六年級家長(cháng)會(huì )主持詞
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校，對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！
�。ㄔ诩议L(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。）
我們的孩子馬上要升初中了，很多家長(cháng)無(wú)所適從，今天我們在這里，將為大家提供專(zhuān)家級的指導和建議，這是我們學(xué)校為各位家長(cháng)和孩子們奉獻的一次愛(ài)心，也是我們學(xué)校對學(xué)生一生負責的重要體現！
今天的家長(cháng)會(huì )我們特別邀請到家長(cháng)學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長(cháng)朋友們進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，同時(shí)還邀請我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)學(xué)校曾老師為我們做精彩講座。
聽(tīng)了曾老師的講座后，我真誠的希望能給有著(zhù)各種困惑的家長(cháng)們帶來(lái)一絲曙光，幫助你們走出迷茫。
接下來(lái)，我們再一次以熱烈地掌聲歡迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績(jì)和先進(jìn)經(jīng)驗。
聽(tīng)了兩位老師的發(fā)言，我想，在座的各位家長(cháng)應該感慨頗多，受益匪淺吧！我是一個(gè)年輕的老師，自然沒(méi)有曾老師從教20余年的經(jīng)歷；同時(shí)，我也是一位年輕的媽媽?zhuān)斎桓鼪](méi)有張老師15年教育子女的經(jīng)。
因此，關(guān)于家庭教育方面的知識，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長(cháng)朋友們多少意見(jiàn)和建議。但剛剛聽(tīng)了曾老師的講座和張老師的發(fā)言，我不由得想起了我今年3月份到長(cháng)沙出差，在回來(lái)的火車(chē)上偶然的一次經(jīng)歷，當時(shí)的情景記憶猶新，在今天這個(gè)特定的環(huán)境中，我覺(jué)得我很有必要講述給各位家長(cháng)朋友們聽(tīng)。
在火車(chē)上，坐在我對面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話(huà)。她問(wèn)我是不是老師，我當時(shí)很驚訝，后來(lái)她告訴我從我倆的言談舉止中看出來(lái)的。她很誠懇地問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請。我們的話(huà)題是從她女兒開(kāi)始的。
她告訴我，她有一個(gè)讀初一的女兒，因為小學(xué)在懷化市都很出眾，所以才不遠千里，排除萬(wàn)難，把女兒送到長(cháng)沙一所知名的中學(xué)就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳�？此纳袂�，完全沉浸在對未來(lái)美好藍圖的憧憬中�？赏蝗婚g，她猛地一問(wèn)：李老師，你說(shuō)現在的孩子怎么變化就這么快呢？明顯的那神態(tài)突然間來(lái)了180度的大轉彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動(dòng)，甚至捶著(zhù)桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里變得孤辟、倔強、自以為是，成績(jì)直線(xiàn)下降，成了一個(gè)典型的討厭的孩子。
“你知道嗎？有的時(shí)候，想起她，我真的'有死的念頭！”也許這句話(huà)，我們會(huì )認為說(shuō)重了，但細想，這又何嘗不是一般家長(cháng)在對孩子絕望時(shí)的通常反應呢？聽(tīng)著(zhù)她的述說(shuō)，我給了她一些建議，既然對把女兒送出去上學(xué)之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢？返回懷化讀書(shū)，讓孩子留在自己身邊，也許還有機會(huì )找回那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。
她告訴我，她和家里人也有過(guò)這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定�！盎貋�(lái)，我也想��！可當時(shí)，老師們要我女兒留下來(lái)，我是毅然決然地拒絕。說(shuō)句心里話(huà)，我骨子里覺(jué)得女兒留在懷化，太屈才了，甚至還擔心會(huì )誤了孩子�？涩F在，如果回來(lái)，我哪拉得下這個(gè)面子��！何況，老師還會(huì )像以前那樣對待我的孩子嗎？即使老師心胸寬廣，她的那些同學(xué)又會(huì )怎樣議論？肯定是在那學(xué)校變壞了才回來(lái)的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光？……李老師，你是老師，你說(shuō)，我到底應該怎么辦呀？”作為一位老師，我很想給她一個(gè)滿(mǎn)意的答案�？晌覒摻o她怎么樣的一個(gè)答案，她才能滿(mǎn)意呢？我很是困惑，因為我知道，沒(méi)有答案，誰(shuí)也給不了答案。
作為一名家長(cháng)，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒(méi)有到為孩子做選擇的時(shí)候；但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時(shí)才能停止？
各位家長(cháng)朋友們，以上是我個(gè)人的一些感慨，如果有什么不當之處，敬請批評指正，同時(shí)也歡迎各位家長(cháng)們對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天的家長(cháng)會(huì )，希望能引起各位家長(cháng)深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。
最后，請各位家長(cháng)回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長(cháng)對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家！
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