精選活動(dòng)主持詞匯編七篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)主持詞7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的xx工業(yè)大學(xué)各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我們在這里以無(wú)比興奮的心情舉行xx工業(yè)大學(xué)社會(huì )實(shí)踐勵志獎學(xué)金捐贈儀式大會(huì )。為此，我代表xx子初級中學(xué)全體師生對前來(lái)我校實(shí)踐活動(dòng)的各位老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
首先我介紹一下：xx工業(yè)大學(xué)xx老師、xx老師以及學(xué)院24名大學(xué)生。
今天xx工業(yè)大學(xué)師生一行27人來(lái)到我校進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并資助我校品學(xué)兼優(yōu)特困生。讓我們再次用掌聲表達最衷心的感謝！
各位老師、同學(xué)們，本次會(huì )議共有四項議程，下面首先進(jìn)行第一項：請xx校長(cháng)致歡迎詞并介紹我校發(fā)展概況。
楊校長(cháng)的歡迎詞，不但表達了對各位師生的熱烈歡迎，而且還表達了對xx工業(yè)大學(xué)師生們的感激之情。我們學(xué)校建校四年來(lái)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導的高度重視，也受到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，我們兩校聯(lián)誼，又給我校的發(fā)展增添了新的生機。
接下來(lái)大會(huì )進(jìn)行第二項：由我宣布xx工業(yè)大學(xué)扶助學(xué)生名單，這10名同學(xué)是：———————
下面發(fā)放扶助金——
xx工業(yè)大學(xué)扶助貧困生的陽(yáng)光雨露再次照耀滋潤在我校。為此，讓我們用熱烈的掌聲表達對貴校的感激之情！老師們、同學(xué)們，受人滴水之恩當涌泉相報。xx工業(yè)大學(xué)的深情厚誼應該永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
下面儀式進(jìn)行第三項，請受資助學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
剛才xx同學(xué)代表受資助的同學(xué)發(fā)了言，她在發(fā)言里深情地表達了感謝之情和努力學(xué)習決心，希望同學(xué)們常懷感恩心，不忘雨露情，努力學(xué)習，成人成才，回報恩人、回報社會(huì )，把這份愛(ài)心永遠傳遞下去。
下面儀式進(jìn)行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx工業(yè)大學(xué)xx老師講話(huà)。
剛才xx老師在講話(huà)中，對我校的發(fā)展給予很高的評價(jià)，同時(shí)對受資助的同學(xué)提出了殷切希望，希望同學(xué)們牢記老師的教導和期望，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)向關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導和老師交一份滿(mǎn)意的答卷。
老師們、同學(xué)們，我校是xx工業(yè)大學(xué)的實(shí)踐基地，我們兩校已經(jīng)結下了深厚的友誼，我們相信在未來(lái)的日子里我們會(huì )更緊密的聯(lián)系，今天我們受救助的同學(xué)也會(huì )以你們?yōu)榘駱�，勵精圖治，頑強拼搏，在今后的人生道路上走的更加寬闊、更加自信、更加輝煌！下面讓我們用熱烈的掌聲再次表達我們對各位老師的敬意和謝意！
本次儀式到此結束，最后祝學(xué)院各位老師和各位同學(xué)，假日愉快，萬(wàn)事順利！謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友：
大家晚上好！
�。ㄅ┙裢砦覀儀x公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績(jì)，展望公司的美好未來(lái)！
�。校┗厥淄�，xx年對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(cháng)的經(jīng)歷。
�。ㄅ┱雇磥�(lái)，一年勝似一年景，金龍東升，迎來(lái)美好明天。我們堅信：在中國經(jīng)濟持續高速發(fā)展的帶動(dòng)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
�。校┡谥衤暵曓o舊歲
�。ㄅ┖惋L(fēng)送暖迎新春
�。校┰感履甑呐诼晭Ыo我們吉祥如意
�。ㄅ┰感履甑溺娐晭Ыo我們幸福平安
�。校┪沂侵鞒秩�
�。ㄅ┪沂侵鞒秩�
�。校┏鱿覀兘裉焱頃�(huì )的是公司的全體同仁，同時(shí)非常榮幸，我們也邀請了客戶(hù)和廠(chǎng)商的嘉賓：他們是：xx先生。
�。ㄅ﹛x先生
