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學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞（通用6篇）
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 1
甲：走進(jìn)燦爛的三月，陽(yáng)光明媚。
乙：走進(jìn)生命的三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：走進(jìn)溫暖的三月，春風(fēng)送暖。
乙：走進(jìn)活力的三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月五日是什么日子嗎？
乙：我知道，三月五日是向雷鋒同志學(xué)習周年紀念日。
乙：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是雷鋒精神永遠記在我們心中。
甲：今天我們在明媚的春光下舉行“向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做雷鋒式的好少年”主題活動(dòng)。首先，我們用熱烈的掌聲有請校長(cháng)為大家進(jìn)行國旗下的講話(huà)。
乙：感謝校長(cháng)對我們春天般的寄語(yǔ)。雷鋒叔叔忠于革命，忠于黨，工作勤奮，熱愛(ài)本職，是共產(chǎn)主義的好戰士。
甲：雷鋒叔叔熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，是我們學(xué)習的好榜樣。
乙：在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們向全市同學(xué)發(fā)出倡議，向雷鋒叔叔學(xué)習，做雷鋒式的好少年。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待同志像春天般的溫暖。在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，把進(jìn)步的快樂(lè )帶給父母。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待工作要像夏天般的'火熱。在校養成熱愛(ài)學(xué)習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛(ài)等好習慣，把成長(cháng)的快樂(lè )與大家分享。
甲：向雷鋒叔叔那樣，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對社會(huì )上的陋習堅決掃除，養成誠實(shí)守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )等好習慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨快樂(lè )獻給社會(huì )。
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現壞人壞事，要有智慧，主動(dòng)制止，巧妙報告；見(jiàn)到不文明的行為，及時(shí)糾正，樹(shù)立好的榜樣。
請同學(xué)們舉起右手，跟我宣誓——領(lǐng)誓：做雷鋒式的好少年宣言
領(lǐng)：走進(jìn)三月，溫暖校園。
領(lǐng)：走進(jìn)春天，童年精彩。
合：學(xué)雷鋒，好少年，xx城，展風(fēng)采。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂(lè )的小伙伴。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛(ài)心的行動(dòng)凝聚我們奉獻的、新隊列。
領(lǐng)：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區，把親情的關(guān)懷化作我們行動(dòng)的新風(fēng)貌。
合：真情連接真情，溫暖連著(zhù)溫暖。我們莊嚴宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國忠于黨；勤奮學(xué)習有鉆勁，關(guān)心他人似春天；人民利益高一切，祖國未來(lái)我創(chuàng )造。
合：準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，為大地增添靚麗多彩的色彩。
全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代—代—傳！
甲：時(shí)代贊譽(yù)雷鋒
乙：時(shí)代需要雷鋒
甲：時(shí)代呼喚雷鋒
乙：我們學(xué)習雷鋒
甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們齊聲高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
甲：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
甲：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
乙：雷鋒，你永遠活在我們心中。讓我們用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)，讓雷鋒精神代代傳揚。
甲：今天的集體朝會(huì )到此結束。
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 2
主持1：敬愛(ài)的老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
主持1：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字—— 雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：xx小學(xué)第三周“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
一、主持人1：首先進(jìn)行的是升旗儀式：
1、全體立正，出旗
2、介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是
3、升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4、全體高唱國歌。（放音樂(lè )）
二、主持人2：呼校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)口號
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物 龍馬精神 全面發(fā)展
我們的校訓是：善 勤 睿 健
我們的學(xué)風(fēng)是：求善 求真 求知 求健
全體學(xué)生稍息。
三、主持1：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)等等。
主持2：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的`敬仰與崇敬之情。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
主持1：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請大隊委 宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書(shū)。
主持1：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
主持1：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
主持2：對！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
主持1：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護公物做起。
