2020教師節活動(dòng)主持詞（精選4篇）

　　主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當下的中國社會(huì )，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的2020教師節活動(dòng)主持詞（精選4篇），希望對大家有所幫助。

　　教師節活動(dòng)主持詞1

　　乙：一個(gè)颯爽的九月

　　甲：一個(gè)收獲的金秋

　　乙：春風(fēng)化雨

　　甲：潤物無(wú)聲

　　乙：我們辛勤地工作

　　甲：我們忘我地付出

　　乙：因此，我們應當過(guò)上一個(gè)最愉快的節日

　　齊：xx一小慶祝第XX屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始

　�。ㄕ坡曔^(guò)后）

　　乙：有一首歌唱著(zhù)長(cháng)大后我就成了你

　　甲：有一首詩(shī)寫(xiě)著(zhù)春蠶到死絲方盡

　　乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

　　甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著(zhù)他們的老師

　　乙：老師您好

　�。▽W(xué)生獻詞：老師您好）

　　乙：最美女教師

　　甲：最動(dòng)人的故事

　　乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

　　甲：我們祝福所有的老師健康快樂(lè )

　　乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

　�。ㄐ『铣�：教師之歌）

　　乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫(xiě)給我們的贊歌。

　　我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

　　乙：我們的節日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂(lè )了，都收起我們的悲喜歡愉，聽(tīng)聽(tīng)校長(cháng)的祝福，有請黎校長(cháng)講話(huà)。

　　甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

　　甲：加減乘除，算不盡的艱辛

　　乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完的貢獻

　　甲：因為我們的愛(ài)心澆灌，才有了桃李的絢麗

　　乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

　　甲：敬愛(ài)的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

　　乙：聽(tīng)，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航

　　甲：xx一小慶祝第XX屆教師節活動(dòng)到此結束

　　乙：再見(jiàn)！

　　教師節活動(dòng)主持詞2

　　王雨：尊敬的家長(cháng)朋友

　　王一涵：親愛(ài)的老師

　　孟沅：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家好!

　　一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，

　　孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋，

　　一涵：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

　　孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　王雨：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

　　玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，

　　合：現在開(kāi)始

　　王雨：有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家帶來(lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎

　　王雨：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(cháng)致詞

　　一涵：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!

　　孟沅：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!

　　一涵：在鶴立幼兒園，小朋友不僅會(huì )表演節目，學(xué)習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢

　　孟沅：鶴立的老師年輕、可愛(ài)

　　一涵：鶴立的老師青春、亮麗

　　接下來(lái)有請我們的老師為大家帶來(lái)舞蹈

　　合：寶貝沖沖沖

　　孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺

　　一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!

　　王雨：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是擔心，當他們適應了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(cháng)滿(mǎn)是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

　　老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)朋友的信任與支持，相信家長(cháng)朋友此時(shí)此刻也會(huì )有很多的感觸，下面有請大班牛思琪的媽媽上臺

　　感謝家長(cháng)朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長(cháng)為獲獎老師頒獎

　　這個(gè)舞臺上，站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(cháng)的愛(ài)戴，正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍，鶴立幼兒園才會(huì )有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色

　　一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家帶來(lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

　　孟沅：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請欣賞教師舞蹈

　　合：從頭再來(lái)

　　一涵：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　孟沅：這里就是天堂，大家一起成長(cháng)

　　一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操

　　合：“有愛(ài)就有天堂”

　　王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(cháng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì )更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂(lè )，再見(jiàn)!

　　教師節活動(dòng)主持詞3

　�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白：）

　　乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵

　　甲：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

　　乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。

　　甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

　　齊：洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。

　�。ㄕ坡曔^(guò)后）

　　一、升國旗、奏國歌

　　二、乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

　　甲：請欣賞詩(shī)歌朗誦《》

　　三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的，還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

　　乙：下面我們請敬愛(ài)的江校長(cháng)為大家致詞。

　　四、乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才��；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

　　乙：20XX年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jì)。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動(dòng)第四項請孫校長(cháng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，是你為我校贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，下面有請謝校長(cháng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

　　六、甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(cháng)等領(lǐng)導為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

　　七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。

　　甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(cháng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達。

　　乙：下面有請新教師代表---發(fā)言。

　　八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì )的'認同，家長(cháng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長(cháng)發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請學(xué)生代表(……)發(fā)言。

　　九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

　　甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

　　甲乙：其實(shí),老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

　　不信,請聽(tīng)小合唱《長(cháng)大后我就成了你》

　�。ńY語(yǔ)：）

　　乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂(lè )！

　　甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第XX屆教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束。謝謝大家。

　　教師節活動(dòng)主持詞4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：親愛(ài)的老師們，

　�。ê希┫挛绾�！

　　甲：在漾著(zhù)秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節里，

　　合：我們又迎來(lái)了第xx教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　�。ê希┕澣湛鞓�(lè )！

　�。ㄒ遥�：首先，首先有請我們和藹可親的賴(lài)校長(cháng)講話(huà)。

　�。�甲）：感謝賴(lài)校長(cháng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

　　簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。

　　甲：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè )。請欣賞三年級組吳章建老師帶來(lái)的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨唱《小蘋(píng)果》

　　乙：歡快的樂(lè )曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽(tīng)六年級組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng )造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì )更精彩，請欣賞一年級組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復古時(shí)尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴(lài)校長(cháng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：

　　節目評獎

　　結束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你------靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。

　　我們將創(chuàng )辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！

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