節目主持詞模板合集五篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當今中國社會(huì )，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的節目主持詞6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節目主持詞 篇1
主持人：黃宏博 徐青
男：尊敬的各位領(lǐng)導。各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：大家好！
女：青少活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃。
男：青少活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
女：雖然只有短短的天，但我們相識相知。
男：雖然只有短短的天，但我們情深意長(cháng)。
女：今天我們相聚在一起。
男：今天我們相聚在青少活動(dòng)中心。
女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風(fēng)采，接下來(lái)掌聲有請我們活動(dòng)中心李主任講話(huà)。
男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來(lái)的動(dòng)感四射的舞蹈《健身娃娃》。
女：春天是萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)生機的季節，“春雨貴如油”，一場(chǎng)小雨過(guò)后，有一群小牙牙冒出來(lái)了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨后》，表演者舞蹈一班。
男：“小背簍，晃悠悠，小背簍，圓溜溜，童的歲月難忘媽媽的小背簍，多少歡樂(lè )多少愛(ài)！多少思念多少情！”請欣賞歌曲《小背簍》，表演者，麻思佳
女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受激和學(xué)員喜愛(ài)的培訓項目。激情熱烈的恰恰給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來(lái)的《恰恰》。
男：鮮花播種清香，收獲贊揚。
女：春天播種綠意，收獲生機。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
女：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來(lái)的合奏《小星星》《鈴兒響叮當》
男：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱。泉水叮咚，獨嬉泉邊，別有韻味，請欣賞獨舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾
女：紅燦燦的帕兒，赤誠誠的心，悠悠的曲兒，火火的情！請欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》
男：下面有請拉丁舞初級一班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。
女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，他們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊，收獲了琴藝和心靈的同成長(cháng)！下面請欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班
男：同學(xué)們的演奏有板有眼，收放自如，展現了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來(lái)的籃球操表演。
女：快樂(lè )因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感。奔放。激揚同匯成這閃亮的光芒！請欣賞現代舞《nobody》，表演者：李格寧
男：十前那場(chǎng)大洪水，讓我們唱起為了誰(shuí)。十后這場(chǎng)大災難，又讓我們知道你為了誰(shuí)！一個(gè)世界一個(gè)愛(ài)，不相識的牽掛更可貴，請欣賞歌曲《再唱為了誰(shuí)》，表演者：張海麗
節目主持詞 篇2
尊敬的各位來(lái)賓，至愛(ài)的鄰里親朋，女士們，先生們：
大家中午好!
春秋迭易，歲月輪回，辰龍送祥，福壽高照。今天，是公元20xx年1月28日，農歷壬辰年正月初六。在這個(gè)特別的日子，在全國人民共慶春節的美好時(shí)刻，在各族兒女共享團圓的幸福時(shí)刻，在爆竹聲、歡呼聲、吶喊聲、祝福聲交織融匯的絢麗時(shí)刻，我們從四面八方趕來(lái)，共同歡聚在在聚福圓酒樓宴會(huì )大廳，熱烈慶賀王長(cháng)林先生六十壽誕。為的是分享一份福壽雙全的喜悅，品嘗一份收獲幸福的甘甜，保留一份溫馨難忘的記憶。
在此，我謹代表王長(cháng)林全家，向光臨今天宴會(huì )的所有摯友親朋們，表示衷心的感謝和誠摯的祝愿。感謝大家抽出與家人團聚的時(shí)間前來(lái)參加宴會(huì )，感謝大家的深情，感謝大家的厚意。同時(shí)，也祝愿在座的各位嘉賓及你們的家人春節愉快，合家歡樂(lè )，龍年大吉!