主持1：從保護大自然，從節約、環(huán)保做起。
主持2：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落。
xx小學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。
請各中隊有秩序回教室。
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 3
A：三月，陽(yáng)光明媚。
B：三月，春風(fēng)送暖。
A：在爺爺的心中，存活著(zhù)一個(gè)英雄，他是偉大的共產(chǎn)主義戰士；
B： 他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時(shí)空締造了閃光的永恒。
A：在爸爸的心中，也銘記著(zhù)這位英雄，他就像人生的導師，時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我們的思想和言行！
B：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中！
B：他是誰(shuí)？他就是雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的'英雄，他就是關(guān)心他人比關(guān)心自己重的雷鋒！
A：今天是3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”，我們綠城小學(xué)全體師生隆重舉行“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式！
B：擔任本周升旗儀式的是二年級一班升旗手：
他是一名優(yōu)秀的少先隊員，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，主動(dòng)學(xué)習，虛心請教。
A：護旗手，她是一名活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，在老師心中，她是老師的好幫手，在同學(xué)們心中，她是大家學(xué)習的好榜樣。
第一項：升國旗！唱國歌！全體少先隊員——敬禮�。ǘY畢）
B：第二項：國旗下講話(huà)：今天為我們講話(huà)的是xx，題目是xx，大家歡迎！
A：讓我們積極投身到學(xué)雷鋒熱潮中，通過(guò)上網(wǎng)查閱、看書(shū)，聽(tīng)爺爺奶奶講雷鋒的故事知雷鋒；讓我們尋訪(fǎng)自己身邊有著(zhù)雷鋒精神的成人或小伙伴，找雷鋒精神；在雷鋒精神的感召下做雷鋒，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂(lè )，持之以恒。
B：愿每個(gè)同學(xué)都能在雷鋒精神的指引下，爭當雷鋒式好少年，快樂(lè )健康成長(cháng)！
A：我宣布，綠城小學(xué) “學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束！
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 4
朱：諄諄如父，殷殷似友。老師，您好！
李：皎皎少年，瑯瑯同窗。同學(xué)，你好！
朱：我是主持人xx。
李：我是主持人xx。
朱：今天的升旗儀式由我們三（2）班來(lái)主持。
朱：擔任本次升旗儀式的升旗手是xx，他陽(yáng)光健康、積極努力，是同學(xué)公認的好榜樣。護旗手xx凡，她們成績(jì)優(yōu)秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學(xué)們的好幫手呢！
李：轉眼已是入春三月，燕子飛時(shí)。讓充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣的我們在快樂(lè )學(xué)習、生活的同時(shí)，學(xué)習雷鋒精神，向著(zhù)雷鋒致敬。我宣布――長(cháng)征街小學(xué)“憶雷鋒，學(xué)雷鋒”主題升旗儀式現在開(kāi)始！全體立正！
朱：現在進(jìn)行大會(huì )第一項：出旗！
朱：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！
禮畢！
李：唱國歌。指揮：xx
李：宣誓�。ㄅe起右手）忠于祖國……
李：宣誓畢！
朱：雷鋒，一位自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。1940年出生在湖南一個(gè)貧苦的農民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)并多次立功。1962年8月因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習！
李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中。
請聽(tīng)——《雷鋒格言》
xx：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
xx：滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
xx：一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去？因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
xx：我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的'人。
xx：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
xx：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。
劉：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。
李：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。你瞧！那不就是雷鋒嗎？
�。ǜ枨秾W(xué)習雷鋒好榜樣》。（唱歌同學(xué)上臺站后排，舞臺情景跟上）
情景一：認真值勤；
情景二：關(guān)愛(ài)幼小同學(xué)，一起上學(xué)；
情景三：扶起摔倒同學(xué)；
情景四：路邊募捐（災區募捐）；
情景五：拾金不昧。
李：雷鋒已逝，但雷鋒行動(dòng)并不因此而結束，雷鋒精神會(huì )一直延續。我宣布，長(cháng)征街小學(xué)“憶雷鋒、學(xué)雷鋒”主題升旗儀式到此結束。
朱：請上周值周長(cháng)宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回！
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 5
男：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著(zhù)歲月不轉換著(zhù)身影。
女：他是新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著(zhù)全國的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中。
男：風(fēng)里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。
合：他，就是雷鋒。
男：我們今天主題班會(huì )的主題是《學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng )和諧校園》�，F在我宣布，主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。
男：雷鋒的一生，做了無(wú)數好事，這些事跡，或大，或小，但都無(wú)一例外的被世人所贊揚。
女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀(guān)賞短劇《雷鋒的故事》