�。校┠衬彻镜陌l(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開(kāi)的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示隆重的歡迎和衷心的感謝，
�。校┫旅嬗姓埞究偨�(jīng)理先生上臺，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx先生（掌聲），有請xx先生為我們致新年賀詞祝酒
活動(dòng)主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)白：（班主任負責，每周不一樣）
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家經(jīng)過(guò)一星期緊張的學(xué)習，歡迎走進(jìn)丁丁，開(kāi)始你們新的學(xué)習旅程，相信不一樣的你，會(huì )在這里譜寫(xiě)與眾不同的人生。老師愿與大家一起奔向美好的未來(lái)。
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請出我們今天的值日組長(cháng)
值日組長(cháng)：大家好！今天是年月 日。這周值日的小組是我們小組。我是組長(cháng)，我們的組員是、 、、。
首先第一項：宣誓。
這個(gè)時(shí)刻是神圣的、是嚴肅的，我們是優(yōu)秀的少年，所以我們在這里莊嚴地立下誓言。
口令：全體起立！
今天負責領(lǐng)宣的是我們的組員口令：（到 、出列、是）
儀式過(guò)程
口令（宣誓完畢）
主持人：入列
第二項：點(diǎn)名
請出今天的點(diǎn)名人�？诹�:(到出列 是)
規則：1、點(diǎn)到名字的同學(xué)請迅速起立，并答到。
2、當點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下。
結束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊雙手交到主持人手里）然后入列。
主持人：第三項是我們每周一歌（根據歌詞內容有簡(jiǎn)單介紹） 第四項:今日格言
格言是由我組 準備的。接下來(lái)由他與我們大家一起分享。歡迎！
第五項:弟子規
有請今日小老師
第六項：名人足跡
探尋偉人足跡，領(lǐng)略名家風(fēng)采。(招牌語(yǔ)言)讓我們一起前進(jìn)！有請我們的班主任老師給大家做精彩講解。
第七項：班級動(dòng)態(tài)
有請我們的班主任老師為大家做分享。
今天的丁丁 班班前活動(dòng)到此結束，接下來(lái)祝大家快樂(lè )學(xué)習。收獲多多。謝謝！
丁丁星期天班前活動(dòng)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天的班級活動(dòng)由副組長(cháng)負責主持。掌聲有請
第一項：每周一展
請出我們的組員，也就是今天的展示人。掌聲響起來(lái)。 (表演結束)主持人：口令（稍息。立正。入列） 第二項：點(diǎn)名
請出今天的點(diǎn)名人�？诹�:(到出列 是)
規則：1、點(diǎn)到名字的同學(xué)請迅速起立，并答到。
2、當點(diǎn)到下一位名字的同時(shí)你才可以坐下。
結束：點(diǎn)名完畢。（將點(diǎn)名冊雙手交到主持人手里）然后入列。
第三項：主題活動(dòng)
接下來(lái)讓我們交給我們的班主任老師。
結束語(yǔ)：今天的丁丁六一班班前活動(dòng)到此結束，接下來(lái)祝大家快樂(lè )學(xué)習。收獲多多。謝謝！
活動(dòng)主持詞 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導！
男：尊敬的各位來(lái)賓！
女：同志們！
男：朋友們！
合：大家好！
女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽(yáng)光普照，鑼鼓喧天起歌聲
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿(mǎn)懷喜悅抒豪情
女：一切奉獻，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開(kāi)放成迎賓的花海
女：慶祝五一國際勞動(dòng)節，
男：讓我們全體起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場(chǎng)！
男：咱們工人有力量
女：咱們工人最光榮
男：億噸石油中映進(jìn)了我們的身影
女：走過(guò)的歲月里灑滿(mǎn)了我們的汗水
男：創(chuàng )新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想
女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著(zhù)我們激揚的風(fēng)采
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源
女： 讓我們用燃燒的青春，創(chuàng )造和諧
男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言
女：我宣布慶祝五一國際勞動(dòng)節同唱公司歌歌詠大賽決賽
合：現在開(kāi)始！
......
