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給老人祝壽的主持詞

時(shí)間:2021-02-03 12:58:06 主持詞 我要投稿

【推薦】給老人祝壽的主持詞模板集合八篇

  活動(dòng)對象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中,主持人的需求越來(lái)越高,相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!下面是小編收集整理的給老人祝壽的主持詞8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】給老人祝壽的主持詞模板集合八篇

給老人祝壽的主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、尊敬的女士們、先生們、同學(xué)們:大家晚上好!

  教師節、中秋佳節剛剛過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)丹桂飄香、喜獲豐收的金色的日子。今天,陽(yáng)光燦爛,惠風(fēng)和暢。流光溢彩、喜慶吉祥的交通技校大酒店宴會(huì )大廳,高朋滿(mǎn)座,群賢薈萃,嘉賓、親朋好友們歡聚一堂,都是為了把最美好、最真誠的祝福,送給金榜題名,被xx大學(xué)錄取的時(shí)代驕子xxx同學(xué),送給他的父母親xxx先生、xxx女士。

  受x主任、x老師夫婦的委托,我非常榮幸地擔任他們?yōu)閻?ài)女xxx升學(xué)舉辦的答謝宴會(huì )的主持。首先,我謹代表他們全家向蒞臨今天答謝喜慶宴會(huì )的各位嘉賓和各位親朋好友表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并祝愿各位在今后的日子里時(shí)時(shí)與快樂(lè )相伴,刻刻有好運相隨,天天陽(yáng)光明媚,夜夜星光燦爛!

  朋友們:相逢是一首悠揚的歌,相聚是一杯醇香的酒。我們今天在這里相聚,衷心祝愿尹玲同學(xué)能胸懷大志,放眼未來(lái),百尺竿頭,一路高歌,在中南財大學(xué)有所成,成有建樹(shù),以更加驕人的佳績(jì),回報父母,回報老師,回報故鄉,回報國家,回報所有關(guān)心她的人!

  再次祝愿各位嘉賓福多多、壽長(cháng)長(cháng)、財滾滾、夢(mèng)圓圓!

  現在我提議宴會(huì )開(kāi)始!

給老人祝壽的主持詞 篇2

  齊:各位親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家下午好! 黃姝穎:宋范與求詩(shī)云:“畫(huà)橋依約垂楊外,映帶殘陽(yáng)一抹紅!

  陳俊宇:唐杜牧詩(shī)云:“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫!

  萬(wàn)芯妤:每首詩(shī)中都提到了一座古橋,一處景致,一個(gè)動(dòng)人的故事。

  胡可欣:歲月流逝,世事變遷,不變的是那些橋的風(fēng)姿,向我們真情訴說(shuō)??

  黃姝穎:橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳——橋梁專(zhuān)家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋“橋”。 陳俊宇:是呀,橋就是這么簡(jiǎn)單。不過(guò),橋又是充滿(mǎn)魅力的,它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。

  萬(wàn)芯妤:生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來(lái)都是文人畫(huà)士筆下的寵兒。

  胡可欣:今天就讓我們步人“橋’’的世界,一起來(lái)感受多姿多彩,妙趣橫生的“橋”文化。

  結束語(yǔ)

  黃姝穎:今天我們坐在一起領(lǐng)略了無(wú)數名橋的風(fēng)采。

  陳俊宇:我們知道,無(wú)論木、石、混凝土、鋼鐵,或是更新的材料,沒(méi)有永遠不朽的橋。

  萬(wàn)芯妤:但我們也知道:在這時(shí)代的洪流上,永遠會(huì )有一座生命、歷史、文化、藝術(shù)、心靈的橋。

  胡可欣:橋在我國擁有源遠流長(cháng)的歷史,伴隨它所產(chǎn)生的還有各個(gè)文人雅士所作的優(yōu)美詩(shī)篇雨美麗的故事傳說(shuō)。 黃姝穎:本次綜合性學(xué)習活動(dòng)雖然結束了,但橋文化卻還沒(méi)有探討玩,希望大家能更深入地了解我們的橋文化! 陳俊宇:就讓我們一起去跨越時(shí)代的橋梁,去構架屬于我們自己的時(shí)代橋梁吧。 齊:謝謝大家!

