:行禹,你知道嗎,我們的生活老師團隊的每位老師,不僅歌聲甜美,舞姿也很漂亮。

  陳:是嗎?那么今天他們又給我們帶來(lái)什么精彩的節目呢?

  韓:是非常熱情,動(dòng)感十足的廣場(chǎng)舞,南泥灣和佳木斯健身操。

  陳:大家掌聲歡迎。

  17.朱:(唱)原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院?

  安:

  陳:怎么回事?你們在干嘛?

  朱,安:我們在唱昆曲?

  陳:你們知道什么是昆曲嗎?就敢唱。

  安:昆曲不就是京劇嗎?

  陳:啊,你等等吧?讓我們請愛(ài)迪小學(xué)部智慧與美麗的化身彭瑤老師給大家解釋一下吧!有請彭瑤老師!

  彭:

  陳:您不能光說(shuō)!您總得給我們常一段吧! 齊說(shuō):掌聲有請。

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