結束語(yǔ)：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程
男：把光榮綴滿(mǎn)胸口
女：讓忠誠撒滿(mǎn)心扉
男：學(xué)習創(chuàng )新，處處展壯麗
女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇
女：我們要塑造更加壯美的明天！為公司發(fā)展奮力拼搏
男：我宣布，慶祝五一國際勞動(dòng)節同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結束
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們：
大家上午好！
“丹桂飄香沁心脾，秋風(fēng)飛雁把情寄。三尺講臺亮風(fēng)采，一夜水鄉添畫(huà)意�！蓖塾�，翹首以盼，湖北省特級教師巡回講學(xué)團終于來(lái)洪湖了。本次活動(dòng)，我們有幸邀請到了來(lái)自xx水果湖二小的特級教師、教育專(zhuān)家任xx老師以及來(lái)自武漢xx路小學(xué)的省級教學(xué)骨干xx老師，讓我們以最熱烈的掌聲向她們表示最誠摯的歡迎！
今天的活動(dòng)是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節是看課觀(guān)課。觀(guān)摩兩節市內的研討課，欣賞兩節特級教師的示范課。第二個(gè)環(huán)節是說(shuō)課議課。先由四位執教教師說(shuō)教學(xué)設計、說(shuō)課后反思；再由在座的你們議課、提問(wèn)，執教教師答疑解惑。第三個(gè)環(huán)節是由講學(xué)團專(zhuān)家任xx老師對今天的課進(jìn)行點(diǎn)評、指導。
老師們！活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。溫馨提示一下：咱們的會(huì )議時(shí)間是一天半。在整個(gè)會(huì )議期間，請各位遵守會(huì )場(chǎng)紀律，保持會(huì )場(chǎng)整潔，并將您的手機調為靜音模式。謝謝合作！
活動(dòng)一：
首先為我們執教的是洪湖市一小的彭xx老師。她今天執教的課題是人教版四年級上冊的古詩(shī)《送元二使安西》，下面的時(shí)間交給你了，你的地盤(pán)你做主！
聽(tīng)彭老師的這節古詩(shī)教學(xué)課，仿佛在品一壇醇香四溢的老酒。整節課以文本為依托，以朗讀為主線(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象，完成了師生與古詩(shī)文本的對話(huà)，引導學(xué)生品味詩(shī)文語(yǔ)言的精妙、品讀詩(shī)文獨特的韻味、品悟詩(shī)文深遠的意境。讓我們再次用掌聲感謝彭老師這堂展示課給我們帶來(lái)的視覺(jué)上的享受和教學(xué)上的啟示。請孩子們有序退場(chǎng)。
作文教學(xué)一直以來(lái)都是我們語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。如何加強閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的整合？如何讓學(xué)生從閱讀中習得一些作文的方法？下面的這節課也許能引發(fā)我們的一點(diǎn)思考。有請來(lái)自洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的張淑芳老師及市一小五年級的孩子們。
張老師甜美的聲音、有機地引導以及孩子們精彩地表現一定給大家留下了深刻的印象。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來(lái)的作文教學(xué)課堂展示。請孩子們有序退場(chǎng)。
接下來(lái)給我們上示范課的是來(lái)自武漢滑坡路小學(xué)的省級教學(xué)骨干xx老師，她執教的課題是四年級的古詩(shī)《秋思》。相信江老師的這節示范課，一定會(huì )幫我們解開(kāi)不少古詩(shī)教學(xué)的困惑，給我們打開(kāi)一片全新的教學(xué)視野。讓我們拭目以待！
聽(tīng)了江老師的《秋思》，讓人不由得“心頭為之一震，耳目為之一新”。江老師的整個(gè)課堂讓人感覺(jué)真實(shí)、清新，毫無(wú)雕琢的痕跡，真是一種美的享受。老師的語(yǔ)言閃爍著(zhù)理性的睿智和感性的詩(shī)意，讓人如聞動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，余音繞梁。孩子們在課堂上學(xué)得有聲有色，讀得有情有趣。我們看到了孩子學(xué)習的過(guò)程，成長(cháng)的過(guò)程。謝謝江老師的`精彩演繹。讓我們再次用熱烈的掌聲向江老師表示衷心地感謝！請孩子們有序退場(chǎng)。
下面有請來(lái)自武昌水果湖二小的特級教師任xx專(zhuān)家為我們上作文示范課。她執教的內容是四年級的《學(xué)寫(xiě)導游詞》。