給老人祝壽的主持詞 篇3

  女:我是主持人xx。

  男:我是主持人xx。

  女:首先讓咱們以最熱烈的掌聲有請董事長(cháng)xx先生至新春賀詞,掌聲歡迎。

  男:感謝董事長(cháng)對咱們的激勵,我堅信在董事長(cháng)及各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在各位同仁的發(fā)奮下,公司明天會(huì )更加輝煌。同時(shí),咱們的生活也會(huì )更加的幸福愉悅!

  女:下方有請總經(jīng)理xx先生為咱們做工作歸納,掌聲歡迎!

  男:感謝xx總精彩的演講,讓我倍感崇拜,再次把熱烈的掌聲獻給xx總。

  女:說(shuō)到愉悅這個(gè)詞啊,大家都耳熟能詳,但愉悅到底是什么呢?下方有請xxx位美女把愉悅分享給大家,大家掌聲歡迎!

  男:愉悅的原因是多種多樣的,更多是正因有兄弟姐妹的存在,兄弟姐妹就是相互依靠、相互鼓勵,無(wú)論天多高地多厚都能夠一齊去拼搏一齊去闖蕩吧。

  女:哎!xx,如果給你一個(gè)機會(huì )實(shí)現你的愿望,那你最想得到的是什么呢?

  男:錢(qián)!越多越好!

  女:想有錢(qián)啊,那你就要不停地不間斷的抓錢(qián)了,下方有請xxx車(chē)間給大家帶來(lái)的群眾抓錢(qián)舞,大家歡迎!

  女:感情是一個(gè)永恒的主題,每個(gè)人對它都有自我的明白,那么咱們帥氣、勇敢的大男孩xxx對感情會(huì )有怎樣的期盼呢?有請xxx為咱們帶來(lái)《童話(huà)》。

  男:有人說(shuō):愛(ài)如童話(huà),讓人遐想連篇;有人說(shuō)愛(ài)如潮水,讓人心潮澎湃。那在xx心里愛(ài)又像什么呢?咱們掌聲有請xx帶來(lái)的《xx》。

  女:20xx年是咱們公司轉型升級的一年,咱們的產(chǎn)品也在不斷的改革、更新,在改革的過(guò)程又會(huì )發(fā)生什么樣的趣事呢?那就請咱們xxxxxxx部,大家掌聲歡迎!

  男:生活中咱們會(huì )正因某一個(gè)動(dòng)作或某一個(gè)表情記住一個(gè)人,大家猜猜——先生記住的那個(gè)人的動(dòng)作會(huì )是什么?會(huì )不會(huì )是一個(gè)蘭花指?那就請xxxxx先生告訴大家吧!

  女:聽(tīng)完深情的《蘭花指》,下方給大家來(lái)一段熱情奔放的舞蹈,請xx給大家帶來(lái)的舞蹈xxxx;讓咱們的激情一齊燃燒吧!

  男:激情過(guò)后總會(huì )留下一些無(wú)法忘記的回憶,一些深深的思念,下方有請咱們新員工xxxxx,帶來(lái)(能夠是舞蹈也能夠是歌曲)。

  女:前面咱們欣賞了那么多精彩的節目,感謝大家的用心準備,下方咱們來(lái)進(jìn)行幸運員工的抽取時(shí)刻,進(jìn)門(mén)的時(shí)候每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)號碼,首先有請董事長(cháng)為咱們抽取第一輪的幸運員工x名,被抽中的員工將獲得三等獎獎品是(xx)抽到的員工請迅速到臺前來(lái)領(lǐng)獎。