王長(cháng)林先生1953年正月初六出生于一個(gè)農民家庭，他與中華人民共和國是同齡人。60年來(lái)，他本本分分做人，勤勤懇懇做事，一個(gè)農民的質(zhì)樸、善良、勤勞、豁達、堅強，在他的身上體現得淋漓盡致。在地里田間，踏遍了他的足跡;在壟溝壟臺，灑滿(mǎn)了他的汗水。從一把鋤頭、一副木梨到奔馳著(zhù)的四輪車(chē);從交納鄉統籌、村提留到免除農業(yè)稅，享受糧直補、油直補，他經(jīng)歷了與共和國同樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路走來(lái)，如今的王長(cháng)林，白發(fā)已浸染了雙鬢，老繭已布滿(mǎn)了雙手，歲月已壓彎了脊梁。然而，王老臉上的笑容卻更加燦爛奪目。因為，他與共和國一同成長(cháng)，他見(jiàn)證了祖國從落后走向進(jìn)步，從貧窮走向富強，從60年代跨步21世紀的輝煌;他深刻領(lǐng)會(huì )到了“經(jīng)歷即是財富，付出就有回報”的人生真諦。
60年哪，60年他積累了最大的財富，那就是勤勞善良的樸素品格，寬厚待人的處事之道，嚴愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng);他收獲了最大的回報，那就是兒女成行，兒孫滿(mǎn)堂，妻賢子孝，家和業(yè)興，還有就是在他60壽誕的今天，能夠走出農家院，走進(jìn)聚福圓，高朋滿(mǎn)座，祝福滿(mǎn)堂。
那么，此刻，親愛(ài)的朋友們，就讓我們用最最熱烈的掌聲祝愿王長(cháng)林六十壽誕快樂(lè )如仙!祝愿他福如東海，健康如意，福樂(lè )綿綿!祝愿他壽比南山，笑口常開(kāi)，益壽延年!
來(lái)賓們，朋友們，佳肴已備齊，美酒已斟滿(mǎn)，在壽宴即將開(kāi)始的最后時(shí)刻，借著(zhù)老壽星60壽誕的東風(fēng)，我再次代表王長(cháng)林全家，祝愿各位在今后的日子里，生命之樹(shù)長(cháng)綠，生命之水長(cháng)流，人人都長(cháng)壽，歲歲都平安，春輝永綻，幸福永恒!
節目主持詞 篇3
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰(shuí)會(huì )消失
星光璀璨的今夜，此時(shí)此刻的你，正錯過(guò)著(zhù)誰(shuí)，又或者，正遇見(jiàn)誰(shuí)，開(kāi)始或是結束著(zhù)怎樣的一個(gè)故事
北京時(shí)間**整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的****，情感夜班車(chē)將繼續與大家暢談
昔時(shí)，人群中，我看見(jiàn)你；今日，我看見(jiàn)你，在人群中……
我最怕看到的，不是兩個(gè)相愛(ài)的人互相傷害，而是兩個(gè)愛(ài)了很久很久的人突然分開(kāi)了，像陌生人一樣擦肩而過(guò)。我受不了那種殘忍的過(guò)程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會(huì )變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?/p>
或許，這就是傳說(shuō)中一見(jiàn)如故再見(jiàn)陌路的悲哀吧。
其實(shí)，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時(shí)，可能脆弱得一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面，
有時(shí)，驀然回首，才發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)很長(cháng)的路。
在路途上想起愛(ài)來(lái)，覺(jué)得最好的愛(ài)是兩個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)落寞的人間。
醒來(lái)時(shí)，我尚年少，你未老
愛(ài)，不過(guò)是，跋山涉水，搭乘第一班列車(chē)，千里迢迢，風(fēng)雨兼程，去見(jiàn)想見(jiàn)的人， 別猶豫，因為，每一個(gè)今天都是你余生的第一天 ……
不必悵惘錯過(guò)了誰(shuí)受誰(shuí)傷害了，你的人生不會(huì )沒(méi)有出口，
屬于你的自己的翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛。
心它會(huì )告訴你，這世界比想象中的寬闊。
世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時(shí)間我們再會(huì )
節目主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應大學(xué)生活，科學(xué)規劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規劃與設計大賽系列活動(dòng)，今晚我們在這隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著(zhù)興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的'大學(xué)生活，面對嚴峻的就業(yè)形勢，和市場(chǎng)經(jīng)濟中的負面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì )為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導和老師共計1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認識四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導員吳麗華老師，她是黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國家職業(yè)指導師。吳老師是我校在29年輔導員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，\優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(cháng)張柄生所著(zhù)《美國基礎教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(cháng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng )新 、創(chuàng )意、創(chuàng )業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導老師，20xx年江西省輔導員論文比賽三等獎，成功指導學(xué)生申報大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目《高校校園消費外溢現狀及其應對策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導員。在21211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng )力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強企業(yè)。先后在企業(yè)內擔任培訓經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項目總監、人力資源(經(jīng)理)總監、高級獵頭顧問(wèn)等。 