“不見(jiàn)高山，不顯平川”。這是一節收放自如、彰現個(gè)人魅力的高效課；這是一節動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)生命活力的優(yōu)質(zhì)課；這更是一節授人以漁、指點(diǎn)迷津的示范課。任老師的課充分體現了以教師為主導，以學(xué)生為主體的教學(xué)主旨。放手讓學(xué)生自主探索，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高了作文水平，達到了良好的教學(xué)效果。
四節課欣賞完了。如果說(shuō)《送元二使安西》是一壺醇香美酒，讓我們品出了古詩(shī)教學(xué)的韻味，那《秋思》則是一首經(jīng)典老歌，讓我們聽(tīng)出了古詩(shī)教學(xué)的主旋律�！读己玫拈_(kāi)端是成功的一半》仿佛是一幅連綿的畫(huà)卷，為我們展現了學(xué)中悟法的妙處，而《學(xué)寫(xiě)導游詞》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領(lǐng)略了自主學(xué)習途中的一路美景！我提議：讓我們把最熱烈的掌聲送給為我們帶來(lái)這頓教學(xué)盛宴的四位執教者！
活動(dòng)二：
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。沒(méi)有反思無(wú)法進(jìn)步，沒(méi)有質(zhì)疑則沒(méi)有思考。接下來(lái)要進(jìn)行的是今天的第二個(gè)環(huán)節：說(shuō)課議課
首先請四位老師按執教順序簡(jiǎn)要介紹自己本節課的設計理念以及課后反思。有請彭老師—— 張老師—— 江老師—— 任老師——
活動(dòng)主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
昨日小雨淅瀝，今日暖陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好日子。為了推動(dòng)我區名師工作室建設，促進(jìn)區際交流，提升教師教育教學(xué)能力，經(jīng)協(xié)商，我區葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區王小毅名師工作室一起開(kāi)展"聯(lián)動(dòng)研修"活動(dòng)，這是我區小語(yǔ)人的一件大事、喜事。區教委領(lǐng)導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導，專(zhuān)家的光臨表示歡迎和感謝！
XX的講話(huà)對此次活動(dòng)給予了高度的評價(jià)，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。相信在名師的引領(lǐng)下，我們涪陵區的名師團隊會(huì )更好、更快地發(fā)展成長(cháng)，涪陵的小學(xué)教育會(huì )更加燦爛輝煌。
下面請允許我介紹今天的三個(gè)名師工作室，首先介紹渝中區王小毅名師工作室導師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級教師，國培專(zhuān)家，( )渝中區教師進(jìn)修學(xué)院教研員，被譽(yù)為"貼著(zhù)地面幸福行走"的小語(yǔ)專(zhuān)家。渝中區王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬(wàn)州白土小學(xué)開(kāi)展了以"不同文體課文的教學(xué)策略研究"為主題的研修活動(dòng)，20xx年4月24日，他們走進(jìn)浙江拱宸橋小學(xué)，與王崧舟工作室開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前，他們研修的主題是：小學(xué)語(yǔ)文不同文體教學(xué)的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級教師，涪陵區名師，涪陵區教科所副所長(cháng)。10多篇教學(xué)論文發(fā)表在全國中文核心期刊上。一直致力于"習用"本位語(yǔ)文教學(xué)。涪陵區葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現有學(xué)員20名，一年來(lái)，我們一直行走在語(yǔ)文本體性教學(xué)的路上，我們走進(jìn)全區17所學(xué)校。
吳謙老師，我區首批重慶市特級教師，區教書(shū)育人專(zhuān)家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫(xiě)結合的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，影響了一批小學(xué)語(yǔ)文教師。涪陵區吳謙名師工作室成立于20xx年3月7日，現有學(xué)員18名。一年來(lái)，他們多次開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。
今天，借涪陵區希望小學(xué)的寶地，感悟希望，此次聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點(diǎn)燃，讓我們期待吧！請領(lǐng)導退場(chǎng)。
首先，拉開(kāi)本次活動(dòng)序幕的是涪陵區吳謙名師工作室的彭詩(shī)潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀(guān)課。
