小學(xué)二年級主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級主持稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級主持稿1
男：尊敬的各位家長(cháng)，女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天是個(gè)特殊的日子。女：今天是個(gè)愉快的日子。
合：今天是屬于我們班的日子——二（3）班“我型我秀”文藝演出。
男：這里是“我型我秀”的小舞臺，
女：這里充滿(mǎn)了老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)，
合：二（3）班“我型我秀”文藝演出——現在開(kāi)始,衷心祝愿演出圓滿(mǎn)成功。
女：首先有請《最炫民族風(fēng)》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕，掌聲有請！
男：這幾個(gè)男孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌！
女：精彩節目還在繼續，下面有請我們班同學(xué)演唱《》，掌聲有請。
男：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài)；他們穿上自己喜歡的衣服真叫漂亮��；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
女：表演真精彩，下面請欣賞覃藍葉給我們帶來(lái)詩(shī)歌《一株紫丁香》，掌聲歡迎��！
男：多抒情��？下面再請來(lái)一首《沁園春.雪》，請欣賞！
女：我們班的同學(xué)真是多才多藝！下面有請我們班葉孝楚同學(xué)拉“小提琴”。男：跆拳道是青少年比較喜歡的健身形式，它能增強體魄，鍛煉強壯的身體，有請郜淳風(fēng)、葛旭跆拳道女：我們的小舞臺越來(lái)越壯觀(guān)了，參與活動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多了。請聽(tīng)故事《從現在開(kāi)始》，有請李億星。男：是呀，按照我們的習慣生活才能生活得更好，下面請欣賞電子琴表演。
男：動(dòng)聽(tīng)的旋律響起來(lái)，好聽(tīng)歌聲唱起來(lái)，有請江維恩《光芒》
女：同學(xué)們，我還想聽(tīng)喲，請林軒全來(lái)一首《爸爸去哪兒》
男：有請方卓婷《不倒翁》
女：有請曾嘉《魯冰花》
男：王瑞亮《滴答》
女：劉鑫《步步高》
男：肖可妍、方慧欣《小紅帽》
結束語(yǔ)：
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
男：今天的`我們呈現給大家的是精彩，明天的我們更值得大家期待！
女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
合：讓我們留下光彩照人的成長(cháng)足跡，為人生抹上最絢爛的色彩！二（3）班我行我秀表演到此結束，謝謝！
小學(xué)二年級主持稿2
A：敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們
ABCD：大家下午好！
B：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉。
C：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
D：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
A：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好
B：今天我們在這里舉辦沙灣中心小學(xué)二年級藝術(shù)節活動(dòng)。
AB：今天是我們歡樂(lè )的節日，這里是我們展示的舞臺，所有節目都是我們同學(xué)在老師的指導下自己排練的。
C：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
D：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂(lè )，
CD：20xx年沙灣中心小學(xué)藝術(shù)節二年級文藝匯演現在開(kāi)始。
A ：首先，我們請出二（ 1 ）的合唱，掌聲響起來(lái)。
B：二（ 2 ）的合唱《沒(méi)有祖國哪里會(huì )有我》，掌聲有請。
C：二（ 3 ）的合唱《沒(méi)有祖國哪里會(huì )有我》，掌聲有請。
D：二（ 4 ）的合唱《瑪麗亞丟了寶石花》，掌聲有請。
A：二（ 5 ）的合唱《洋娃娃》，掌聲響起來(lái)。
B：感謝各班的精彩合唱，下面，我們請出的是二（5）班的環(huán)保時(shí)裝秀。請二（4）班盧皓揚準備，大家鼓掌歡迎。
C：音樂(lè )有一種神奇的力量，它能讓我們展翅飛翔。請聽(tīng)二（4）班盧皓揚鋼琴獨奏《 舞曲 》，請二（1）班袁梓寧準備，大家歡迎。
D：二（1）班袁梓寧帶給大家的是鋼琴獨奏《致愛(ài)麗絲》，請二（2）班小組唱《稍息立正站好》準備，大家鼓掌歡迎。
A：請同學(xué)們欣賞二（2）班小組唱《稍息立正站好》，請二（1）班小組唱《猜花》做好準
備。
B：掌聲有請二（1）班小組唱《猜花》，請二（4）班鐘嘉桐、劉桐做準備。
C：讓我們聽(tīng)聽(tīng)二（4）班鐘嘉桐、劉桐的四手聯(lián)彈《波爾卡洋卡舞曲》,感受指尖在琴鍵上飛舞的聲音。請二（2）班鋼琴串燒做好準備。
D：有請二（2）班鋼琴串燒，請二（5）班合唱《荷塘月色》做好準備。
A：請欣賞二（5）班合唱《荷塘月色》，二（3）班《魔登舞》做好準備。
B：掌聲有請二（3）班《魔登舞》,二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥(niǎo)》做好準備。
C：請欣賞二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥(niǎo)》，二1李欣賢講故事《狼來(lái)了》請準備。
D：請二1李欣賢為我們講故事《狼來(lái)了》，二2詩(shī)朗誦：《新的一年帶來(lái)新的希望》請準備。
A：有請二2詩(shī)朗誦：《新的一年帶來(lái)新的希望》，二3合唱《奔跑》請準備。
B：有請二3合唱《奔跑》，二2相聲《吹�！氛垳蕚�。
C：請欣賞二2相聲《吹�！�，二5古箏和鋼琴合奏《在北京的金山上》請準備。
D：請二5古箏和鋼琴合奏《在北京的.金山上》，二（1）班：周祉怡小提琴獨奏《送別》請準備。
A：有請二（1）班：周祉怡為我們表演小提琴獨奏《送別》，二3合唱《小冤家》請準備。
B：有請二3合唱《小冤家》，二4林靖倫鋼琴獨奏《 小復調 》請準備。
C：請欣賞二4林靖倫鋼琴獨奏《小復調 》，二5黃曉琪鋼琴獨奏《星光賀舞曲 》請準備。
D：請二5黃曉琪為我們表演鋼琴獨奏《星光賀舞曲 》，二3課本劇《三個(gè)兒子》請準備。
A：請欣賞二3課本劇《三個(gè)兒子》，請二2武術(shù)：《男兒當自強》做好準備。 B：請欣賞二2武術(shù)：《男兒當自強》，請二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話(huà)》，詩(shī)朗誦《我和我的祖國》，做好準備。
C：掌聲有請二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話(huà)》，詩(shī)朗誦《我和我的祖國》， 請二年級課本劇《丑小鴨》做好準備。
D：多精彩的節目呀，我們的同學(xué)真是多才多藝！
A：對呀！校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
B：沙灣中心小學(xué)二年級文藝匯演就要接近尾聲了。
C：讓我們的歌聲永遠陪伴您
D：讓您的笑容在這里化為永恒
A：我們堅信，有您的關(guān)愛(ài)，有您的期待
B：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶
C：哪怕是長(cháng)滿(mǎn)荊棘的小路我們也會(huì )開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道
D：讓我們將藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：沙灣中心小學(xué)二年級文藝匯報演出圓滿(mǎn)結束，謝謝大家！
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