  男:有請xx總經(jīng)理為咱們抽取二等獎的得主x名,有請獲獎的員工到臺前來(lái)領(lǐng)獎。

  女:下方就是咱們重量級獎項的得主產(chǎn)生的時(shí)刻,不知道這個(gè)運氣會(huì )是誰(shuí)呢?有請xx總經(jīng)理為咱們抽取一等獎的幸運得主。有請xx上臺領(lǐng)獎。

  男:幸運過(guò)后就是咱們的游戲環(huán)節,這個(gè)游戲叫擊鼓傳花,在主持人說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,指定一個(gè)人開(kāi)始拍桌子,盒子有順序的在大家當中相傳,當敲打聲停止的時(shí)候主持人喊停,看盒子在誰(shuí)手里,就請他上臺即興表演節目,(沒(méi)準備,那分享一下,你此時(shí)此刻的情緒……)。

給老人祝壽的主持詞 篇4

  A:尊敬的家長(cháng)們

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加****的第一期讀書(shū)會(huì )。

  B:讀書(shū)會(huì )主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得,促進(jìn)相互之間的友誼。

  A:本期讀書(shū)會(huì )的主題是“友情”。

  B:友情一般是指人與人在長(cháng)期交往中建立起來(lái)的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。

  A:友情,真正兩個(gè)人在一起,兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著(zhù)對方,對方開(kāi)心時(shí)為對方高興,對方痛苦時(shí)為對方難過(guò),是在你悲傷無(wú)助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷;

  B:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂(lè )的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。

  A:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,并且幫你度過(guò)最艱難的歲月。

  B:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫(huà)出不同的朋友輪廓。

  A:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

  B:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠離孤單,讓朋友忘卻憂(yōu)郁,不讓朋友郁悶。

  合:本期讀書(shū)會(huì )正式開(kāi)始!

  A:首先請欣賞**和**給大家帶來(lái)的故事《藍風(fēng)箏》

  B:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現在請大家對這個(gè)故事展開(kāi)評論。

  A:聽(tīng)了關(guān)于友情的故事,下面我們來(lái)記住一個(gè)格言

  B:我們再來(lái)學(xué)一首古詩(shī)《贈汪倫》

  A:有請***媽媽給我們講解。

  B:下面我們來(lái)分享一下我們這一星期在家讀書(shū)的精華內容

  A:聽(tīng)了這么多關(guān)于友情的內容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

  B:我們大家一起來(lái)找朋友,讓這期讀書(shū)會(huì )在歡樂(lè )的歌聲中結束。

  合:謝謝大家!下星期再見(jiàn)!

給老人祝壽的主持詞 篇5

領(lǐng)導致開(kāi)幕詞:

  尊敬的各為領(lǐng)導、各位同仁,大家早上好!今天我們迎來(lái)了公司重組以來(lái)的第一屆“××杯”室內棋賽,首先我代表公司領(lǐng)導向為本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展的工作人員致以衷心的感謝,對參加本次活動(dòng)的全體員工表示熱烈的歡迎,希望廣大青年員工能夠通過(guò)此次活動(dòng)相互切磋,展示棋藝,增進(jìn)友誼,弘揚企業(yè)文化,增強企業(yè)凝聚力。楚漢相爭,是智慧的較量,五子連珠,是謀略的比拼。希望各參賽者和裁判員嚴格遵守競賽規則,賽出風(fēng)格,賽出水平!

  最后,預祝大家取得優(yōu)異的成績(jì)!預祝本次棋賽取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!

  由主持人宣讀比賽規則、選拔制度及獎勵辦法。

  主持人宣布比賽開(kāi)始。

給老人祝壽的主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  金秋時(shí)節碩果滿(mǎn)枝;這是個(gè)豐收的季節,濃情八月再傳佳話(huà);迎來(lái)了開(kāi)心的日子。好運連連;喜事不斷,xx同學(xué)在剛剛結束的'高考中當上了狀元!今天xx月xx日。一個(gè)醉人的喜訊回蕩在龍江大地,整個(gè)xx沸騰了。我們家鄉的學(xué)子不負眾望,技壓群芳金榜題名當上了狀元郎!