男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會(huì )有所感悟的。名言
女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語(yǔ)錄一般平實(shí)。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)們自由討論。
男：同學(xué)們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？
女：下面請大家欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的'好少年》
男：聽(tīng)了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學(xué)習這是肯定的。但怎樣學(xué)習，如何學(xué)習，也是必不可少的議論話(huà)題。
女：請聽(tīng)聽(tīng)劉瑞琦同學(xué)針對怎樣學(xué)習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。
男：正如劉瑞琦所說(shuō)，學(xué)雷鋒，不只是一朝一夕。
女：請同學(xué)們欣賞雷鋒生前的圖片。
女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開(kāi)我們了嗎？
男：事實(shí)上，雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有
了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。
女：實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
男：請各位認真閱讀詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)中的思想感情。
女：我們的生活中，學(xué)習中，時(shí)常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽(tīng)吳邦昊做最后的總結
男：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造創(chuàng )更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿(mǎn)美的奉獻。
女：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
合：本次主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師的觀(guān)看和各位同學(xué)的配合，謝謝！
學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式主持詞 6
開(kāi)場(chǎng)白：
a：三月，是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節；
b：三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。 a三月，神州大地草長(cháng)鶯飛，生機無(wú)限。
b：“一年之際在于春”，在這美好的、充滿(mǎn)一年寄托的季節當中，洋溢著(zhù)一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt
a：每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數中國人心中的年輕戰士。
b：雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著(zhù)光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民、獻給了黨。
a：下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。
講故事
b：雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著(zhù)奪目的光芒。
a：雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻、忘我?jiàn)^斗的歷史。
b：雷鋒說(shuō)的`“我活著(zhù)是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”
a：雷鋒說(shuō)：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”
b：這些話(huà)語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞。下面請xx為大家講述雷鋒的故事
第二段視屏
a：詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫(xiě)到：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著(zhù)�！�
b：雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著(zhù)一代又一代的人。 a時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長(cháng)需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現代的雷鋒。 成績(jì)總結，表彰各位同學(xué)，學(xué)習雷鋒除了學(xué)習他無(wú)私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習他對待學(xué)習的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現理想的階梯，下面由學(xué)委總結上學(xué)期期末的學(xué)習總結，并實(shí)行表彰。向雷鋒學(xué)習簽名
a：有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶(hù)口的，是三月里來(lái)，四月里走的，所以我們應為雷鋒解決戶(hù)口問(wèn)題。
b：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我班來(lái)安家落戶(hù)，我們要結合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚光大，a立足校園，從自身做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，樂(lè )于助人。下面請大家寫(xiě)下您將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。
最后唱響雷鋒
“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！蹦敲丛趫F日活動(dòng)的最后就讓我們歌唱我們最敬愛(ài)的雷鋒吧~~~~~~
結束語(yǔ)
學(xué)習雷鋒從培養良好的行為習慣做起
學(xué)習雷鋒從孝敬父母，關(guān)心同學(xué)做起
學(xué)習雷鋒從關(guān)心集體做起
學(xué)習雷鋒從身邊的小事做起
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模
讓雷鋒精神在我們心中永駐
讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽
讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向
同學(xué)們讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)
讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人 同學(xué)們今天的團日活動(dòng)到此結束
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