下面請觀(guān)課，由渝中區王小毅名師工作室的熊靜老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說(shuō)》。
接下來(lái)，由渝中區王小毅名師工作室張帆老師執教六年級下冊古詩(shī)詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀(guān)課。
接下來(lái)，請觀(guān)課，由涪陵區葉洪林名師工作室張智虹老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關(guān)注文體教學(xué)，怎樣領(lǐng)會(huì )編者的核心意圖，怎樣確定"教什么""怎么教",這一切問(wèn)題的答案，就由下午，王小毅老師來(lái)解答吧！
老師們，稍作休息，下午2:00,專(zhuān)家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長(cháng)，各位小語(yǔ)同仁：
大家下午好！
記得13年，我參加國培，晚去了幾天，結果錯過(guò)了王小毅老師的講座，同學(xué)們反響很好，可對于我來(lái)說(shuō)有些遺憾。不過(guò)，還好，今天，彌補了這個(gè)遺憾。他們說(shuō)，聽(tīng)王老師的講座，輕松幽默，聽(tīng)得快樂(lè )，筆記多多，還是錯過(guò)！總之一句話(huà)，聽(tīng)了還想聽(tīng)。
下面，我們有請重慶市名師，重慶市特級教師，國培專(zhuān)家，渝中區教師進(jìn)修學(xué)院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來(lái)馬蹄香。聆聽(tīng)了王小毅老師精彩的講座，相信大家對語(yǔ)文教學(xué)中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認識。
美好的時(shí)光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望小學(xué)，感謝到會(huì )的每一位語(yǔ)文教師。讓我們懷揣感動(dòng)，轉變教學(xué)觀(guān)念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個(gè)貼著(zhù)地面幸福行走的小語(yǔ)人！
活動(dòng)主持詞 篇7
女：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第25個(gè)“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛(ài)心，
男：今天我們相會(huì )在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會(huì )各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(cháng)，
女：請允許我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)。
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會(huì )各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài);
男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛(ài)之手，
男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個(gè)特殊的節日里，我們還想對您說(shuō)：
男：親愛(ài)的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
女：您從不奢求每一次執著(zhù)的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個(gè)殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點(diǎn)燃了殘兒的智慧之火，播種著(zhù)希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛(ài)澆灌著(zhù)這些遲開(kāi)的花朵，
男：是您讓愛(ài)和生命一起飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛(ài)的特教老師們!
(伴奏音樂(lè )：《愛(ài)的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂(lè )自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執著(zhù)與愛(ài)心祝福每一個(gè)殘疾兒童，
男：用我們的執著(zhù)與愛(ài)心營(yíng)造社會(huì )和諧。
女：因為愛(ài)，是我們
合：共同的語(yǔ)言。(敬禮)
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