  讓我們以最熱烈的掌聲表示隆重的祝賀!xx同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué),這是他勤奮好學(xué)孜孜以求的結果;是老師辛勤培育諄諄教誨的結果;是父母含辛茹苦循循善誘的結果;更是各位親朋好友鼎力支持的結果。

  這正是:燈光輝煌伴吉祥;開(kāi)心快樂(lè )聚一堂;名人薈萃同祝賀;高朋滿(mǎn)座喜洋洋。

  今天前來(lái)賀喜的有很多業(yè)內知名人士,和各部門(mén)的領(lǐng)導,讓我代表xx氏家族對各位的到來(lái)表示衷心的感謝,和熱烈的歡迎,歡迎你們的光臨!

給老人祝壽的主持詞 篇7

  師:同學(xué)們老師要問(wèn)問(wèn)大家,我們在運球時(shí)要注意那些事項?

  生:手腕放松,向下擠壓,運球要抬頭?

  師:手腕放松,向下擠壓,運球要抬頭?對,大家回答得很好,運球是籃球運動(dòng)的一項基本技術(shù),只有很好的掌握它,今后才能更好地學(xué)習籃球技術(shù),更好地參加籃球比賽。

  師:好,我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節,看看大家用真正的籃球來(lái)做練習,會(huì )不會(huì )也做得很好呢?

  生:會(huì )!

  師:好,現在請大家注意聽(tīng)練習要求。小組的一位同學(xué)持球練習,另一位同學(xué)擔任指揮員,根據上次課學(xué)習的內容叫口令,比如:高運球、低運球及行進(jìn)間運球等,同時(shí)注意觀(guān)察同伴的練習情況,2分鐘后交換練習,現在開(kāi)始! 生:好!

  師:時(shí)間到,同伴交換練習,要注意觀(guān)察運球的動(dòng)作是否正確! 生:知道了!

  師:下面我們進(jìn)入第二個(gè)練習環(huán)節,要加大難度啊,大家怕不怕? 生:不怕!

  師:好,那就注意聽(tīng)游戲規則;我們這個(gè)游戲叫“模擬盲人運球”,練習的內容與剛才相同,但要求不一樣了,首先請大家把上節課老師要求準備的小布條拿出來(lái)。

  生:老師,是要蒙著(zhù)眼睛做運球練習嗎?

  師:你們猜對了,今天就是要用這個(gè)布條蒙住雙眼來(lái)做練習的!練習時(shí),由蒙住眼睛的同學(xué)持球練習,同樣的,另外一位同學(xué)來(lái)叫口令,兩分鐘后交換練習。大家開(kāi)始行動(dòng)吧!

  師:指揮的同學(xué)要給你的同伴正確的提示,幫助他完成練習!

  生:老師,很難啊,我的球又丟了

  師:沒(méi)事,繼續努力!

  生:唉喲,終于可以看見(jiàn)球了!

  師:蒙上眼睛運球有什么感覺(jué)?

  生:黑!太難了?

  師:噢,女生的感覺(jué)是很黑,找不到方向了太難了,來(lái),哪邊的男生也說(shuō)說(shuō)! 生:如果注意力不集中球很容易丟了?