二十多年的人力資源管理實(shí)戰經(jīng)歷，在人力資源管理人才測評\職業(yè)規劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓經(jīng)驗;十年服務(wù)于某國家職業(yè)技術(shù)院校擔任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負責參與了實(shí)驗室建設、課程設計、畢業(yè)設計和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國際知名的一流跨國生產(chǎn)型集團企業(yè)，總部設在日本東京，是“東證”上市的國際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機及對講機，友利電集團的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國，營(yíng)業(yè)在香港、美國，生產(chǎn)在中國、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負責人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(LCD、LCM)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請四位來(lái)，目的是請你們指導學(xué)生科學(xué)規劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀(guān)上來(lái)指導現場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們在新生中作了個(gè)調查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請你們來(lái)幫忙作答。 (問(wèn)題略)
現場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側重回答考研方面的問(wèn)題。
總結語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認識了自己，也認識了大學(xué)，更加認識了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據自己的性格特征，根據專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習目標，科學(xué)規劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀律，有文化的社會(huì )主義現代化的合格建設者和接班人。
節目主持詞 篇5
一、幼兒節目匯報：
1、各位家長(cháng)朋友，大家下午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說(shuō)聲“虎年再見(jiàn)”！看！37只中（1）班的快樂(lè )小兔蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！
2、（全體幼兒扮小兔出場(chǎng)）分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康！長(cháng)命百歲！
祝外公外婆福如東海！壽比南山！
祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！笑口常開(kāi)！
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祝小朋友快快樂(lè )樂(lè )！聰明健康！
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祝大家新年快樂(lè )！YE！
3、孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì )實(shí)現的！“我們愛(ài)學(xué)習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，孩子們有了很大的進(jìn)步。接下來(lái)就是孩子們將本學(xué)期學(xué)的一些本領(lǐng)展示給家長(cháng)朋友們。
———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè )《咚咚鏘》
————————兒歌串燒《別說(shuō)我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過(guò)一年，小朋友們都長(cháng)大了，都會(huì )自己的事情自己做了，我們可都是能干的小朋友！請欣賞兒歌《別說(shuō)我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶�！罚荷碜哟謮杨^長(cháng)角，大人小孩都愛(ài)它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動(dòng)作），誰(shuí)來(lái)了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》
————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油干》《快樂(lè )的動(dòng)物園》：幼兒園里小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。
———————散文詩(shī)：《捉迷藏》《新年》大家都玩過(guò)捉迷藏的游戲，那太陽(yáng)和顏色們也來(lái)玩捉迷藏，他們會(huì )怎么玩呢？請小朋友們來(lái)告訴我們，他們還要告訴我們什么是新年呢？
————集體《請你和我跳個(gè)舞》坐了這么久，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動(dòng)《請你和我跳個(gè)舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來(lái)跳跳舞吧。
二、親子活動(dòng)
1、游戲：擊鼓傳花
規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，
當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”的下一位開(kāi)始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進(jìn)行。已經(jīng)表演過(guò)的小朋友再次當選幸運者時(shí)，則不算，重新開(kāi)始。
2、兔子舞：一個(gè)人的雙手搭著(zhù)前一個(gè)人的肩、
伴著(zhù)歡快的音樂(lè )！
左腳向外抬，2下（較慢向前）
右腳向外抬，2下（較慢向前）
不抬腳，向前跳一下，（停頓）
再向后跳一下（停頓）
在向前跳2下！依次這樣做！～～
3、游戲：貓捉老鼠
兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。
玩法：教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，4～5名
幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開(kāi)始。
創(chuàng )新玩法：為了增加游戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，
規定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
三、結束部分：搓湯圓
今天真是一個(gè)歡聚的日子，小朋友、家長(cháng)朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái)：我們一起動(dòng)手搓湯圓”希望我們有更多的機會(huì )相聚在一起。
——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結束！感謝大家的光臨與參與！
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