  師:講得很好,運球時(shí)如果注意力不集中球是很容易丟了,所以眼睛不能看球了,就要更用心地做好手上的動(dòng)作了,我們這個(gè)練習就是希望大家能熟記運球的基本要領(lǐng),用心去學(xué)好基本技術(shù),提高運球的水平,大家在平常的練習時(shí)也可以用這種方法。

  【反思】

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習籃球基本技術(shù)的興趣

  在前幾節課的教學(xué)中發(fā)現學(xué)生對籃球學(xué)習比較好奇,但對基本技術(shù)的學(xué)習感到很枯燥,開(kāi)始學(xué)習時(shí)注意力都集中在籃球上,有的學(xué)生在爭搶籃球,有的學(xué)生抱著(zhù)球各處跑,有的學(xué)生急急忙忙去投籃?,針對這些情況,在本次課中的復習階段安排了小組合作練習及“模擬盲人運球”游戲兩個(gè)內容。在練習或游戲中都提出了相對有約束性的要求,希望能吸引學(xué)生積極參與練習,能更加重視運球的基本技術(shù)動(dòng)作;其中還安排了師生談運球技術(shù)的時(shí)間,引導學(xué)生用自己的語(yǔ)言陳述運球的動(dòng)作要領(lǐng)。這樣做的目的是希望既能加強課堂的組織紀律性,又能突出課堂的吸引力,提高練習效果。

  2、重視教學(xué)拓展促成多個(gè)目標的達成

  備課時(shí)在思考這樣的問(wèn)題,教學(xué)的過(guò)程中除完成技能目標之外還能否達成其他目標?因此在課的復習階段中嘗試設計了小組合作練習和“模擬盲人運球”游戲兩個(gè)環(huán)節,這樣設置的目的除了營(yíng)造輕松氛圍,為學(xué)生創(chuàng )設自主練習的空間;讓學(xué)生更好地進(jìn)行運球的復習之外;還希望能通過(guò)參與合作練習及游戲活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受合作的樂(lè )趣與重要性;讓學(xué)生從“盲人運球”的艱難體驗中,提高關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的責任意識。

給老人祝壽的主持詞 篇8

各位來(lái)賓,各位親朋好友:

  大家好!

  天賜良緣,云端上月老含笑; 花開(kāi)并蒂,綠陽(yáng)春新人踏歌燕爾新婚日,良宵美景時(shí)。在這個(gè)好日子里XXX先生與XXX小姐舉辦他們的結婚慶典。我是XXX,很榮幸能由我為這對新人主持婚禮。

  用一分鐘邂逅一個(gè)人,用一小時(shí)愛(ài)上一個(gè)人,用一輩子珍惜一個(gè)人,兩個(gè)素昧平生的人在一個(gè)時(shí)刻相遇,又在一個(gè)時(shí)段漸漸相知,最后用一生的時(shí)間來(lái)相愛(ài)相惜。

  首先我們來(lái)了解一下新郎新娘的愛(ài)情故事,他們相識在有著(zhù)吳中勝地美譽(yù)的太湖景區。新郎是一位來(lái)自河南的攝像愛(ài)好者,一個(gè)偶然的機會(huì )來(lái)到太湖景區采風(fēng)。在鏡頭的推進(jìn)中,一個(gè)撐著(zhù)粉紅傘的女子漸入鏡頭,一顰一笑,溫婉嫻靜,周?chē)木吧情g失去了顏色;蛟S是覺(jué)察到有人在注視自己,新娘XX羞紅了臉,轉身離開(kāi)。新郎頓覺(jué)心里被一種莫名的情緒充滿(mǎn),這就是愛(ài)嗎?看著(zhù)女子越走越遠,他慌忙抓起相機追了上去。一句簡(jiǎn)單的招呼過(guò)后,就是一下午的長(cháng)談,從美景到拍攝,從歷史到政治,從科幻到科學(xué) … 不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,那河邊的倒影是那么的美好。一種愛(ài)的情愫就這么產(chǎn)生了。

  戀愛(ài)過(guò)后就是談婚論嫁了,作為80后的他們對自已的婚禮有著(zhù)不一樣的理解,當今全球提倡低碳環(huán)保(新娘是太湖景區環(huán)保主義者),新娘說(shuō)她可以不要豪華的婚車(chē)、華麗的裝飾、耀眼的燈光,但是她想以一種不一樣的方式來(lái)舉辦自已的婚禮。于是新郎特地把婚禮現場(chǎng)定在了太湖河畔。

  開(kāi)闊的綠草地上布滿(mǎn)了鮮花瓣,來(lái)賓的臉上都洋溢著(zhù)幸福的喜悅。布滿(mǎn)了百合與香檳色玫瑰的鮮花拱門(mén),矗立在草坪中最矚目的地方;鸺t的地毯沿著(zhù)拱門(mén)一直通向愛(ài)的殿堂。下面我們先有請伴郎伴娘,他們將依次點(diǎn)燃紅地毯兩側的鮮花燭。所有的等待,都收獲在身披婚紗的時(shí)刻;所有的祝福都期待著(zhù)送給自己最親蜜的愛(ài)人,伴隨著(zhù)這婚禮的前奏曲,美麗的伴娘和瀟灑的伴郎,準備和我們一起迎接一對新人的再次到來(lái)。迎接這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  請所有的朋友起身,讓我們用熱烈的掌聲,迎接新人入場(chǎng)—————用我們的掌聲為他們祝福,用我們熱烈的掌聲為他們由衷的祝賀。好的,大家請座。

  接下來(lái)我們有請新郎新娘的父母,給大家介紹下這是新郎的父親XXX先生,母親XXX女士。好,朋友們,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這位是新娘的父親XXX先生,母親XX女士。咱們用熱烈的掌聲恭喜他們。

  好,下面我宣布,XX先生與XX女士的結婚儀式正式開(kāi)始。

  首先請新郎新娘上前一步,XX先生,你愿意和XX女孩女士結為夫妻,永遠的敬她愛(ài)她保護她,與她攜手共伴一生嗎?“我愿意!” 實(shí)實(shí)在在的一個(gè)我愿意。那么同樣的問(wèn)題我還要問(wèn)一下新娘,XX女士,你是否愿意與XXX先生結為夫妻,永遠的敬他愛(ài)他,無(wú)論健康與疾病,也無(wú)論他富有與貧窮,都與他攜手共伴一生嗎?“我愿意!”多么誠摯的回答。兩個(gè)人,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的小家庭從今天就開(kāi)始了,就誕生了。在這幸福美滿(mǎn)的婚姻生活當中光有親親我我、甜甜蜜蜜是遠遠不夠的,當中要包涵著(zhù)更多的責任,更多的承諾,兩個(gè)人還要交換他們珍貴的信物,體現這份責任和承諾,哇,是精美的鉆戒。請新郎為新娘戴上戒指,請新娘為新郎戴上戒指?此菩⌒〉慕渲,其實(shí)是兩人給對方的愛(ài)的承諾。

  愛(ài)讓他們感謝彼此,但是感謝之余,我們不能忘記含辛茹苦把他們培養成才的父母,下面我們有請新郎新娘為父母敬茶。朋友們,伸出你們熱情的雙手,用掌聲祝福這對新人的父母,以及在座各位朋友的父母和天下所有的父母們。

  在儀式結束之際,新郎新娘還有一個(gè)愿望,那就是種下一棵屬于他們的愛(ài)情樹(shù),代表他們永久的愛(ài)情,F在請新郎帶領(lǐng)美麗的新娘去完成這一愿望,請大家祝福他們。

  一場(chǎng)看似平常的婚禮,一段看似簡(jiǎn)單的愛(ài)情,沒(méi)有精采紛呈的故事情節,只有最真的情感,樸實(shí)中充滿(mǎn)感動(dòng)!每份晶瑩的感動(dòng)都滲透著(zhù)一對新人的幸福與甜蜜,一個(gè)對的時(shí)間遇見(jiàn)一個(gè)對的人,不用甜言蜜語(yǔ),只有無(wú)微不至的關(guān)懷,一輩子這就夠了。

  最后有請新人現場(chǎng)向大家發(fā)放太湖特產(chǎn),新人退場(chǎng),禮成!

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